Informe completo sobre experimento de química con el objetivo de crear una lámpara de lava casera con materiales fáciles de encontrar. Observamos como un soluto reacciona ante el contacto con un solvente y que que ocurre al juntar líquidos de diferentes densidades como el agua y el aceite.

1. INFORME:
“Experimento de
Lámpara de Lava”
FECHA:
Martes, 28 de noviembre de 2023
MATERIA:
Química
ESTUDIANTE:
José Santos
CURSO:
Segundo de Bachillerato

2. INTRODUCCIÓN:
En el laboratorio de Biología y Química de nuestra Unidad Educativa Sendero de Fe, los
estudiantes han llevado a cabo un experimento centrado en la creación de lámparas de
lava caseras. Este informe detalla meticulosamente los procedimientos ejecutados, las
observaciones consignadas y las conclusiones derivadas de la actividad. La experiencia
no solo resultó ser un ejercicio enriquecedor desde el punto de vista académico, sino
que también permitió una comprensión más profunda de los principios químicos
involucrados.
OBJETIVO GENERAL:
Este experimento busca comprender los principios químicos y físicos detrás de la
lámpara de lava casera, explorando las interacciones entre agua, aceite, colorante y
pastillas efervescentes. Además, se pretende observar cómo la unión del solvente y el
soluto crea una solución, profundizando en los procesos de disolución implicados en el
fenómeno.
MATERIALES:
 2 vasos grandes de plástico o cristal
 Aceite (un vaso lleno)
 1/4 vaso de agua
 Colorante vegetal para alimentos
 1 pasilla efervescente (Alka-Seltzer o
vitamina c)
 Cuchara
PROCEDIMIENTO:
Los estudiantes se dirigieron al laboratorio de Biología y Química de la unidad educativa
con sus materiales para llevar a cabo la creación de lámparas de lava caseras. La maestra
detalló las instrucciones para cada participante antes de comenzar.
En primera instancia, se añadió agua a un vaso de plástico, al que se le incorporó
colorante del color preferido. Utilizando una cuchara, se mezcló el colorante con el agua.
Acto seguido, se vertió la mitad de un vaso de aceite de cocina en la mezcla de agua y
colorante.
Para lograr el fascinante efecto de lámpara de lava, se extrajo una pastilla efervescente
de su empaque y se depositó en el vaso con la mezcla preparada anteriormente.

3. Este procedimiento resultó en la creación de lámparas de lava caseras, donde los
estudiantes pudieron observar y analizar el efecto químico resultante, destacando la
interacción entre los componentes y la formación de capas debido a las diferencias de
densidad.
OBSERVACIONES:
 Al introducir colorante rojo en el agua, esta
adquirió el tono característico del colorante.
 Al verter el aceite amarillento sobre el agua
roja, se observó que el aceite no se mezcló y
permaneció en la parte superior de forma casi
perfecta, sin fusionarse con el agua.
 Al añadir la pastilla efervescente al vaso, que
actuaba como soluto en menor proporción que
el solvente (agua con colorante), la pastilla se
hundió y comenzó a disolverse, generando una
profusión de burbujas que dio origen al efecto de la lava.
 Se notó que la mayoría de las burbujas tenían un color rojo, correspondiente al
agua con colorante. Además, se identificaron numerosas burbujas más pequeñas
de aceite.
 Inicialmente, las burbujas eran de gran tamaño
y ascendían rápidamente, dificultando la
distinción entre el agua roja y el aceite debido al
efecto efervescente. Algunas burbujas
permanecieron en la superficie, mientras que
otras se situaron en la interfaz entre el agua roja
y el aceite.
 La aplicación de una linterna de teléfono móvil
debajo del vaso resaltó de manera más potente
y fascinante el efecto de la reacción
efervescente.
 En cuestión de segundos, la pastilla efervescente de 2 gramos se disolvió
completamente.
 Tras un lapso, la intensidad de la reacción disminuyó, dejando únicamente
pequeñas erupciones de burbujas blancas.
 Finalmente, se observó un ligero cambio en el color del aceite hacia tonalidades
más oscuras. Aunque las burbujas continuaron apareciendo, lo hicieron de
manera más pausada.

4. RESULTADOS Y CONCLUSIÓN:
En conclusión, el experimento de la lámpara de lava casera ha demostrado ser una
actividad educativa exitosa en el contexto de la clase de química. Los estudiantes
lograron comprender de manera práctica los conceptos de densidad, solubilidad y
reacción química al observar la interacción entre agua, aceite y pastilla efervescente.
Además, se verificó que la introducción del soluto en el solvente condujo a la formación
de una solución en tiempo real. Este enfoque práctico no solo fortaleció la comprensión
teórica, sino que también resaltó la aplicabilidad de los principios químicos en un
entorno experimental. En resumen, el experimento no solo cumplió con sus objetivos
pedagógicos, sino que también destacó la importancia de la experimentación práctica
para consolidar el aprendizaje en el ámbito de la química.