2. KARANGAN
•Komponen penting dalam penilaian Bahasa
Melayu.
• Objektif –
1)menguji keupayaan untuk menulis dan
mengolah cerita dengan kreatif dan
2)menggunakan teknik penulisan dengan
baik.
5. KARANGAN
Merangka urutan cerita/ jalan cerita (plot) .
Selitkan unsur-unsur yang dapat menjadikan
karangan kamu lebih menarik .
Menyemak karangan.
Pastikan tiada kesilapan –
Ejaan , Tandabaca, Jumlah perkataan
mencukupi
7. Apa itu PLOT ?
Jalinan peristiwa yang menggerakkan
perjalanan sebuah cerita( jalan cerita )
•Kebaikan:
•Lebih berfokus
•Urutan idea yang lebih lancar
•Pengolahan watak & mereka suasana
yang sesuai.
14. Apa yang berlaku akhirnya
– Watak : mati,bahagia,sedih,
menyesal
-Ada pengajaran, moral dan
nasihat yang ingin disampaikan
Apa yang terdapat di
bahagian PENUTUP?
15.
16. Ayuh Kita Cuba!
Tonton klip video kemudian camkan
5 pecahan plot.
Isikan penyusun grafik yang diberi.
17. Permulaan
Kemuncak / Klimak
Penutup/
Jelaskan di mana peristiwa berlaku,
(latar)
Siapa watak utama
Apa yang berlaku akhirnya
Peristiwa paling menarik
Perkembangan Peleraian
TAJUK: Datuk Gamer
____________
Perkembangan
BIMBINGAN GURU
20. 1)Camkan bahagian-bahagian plot di
dalam video ini.
2)Ingat jalan cerita.Kemudian, isikan
penyusun grafik yang diberi dengan
ayat ringkas.
3) Kamu diberi masa 10 minit untuk
melengkapkan tugasan ini.
21.
22. Permulaan
Kemuncak / Klimak
Penutup/
Jelaskan di mana peristiwa berlaku,
(latar)
Siapa watak utama
Apa yang berlaku akhirnya
Peristiwa paling menarik
Perkembangan Peleraian
TAJUK: ____________
Perkembangan
KUMPULAN : _______________
29. Permulaan
Kemuncak / Klimak
Penutup/
Jelaskan di mana peristiwa berlaku,
(latar)
Siapa watak utama
Apa yang berlaku akhirnya
Peristiwa paling menarik
Perkembangan Anti Klimak
TAJUK: ____________
Peleraian
Nama : _______________
31. 1)Di dalam kumpulan kamu beri nombor 1 – 4.
2)Setiap nombor akan diberi tugasan untuk
melihat gambar karangan.
3)Pergi ke kumpulan ARIF ( EXPERT GROUP).
Di dalam kumpulan ARIF bincangkan apa yang
kamu lihat di dalam kad bergambar.
Ingat jalan cerita di dalam kad kamu dengan
teliti.
32. 4) Pulang ke kumpulan asal. Secara bergilir
ceritakan tentang gambar yang kamu lihat di
dalam Kumpulan ARIF tadi.
5) Susun cerita kamu kepada 5 bahagian
mengikut urutan yang betul.
a) permulaan, b) perkembangan,
c) klimak, d) peleraian,
e) penutup
6) Tulis jawapan kamu di dalam penyusun grafik
yang diberi.
34. PERMULAAN CERITA
•Di mana latar cerita/ tempat.
•Watak-watak
PERKEMBANGAN
ISI
• bangun lewat.
•Teringat-ingat
Rancangan yang
ditonton
* mengantuk
KLIMAKS
( bahagian paling menarik)
* Diceritakan dengan terperinci)
PERKEMBANGAN
ISI
• terdengar pekikan guru
• – suara seperti singa.
• -Terjaga.
• -malu
PENUTUP
• berubah sikap
• rajin
• guru adakan ujian karangan
•Panik – berdebar-debar.
•Mula menulis kurang idea. Tertidur.
-Ruang tamu – bising, televisyen
siaran langsung bola
-Watak – Akmal,murid P5, PVPS, malas
Bola..Oh! Bola…
35. Permulaan
Kemuncak / Klimak
Penutup/
Jelaskan di mana peristiwa berlaku,
(latar)
Siapa watak utama
Apa yang berlaku akhirnya
Peristiwa paling menarik
Perkembangan Anti Klimak
TAJUK: ____________
Peleraian
Nama : _______________
36. Watak :
Latar :
Apa yang berlaku:
Apakah isi
sampingan :
Apakah masalah
yang berlaku:
Apakah yang berlaku
akhirnya?
Bagaimanakah
perasaan watak yang
terlibat?
Komen Kumpulan Pendatang :
42. Permulaan / Perkembangan / Klimaks / Anti-Klimaks/ Penutup
PERMULAAN PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN
KLIMAKS ANTI KLIMAKS PENUTUP
43. Permulaan
Kemuncak / Klimak
Penutup/
Jelaskan di mana peristiwa berlaku,
(latar)
Siapa watak utama
Apa yang berlaku akhirnya
Peristiwa paling menarik
Perkembangan Anti Klimak
TAJUK: ____________
Peleraian
Nama : _______________
45. Permulaan
Kemuncak / Klimak
Penutup/
Jelaskan di mana peristiwa berlaku,
(latar)
Siapa watak utama
Apa yang berlaku akhirnya
Peristiwa paling menarik
Perkembangan Anti Klimak
TAJUK: ____________
Peleraian
Nama : _______________