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UNIVERSIDAD CENTRALDEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA DEPEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS
EXPERIMENTALES,PEDAGOGIA DE LAQUIMICA Y BIOLOGIA
PSICOLOGIA EDUCATIVA
EVOLUCION DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, CEREBRO BASE FISICA
Y CONTROL EMOCIONAL
INTEGRANTE
•ANDRADE ZOILA
HOWARD GANDNER
1983
JOHN MEVER
PETER SOLOVEY
1990
Surge el concepto de la Inteligencia
Emocional. Los primeros en acuñar el
nombre de Inteligencia Emocional
fueron John Mayer y Peter Salovey.
Los padres del concepto de la Inteligencia
Emocional querían desarrollar un test para
poder medir, de forma científica, el área
emocional de las personas.
DANIEL GOLEMAN
1995
Fue el psicólogo Daniel Goleman, el que consiguió
difundir el concepto sacándolo del entorno
puramente científico.
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Inteligencia Emocional.
El ámbito intrapersonal, referido al
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tratamos, qué sentimos.
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relacionamos con los demás, qué percepción tenemos
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Goleman define la Inteligencia Emocional como “la
capacidad de reconocer, aceptar y canalizar
nuestras emociones para dirigir nuestras conductas
a objetivos deseados, lograrlos y compartirlos con
los demás”.
La inteligencia emocional tiene una base física en
el tronco encefálico, encargado de regular las
funciones vitales básicas.
El ser humano dispone de un centro emocional
conocido como neocórtex, es lo que conocemos
como cerebro racional.
La amígdala cerebral y el hipocampo también resultan
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emocional. La amígdala, por ejemplo, segrega
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  • 1. UNIVERSIDAD CENTRALDEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA DEPEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES,PEDAGOGIA DE LAQUIMICA Y BIOLOGIA PSICOLOGIA EDUCATIVA EVOLUCION DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, CEREBRO BASE FISICA Y CONTROL EMOCIONAL INTEGRANTE •ANDRADE ZOILA
  • 4. Surge el concepto de la Inteligencia Emocional. Los primeros en acuñar el nombre de Inteligencia Emocional fueron John Mayer y Peter Salovey. Los padres del concepto de la Inteligencia Emocional querían desarrollar un test para poder medir, de forma científica, el área emocional de las personas.
  • 6. Fue el psicólogo Daniel Goleman, el que consiguió difundir el concepto sacándolo del entorno puramente científico. Goleman establece dos ámbitos de desarrollo de la Inteligencia Emocional.
  • 7. El ámbito intrapersonal, referido al autoconocimiento, cómo pensamos, cómo nos tratamos, qué sentimos.
  • 8. Y el ámbito interpersonal, referido a cómo nos relacionamos con los demás, qué percepción tenemos de la sociedad y qué actitud tenemos ante lo externo.
  • 9. Goleman define la Inteligencia Emocional como “la capacidad de reconocer, aceptar y canalizar nuestras emociones para dirigir nuestras conductas a objetivos deseados, lograrlos y compartirlos con los demás”.
  • 10.
  • 11. La inteligencia emocional tiene una base física en el tronco encefálico, encargado de regular las funciones vitales básicas.
  • 12. El ser humano dispone de un centro emocional conocido como neocórtex, es lo que conocemos como cerebro racional.
  • 13. La amígdala cerebral y el hipocampo también resultan vitales en todos los procesos vinculados a la inteligencia emocional. La amígdala, por ejemplo, segrega noradrenalina que estimula los sentidos. La noradrenalina es un neurotransmisor u hormona que tiene funciones importantes en nuestro sistema nervioso, como la vigilia, la motivación o el estrés. Desde la medula suprarrenal.