Artikulu honen inguruko aurkezpena, bereziki ikuspegi epistemologikoen eta ideologien inguruan: Encina, Javier & Ezeiza, Ainhoa (2018). Educaciones y complejidad. J. Encina, A. Ezeiza & E. Urteaga (koord.), Educación sin propiedad (21-32. orr.). Guadalajara: Volapük. Liburu osoa hemen eskuragarri: https://volapukediciones.blogspot.com/2020/08/educacion-sin-propiedad-libre-descarga.html

1. HEZKUNTZAN IKERTZEN I
Ainhoa Ezeiza eta Javier Encina
www.ehu.eus/ism
ilusionismosocial.org

2. HEZKUNTZAN IKERTZEN I
Ainhoa Ezeiza eta Javier Encina
www.ehu.eus/ism
ilusionismosocial.org
Ikuspegi epistemologikoak eta ikuspegi ideologikoak
Gizarte Zientzietan

3. Ikuspegi epistemologikoak
ZERTARAKO galderari
erantzuten dio
,Gizart t knologiko bat an bizi gar n z askotan NOLA galderatik hasten gald ratik hast n
( ): , , …gara tr snak gald t gia lkarrizk ta b hak ta
:Baina horr k gauzak z ul rtz ra ramat n gaitu z in gizart ari gara
? (raikitz n gur ik rtz ko moduagatik do gur irakast ko
?)moduagatik
, ,Horr gatik l h ndabizi ZERTA galderatik hasten RA galderatik hasten KO gald rari rantzun b har diogu ta
, ( ) , ,horr n arab ra ondor n ZER ikusp gi m todologikoa ta azk nik
( )NOLA galderatik hasten tr snak

4. Gizarte-zientzietan,
garrantzi handia du zein
posizio duen ikertzaileak
edo ikerketa-taldeak
Boterearekiko, horrek
markatzen duelako
eraikiko duen zientzia
mota

5. Gizarte-zientzietan,
garrantzi handia du zein
posizio duen ikertzaileak
edo ikerketa-taldeak
Boterearekiko, horrek
markatzen duelako
eraikiko duen zientzia
mota
Bi hauek dira sistema dagoen bezala eusteko
lanean dihardutenak
“Zientzia objektiboa” dela diote
Sistema eraldatu nahi dute
Sistema “hobe” bat
eraikitzeko.
“Zientzia konprometitua”
egiten dute, eraldatzailea
“Eguneroko bizitzari
lotutako zientzia”
eraikitzen dute,
jendearekin
eta jendearengandik
lan eginez

6. Zientzia mota bakoitzak
ikuspegi bat hautatzen du
eta, ondorioz,
emaitza mota batzuk
lortzen ditu
Zientzia objektiboa:
Ikuspegi banatzailea
edo
Ikuspegi estrukturalista
HelburuaPertsonak ikerketa objektu dira

7. Zientzia mota bakoitzak
ikuspegi bat hautatzen du
eta, ondorioz,
emaitza mota batzuk
lortzen ditu
Zientzia konprometitua:
Ikuspegi estrukturalista
edo
Ikuspegi soziopraxikoa
(ikerketa-ekintza partehartzailea)
Pertsonei “entzuten” zaie baina
ikertzaileak (edo talde motoreak)
erabakitzen du noiz ireki eta noiz itxi
(“sujetos sujetados”, Jesús Ibañez)

8. Zientzia mota bakoitzak
ikuspegi bat hautatzen du
eta, ondorioz,
emaitza mota batzuk
lortzen ditu
Eguneroko bizitzari
lotutako zientzia:
Ikuspegi dialektikoa
(2. mailako konplexutasuna)
Pertsonak beren bizitzaren
subjektu indibidual eta kolektibo
direla onartzen da
Disentsua dinamizatzen da

9. Zientzia mota bakoitzak
ikuspegi bat hautatzen du
eta, ondorioz,
emaitza mota batzuk
lortzen ditu
Zientzia objektiboa:
Ikuspegi banatzailea
edo
Ikuspegi estrukturalista
Zientzia konprometitua:
Ikuspegi estrukturalista
edo
Ikuspegi soziopraxikoa
(ikerketa-ekintza partehartzailea)
Eguneroko bizitzari
lotutako zientzia:
Ikuspegi dialektikoa
(2. mailako konplexutasuna)
HelburuaPertsonak ikerketa objektu dira
Pertsonei “entzuten” zaie baina
ikertzaileak (edo talde motoreak)
erabakitzen du noiz ireki eta noiz itxi
(“sujetos sujetados”, Jesús Ibañez)
Pertsonak beren bizitzaren
subjektu indibidual eta kolektibo
direla onartzen da
Disentsua dinamizatzen da

10. GEHIAGO JAKITEKO:
Encina, J. & Ávila, M.A. (2017). Ilusionismo soziala, azken muga metodologikotik
haratago. In A. Ezeiza eta J. Encina (koord.), Posible denaren segurtasunetik
ezinezkoaren itxaropenera. Jakintzak, trebetasunak eta sentipenak kolektiboki eraikitzen
(45-88). Donostia: ISM-UPV/EHU. Hemen eskuragarri: https://labur.eus/YvMLy
Fernández de Castro, I. (2008). El laberinto de las metodologías. Cuchará' y paso atrá',
18.
Ibáñez, J. (1989). Cómo se realiza una investigación mediante grupos de discusión. In
M. García Ferrando, J. Ibáñez eta F. Alvira (konp.), El análisis de la realidad social.
Métodos y técnicas de investigación. Madril: Alianza Editorial.

11. HEZKUNTZAN IKERTZEN I
Ainhoa Ezeiza
@ainhoaezeiza
www.ehu.eus/ism
ilusionismosocial.org