Este documento presenta dos casos clínicos que ilustran la aplicación de la teoría de las relaciones interpersonales de Hildegard Peplau. El primer caso describe el abordaje de un paciente con problemas de control de impulsos en Costa Rica en 2019. El segundo caso detalla la aplicación de la teoría de Peplau con pacientes diabéticos hospitalizados en Colombia en 2016. Ambos casos muestran cómo los enfermeros asumieron diferentes roles a lo largo de las fases de orientación, identificación, explotación y resolución descritas en la te

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE ENFERMERIA
UNIDAD DE SEGUNDA ESPECIALIDAD
“TEORIA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES – HILDEGARD PEPLAU”
PRESENTADO POR :
• Rosado Tapia Yeraldine
• Rosas Callata Elizabeth
• Sánchez Calderón José Adrián
• Tipula Condori Sofía Clara
• Torres Márquez Linda Katherin

2. APLICACIÓN DE LA TEORÍA EN CASOS
CLÍNICOS
CASO 1: Abordaje de enfermería basado en el modelo de Peplau sobre el control de impulsos
ineficaz. Pais: Costa Rica, AÑO: 2019
AUTOR: Martinez, D.
 En la orientación, se identificó una necesidad urgente en la persona ante las manifestaciones
presentes. Su rol fue de extraño.
 Durante la identificación se ejerció el rol de persona, recurso para que el paciente visualizara
al enfermero como una fuente de información que pudiera satisfacer sus necesidades.
 En la fase explotación ante una etapa de crisis las intervenciones fueron inmediatas para
contener al paciente, promoviendo la seguridad en el ambiente, El rol de liderazgo fue clave.
 En la resolución se visualizó en el cambio progresivo del paciente al superar la crisis gracias a
los cuidados recibidos. El enfermero se posicionó en el rol de asesor.
 El paciente egresó superada la crisis por orden del médico psiquiatra.

3. APLICACIÓN DE LA TEORÍA EN CASOS
CLÍNICOS
CASO 2: Aplicación de la teoría de Peplau en pacientes con diabetes hospitalizados
PAIS: Colombia Año: 2016 Autores: Peña, A. y Pérez, B.
 En la fase de orientación el paciente tiene una necesidad sentida de cuidado acerca
de la enfermedad que padece y busca la ayuda del profesional. Rol de extraño
 En la fase de identificación se estableció la relación profesional de enfermería-
paciente, mediante la entrevista.
 La fase de explotación, que generó una lista de chequeo, permitió evidenciar, tal
como se ha señalado, la necesidad del paciente, quien, a partir de la identificación
con el profesional de enfermería, reconoce nuevas relaciones de apoyo. Rol de
educadora, sustituta
 En la fase de resolución, se logra que el paciente con DM2 asuma independiente su
cuidado. Rol de consejera y lider