4. OPPIMISYMPÄRISTÖ SUBSTANSSI
Liiketoiminta-
mahdollisuudet
Yrittäjyys
Kokemuspohjainen Brändin
oppiminen rakentaminen
Asiakaspalvelu
Koulutusalojen välinen
Yhteistyö
Kansainvälistyminen
Etäoppiminen Second
Life
Yhteistoimin-
nallinen oppiminen
RL-yrityksiä
mukaan
Matkailun ALUEKEHITYS
edistäminen
4/19/2012 Laurea-ammattikorkeakoulu 4
5. Yhdessä pähkäilyä
Oppimispolkuja, joilla tehtäviä
Miniluentoja
4/19/2012 Laurea-ammattikorkeakoulu 5
7. ”Avattaren kautta
toimiminen on hauskaa
ja helppoa”
”Opin uuden näkökulman
markkinointiin”
”Hyvä vaihtoehto
luokkaopetukselle”
4/19/2012 Laurea-ammattikorkeakoulu 7
8. ”Opiskelijat, jotka ovat
ujompia luokkatilassa,
voivat toimia
rohkeammin ja tuoda
omia mielipiteitä esiin
avatarin avulla”
“..vitivalkoinen
suomipoika voi
kommunikoida
esimerkiksi
karnevaalitunnelmissa
olevan brasilialaisen
kanssa.”
4/19/2012 Laurea-ammattikorkeakoulu 8
9. ”Oppiminen ei ole
pakkopuurtamista ja
tuo uusia ulottuvuuksia
opiskeluun.
On miellyttävä ja
innostavaa opiskella
esim. uusia kieliä, kun
pystyy keskustelemaan
ihmisen kanssa joka
puhuu opiskeltavaa
kieltä kotikielenään.”
4/19/2012 Laurea-ammattikorkeakoulu 9
10. o Sovellus edellyttää tehoja
Haasteita: koneelta
o Ennakkoluulot
o Käytön oppiminen vaatii aikaa
o SL on teknisesti vielä
keskeneräinen
o Kieli ?
4/19/2012 Laurea-ammattikorkeakoulu 10
12. Miten tähän on tultu?
Jatkuva dialogi:
sisältö vs. kolmiulotteinen
toteutus, visuaalinen ilme
Sisällön työstäminen wikialustalla
4/19/2012 Laurea-ammattikorkeakoulu 12
14. AMK oppimisympäristö 2020 - kysely juuri aloittaneille opiskelijoille 1/2012
“Toivoisin, että vuonna 2020
“Tulevaisuuden oppimisympäristöt oppimisympäristönä olisi
tulevat olemaan enemmän oppilaitos. Virtuaalimaailmassa
sosiaalisessa virtuaaliympäristössä.” opiskelu on varmasti uutta ja
hauskaa, mutta mikään ei voita
ihmisen seuraa.”
”Perinteiset luentotyyppiset
opiskeluympäristöt poistuvat
vähitellen. Enää eivät
oppilaat kuuntele opettajaa
vaan opiskelu siirtyy
enemmän oppilaiden
vastuulle.”
4/19/2012 Laurea-ammattikorkeakoulu 14