Habla sobre la importancia de realizar investigaciones pertinentes desde los postgrados, que den respuesta a la comunidad, y que no sean un mero requisito de grado. Se hace referencia al tema de la globalización y omnipresencia de los medios de comunicación de masa, Internet y redes sociales como aspectos potenciadores del conocimiento científico, pero que deben gestionarse con especial atención a nivel de la educación , evitar el copia y pega, propiciar el análisis crítico. También se aborda el tema de la intoxicación tecnológica (infoxicación), la brecha generacional en el tema tecnológico y cómo algunos docentes se han quedado rezagados. Se concluye argumentando de cómo las investigaciones desde los posgrados pueden ser la locomotora que ayude a las universidades a poner en marcha sus estrategias con miras a su modernización