Een leuk detail is dat eindexamenkandidaten die hun charmes in de strijd gooien bij een mondeling er zekerder van zijn te zullen slagen voor het eindexamen. 47 procent van de charmeurs verwacht zeker te slagen, tegenover 32 procent van de kandidaten die het niet nodig hebben hun charmes in de strijd te gooien.

1. Persbericht
Raakt de snaar bij jongeren!
hester@YoungSense.nl
www.YoungSense.nl
Charmes in de strijd, en je slaagt met zekerheid!
Moeite met leren
Bijna een derde van de examenkandidaten geeft aan moeite te hebben met leren (30%). Deze scholieren zijn
dan ook een stuk minder optimistisch over hun kans van slagen dan eindexamenkandidaten die zeggen makkelijk
te kunnen leren; 20 procent tegenover 42 procent antwoordt met “ja, zeker!” als we vragen of ze gaan slagen
voor het eindexamen. Slechts 2 procent van de kandidaten die makkelijk leren, denkt niet te gaan slagen,
tegenover 11% van die moeite hebben met leren.
Charmeurs slagen!
Een leuk detail is dat eindexamenkandidaten die hun charmes in de strijd gooien bij een mondeling er zekerder
van zijn te zullen slagen voor het eindexamen. 47 procent van de charmeurs verwacht zeker te slagen, tegenover
32 procent van de kandidaten die het niet nodig hebben hun charmes in de strijd te gooien. Van de laatste groep
denkt 64 procent wel te slagen, maar is hier minder zeker over, terwijl 47 procent van de charmeurs dit denkt.
Vmbo’ers zijn opvallend pessimistisch over hun kans van slagen bij het eindexamen. Vwo’ers zijn daarentegen
een stuk optimistischer:
vmbo havo vwo
Ja zeker! 35% 30% 35%
Ik denk het wel 45% 34% 20%
Ik denk het niet 50% 32% 18%
Ook jongens en meisjes laten opvallende verschillen zien. Meisjes zijn een stuk minder zelfverzekerd wat betreft
hun kans van slagen voor het eindexamen.
jongen meisje
Ja zeker! 51% 49%
Ik denk het wel 47% 56%
Ik denk het niet 27% 71%

2. Persbericht
Raakt de snaar bij jongeren!
hester@YoungSense.nl
www.YoungSense.nl
Snel afgeleid?
Een opvallend aantal van de examenkandidaten zegt snel te zijn afgeleid tijdens het leren; 74 procent herkent dit,
waarvan 41 procent in sterke mate. Slechts 4 procent zegt dit helemaal niet te herkennen. De top vijf van factoren
die afleiden tijdens het leren, is:
1. Mijn gedachten dwalen af tijdens het leren (27 procent)
2. Geluiden uit de omgeving (16 procent)
3. Het idee dat ik nog van alles moet doen (15 procent)
4. Dingen die ik zie als ik uit het raam kijk (9 procent)
5. Mijn messenger (bijvoorbeeld MSN) (8 procent)
Opvallend is dat het voornamelijk de gedachten zijn die afleiden, terwijl je zou verwachten dat het vaker door
apparaten zou komen die ze aan hebben tijdens het leren. Dat blijkt juist erg mee te vallen. Bijna een derde heeft
niets aanstaan tijdens het leren (32 procent). Wel zegt ruim een vijfde van de examenkandidaten die MSN aan
heeft tijdens het leren, hierdoor ook te worden afgeleid. Daarnaast hebben ze de volgende apparatuur aanstaan
tijdens het leren:
1. Een messengerprogramma (30 procent)
2. De radio (28 procent)
3. MP3/ MP4/ I-Pod (26 procent)
4. Televisie (15 procent)
5. Mijn e-mail account (14 procent)
IJverige scholieren
Onze examenkandidaten zijn behoorlijk ijverig. Maar, zoals eerder gezegd zijn de meeste scholieren behoorlijk
ijverig; 62 procent herkent zich helemaal niet in ‘de scholier die nooit leert voor een toets’. Ruim de helft maakt
dan ook (bijna) altijd zijn/ haar huiswerk (57 procent). 84 procent laat de opdracht zelden of nooit door een ander
maken of schrijft deze over. Daartegenover staat, dat maar liefst 16 procent dit dus wel regelmatig doet, waarvan
een vijfde altijd opdrachten door een ander laat maken of overschrijft. Bovendien doet een aanzienlijk aantal
scholieren er weinig aan om goed voorbereid te zijn voor toetsen, door de stof bij te houden. 13 procent herkent
zich helemaal in ‘de scholier die het boek pas vlak voor een toets voor het eerst openslaat’. Nog eens 47 procent
herkent zich hier wel in, al geldt het niet altijd. Daarnaast zegt 15 procent nooit te leren voor een toets.
Mei 2007
Hester van den Akker
TKMST Monitor, Uitgeverij Malmberg
Onderzoeksgegevens
632 eindexamenkandidaten uit het vmbo, de havo en het vwo bezochten www.examen.nl en namen deel aan dit onderzoek in april
2007.