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1. FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
CIVIL
PROYECTO
“VALLEJIANOS EXITOSOS “
AUTOR
SANTILLAN ARANDA, ELKIN SOLIS
DOCENTE
DIAZ BARTUREN, ELIANA YAMILETH
TRUJILLO - PERÚ
2021

2. Formación Humanística
II. PRESENTACION:
El presente proyecto está enfocado en dar a conocer el tema “Vallejianos
Exitosos” quienes lograron con el tiempo el éxito, actuando con responsabilidad,
perseverancia y destacando así en sus carreras profesionales, dejando en alto
el nombre de la prestigiosa universidad cesar vallejo y laborando actualmente en
puestos muy importantes, considerándolos ejemplos a seguir. Teniendo en
cuenta nuestro objetivo, motivar a los estudiantes a perseguir sus sueños, y
como específico, reflexiona en el ámbito estudiantil, quienes con mucha
seguridad, confianza y perseverancia lograron realizar sus metas. Presentare los
principales datos bibliográfico del VALLEJIANOS, sus logros académicos
obtenidos, sus experiencias profesionales, sus contribuciones en la sociedad.
Pretende ampliar y aportar una perspectiva sobre cuáles son las principales
barreras y obstáculos con los que el “VALLEJIANOS ÉXITOS” se encuentra y ha
encontrado en su camino de creación y consolidación empresarial. Realizaremos
investigaciones a través de diferentes medios de difusión, así como entrevistas
personalizadas, con el objetivo de valorar la percepción respecto a su proyecto
y cuyo testimonio pueda servir de estímulo para que nuevos vallejianos sigan la
línea del éxito. El objetivo de este proyecto ha sido tener una segmentación
detallada de los testimonios con el fin de poder determinar los aspectos más
significativos de cada relato. También se consideró los nombres de empresas
que abrieron la puerta a vallejianos, responsables y también con su propia
empresa describiendo sus productos y/o servicios ofrecidos. Se trata, en
conjunto, de un análisis tanto de empresas de servicios reflejando así la
fotografía del tejido empresarial de hoy en día. A la vez consideramos los perfiles
para valorar las diferentes profesiones de nuestra universidad: Ingeniería,
educación entre otras. No cabe duda que este proyecto dará a conocer el gran
tejido empresarial de hoy en día no difiere en gran medida del resto, y que
resaltará el potencial increíble que puede llegar a desarrollar un vallejianos,
llegando a ser exitosos. La conclusión de este proyecto es que no existe una
varita mágica para sacar el conejo de buen emprendimiento. Cada uno de ellos
han tenido un sombrero diferente: unos con retos y dificultades, otros con
obstáculos y algunos de ellos con solo un espíritu emprender lleno de esperanza.
Algunos han atizado al aire del emprendimiento con varita fina de madera de

3. Formación Humanística
olmo, otros con palo de astillas, incluso algunos con bate de béisbol, pero todos
tienen algo en común: han esperado que del sombrero saliese un conejo blanco
como un peluche mullido, su proyecto, su empresa, su ilusión que solo se dará
a base de esfuerzo y perseverancia acompañado de las ganas de ser exitosos.
III. OBJETIVOS:
 Identificar a los VALLEJIANOS exitosos, dando a conocer a la sociedad
testimonios de profesionales que alcanzaron la victoria tanto laborando en
grandes empresas como también empresarios independientes exitosos.
 Llevar a cabo en alto el nombre de la universidad Cesar Vallejo y poder
cumplir nuestras metas como lo hicieron estos grandes ejemplares que
lograron destacar y brillar con luz propia.
 Organizar la información que han obtenido, de acuerdo al esquema
planteado en el proyecto.
 Reflexionar acerca del rol y la importancia del poeta cesar Vallejo en
nuestra historia y en nuestra vida.
IV. FUNDAMENTACIÓN
En el proyecto se propuso investigar y hacer conocer al universo peruano y
extranjero acerca de la vida de VALLEJIANOS exitosos, ya que ellos han dejado
huellas muy marcadas en nuestra universidad, no solo por su gran desempeño
académico, sino también por los obstáculos que atravesaron en el transcurso de
esta.
¿Por qué elegí a esta persona como VALLEJIANOS Exitosos?
Queremos darles el reconocimiento porque los vemos como buenos ejemplos a
seguir y como una motivación para mejorar nuestro desarrollo, como estudiante
y futuros emprendedores. Otros puntos por el que decidimos hablar de este tema
es para otorgarles un merecido reconocimiento por lo que lograron alcanzar sin
tener muchos recursos a su favor.

4. Formación Humanística
V. CONTENIDO:
5.1. PRINCIPALES DATOS BIBLIOGRAFICOS.
ARACELY QUISPE NEIRA:
Dra. Irma Aracely Quispe Neira, peruana-americana, es de descendencia
peruana que a base de perseverancia y tenacidad logró su sueño de
convertirse en la primera mujer latina en liderar tres exitosas misiones de
la NASA como líder en Vuelos y Operaciones al Espacio. Aracely es la
segunda de tres hermanas. Hija de Irma Neira Samamé, una gran
educadora peruana.
Dra. Quispe-Neira Actualmente es miembro del Telescopio Espacial
James Webb de NASA que se lanzará al espacio en el 2021. Aracely
cuenta con 7 grados académicos enfocados en Ciencias, Ingeniería
Astronáutica e Inteligencia Geoespacial. Aracely trabaja también a través
de su marca AQN en proyectos personales enfocados en inspirar, motivar
y empoderar a los niños y jóvenes en carreras STEM, especialmente a las
Mujeres Latino-americanas. Cinta Negra en Karate, bilingüe en español-
inglés, y Conferencista Internacional, hoy le dice al Mundo que SI SE
PUEDE por medio de “AQN Una Historia Que Inspira”.
5.2. LOGROS ACADÉMICOS OBTENIDOS.
 Deportista calificada en la rama del Karate, donde participó en
diferentes concursos internacionales, llegando a Estados Unidos.
 Ingresó a trabajar a la NASA en el año 2011 después de postular a la
misión del Orbitador de Reconocimiento Lunar.
 Doctorado en Ciencias en Capitol College University, EE. UU. UU.
(Graduado esperado 2020).
 Maestría en Inteligencia Geoespacial, Universidad de Maryland, EE.
UU. UU. (Graduado esperado en 2021).
5.3. PERFIL ACADÉMICO.
 Master of Science in Geospatial Intelligence (MS GEOINT), University of
Maryland, US (Expected Grad. 2021).

5. Formación Humanística
 Doctor of Science (DSc), Capitol Technology University, Laurel MD, US
(Grad. 2020).
 Master Degree in Astronautical Engineering (MS), Capitol Technology
University, Laurel MD, US (Grad. 2013).
 B.S In Astronautical Engineering, Capitol Tecnology University, Laurel
MD, US (Grad. 2010).
 AAS (Space Technology Engineering), Prince George’s Community
College, Largo MD, US (Grad. 2009).
 AAS (Electrical Technology Engineering), Prince George’s Community
College, Largo MD, US (Grad. 2009).
 B.S In Systems Engineering, Cesar Vallejo University, Peru (Grad.
2004).
 AS Computer Sciences, ABACO Institute of Advanced Technology – Peru
(Grad. 1999).
5.4. RECONOCIMIENTOS
 Premio de “Mujer Excelencia y Logro del año 2020 en Desarrollo
sostenible”. Premio otorgado a la Excelencia por su dedicación a
inspirar las generaciones actuales y futuras de mujeres y su trabajo
para ofrecer soluciones innovadoras para enfrentar los desafíos de
las ciencias aeroespaciales y atmosféricas de la nación”. International
Entrepreneur Chamber of Commerce, New York, EE.UU. (Setiembre
2020).
 Reconocimiento: “Premio Líder Gladiador Latino” ‘ Por su gran Aporte
a la Comunidad como un Líder Latino Influyente. Dallas, Texas,
EE.UU. (2020).
 Irma A. Quispe Neira recibió la Proclamación del Senado de los EE.
UU. “Por sus increíbles logros en los campos del espacio, la ciencia y
la tecnología.” Distinguir a Irma Aracely Quispe Neira por su gran
reconocimiento y honor “. Washington DC, EE.UU. (2019).
 Recibió el Premio TUMI como Nueva Generación del Año (2016).
 La Administración de NASA ha reconocido a Aracely como una
“Profesional que realiza una labor increíble inspirando a los Jóvenes
en perseguir carreras STEM”, y en Norteamérica los medios de

6. Formación Humanística
comunicación la titulan “El viaje de un modelo a seguir de Perú a la
NASA”. (2013).
VI. CÉSAR VALLEJO ME INSPIRA: (Qué aptitudes y actitudes creo que
llevaron a César Vallejo a ser reconocido como un gran poeta, que me inspira él
como ser humano y personaje)
6.1. ACTI TUDES
 RESPETO: Cuando trabajo como cajero en la mina Quiruvilca mostro su
lado más sensible al notar los abusos y atropellos que mostraban las
mineras para con la clase trabajadora, llegando incluso a renunciar en su
trabajo al no soportar los malos tratos que pasaban ahí los trabajadores.
 CORAJE: Tuvo el coraje y/o valentía como fuerza de voluntad para
superar ciertos impedimentos, siguió con sus objetivos sin miedo al
fracaso.
 MOTIVACIÓN: Tuvo la motivación de su madre y esposa. A pesar de las
dificultades, persiguió sus metas.
6.2. APTI TUDES
 RESILIENCIA: Vallejo a pesar de los múltiples problemas económicos
que tuvo que pasar, jamás perdió la fe y continuo sus estudios en letras
llegando a obtener el bachiller en letras, demostrando su lado resiliente
en esta etapa de su vida.
 PLANIFICACIÓN: El escritor planifico sus metas y objetivos, siendo de
esta manera como hoy podemos visualizar y leer las maravillosas obras
que escribió.
 CONFIANZA EN SI MISMO: A pesar de haber tenido críticas muy duras
hacia sus primeras obras, Cesar Vallejo no perdió la fe y siguió
escribiendo demostrando tener confianza en sí mismo.

7. Formación Humanística
VII. OBJETIVOS SMART
S BAJAR DE PESO PARA UNA VIDA SALUDABLE.
M 4 KILOS A DICIEMBRE.
A DIETA BALANCEADA Y RUTINA DE EJERCICIOS.
R DESEO UNA VIDA SALUBLE Y ESTOY MOTIVADO.
T 4 MESES.
BAJAR DE PESO, 4 KILOS. INICIANDO DESDE
SETIEMBRE, A TRAVES DE UNA DIETA BALANCEADA
Y RÉGIMEN DE EJERCICIOS DE UNA HORA AL DÍA
PARA UNA VIDA SALUDABLE.
O1
S HACER EJERCICIO PARA TENER UN MEJOR MI SULUD FISICA
M 1 HORA DIARA A ENERO
A EJERCICIOS SENCILLOS Y LEVES
R DESEO TENER SALUD FISICA
T 6 MESES
HACER EJERCIO TODOS LOS DIAS O MINIMO 3
VECES POR SEMANA, A TRAVES DE UNA RUTINA
ORGANIZADA Y EMPEZANDO LEVEMENTE PARA
ADAPTARSE AL CAMBIO, MEJORANDO MI SALUD
FISICA
O2
S LEER LIBROS PARA AUMENTAR MI CONOCIMIENTO
M 1 HORA DIARA A DICIEMBRE
A CON LIBROS MOTIVACIONALES
R DESEO AUMENTAR MI CONOCIENTO
T 2 MESES
AUMENTAR MI CONOMIENTO LEYENDO UNA HORA
DIARA DURANTE LOS MESES SIGUIENTES
EMPEZANDO CON LIBROS SENCILLOS Y
MOTIVACIONALES
O3
S ORGANIZAR MI TIEMPO PARA ESTUDIAR
M 1 HORA DIARIA A ENERO
A CON TEMAS EN BASE A MI CARRERA
R DESEO FORTALECER MIS CONOCIMENTOS EN MI CARRERA
T 1 MES
DEDICAR MI TIEMPO MAS AL ESTUDIO, SEPARAR MI
TIEMPO DE MANERA ORGANIZADA Y DEDICARLE AL
ESTUDIO MINIMO 1 HORA DIARIA
O4
MEDIOS DE
VERIFICACIÓN
1 MES 2 MESES 3 MESES 4 MESES
O1
BAJAR DE PESO, 4 KILOS. INICIANDO DESDE
SETIEMBRE, A TRAVES DE UNA DIETA
BALANCEADA Y RÉGIMEN DE EJERCICIOS DE
UNA HORA AL DÍA PARA UNA VIDA SALUDABLE.
kilos que
bajo en cada
mes.
1 K. 2 K. 3K. 4K. Evaluación de mi peso.
O2
HACER EJERCIO TODOS LOS DIAS O MINIMO 3 VECES
POR SEMANA, A TRAVES DE UNA RUTINA
ORGANIZADA Y EMPEZANDO LEVEMENTE PARA
ADAPTARSE AL CAMBIO, MEJORANDO MI SALUD
FISICA
HACER
EJERCICO
MINIMO 20
MIN AL DIA
20 MIN 3O MIN 45 MIN 60 MIN
Evaluación de mi SALUD
FISICA.
O3
AUMENTAR MI CONOMIENTO LEYENDO UNA HORA
DIARA DURANTE LOS MESES SIGUIENTES
EMPEZANDO CON LIBROS SENCILLOS Y
MOTIVACIONALES
LEER UN
LIBRO
MINIMO 1
HORA
DIARIA
10 MIN 2O MIN 30 MIN 40 MIN
Evaluación de mi
TIEMPO DE LECTURA.
O4
DEDICAR MI TIEMPO MAS AL ESTUDIO, SEPARAR MI
TIEMPO DE MANERA ORGANIZADA Y DEDICARLE AL
ESTUDIO MINIMO 1 HORA DIARIA
ESTUDIAR
MINIMO 1
HORA
DIARIA
30 MIN 40 MIN 50 MIN 60 MIN
Evaluación de mi
TIEMPO DE ESTUDIO.
METAS
OBJETIVOS INDICADOR

8. Formación Humanística
VIII. CONCLUSIONES:
 En conclusión, los VALLEJIANOS nos enfocamos en ser grandes
profesionales y buenas personas a la vez. Estudiamos arduamente con la
meta de conseguir un buen puesto de trabajo que nos permita mejorar
como sociedad y dejar en alto el nombre de nuestra universidad.
 Este trabajo nos deja un gran mensaje, que todo lo nos propongamos lo
podemos cumplir sin importar las adversidades que se presenten y dejar
de lado lo que diga la gente.
 Todos somos capaces de responder a fuertes desafíos académicos
cargados de exigencia y responsabilidad, adaptándonos a los nuevos
cambios y sacando siempre lo mejor de nosotros.
 Como VALLEJIANOS entendemos los nuevos estilos de aprendizaje,
respetando, valorando y sobre todo aceptando a nuestros semejantes. Al
mismo tiempo nos encontramos en una búsqueda constante de ideas
innovadoras y emprendedoras para salir adelante. Algunas de nuestras
características son: La empatía, tenemos iniciativa propia, pensamos
críticamente y nos agrada resolver problemas sociales.
Estrategias
E1.1
E1.2
E1.3
E2
Identificar y reconocer las comidas saludables.
E2
E3
Leer un libro.
E3
E4
Organizar mi rutina de ejercicios.
E4
E5
Organizar mi rutina de estudio.
E5
PLAN DE ACCIÓN:
separar mi tiempo para hacer mis ejercicios
Elaborar un horario de lunes a domingo de las
actividades que realizo y tener libre para estudiar.
Elaborar un horario de lunes a domingo para leer.
Actividades
Organizar mejor mi tiempo.
E1
Elaborar un horario de lunes a domingo de las
actividades que realizo.
Establecer horarios de tareas y estudio.
Tener una hora de salida y entrada a casa.
Elaborar un listo de comidas salubles