SlideShare a Scribd company logo
1 of 107
Download to read offline
Boas Práticas na
Criação de Pósteres Científicos
Vitor Barrigão Gonçalves
Escola Superior de Educação
Instituto Politécnico de Bragança
Gab. 2.46 | Tel. 273330649 | vg@ipb.pt | http://www.vgportal.ipb.pt | http://www.facebook.com/vgportal
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Sumário:
2
1. Finalidade, Formato e Função de um poster
2. Fases da elaboração de um poster:
- Requisitos
- Organização
- Composição
- Criação e software software relacionado
3. Transporte e apresentação
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Poster Científico
3
O que é?
documento gráfico de grande
dimensão que serve para apresentar
os resultados de uma investigação,
uma pesquisa documental, uma
experiência ou um projeto num
congresso, conferência, seminário,
exposição ou outro evento científico.
http://www.nuigalway.ie/remedi/poster/images/introposter.jpg
 Planear
 Desenhar/construir
 Rever
 Imprimir
 Apresentar
Boas práticas na criação de pósteres científicos
A0 size is 1189 x 841mm ( 46.8 x 33.1 inches )
A1 size is 841 x 594mm ( 33.1 x 23.4 inches )
A2 size is 594 x 420mm ( 23.4 x 16.5 inches )
A3 size is 420 x 297mm ( 16.5 x 11.7 inches )
A4 size is 297 x 210mm ( 11.7 x 8.3 inches )
Poster Científico
4
Formato?
Tipo de suporte (papel) de grandes
dimensões (superior a A2).
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Poster Científico
5
Formato?
Tipo de suporte (papel) de grandes
dimensões (superior a A2).
Finalidade?
Visível quando afixado num
determinado local público
Função?
Sintetizar informações e dados sobre
um caso ou objeto de estudo.
Boas práticas na criação de pósteres científicos
6
Poster Científico
Visibilidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos
7
Poster Científico
Visibilidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos
8
Poster Científico
Visibilidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos
9
Poster Científico
Visibilidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos
10
Poster Científico
Visibilidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Poster Científico
11
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Poster Científico
12
• Qual é a parte mais interessante e surpreendente do
meu projeto de investigação?
• Como posso partilhar visualmente a minha pesquisa
com os participantes da conferência? Que tabelas,
gráficos, fotografias ou imagens?
• Que informação devo transmitir durante a minha
apresentação para complementar o meu poster?
Responder a:
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Fases da elaboração de um Poster
13
Análise de Requisitos (preparação do conteúdo)
Paginação/Organização (sistematização do texto)
Composição (layout)
Criação (como fazer)
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
14
Obter informações sobre:
 Destinatários
 Conteúdo
 Tamanho
 Local
 Horário
 Momento de afixação
 Momento de retirada
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
15
Obter informações sobre:
4 What’s
Qual destinatário?
Qual objetivo?
Qual mensagem?
Qual finalidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
16
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
17
ESTRUTURA DO POSTER GENÉRICA
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO / PROBLEMA (abstract)
PROPOSTA / OBJETIVOS
MÉTODOS E MATERIAIS
RESULTADOS/CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
18
ESTRUTURA DO POSTER DETALHADA
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
19
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Deve resumir e refletir o objetivo do
trabalho
Curto e Informativo
Deve despertar interesse
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
20
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Citar os nomes dos autores,
acompanhados da entidade de vínculo
Nome dos autores por extenso
Nome da(s) Instituição(ões)
Logótipos (podem ser incluídos no final)
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
21
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Apresentar a visão geral do trabalho
Problema e Proposta (seja sucinto)…
Resuma o seu tema/trabalho
Evite reproduzir o seu resumo
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
22
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Apresentar a revisão da literatura:
Teorias e autores relevantes
Estado-da-arte sucinto
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
23
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Enunciar claramente a finalidade e as
metas do trabalho: objetivos gerais
Objetivos principais
Seja seletivo
(objetivos específicos quando necessário)
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
24
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Apresentar os procedimentos de
recolha e análise dos dados
Método (quantitativo/qualitativo)
Materiais e Instrumentos de recolha
e tratamento de dados
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
25
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Apresentar análise dos dados
Fluxos de informação
Processos
Instrumentos/Tecnologias
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
26
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Apresentar produtos ou dados obtidos
Resultados a destacar
Trabalho futuro
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
27
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Confirmar/Refutar objetivos do trabalho
Discussão e Resposta à Introdução
Considerações finais e trabalho futuro
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
28
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Referenciar autores (citados no texto)
Bibliografia e Webliografia (máximo de 5)
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
29
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Agradecimentos Reconhecer todos os financiadores e
colaboradores da sua investigação
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
30
ESTRUTURA DO POSTER
TÍTULO
AUTORES
INTRODUÇÃO
REFERENCIAL
OBJETIVOS
METODOLOGIA
DESENVOLVIMENTO
RESULTADOS
CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Agradecimentos
QR code (Quick Response Code)
www.qrcodefacil.com
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Análise de requisitos
31
PRINCIPAIS ELEMENTOS DO POSTER:
 TEXTOS
(Introdução, desenvolvimento, conclusão...)
 DADOS
(Tabelas, gráficos, diagramas, mapas, estatísticas...)
 IMAGENS
(Fotografias, desenhos, ilustrações...)
Quais os erros mais comuns na elaboração de um poster?
• Dificuldade na leitura do poster a uma distância de +/- 1 a 1,50m;
• Excesso de informações;
• Objetivos e conclusões não destacadas.
Boas práticas na criação de pósteres científicos
32
Análise de requisitos
TEXTO E TIPOGRAFIA
Que quantidade
Boas práticas na criação de pósteres científicos
33
Análise de requisitos
TEXTO E TIPOGRAFIA
NEM POUCO...
Apenas o SUFICIENTE
300 a 1.000 PALAVRAS
(1 ou 2 páginas A4, fonte 10/12, espaço 1 ½)
Boas práticas na criação de pósteres científicos
34
Análise de requisitos
TEXTO E TIPOGRAFIA
Um POSTER não é um artigo
mas também não é um cartaz!
Use os tópicos relevantes
Boas práticas na criação de pósteres científicos
35
Análise de requisitos
TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
36
Análise de requisitos
TEXTO E TIPOGRAFIA
Título:
• A2 poster: 32pt – 64pt.
• A1 poster: 64pt – 72pt.
• A0 poster: 72pt – 84pt.
Autores e instituição
Referências e subtítulos
Fontes de tamanho menor
Corpo do texto:
• A2 poster: 16pt – 18pt.
• A1 poster: 18pt – 24pt.
• A0 poster: 24pt – 32pt.
Boas práticas na criação de pósteres científicos
37
Análise de requisitos
DADOS
Tabelas e Gráficos?
Tabelas
e
Gráficos
Tabelas
e
Gráficos
TextoTexto
espaçoespaço
Conteúdos
Apenas os
necessários
Obs.
Exportar do excel – 72 dpi
Exportar para PDF – 300 dpi
Boas práticas na criação de pósteres científicos
38
Análise de requisitos
DADOS
Gráficos?
Boas práticas na criação de pósteres científicos
39
Análise de requisitos
IMAGEM
Fotografias, desenhos e ilustrações?
Apenas os relevantes e com qualidade
Boas práticas na criação de pósteres científicos
40
Análise de requisitos
IMAGEM
Fotografias, desenhos e ilustrações?
Resolução? Impressão para papel… Nunca menos de 300 ppi
DPI (dots per inch) | PPI (pixels per inch)
Boas práticas na criação de pósteres científicos
41
Análise de requisitos
IMAGEM
Fotografias, desenhos e ilustrações?
Use regra dos terçosTratamento da imagem
Boas práticas na criação de pósteres científicos
42
Paginação/Organização
O uso do contraste
IMAGEM
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Fases da elaboração de um Poster
43
Análise de Requisitos (preparação do conteúdo)
Paginação/organização (sistematização do texto)
Composição (layout)
Criação (como fazer)
Boas práticas na criação de pósteres científicos
44
Paginação/Organização
Paginação
Diagramação!
Organização do texto e dos gráficos
Design Tipográfico
Design Gráfico
Distribuição dos elementos textuais e gráficos no
papel ou superfície do poster.
Boas práticas na criação de pósteres científicos
45
Paginação/Organização
Papel Medidas
A0 84,1 x 118,9
A1 59,4 x 84,1
A2 42,0 x 59,4
A3 29,7 x 42,0
A4 21,0 x 29,7
https://youtu.be/0IrHzQvXNvs
Boas práticas na criação de pósteres científicos
46
A importância do texto na comunicação visual:
- Funcional (hierarquia, orientação);
- Caracterizador (identidade, tempo);
- Decorativo;
- Plástica (expressividade);
-Palete tipográfica.
Paginação/Organização
TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
47
- Alinhamento e composição
- Espaçamento
- O cinzento do texto
- Margens e mancha
- O ecrã e o espaço lumíneo
Paginação/Organização
TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
48
Paginação/Organização
TEXTO E TIPOGRAFIA
- Legibilidade
Boas práticas na criação de pósteres científicos
49
Paginação/Organização
TEXTO E TIPOGRAFIA
Não existe só Arial e Times New Roman
Boas práticas na criação de pósteres científicos
50
 Texto Formatado
(rich text)
• Diversos tiposde letra
• Diversos tamanhos
• Diversos estilos
• Diversas Cores.
WYSIWYG
O tipo de letra deve ser escolhido de acordo com o utilizador alvo:
Exemplo 1
Exemplo 2
Exemplo 3
Exemplo 4
Exemplo 1
Exemplo 2
Exemplo 3
Exemplo 4
Paginação/Organização
TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
51
Paginação/Organização
TEXTO E TIPOGRAFIA
ERARQUIA
TÍTULO
Autores
Instituição
SUBTÍTULOS
Texto e mais texto…
CONCLUSÕES
REFERÊNCIAS
Contacto
Logotipo
Boas práticas na criação de pósteres científicos
52
Classificação dos tipos (uma visão):
- Antigos (TIMES times)
- Transição (BASKERVILLE baskerville)
- Modernos (BODONI bodoni)
- Egípcios (CENTURY Century)
- Não serifados (FUTURA futura)
- Caligráficas (SCRIPT Script)
- Fantasia (Showcard kristen)
Paginação/Organização
TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
53
Classificação dos tipos (outra visão):
- Mono-espaçados (COURRIER courrier)
- Proporcionais (TIMES NEW ROMAN times new roman)
- Para texto contínuo (GEORGIA georgia)
- Para texto isolado (alGerIaN ou Bauhaus)
- Com serifa ou romanos (GARAMOND garamond)
- Sem serifa (ARIAL arial) Fontes serif
Times New Roman
Garamond
Bodoni
Fontes sans-serif
Helvetica
Futura
Gill Sans
Avantgarde
Optima
Arial
Verdana
Impact
Paginação/Organização
TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
54
Classificação dos tipos (outra visão): continuação
- Com forma vertical (VERDANA verdana)
- Com forma itálica (LUCIDA CALLIGRAPHY lucida calligraphy)
- pesados (ARIAL BLACK arial black)
- leves (ARIAL arial)
Família de Tipo ou Família de fonte:
versões itálico e/ou negrito de uma fonte com forma vertical
Outras classificações de tipos e lista de famílias de fontes em:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Categoria:Tipografia
Exemplo:
Arial
Arial Narrow
Arial Black
Arial Rounded MT
Paginação/Organização
TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
55
Características da Letra:
- Corpo (ou tamanho);
- Caixa (ALTA, baixa);
- Relação altura/largura (condensado/expandido);
- Inclinação (redondo/itálico);
- Outras: cor, contornado, sublinhado, sombreado.
Paginação/Organização
TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
56
Paginação/Organização
TEXTO E TIPOGRAFIA
Outras características da letra:
Boas práticas na criação de pósteres científicos
57
Paginação/Organização
Os indicadores detectados na
pesquisa destinam-se a
incentivar novos estudos, a fim
de descobrir factos relativos a
um campo bastante dúbio e
reforçar os conceitos na análise
da melhor postura de trabalho no
sector de costura da indústria do
calçado, visando maior conforto
e bem-estar dos trabalhadores.
O trabalho procura avançar com
o conhecimento científico e o
conhecimento proveniente do
senso comum.
OS INDICADORES DETECTADOS
NA PESQUISA DESTINAM-SE A
INCENTIVAR NOVOS ESTUDOS, A
FIM DE DESCOBRIR FACTOS
RELATIVOS A UM CAMPO
BASTANTE DÚBIO E REFORÇAR
OS CONCEITOS NA ANÁLISE DA
MELHOR POSTURA DE TRABALHO
NO SECTOR DE COSTURA DA
INDÚSTRIA DO CALÇADO,
VISANDO MAIOR CONFORTO E
BEM-ESTAR DOS
TRABALHADORES. O TRABALHO
PROCURAAVANÇAR COM O
CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O
CONHECIMENTO PROVENIENTE
DO SENSO COMUM.
Evite textos totalmente em maiúsculas!
Boas práticas na criação de pósteres científicos
58
Paginação/Organização
Paginar um texto
Introdução: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Desenvolvimento: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Conclusão: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. .
Boas práticas na criação de pósteres científicos
59
Paginação/Organização
Paginar um texto
Introdução
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Desenvolvimento
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Conclusão
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Boas práticas na criação de pósteres científicos
60
Paginação/Organização
PAGINAR UM TEXTO
INTRODUÇÃO
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
DESENVOLVIMENTO
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
CONCLUSÃO
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Boas práticas na criação de pósteres científicos
61
Paginação/Organização
PAGINAR UM TEXTO
INTRODUÇÃO
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
DESENVOLVIMENTO
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
CONCLUSÃO
Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto
texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto
texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Boas práticas na criação de pósteres científicos
62
Paginação/Organização
Boas práticas na criação de pósteres científicos
63
Paginação/Organização
Boas práticas na criação de pósteres científicos
64
Paginação/Organização
DESTAQUE AS
Muitas vezes, as considerações finais são o primeira bloco a ser lido
Boas práticas na criação de pósteres científicos
65
Paginação/Organização
O e-Learning é uma temática que
entrou definitivamente na agenda
educativa e constitui uma alternativa
válida e legalmente enquadrada nas
modalidades especiais de educação
escolar enunciadas na Lei de Bases do
Sistema Educativo Português.
Configuram-se vários cenários de e-
Learning não só no âmbito da formação
contínua e do ensino recorrente, mas
também no contexto do ensino
secundário através da modalidade
Blended Learning. Por conseguinte,
exige-se uma reflexão quer em torno
dos conceitos de ensino a distância e
de e-Learning, quer das metodologias
de desenvolvimento e das modalidades
de utilização.
O e-Learning é uma temática que entrou
definitivamente na agenda educativa e
constitui uma alternativa válida e
legalmente enquadrada nas modalidades
especiais de educação escolar
enunciadas na Lei de Bases do Sistema
Educativo Português. Configuram-se
vários cenários de e-Learning não só no
âmbito da formação contínua e do ensino
recorrente, mas também no contexto do
ensino secundário através da modalidade
Blended Learning.
 Um espaçamento adequado facilita a leitura
 Não esqueça de fazer a revisão ortográfica e gramatical
Boas práticas na criação de pósteres científicos
66
Paginação/Organização
A proposta deste estudo, que é uma exigência do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva na área
de atenção à saúde do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitação da postura de trabalho de pé
na percepção dos trabalhadores nos sectores de costura de uma indústria do calçado de grande porte,
descrever as possíveis alterações biomecânicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e
discutir os aspectos críticos sob o ponto de vista de fadiga. Os indicadores detectados na pesquisa
destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e
reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do
calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o
conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um
debate mais consistente, a manifestação direta daquele que executa a atividade no sector de costura: o
trabalhador. Os sectores de produção das indústrias de calçados constituem um segmento industrial de
relevante significado económico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua
competitividade depende, entre outros fatores, da segurança nos postos de serviço, do bem-estar postural
e da adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, o que
também está ligado à Ergonomia e à qualidade de vida do trabalhador.
Texto de leitura difícil
Boas práticas na criação de pósteres científicos
67
Paginação/Organização
A proposta deste estudo, que
é uma exigência do Programa
de Pós-graduação em Saúde
Coletiva na área de atenção à
saúde do trabalhador, tem
como objetivos verificar a
aceitação da postura de
trabalho de pé na percepção
dos trabalhadores nos
sectores de costura de uma
indústria do calçado de
grande porte, descrever as
possíveis alterações
biomecânicas para a coluna
vertebral com enfoque nas
lombalgias e discutir os
aspectos críticos sob o ponto
de vista de fadiga.
Os indicadores detectados na
pesquisa destinam –se a
incentivar novos estudos, a fim
de descobrir factos relativos a
um campo bastante dúbio e
reforçar os conceitos na
análise da melhor postura de
trabalho no sector de costura
da indústria do calçado,
visando maior conforto e bem-
estar dos trabalhadores. O
trabalho procura avançar com
o conhecimento científico e o
conhecimento proveniente do
senso comum, procurando
trazer, para um debate mais
consistente, a manifestação
direta daquele que executa a
atividade no sector de costura:
o trabalhador.
Os sectores de produção
das indústrias de calçados
constituem um segmento
industrial de relevante
significado económico e
social para o Estado do
Rio Grande do Sul. Por
conseguinte, a sua
competitividade depende,
entre outros factores, da
segurança nos postos de
serviço, do bem-estar
postural e da adaptação
das condições de trabalho
às características
psicofisiológicas dos
trabalhadores, o que
também está ligado à
Ergonomia e à qualidade
de vida do trabalhador.
Texto de leitura facilitada
Boas práticas na criação de pósteres científicos
68
Paginação/Organização
Os indicadores
detectados na pesquisa
destinam-se a incentivar
novos estudos, a fim de
descobrir factos relativos
a um campo bastante
dúbio e reforçar os
conceitos na análise da
melhor postura de
trabalho no sector de
costura da indústria do
calçado, visando maior
conforto e bem-estar dos
trabalhadores. O trabalho
procura avançar com o
conhecimento científico e
o conhecimento
proveniente do senso
comum.
Os indicadores
detectados na pesquisa
destinam-se a incentivar
novos estudos, a fim de
descobrir factos relativos
a um campo bastante
dúbio e reforçar os
conceitos na análise da
melhor postura de
trabalho no sector de
costura da indústria do
calçado, visando maior
conforto e bem-estar dos
trabalhadores. O trabalho
procura avançar com o
conhecimento científico e
o conhecimento
proveniente do senso
comum.
Os indicadores
detectados na pesquisa
destinam-se a incentivar
novos estudos, a fim de
descobrir factos relativos
a um campo bastante
dúbio e reforçar os
conceitos na análise da
melhor postura de
trabalho no sector de
costura da indústria do
calçado, visando maior
conforto e bem-estar dos
trabalhadores. O trabalho
procura avançar com o
conhecimento científico e
o conhecimento
proveniente do senso
comum.
JUSTIFICADO? CENTRADO?
Alinhado à esquerda
Boas práticas na criação de pósteres científicos
69
Paginação/Organização
Os indicadores detectados na
pesquisa se destinam a incentivar
novos estudos, a fim de descobrir
fatos relativos a um campo bastante
dúbio e reforçar os conceitos na
análise da melhor postura de
trabalho no setor de costura da
indústria calçadista, visando maior
conforto e bem-estar.
Exemplo
Exemplo Exemplo
Exemplo
 

Contraste?
Escolha palete: http://www.colourlovers.com/palettes/
Boas práticas na criação de pósteres científicos
70
Paginação/Organização
Modelos de cor RGB e CMYK:
Modelo RGB Modelo CMYK
Sistema aditivo Sistema subtractivo
Boas práticas na criação de pósteres científicos
71
Paginação/Organização
color.adobe.com
Boas práticas na criação de pósteres científicos
72
Paginação/Organização
color.adobe.com
Boas práticas na criação de pósteres científicos
73
Paginação/Organização
- Legibilidade
Boas práticas na criação de pósteres científicos
74
Paginação/Organização
1. Cabeçalho: Cabeçalho deve usar fonte de 100 pontos aproximadamente,
indicando o título do trabalho, autor(es) e instituição.
2. Texto: Letras do texto devem usar fonte superior a 25 pontos.
3. Destaque as secções: Numere ou destaque cada secção para guiar o leitor do
poster. O uso de cores é um método efectivo de separar as secções e garantir um
impacto visual. Verifique se a combinação de cores não prejudica a leitura.
4. Desenvolvimento: O poster deverá incluir 3 a 5 breves declarações destacando
as informações necessárias para compreender o estudo. As questões da pesquisa
ou as hipóteses de trabalho a serem testadas devem ser clara e sucintamente
apresentadas.
5. Metodologia: Destaque brevemente a metodologia. Apresente apenas novos
métodos ou modificações de métodos já utilizados se necessário.
6. Gráficos: Resultados apresentados sob a forma de gráficos são muito mais
efetivos do que blocos de texto. Use legenda para símbolos, e incluía a
interpretação dos resultados abaixo de cada gráfico.
7. Conclusões: Apresente as conclusões sucintamente, em fonte maior. Se muitas
vezes é o que se lê primeiro, convém que seja de fácil leitura.
Airton Cattani
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Fases da elaboração de um Poster
75
Análise de Requisitos (preparação do conteúdo)
Paginação/Organização (sistematização do texto)
Composição (layout)
Criação (como fazer)
Boas práticas na criação de pósteres científicos
76
Composição
Sequência visual consistente
O Layout corresponde a uma grelha especial para
assegurar uma localização consistente de textos,
colunas, títulos e ilustrações.
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Composição
77
Layout regular
- Utilizar margens suficientemente amplas.
- Garantir contraste: cor tipo/fundo
Cuidado com Cliparts e simbolos que
pouco ou nada acrescentam!
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Composição
78
Leitura do Layout: uso correto de transições
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Composição
79
Leitura do Layout: uso correto de transições
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Composição
80
Leitura do Layout: uso correto de transições
Boas práticas na criação de pósteres científicos
81
Composição
HIERARQUIA
COMO FAZER
UM PÔSTER
Corpo do texto
Referências
SUB-TÍTULOS
Autores
Boas práticas na criação de pósteres científicos
82
Composição
MONALISA
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer ad consectetuer
adipiscing elit, sed nit nisl ut
aliquip ex ea commodo
consequat.
Lorem ipsum dolor
sit amet, consectetuer.
Adipiscing elit, sed nit nisl ut
aliquip eamet, consectetuer
ad. Ex toto corde.
SOBREPOSIÇÃO
Boas práticas na criação de pósteres científicos
83
Composição
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer ad consectetuer
adipiscing elit, sed nit nisl ut
aliquip ex ea commodo
consequat. Lorem ipsum dolor
sit amet, consectetuer.
Adipiscing elit, sed nit nisl ut
aliquip eamet, consectetuer
ad. Ex toto corde. Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer ad consectetuer
adipiscing elit, sed nit nisl ut
aliquip ex ea commodo
consequat. Lorem ipsum dolor
sit amet, consectetuer.
Adipiscing elit, sed nit nisl ut
aliquip eamet, consectetuer
ad. Ex toto corde.
EQUILÍBRIO / DESEQUILÍBRIO / ROTAÇÃO
Boas práticas na criação de pósteres científicos
84
Composição
SIMETRIA / ASSIMETRIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
85
Composição
SIMETRIA / ASSIMETRIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
86
Composição
Simetria horizontal Simetria Horizontal e Vertical
Simetria Diagonal Assimetria
Boas práticas na criação de pósteres científicos
87
Composição
Boas práticas na criação de pósteres científicos
88
Composição
Boas práticas na criação de pósteres científicos
89
Composição
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer ad consectetuer
adipiscing elit, sed nit nisl ut
Aliquip ex ea commodo
consequat. Lorem ipsum dolor
sit amet, consectetuer.
Adipiscing elit, sed nit nisl ut
aliquip eamet, consectetuer
ad.
Ex toto corde.
1
2
3
4
SEQUÊNCIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
90
Composição
COMO FAZER UM
PÔSTERLorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer ad consectetuer
adipiscing elit, sed nit nisl ut
aliquip ex ea commodo
consequat. Lorem ipsum dolor
sit amet, consectetuer.
Adipiscing elit, sed nit nisl ut
aliquip eamet, consectetuer
ad. Ex toto corde.
Adipiscing elit, sed nit
nisl ut aliquip eamet,
consectetuer
ad. Ex toto corde.
ORDENAMENTO
Boas práticas na criação de pósteres científicos
91
Composição
SURPRESA
Boas práticas na criação de pósteres científicos
92
Composição
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer ad consectetuer
adipiscing elit, sed nit nisl ut
aliquip ex ea commodo
consequat. Lorem ipsum dolor
sit amet, consectetuer.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetuer ad consectetuer
adipiscing elit, sed nit nisl ut
aliquip ex ea commodo
consequat. Lorem ipsum dolor
sit amet, consectetuer.
AGRUPAMENTO
Boas práticas na criação de pósteres científicos
93
Composição
Boas práticas na criação de pósteres científicos
94
Composição
Pequenas grandes diferenças…
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Fases da elaboração de um Poster
95
Análise de Requisitos (preparação do conteúdo)
Paginação/Organização (sistematização do texto)
Composição (layout)
Criação (como fazer)
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Criação: Como fazer?
96
Programas mais usados:
- Ms PowerPoint
- Ms Publisher
- CorelDraw
- Adobe InDesign
- Adobe Illustrator (Freehand)
- Visio (como complemento)
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Criação: Como fazer?
97
Open source:
http://www.scribus.net
https://inkscape.org
http://tex.stackexchange.com/questions/34
1/how-to-create-posters-using-latex
LaTeX
http://www.gimp.org
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Criação: Como fazer?
98
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Criação: Como fazer?
99
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Criação: Como fazer?
100
Não esquecer a revizão ortográfica e gramatical
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Criação: Como fazer?
101
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Criação: Como fazer?
102
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Criação: Como fazer?
103
Modelos:
PosterSession.com
http://colinpurrington.com/tips/poster-design#templates
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Como transportar?
104
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Como apresentar?
105 Não deixe para amanhã o que pode começar hoje…
• Praticar questões:
 Carácter técnico-científico
 Conteúdo de forma didática
• Preparar explicação verbal de 2 a 5 min.
• Chegue cedo e afixe o seu poster
• Tenha cartões de contactos e eventualmente resumos
• Mas não leia os resumos.
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Referências:
106
https://www.ufrb.edu.br/gestaopublica/images/phocadownload/materialdidatico/como_elaborar_pster.pdf
https://www.b-on.pt/boas-praticas/poster/
http://www.makesigns.com/tutorials/poster-design-layout.aspx
http://hsp.berkeley.edu/sites/default/files/ScientificPosters.pdf
http://modelodeposter.com.br/
https://www.b-on.pt/boas-praticas/poster/
https://blog.even3.com.br/dicas-para-montar-poster/
https://www.makesigns.com/tutorials/
http://www.nuigalway.ie/remedi/poster/index.html
http://colinpurrington.com/tips/poster-design
http://www.slideshare.net/VitorGonalves9/como-elaborar-um-poster
https://youtu.be/FZHzl8gTZsI
Boas práticas na criação de pósteres científicos
Obrigado!
107
Vitor Barrigão Gonçalves
Centro de Investigação em Educação Básica
Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança
http://www.vgportal.ipb.pt
pt.linkedin.com/in/vgportal
facebook.com/vgportal
twitter.com/vgportal
Email: vg@ipb.pt
https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/postersbp2020
https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/posters2020inicial
https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/posters2020final

More Related Content

Similar to Criação de Pósteres Científicos

Workshop: Como elaborar um poster?
Workshop: Como elaborar um poster?Workshop: Como elaborar um poster?
Workshop: Como elaborar um poster?Vitor Gonçalves
 
Plano de acao curso metodologia
Plano de acao curso metodologiaPlano de acao curso metodologia
Plano de acao curso metodologiaKeu Guerra
 
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323013200-phpapp01
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323013200-phpapp01Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323013200-phpapp01
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323013200-phpapp01Eliete Oliveira
 
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323014031-phpapp02
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323014031-phpapp02Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323014031-phpapp02
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323014031-phpapp02Acácio Rafael Guedes
 
Apostila ufsc metodologia da pesquisa
Apostila ufsc metodologia da pesquisaApostila ufsc metodologia da pesquisa
Apostila ufsc metodologia da pesquisaCassiano Scott Puhl
 
Metodologia da pesquisa 3a edicao
Metodologia da pesquisa 3a edicaoMetodologia da pesquisa 3a edicao
Metodologia da pesquisa 3a edicaoThaís .
 
Metodologia da-pesquisa-3a-edicao
Metodologia da-pesquisa-3a-edicaoMetodologia da-pesquisa-3a-edicao
Metodologia da-pesquisa-3a-edicaoFerreira José
 
Boas práticas na elaboração de Posters
Boas práticas na elaboração de PostersBoas práticas na elaboração de Posters
Boas práticas na elaboração de PostersVitor Gonçalves
 
Criterios para escolha de periodicos internacionais para publicacao
Criterios para escolha de periodicos internacionais para publicacaoCriterios para escolha de periodicos internacionais para publicacao
Criterios para escolha de periodicos internacionais para publicacaoElisabeth Dudziak
 
Comunicação Científica - Reunião com a Oncoliga-UFPB - Profa. Rilva Muñoz
Comunicação Científica - Reunião com a Oncoliga-UFPB - Profa. Rilva MuñozComunicação Científica - Reunião com a Oncoliga-UFPB - Profa. Rilva Muñoz
Comunicação Científica - Reunião com a Oncoliga-UFPB - Profa. Rilva MuñozRilva Lopes de Sousa Muñoz
 
Aula 1 o_método_científico
Aula 1 o_método_científicoAula 1 o_método_científico
Aula 1 o_método_científicorosetol
 
Apresentação2 JANGO DE SABERES SOBRE MEPEC - Cópia.pdf
Apresentação2 JANGO DE SABERES SOBRE MEPEC - Cópia.pdfApresentação2 JANGO DE SABERES SOBRE MEPEC - Cópia.pdf
Apresentação2 JANGO DE SABERES SOBRE MEPEC - Cópia.pdfCaetanoLourenco
 
Projecto dissertação Aula01P
Projecto dissertação Aula01PProjecto dissertação Aula01P
Projecto dissertação Aula01PLuis Pedro
 
Elaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisaElaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisaSandra Pereira
 
Revisão Sistemática de Literatura
Revisão Sistemática de LiteraturaRevisão Sistemática de Literatura
Revisão Sistemática de LiteraturaJean Hauck
 
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptx
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptxSLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptx
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptxFABOLASOARESDOSREIS
 

Similar to Criação de Pósteres Científicos (20)

Workshop: Como elaborar um poster?
Workshop: Como elaborar um poster?Workshop: Como elaborar um poster?
Workshop: Como elaborar um poster?
 
Plano de acao curso metodologia
Plano de acao curso metodologiaPlano de acao curso metodologia
Plano de acao curso metodologia
 
A ciência e a pesquisa
A ciência e a pesquisaA ciência e a pesquisa
A ciência e a pesquisa
 
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323013200-phpapp01
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323013200-phpapp01Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323013200-phpapp01
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323013200-phpapp01
 
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323014031-phpapp02
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323014031-phpapp02Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323014031-phpapp02
Comoelaborarumprojetodepesquisa 100323014031-phpapp02
 
Apostila ufsc metodologia da pesquisa
Apostila ufsc metodologia da pesquisaApostila ufsc metodologia da pesquisa
Apostila ufsc metodologia da pesquisa
 
Metodologia da pesquisa 3a edicao
Metodologia da pesquisa 3a edicaoMetodologia da pesquisa 3a edicao
Metodologia da pesquisa 3a edicao
 
Metodologia da-pesquisa-3a-edicao
Metodologia da-pesquisa-3a-edicaoMetodologia da-pesquisa-3a-edicao
Metodologia da-pesquisa-3a-edicao
 
Boas práticas na elaboração de Posters
Boas práticas na elaboração de PostersBoas práticas na elaboração de Posters
Boas práticas na elaboração de Posters
 
Criterios para escolha de periodicos internacionais para publicacao
Criterios para escolha de periodicos internacionais para publicacaoCriterios para escolha de periodicos internacionais para publicacao
Criterios para escolha de periodicos internacionais para publicacao
 
Comunicação Científica - Reunião com a Oncoliga-UFPB - Profa. Rilva Muñoz
Comunicação Científica - Reunião com a Oncoliga-UFPB - Profa. Rilva MuñozComunicação Científica - Reunião com a Oncoliga-UFPB - Profa. Rilva Muñoz
Comunicação Científica - Reunião com a Oncoliga-UFPB - Profa. Rilva Muñoz
 
LPT_Trabalhos acadêmicos
LPT_Trabalhos acadêmicos LPT_Trabalhos acadêmicos
LPT_Trabalhos acadêmicos
 
Aula 1 o_método_científico
Aula 1 o_método_científicoAula 1 o_método_científico
Aula 1 o_método_científico
 
Apresentação2 JANGO DE SABERES SOBRE MEPEC - Cópia.pdf
Apresentação2 JANGO DE SABERES SOBRE MEPEC - Cópia.pdfApresentação2 JANGO DE SABERES SOBRE MEPEC - Cópia.pdf
Apresentação2 JANGO DE SABERES SOBRE MEPEC - Cópia.pdf
 
Sage Research Methods 2019
Sage Research Methods 2019Sage Research Methods 2019
Sage Research Methods 2019
 
Projecto dissertação Aula01P
Projecto dissertação Aula01PProjecto dissertação Aula01P
Projecto dissertação Aula01P
 
Elaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisaElaboração do projeto de pesquisa
Elaboração do projeto de pesquisa
 
Revisão Sistemática de Literatura
Revisão Sistemática de LiteraturaRevisão Sistemática de Literatura
Revisão Sistemática de Literatura
 
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptx
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptxSLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptx
SLIDE METODOLOGIA DE PESQUISA USP (1).pptx
 
Projeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrn
Projeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrnProjeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrn
Projeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrn
 

More from Vitor Gonçalves (20)

ME-IPB-M3
ME-IPB-M3ME-IPB-M3
ME-IPB-M3
 
Presentation-M3-2-QuILL-IPB
Presentation-M3-2-QuILL-IPBPresentation-M3-2-QuILL-IPB
Presentation-M3-2-QuILL-IPB
 
PLEINCTE22
PLEINCTE22PLEINCTE22
PLEINCTE22
 
Cidadanianet
CidadanianetCidadanianet
Cidadanianet
 
CIEBinar_VG
CIEBinar_VGCIEBinar_VG
CIEBinar_VG
 
EDH
EDHEDH
EDH
 
Ar paper 800-innovation with augmented reality to erasmus students
Ar paper 800-innovation with augmented reality to erasmus studentsAr paper 800-innovation with augmented reality to erasmus students
Ar paper 800-innovation with augmented reality to erasmus students
 
iceri2021-gc-bilingual
iceri2021-gc-bilingualiceri2021-gc-bilingual
iceri2021-gc-bilingual
 
aa-edci
aa-edciaa-edci
aa-edci
 
acp-saf
acp-safacp-saf
acp-saf
 
cic2021
cic2021cic2021
cic2021
 
7enasec
7enasec7enasec
7enasec
 
CDAC-MF2021
CDAC-MF2021CDAC-MF2021
CDAC-MF2021
 
Educonvg
EduconvgEduconvg
Educonvg
 
ipbmooc3
ipbmooc3ipbmooc3
ipbmooc3
 
ipbmooc2
ipbmooc2ipbmooc2
ipbmooc2
 
ipbmooc1
ipbmooc1ipbmooc1
ipbmooc1
 
HEAd21-SocialNEET
HEAd21-SocialNEETHEAd21-SocialNEET
HEAd21-SocialNEET
 
290cisti21
290cisti21 290cisti21
290cisti21
 
311-RA
311-RA311-RA
311-RA
 

Criação de Pósteres Científicos

  • 1. Boas Práticas na Criação de Pósteres Científicos Vitor Barrigão Gonçalves Escola Superior de Educação Instituto Politécnico de Bragança Gab. 2.46 | Tel. 273330649 | vg@ipb.pt | http://www.vgportal.ipb.pt | http://www.facebook.com/vgportal
  • 2. Boas práticas na criação de pósteres científicos Sumário: 2 1. Finalidade, Formato e Função de um poster 2. Fases da elaboração de um poster: - Requisitos - Organização - Composição - Criação e software software relacionado 3. Transporte e apresentação
  • 3. Boas práticas na criação de pósteres científicos Poster Científico 3 O que é? documento gráfico de grande dimensão que serve para apresentar os resultados de uma investigação, uma pesquisa documental, uma experiência ou um projeto num congresso, conferência, seminário, exposição ou outro evento científico. http://www.nuigalway.ie/remedi/poster/images/introposter.jpg  Planear  Desenhar/construir  Rever  Imprimir  Apresentar
  • 4. Boas práticas na criação de pósteres científicos A0 size is 1189 x 841mm ( 46.8 x 33.1 inches ) A1 size is 841 x 594mm ( 33.1 x 23.4 inches ) A2 size is 594 x 420mm ( 23.4 x 16.5 inches ) A3 size is 420 x 297mm ( 16.5 x 11.7 inches ) A4 size is 297 x 210mm ( 11.7 x 8.3 inches ) Poster Científico 4 Formato? Tipo de suporte (papel) de grandes dimensões (superior a A2).
  • 5. Boas práticas na criação de pósteres científicos Poster Científico 5 Formato? Tipo de suporte (papel) de grandes dimensões (superior a A2). Finalidade? Visível quando afixado num determinado local público Função? Sintetizar informações e dados sobre um caso ou objeto de estudo.
  • 6. Boas práticas na criação de pósteres científicos 6 Poster Científico Visibilidade?
  • 7. Boas práticas na criação de pósteres científicos 7 Poster Científico Visibilidade?
  • 8. Boas práticas na criação de pósteres científicos 8 Poster Científico Visibilidade?
  • 9. Boas práticas na criação de pósteres científicos 9 Poster Científico Visibilidade?
  • 10. Boas práticas na criação de pósteres científicos 10 Poster Científico Visibilidade?
  • 11. Boas práticas na criação de pósteres científicos Poster Científico 11
  • 12. Boas práticas na criação de pósteres científicos Poster Científico 12 • Qual é a parte mais interessante e surpreendente do meu projeto de investigação? • Como posso partilhar visualmente a minha pesquisa com os participantes da conferência? Que tabelas, gráficos, fotografias ou imagens? • Que informação devo transmitir durante a minha apresentação para complementar o meu poster? Responder a:
  • 13. Boas práticas na criação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 13 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/Organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
  • 14. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 14 Obter informações sobre:  Destinatários  Conteúdo  Tamanho  Local  Horário  Momento de afixação  Momento de retirada
  • 15. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 15 Obter informações sobre: 4 What’s Qual destinatário? Qual objetivo? Qual mensagem? Qual finalidade?
  • 16. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 16
  • 17. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 17 ESTRUTURA DO POSTER GENÉRICA TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO / PROBLEMA (abstract) PROPOSTA / OBJETIVOS MÉTODOS E MATERIAIS RESULTADOS/CONCLUSÃO REFERÊNCIAS
  • 18. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 18 ESTRUTURA DO POSTER DETALHADA TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS
  • 19. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 19 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Deve resumir e refletir o objetivo do trabalho Curto e Informativo Deve despertar interesse
  • 20. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 20 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Citar os nomes dos autores, acompanhados da entidade de vínculo Nome dos autores por extenso Nome da(s) Instituição(ões) Logótipos (podem ser incluídos no final)
  • 21. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 21 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar a visão geral do trabalho Problema e Proposta (seja sucinto)… Resuma o seu tema/trabalho Evite reproduzir o seu resumo
  • 22. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 22 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar a revisão da literatura: Teorias e autores relevantes Estado-da-arte sucinto
  • 23. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 23 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Enunciar claramente a finalidade e as metas do trabalho: objetivos gerais Objetivos principais Seja seletivo (objetivos específicos quando necessário)
  • 24. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 24 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar os procedimentos de recolha e análise dos dados Método (quantitativo/qualitativo) Materiais e Instrumentos de recolha e tratamento de dados
  • 25. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 25 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar análise dos dados Fluxos de informação Processos Instrumentos/Tecnologias
  • 26. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 26 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar produtos ou dados obtidos Resultados a destacar Trabalho futuro
  • 27. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 27 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Confirmar/Refutar objetivos do trabalho Discussão e Resposta à Introdução Considerações finais e trabalho futuro
  • 28. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 28 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Referenciar autores (citados no texto) Bibliografia e Webliografia (máximo de 5)
  • 29. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 29 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Agradecimentos Reconhecer todos os financiadores e colaboradores da sua investigação
  • 30. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 30 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Agradecimentos QR code (Quick Response Code) www.qrcodefacil.com
  • 31. Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 31 PRINCIPAIS ELEMENTOS DO POSTER:  TEXTOS (Introdução, desenvolvimento, conclusão...)  DADOS (Tabelas, gráficos, diagramas, mapas, estatísticas...)  IMAGENS (Fotografias, desenhos, ilustrações...) Quais os erros mais comuns na elaboração de um poster? • Dificuldade na leitura do poster a uma distância de +/- 1 a 1,50m; • Excesso de informações; • Objetivos e conclusões não destacadas.
  • 32. Boas práticas na criação de pósteres científicos 32 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA Que quantidade
  • 33. Boas práticas na criação de pósteres científicos 33 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA NEM POUCO... Apenas o SUFICIENTE 300 a 1.000 PALAVRAS (1 ou 2 páginas A4, fonte 10/12, espaço 1 ½)
  • 34. Boas práticas na criação de pósteres científicos 34 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA Um POSTER não é um artigo mas também não é um cartaz! Use os tópicos relevantes
  • 35. Boas práticas na criação de pósteres científicos 35 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 36. Boas práticas na criação de pósteres científicos 36 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA Título: • A2 poster: 32pt – 64pt. • A1 poster: 64pt – 72pt. • A0 poster: 72pt – 84pt. Autores e instituição Referências e subtítulos Fontes de tamanho menor Corpo do texto: • A2 poster: 16pt – 18pt. • A1 poster: 18pt – 24pt. • A0 poster: 24pt – 32pt.
  • 37. Boas práticas na criação de pósteres científicos 37 Análise de requisitos DADOS Tabelas e Gráficos? Tabelas e Gráficos Tabelas e Gráficos TextoTexto espaçoespaço Conteúdos Apenas os necessários Obs. Exportar do excel – 72 dpi Exportar para PDF – 300 dpi
  • 38. Boas práticas na criação de pósteres científicos 38 Análise de requisitos DADOS Gráficos?
  • 39. Boas práticas na criação de pósteres científicos 39 Análise de requisitos IMAGEM Fotografias, desenhos e ilustrações? Apenas os relevantes e com qualidade
  • 40. Boas práticas na criação de pósteres científicos 40 Análise de requisitos IMAGEM Fotografias, desenhos e ilustrações? Resolução? Impressão para papel… Nunca menos de 300 ppi DPI (dots per inch) | PPI (pixels per inch)
  • 41. Boas práticas na criação de pósteres científicos 41 Análise de requisitos IMAGEM Fotografias, desenhos e ilustrações? Use regra dos terçosTratamento da imagem
  • 42. Boas práticas na criação de pósteres científicos 42 Paginação/Organização O uso do contraste IMAGEM
  • 43. Boas práticas na criação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 43 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
  • 44. Boas práticas na criação de pósteres científicos 44 Paginação/Organização Paginação Diagramação! Organização do texto e dos gráficos Design Tipográfico Design Gráfico Distribuição dos elementos textuais e gráficos no papel ou superfície do poster.
  • 45. Boas práticas na criação de pósteres científicos 45 Paginação/Organização Papel Medidas A0 84,1 x 118,9 A1 59,4 x 84,1 A2 42,0 x 59,4 A3 29,7 x 42,0 A4 21,0 x 29,7 https://youtu.be/0IrHzQvXNvs
  • 46. Boas práticas na criação de pósteres científicos 46 A importância do texto na comunicação visual: - Funcional (hierarquia, orientação); - Caracterizador (identidade, tempo); - Decorativo; - Plástica (expressividade); -Palete tipográfica. Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 47. Boas práticas na criação de pósteres científicos 47 - Alinhamento e composição - Espaçamento - O cinzento do texto - Margens e mancha - O ecrã e o espaço lumíneo Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 48. Boas práticas na criação de pósteres científicos 48 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA - Legibilidade
  • 49. Boas práticas na criação de pósteres científicos 49 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA Não existe só Arial e Times New Roman
  • 50. Boas práticas na criação de pósteres científicos 50  Texto Formatado (rich text) • Diversos tiposde letra • Diversos tamanhos • Diversos estilos • Diversas Cores. WYSIWYG O tipo de letra deve ser escolhido de acordo com o utilizador alvo: Exemplo 1 Exemplo 2 Exemplo 3 Exemplo 4 Exemplo 1 Exemplo 2 Exemplo 3 Exemplo 4 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 51. Boas práticas na criação de pósteres científicos 51 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA ERARQUIA TÍTULO Autores Instituição SUBTÍTULOS Texto e mais texto… CONCLUSÕES REFERÊNCIAS Contacto Logotipo
  • 52. Boas práticas na criação de pósteres científicos 52 Classificação dos tipos (uma visão): - Antigos (TIMES times) - Transição (BASKERVILLE baskerville) - Modernos (BODONI bodoni) - Egípcios (CENTURY Century) - Não serifados (FUTURA futura) - Caligráficas (SCRIPT Script) - Fantasia (Showcard kristen) Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 53. Boas práticas na criação de pósteres científicos 53 Classificação dos tipos (outra visão): - Mono-espaçados (COURRIER courrier) - Proporcionais (TIMES NEW ROMAN times new roman) - Para texto contínuo (GEORGIA georgia) - Para texto isolado (alGerIaN ou Bauhaus) - Com serifa ou romanos (GARAMOND garamond) - Sem serifa (ARIAL arial) Fontes serif Times New Roman Garamond Bodoni Fontes sans-serif Helvetica Futura Gill Sans Avantgarde Optima Arial Verdana Impact Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 54. Boas práticas na criação de pósteres científicos 54 Classificação dos tipos (outra visão): continuação - Com forma vertical (VERDANA verdana) - Com forma itálica (LUCIDA CALLIGRAPHY lucida calligraphy) - pesados (ARIAL BLACK arial black) - leves (ARIAL arial) Família de Tipo ou Família de fonte: versões itálico e/ou negrito de uma fonte com forma vertical Outras classificações de tipos e lista de famílias de fontes em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Categoria:Tipografia Exemplo: Arial Arial Narrow Arial Black Arial Rounded MT Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 55. Boas práticas na criação de pósteres científicos 55 Características da Letra: - Corpo (ou tamanho); - Caixa (ALTA, baixa); - Relação altura/largura (condensado/expandido); - Inclinação (redondo/itálico); - Outras: cor, contornado, sublinhado, sombreado. Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 56. Boas práticas na criação de pósteres científicos 56 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA Outras características da letra:
  • 57. Boas práticas na criação de pósteres científicos 57 Paginação/Organização Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. OS INDICADORES DETECTADOS NA PESQUISA DESTINAM-SE A INCENTIVAR NOVOS ESTUDOS, A FIM DE DESCOBRIR FACTOS RELATIVOS A UM CAMPO BASTANTE DÚBIO E REFORÇAR OS CONCEITOS NA ANÁLISE DA MELHOR POSTURA DE TRABALHO NO SECTOR DE COSTURA DA INDÚSTRIA DO CALÇADO, VISANDO MAIOR CONFORTO E BEM-ESTAR DOS TRABALHADORES. O TRABALHO PROCURAAVANÇAR COM O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO PROVENIENTE DO SENSO COMUM. Evite textos totalmente em maiúsculas!
  • 58. Boas práticas na criação de pósteres científicos 58 Paginação/Organização Paginar um texto Introdução: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Desenvolvimento: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Conclusão: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. .
  • 59. Boas práticas na criação de pósteres científicos 59 Paginação/Organização Paginar um texto Introdução Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Desenvolvimento Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Conclusão Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
  • 60. Boas práticas na criação de pósteres científicos 60 Paginação/Organização PAGINAR UM TEXTO INTRODUÇÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. DESENVOLVIMENTO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. CONCLUSÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
  • 61. Boas práticas na criação de pósteres científicos 61 Paginação/Organização PAGINAR UM TEXTO INTRODUÇÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. DESENVOLVIMENTO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. CONCLUSÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
  • 62. Boas práticas na criação de pósteres científicos 62 Paginação/Organização
  • 63. Boas práticas na criação de pósteres científicos 63 Paginação/Organização
  • 64. Boas práticas na criação de pósteres científicos 64 Paginação/Organização DESTAQUE AS Muitas vezes, as considerações finais são o primeira bloco a ser lido
  • 65. Boas práticas na criação de pósteres científicos 65 Paginação/Organização O e-Learning é uma temática que entrou definitivamente na agenda educativa e constitui uma alternativa válida e legalmente enquadrada nas modalidades especiais de educação escolar enunciadas na Lei de Bases do Sistema Educativo Português. Configuram-se vários cenários de e- Learning não só no âmbito da formação contínua e do ensino recorrente, mas também no contexto do ensino secundário através da modalidade Blended Learning. Por conseguinte, exige-se uma reflexão quer em torno dos conceitos de ensino a distância e de e-Learning, quer das metodologias de desenvolvimento e das modalidades de utilização. O e-Learning é uma temática que entrou definitivamente na agenda educativa e constitui uma alternativa válida e legalmente enquadrada nas modalidades especiais de educação escolar enunciadas na Lei de Bases do Sistema Educativo Português. Configuram-se vários cenários de e-Learning não só no âmbito da formação contínua e do ensino recorrente, mas também no contexto do ensino secundário através da modalidade Blended Learning.  Um espaçamento adequado facilita a leitura  Não esqueça de fazer a revisão ortográfica e gramatical
  • 66. Boas práticas na criação de pósteres científicos 66 Paginação/Organização A proposta deste estudo, que é uma exigência do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva na área de atenção à saúde do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitação da postura de trabalho de pé na percepção dos trabalhadores nos sectores de costura de uma indústria do calçado de grande porte, descrever as possíveis alterações biomecânicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos críticos sob o ponto de vista de fadiga. Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestação direta daquele que executa a atividade no sector de costura: o trabalhador. Os sectores de produção das indústrias de calçados constituem um segmento industrial de relevante significado económico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua competitividade depende, entre outros fatores, da segurança nos postos de serviço, do bem-estar postural e da adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, o que também está ligado à Ergonomia e à qualidade de vida do trabalhador. Texto de leitura difícil
  • 67. Boas práticas na criação de pósteres científicos 67 Paginação/Organização A proposta deste estudo, que é uma exigência do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva na área de atenção à saúde do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitação da postura de trabalho de pé na percepção dos trabalhadores nos sectores de costura de uma indústria do calçado de grande porte, descrever as possíveis alterações biomecânicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos críticos sob o ponto de vista de fadiga. Os indicadores detectados na pesquisa destinam –se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem- estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestação direta daquele que executa a atividade no sector de costura: o trabalhador. Os sectores de produção das indústrias de calçados constituem um segmento industrial de relevante significado económico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua competitividade depende, entre outros factores, da segurança nos postos de serviço, do bem-estar postural e da adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, o que também está ligado à Ergonomia e à qualidade de vida do trabalhador. Texto de leitura facilitada
  • 68. Boas práticas na criação de pósteres científicos 68 Paginação/Organização Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. JUSTIFICADO? CENTRADO? Alinhado à esquerda
  • 69. Boas práticas na criação de pósteres científicos 69 Paginação/Organização Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indústria calçadista, visando maior conforto e bem-estar. Exemplo Exemplo Exemplo Exemplo    Contraste? Escolha palete: http://www.colourlovers.com/palettes/
  • 70. Boas práticas na criação de pósteres científicos 70 Paginação/Organização Modelos de cor RGB e CMYK: Modelo RGB Modelo CMYK Sistema aditivo Sistema subtractivo
  • 71. Boas práticas na criação de pósteres científicos 71 Paginação/Organização color.adobe.com
  • 72. Boas práticas na criação de pósteres científicos 72 Paginação/Organização color.adobe.com
  • 73. Boas práticas na criação de pósteres científicos 73 Paginação/Organização - Legibilidade
  • 74. Boas práticas na criação de pósteres científicos 74 Paginação/Organização 1. Cabeçalho: Cabeçalho deve usar fonte de 100 pontos aproximadamente, indicando o título do trabalho, autor(es) e instituição. 2. Texto: Letras do texto devem usar fonte superior a 25 pontos. 3. Destaque as secções: Numere ou destaque cada secção para guiar o leitor do poster. O uso de cores é um método efectivo de separar as secções e garantir um impacto visual. Verifique se a combinação de cores não prejudica a leitura. 4. Desenvolvimento: O poster deverá incluir 3 a 5 breves declarações destacando as informações necessárias para compreender o estudo. As questões da pesquisa ou as hipóteses de trabalho a serem testadas devem ser clara e sucintamente apresentadas. 5. Metodologia: Destaque brevemente a metodologia. Apresente apenas novos métodos ou modificações de métodos já utilizados se necessário. 6. Gráficos: Resultados apresentados sob a forma de gráficos são muito mais efetivos do que blocos de texto. Use legenda para símbolos, e incluía a interpretação dos resultados abaixo de cada gráfico. 7. Conclusões: Apresente as conclusões sucintamente, em fonte maior. Se muitas vezes é o que se lê primeiro, convém que seja de fácil leitura. Airton Cattani
  • 75. Boas práticas na criação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 75 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/Organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
  • 76. Boas práticas na criação de pósteres científicos 76 Composição Sequência visual consistente O Layout corresponde a uma grelha especial para assegurar uma localização consistente de textos, colunas, títulos e ilustrações.
  • 77. Boas práticas na criação de pósteres científicos Composição 77 Layout regular - Utilizar margens suficientemente amplas. - Garantir contraste: cor tipo/fundo Cuidado com Cliparts e simbolos que pouco ou nada acrescentam!
  • 78. Boas práticas na criação de pósteres científicos Composição 78 Leitura do Layout: uso correto de transições
  • 79. Boas práticas na criação de pósteres científicos Composição 79 Leitura do Layout: uso correto de transições
  • 80. Boas práticas na criação de pósteres científicos Composição 80 Leitura do Layout: uso correto de transições
  • 81. Boas práticas na criação de pósteres científicos 81 Composição HIERARQUIA COMO FAZER UM PÔSTER Corpo do texto Referências SUB-TÍTULOS Autores
  • 82. Boas práticas na criação de pósteres científicos 82 Composição MONALISA Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. SOBREPOSIÇÃO
  • 83. Boas práticas na criação de pósteres científicos 83 Composição Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. EQUILÍBRIO / DESEQUILÍBRIO / ROTAÇÃO
  • 84. Boas práticas na criação de pósteres científicos 84 Composição SIMETRIA / ASSIMETRIA
  • 85. Boas práticas na criação de pósteres científicos 85 Composição SIMETRIA / ASSIMETRIA
  • 86. Boas práticas na criação de pósteres científicos 86 Composição Simetria horizontal Simetria Horizontal e Vertical Simetria Diagonal Assimetria
  • 87. Boas práticas na criação de pósteres científicos 87 Composição
  • 88. Boas práticas na criação de pósteres científicos 88 Composição
  • 89. Boas práticas na criação de pósteres científicos 89 Composição Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut Aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. 1 2 3 4 SEQUÊNCIA
  • 90. Boas práticas na criação de pósteres científicos 90 Composição COMO FAZER UM PÔSTERLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. ORDENAMENTO
  • 91. Boas práticas na criação de pósteres científicos 91 Composição SURPRESA
  • 92. Boas práticas na criação de pósteres científicos 92 Composição Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. AGRUPAMENTO
  • 93. Boas práticas na criação de pósteres científicos 93 Composição
  • 94. Boas práticas na criação de pósteres científicos 94 Composição Pequenas grandes diferenças…
  • 95. Boas práticas na criação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 95 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/Organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
  • 96. Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 96 Programas mais usados: - Ms PowerPoint - Ms Publisher - CorelDraw - Adobe InDesign - Adobe Illustrator (Freehand) - Visio (como complemento)
  • 97. Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 97 Open source: http://www.scribus.net https://inkscape.org http://tex.stackexchange.com/questions/34 1/how-to-create-posters-using-latex LaTeX http://www.gimp.org
  • 98. Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 98
  • 99. Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 99
  • 100. Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 100 Não esquecer a revizão ortográfica e gramatical
  • 101. Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 101
  • 102. Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 102
  • 103. Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 103 Modelos: PosterSession.com http://colinpurrington.com/tips/poster-design#templates
  • 104. Boas práticas na criação de pósteres científicos Como transportar? 104
  • 105. Boas práticas na criação de pósteres científicos Como apresentar? 105 Não deixe para amanhã o que pode começar hoje… • Praticar questões:  Carácter técnico-científico  Conteúdo de forma didática • Preparar explicação verbal de 2 a 5 min. • Chegue cedo e afixe o seu poster • Tenha cartões de contactos e eventualmente resumos • Mas não leia os resumos.
  • 106. Boas práticas na criação de pósteres científicos Referências: 106 https://www.ufrb.edu.br/gestaopublica/images/phocadownload/materialdidatico/como_elaborar_pster.pdf https://www.b-on.pt/boas-praticas/poster/ http://www.makesigns.com/tutorials/poster-design-layout.aspx http://hsp.berkeley.edu/sites/default/files/ScientificPosters.pdf http://modelodeposter.com.br/ https://www.b-on.pt/boas-praticas/poster/ https://blog.even3.com.br/dicas-para-montar-poster/ https://www.makesigns.com/tutorials/ http://www.nuigalway.ie/remedi/poster/index.html http://colinpurrington.com/tips/poster-design http://www.slideshare.net/VitorGonalves9/como-elaborar-um-poster https://youtu.be/FZHzl8gTZsI
  • 107. Boas práticas na criação de pósteres científicos Obrigado! 107 Vitor Barrigão Gonçalves Centro de Investigação em Educação Básica Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança http://www.vgportal.ipb.pt pt.linkedin.com/in/vgportal facebook.com/vgportal twitter.com/vgportal Email: vg@ipb.pt https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/postersbp2020 https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/posters2020inicial https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/posters2020final