Dokumen tersebut membahas tentang kerapatan zat. Terdapat penjelasan bahwa kerapatan zat padat lebih besar dibandingkan zat cair karena partikelnya lebih rapat. Dokumen ini juga menjelaskan cara mengukur volume benda tidak beraturan dan membandingkan kerapatan zat cair berdasarkan percobaan atau gambar lapisan cairan yang dicampur. Tujuan pembelajaran adalah menentukan massa jenis, mendeskripsikan pengar

1. Kerapatan Zat
SMP Ibrahimy 1
Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Kelas 7

2. Tujuan Pembelajaran
Menentukan massa jenis suatu benda
padat.
Mendeskripsikan pengaruh perbedaan
kerapatan zat pada peristiwa
mengapung,tenggelam.
Membandingkan kerapatan zat cair
berdasarkan percobaan atau gambar
lapisan cairan-cairan yang dicampur.
2

3. Kerapatan Zat
Pada volume yang sama (besar
kotak sama), maka jika kalian
menghitung jumlah partikel, akan
ada lebih banyak partikel zat padat
dibandingkan partikel zat cair
dalam volume yang sama. Kenapa
bisa lebih banyak? Karena partikel
pada zat padat lebih rapat
dibandingkan dengan zat cair.
3

4. 4

5. Kerapatan/Massa Jenis Zat/ Densitas = Keadaan
partikel pada suatu zat atau besarnya massa seuatu
zat per satuan volume

6. 6

7. 7

8. 8

9. 9

10. 10

11. Pengukuran Volume Benda Tidak
Beraturan
11

12. Berapakah Volume Batu?
12

13. Latihan Soal
13

14. 14

15. 15

16. 16

17. 17

18. 18

19. Mengapung dan
Tenggelam
19

20. 20

21. 21

22. 22

23. 23

24. 24

25. 25

26. 26

27. Thanks!
Wassalamualaikum....
27

28. Hardani, Budiyanti Dwi, dkk. 2021. Buku Panduan
Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VII.
Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan
Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi.
Google.com (referensi gambar)
28
Sources