Моє портфоліо

FokinaLida.75@mail.ru
Відділ освіти виконкому Жовтоводської міської ради
комунальний дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)
комбінованого типу № 32 «Чебурашка»
Сосюри Марини
Миколаївни
(освіта: вища,
пед.стаж:5 р.)
м. Жовті Води

Лише любов,
терпіння й мудрість
ведуть у правильному
напрямку вихователя,
на якого покладено
святий обов’язок –
оберігати дітей та вчити
їх життю.

Знайти ключик до
серця кожної дитини і
дати відчути
значущість її у цьому
світі.

Найкращий спосіб зробити дітей хорошими –
зробити їх щасливими.
(Оскар Уайльд)
Свою педагогічну діяльність я розпочала в 1996 році, вступивши до Жовтоводського
педагогічного училища, яке закінчила у 1998 році за спеціальністю «Дошкільне
виховання» і здобула кваліфікацію вихователя в дошкільному закладі.
В 2006 р. продовжила своє навчання, вступивши до Київського Національного
педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова, який закінчила в 2010 р. та отримала
повну вищу освіту за спеціальністю «Дошкільне виховання» і здобула кваліфікацію
магістра педагогічної освіти, викладача дошкільної педагогіки та психології.
За час перебування в Києві, з 2000-2002р., займалася
підприємницькою діяльнітю. В 2002 році одружилася. В 2003 році
народила сина. Після декретної відпустки, в 2006 році, вирішила
відновити свою педагогічну діяльність, влаштувавшись
вихователем в ДНЗ №514 м. Києва, де пропрацювала рік.
З 2008-2011 р. працювала вихователем в ДНЗ № 597
«Вербиченька», де приймала активну участь у різних заходах.
Під час педагогічних нарад виконувала обов’язки секретаря, вела
протоколи.
В 2011 р. повернулася в рідне місто. В 2012 р. влаштувалася
вихователем в ДНЗ № 32 «Чебурашка», де і працюю до цього
часу.
Найголовніший мій професійний принцип – усвідомлення
важливості та значимості формування повноцінної особистості
дитини; відповідальне ставлення до своїх професійних обов’язків.

Із всіх професій, які є у світі,
З усіх ремесел на землі
Одна лише красується у світлі,
І світло це сподобалось мені.
О, вихователь! Ти даруєш світло,
Ти вчиш любові, мудрості і доброти,
Щоб у малих серденьках було завжди літо
Без смутку, прикрості і самоти.
Своїм теплом ти прихиляєш небо.
В маленькому житті лишаєш добрий слід.
І крізь роки дитина пам’ятатиме про тебе,
Бо вибрав ти, мабуть, найвищу із доріг.
І нагорода є твоя безцінна,
Бо Бог на всіх нас дивиться згори.
За те, що серце віддаєш дитині
Душа твоя не знає смутку й самоти.

•Безпека життєдіяльності дитини;
•Поради батькам майбутніх
першокласників;
•Сюжетно-рольові ігри для дітей
старшої групи;
•Словесні ігри;
•Вимоги до сучасного мовленнєвого
заняття;
•Фізкультхвилики;
•Гімнастика пробудження.

1. Консультації для педагогів:
•«Вплив зображувального мистецтва на розвиток
творчостів малюнках дітей старшого дошкільного
віку»;
•«Характерні риси стилюспілкування вихователя з
дітьми,батьками»;
•«Розвиток теорії морального виховання дітей»;
•«Профілактика синдрому емоційного вигорання»;
•«поради діловим людям»;
•«Поради з етикиповедінки керівників»
2.Виступ на тему: «Казка як засіб розвитку
емоційноїсфери у дошкільників з порушенням
поведінки»;
3. Консультації для батьків:
•«Формування адекватної харчової поведінки дитини»;
•«Дії у разі відмови дитини від їжі»;
•«Дії задля поліпшення апетиту дитини»;
•«Особливості харчування дитини під час адаптації до
умов дитячого садка»;
•«Пам’ятка по правовому вихованню»;
•« Головні заповіді батьків»;
•« Чи розуміємо ми один одного»;
•«Гендерна ідентичність дитини»;
•«Профілактика дитячого травматизму»;
•«Один вдома»;
•«Причини мовних порушень».
4. Проект самоосвітньої діяльності на тему: «
Використання ІКТ в системі дошкільної
освіти».

Процес інформатизації в дошкільних закладах обумовлений
вимогами сучасного суспільства, що розвивається, яке потребує того, щоб
його члени були готові до праці в десятки разів продуктивнішої і творчої. А
це забезпечується використанням всіх можливих інформаційних засобів – від
персональних комп’ютерів до глобальних зв’язків інтернет.
Комп’ютер повинен стати в дитячому садку ядром розвиваючого
наочного середовища. Він розглядається не як окремий повчальний ігровий
пристрій, а як універсальна інформаційна система, здатна з’єднатися з
різними напрямами освітнього процесу, збагатити і в корені змінити
розвиваюче середовище дошкільного закладу в цілому.
Завдання щодо впровадження ІК-технологій в методичну роботу ДНЗ:
•Покращити якість освіти через активне впровадження в освітній процес
інформаційних технологій;
•Підвищити ІКТ-компетентність педагогів;
•Оновити, систематизувати та поповнити інформаційні ресурси освітнього
процесу.

В.А .Сухомлинський «Серце
віддаю дітям»

Проблемне методоб’єднання «Інноваційні підходи до формування мовленнєвої компетенції
старших дошкільників та молодших школярів».
Керівник проекту: Білан Т.В.

Немає, напевно, в житті жодного дорослого, хто
не дивився б на маленьку людину без розчулення, без
посмішки на обличчі, і це природно, це має бути нормою
у житті. Малюк своєю чарівністю, своїми вигадками,
своєю безпосередністю нагадує про чарівний, прекрасний
світ дитинства, де колись жив кожен з нас.
Дитинство... Час самих яскравих вражень, найглибших
переживань, найдивовижніших перших зустрічей з цим
світом.
Я можу справді похвалитися тим, що живу в цьому
безтурботному і радісному світі. Я вихователь
дитячого садка, і я пишаюся тим, що я людина, яка
виховує дітей, любить їх, і тому я щаслива, щасливі мої
малята, щасливі їхні батьки.
Доброта і милосердя повинні бути притаманні
кожній людині, яка живе серед нас, тим більше
вихователю, адже йому довіряють найдорожче - своїх
коханих, неповторних дітей.
Справжній вихователь безперервно виховує в собі
загальнолюдські якості: відповідальність, чесність,
милосердя, тактовність, позитивність, стриманість,
терпіння, емоційність. Справжнього вихователя відразу
видно - він живе в середовищі дітей, розуміє їх потреби,
розуміє проблеми батьків, стійко переносить негаразди
неспокійного педагогічного життя.

Успіх у
професійній
самореалізації
Професійний
розвиток та
саморозвиток
Досягнення
ефективності
та якості
педагогічного
процесу
Оволодіння якісно
новим, більш
ефективним
рівнем вирішення
складних
професійних
завдань у сучасних
умовах

Моє портфоліо

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Моє портфоліо

Similar to Моє портфоліо (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (8)

Моє портфоліо