Introducció a les TIC/TAC a l'educació infantil

1. Recursos i estratègies TIC per a
l'Educació Infantil
ETP Xavier, març de 2015

3. LES TIC SÓN
QUELCOM NATURAL
PER UN INFANT
D’EDUCACIÓ
INFANTIL

10. Per StefanRohrbach

11. Per Mar i Cel

12. Per cmcbrien

13. LES TIC NO
SUBSTITUEIXEN
RES!
COMPLEMENTEN!

14. Per quacktaculous

16. Per Freecat

17. LA PRESÈNCIA
DE LES TIC A
L’ESCOLA...

18. Per F. J. Martínez Adrados

19. Per F. J. Martínez Adrados

21. PERÒ
L'IMPORTANT
NO ÉS LA
PRESÈNCIA...

23. PDI / SPI

24. Per Pere Marquès
Comparativa XTEC

32. 1.001 Recursos per a fer la PDI més eficaç

35. EINES 2.0...

36. EINES 2.0... SÓN
AQUELLES QUE
CARACTERITZEN
LA WEB 2.0...

37. WEB 1.0
Per L. Fischer

38. WEB 2.0

39. WEB 2.0

40. FILOSOFIA 2.0...

41. AULA 2.0...

42. EDUCACIÓ 2.0...
ROLS!
METODOLOGIA!

43. ELS BLOCS
• Blocs d'escola:
http://blocs.xtec.cat/blocrosercapdevilapolinya/

44. ELS BLOCS
• Blocs de cicle:
http://infantilpauromeva.blogspot.com/

45. ELS BLOCS
• Qui gestiona el bloc?
http://noticiucas.blogspot.com/

46. ELS BLOCS
•Teresa Vallès:
http://p-3informatica-12-13.blogspot.com.es/

47. ELS BLOCS

48. ELS BLOCS

49. ELS BLOCS

50. ELS BLOCS
• Com podem fer blocs?

51. ELS BLOCS
• Com podem fer blocs?

52. ELS BLOCS
• Com podem fer blocs?

53. LES WIKIS

54. LES WIKIS
• Wiki dels insectes

55. LES WIKIS

56. COM FER WIKIS?

57. ELS MARCADORS SOCIALS

58. PROJECTES COL·LABORATIUS

59. PROJECTES COL·LABORATIUS

60. ESPAIS I
RECURSOS EN
LÍNIA

61. IMATGES

62. Banco de
imágenes y
sonidos

66. VÍDEOS

72. PODCAST

74. ACTIVITATS

81. PROGRAMARI
GRATUïT

82. DUBIDÚ

83. TUX PAINT

84. ABC PINT

85. ABC PINT
•Identificar cada lletra amb el seu so i amb una imatge que comenci
per aquesta lletra.
•Cerca una lletra a partir del seu so.
•Ordenar lletres per a construir el nom d'una imatge o d'una paraula
que s'acaba de dictar.
•Identificar cada lletra amb el seu so.

86. 123 PINT

87. 123 PINT
•Seleccionar un número i veure com apareix el nombre d'elements
indicat.
•Comptar elements i seleccionar el número que representa la
quantitat.
•Seleccionar la quantitat d'elements que ens indica un número.
•Ordenar els números.
•Escoltar el nom d'un número i seleccionar-lo.

88. GCOMPRIS

89. NAVEGADORS INFANTILS

90. Algunes
propostes...

91. En educació, millor sumar

92. Creació de contes

93. Creació de contes

94. Creació d'un canal de TV
• http://anituri.wordpress.com/

95. Creació d'un programa de ràdio
• Radio Solidaria Amiga

96. AuTIC
• Jaume Villarreal, Salesians de Mataró

105. Moltes
gràcies!!!!
azuvazgut@gmail.com
Azucena Vázquez Gutiérrez
Amb la col·laboració de @pephernandez @mappo @dsobrino