2. Roma: de República a Imperio
¿Qué vamos a estudiar?
1. Pregunta clave
2. La Roma Republicana
3. El enigma
4. El imperio romano
5. Los habitantes del imperio
6. La nueva religión: el cristianismo
7. Descubre
5. 1. El medio natural
• Ubicación
A orillas del río Tíber -> P. Itálica
Zona central del Mediterráneo
• Relieve:
Muy montañoso
Norte -> Cordillera de los Alpes
De Norte a Sur -> Montes Apeninos
Gran llanura –> río Po
Islas cercanas:
o Sicilia, Córcega y Cerdeña
• Fundación: siglo VIII a.C.
Pueblos: etruscos, latinos y griegos
6.
7.
8. ¿Fundaron Rómulo y Remo la
ciudad de Roma?
Civilización romana
• Se expandió por numerosos territorios
• Dominó gran parte del mundo durante siglos
• Origen
- Hª + Arqueología vs leyenda
A. El nacimiento de la ciudad: evidencias hcas
• Restos arqueológicos
- ½ s. VIII tribus a orillas del río Tíber
- Se instalan en el monte Palatino
- Más tarde -> siete colinas
9.
10. ¿Fundaron Rómulo y Remo la
ciudad de Roma?
B. La ciudad en la época de la monarquía
• Siete reyes desde 753 hasta 509 a.C.
- Administran justicia
- Dirigen el ejército
- Sumo sacerdote
- Ayudado por un Senado
o Miembros de las familias aristocráticas
• Economía
- Base agrícola y ganadera
- Artesanos y mercaderes
11. ¿Fundaron Rómulo y Remo la
ciudad de Roma?
C. Las leyendas sobre el origen de Roma
Eneas
• Origen mítico
- Semidiós troyano
- Hijo de Venus
• Virgilio -> Eneida
12. ¿Fundaron Rómulo y Remo la
ciudad de Roma?
C. Las leyendas sobre el origen de Roma
Rómulo y Remo
• Hijos de Marte y descendientes de Eneas
- Abandonados y amamantados por una loba
• Fundan la ciudad donde la loba les ayudó 753 a.C.
• Rómulo mata a Remo
13.
14.
15. Actividades Pg.239
1. ¿Qué pueblos habitaban la península itálica
hacia el siglo VIII a.C.? ¿Cuál de ellos fundó
Roma?
2. ¿Con qué héroe mítico relacionaron los
romanos la fundación de su ciudad?
4. Observa el plano y lee el texto sobre el
emplazamiento de Roma. ¿Dónde se ubica la
ciudad? ¿Qué río la atraviesa? ¿Qué
características geográficas tiene?
6. ¿Conoces otras leyendas que narren hechos
históricos?
17. 2. La Roma Republicana
Introducción
• Política autoritaria de la monarquía
- Aristócratas + pueblo = República 509 a.C.
2.1 La lucha por la ciudadanía
• Patricios:
- Controlan el gobierno de la República
- Minoría aristocráticas (gens)
- Propietarios de tierras y ganado
- Elaboran y conocen las leyes
- Ejercen la justicia
- Monopolizan los cargos públicos
18. 2. La Roma Republicana
2.1 La lucha por la ciudadanía
• Plebeyos:
- Grupo más numeroso
- Campesinos, artesanos y comerciantes
- Carecen de derechos políticos
- Pagan impuestos
- Forman parte del ejército
19. 2. La Roma Republicana
2.1 La lucha por la ciudadanía
• Para obtener los mismos derechos
1. Tribuno de la plebe
2. Ley de las Doce Tablas
3. Derecho al matrimonio con patricios y acceso a
cargos
- A partir del siglo III a.C. = ciudadanos romanos
20. 2. La Roma Republicana
2.2 El gobierno republicano
• Poder repartido entre:
- Asambleas populares:
o Todos los ciudadanos -> deciden y votan leyes
- Magistrados:
o Cónsules, pretores, censores (leer cuadro)
o Cargos políticos elegidos por un año
- Senado:
o Antiguos magistrados
o Política exterior (asuntos militares, religiosos, legislativos…)
o Dirigen la República
21. 2. La Roma Republicana
2.2 El gobierno republicano
• ¿Quién no participa?
- Mujeres y extranjeros
- Ciudadanos pobres
• Forma de gobierno: Oligarquía
• Esclavos/as
- Sin derechos
- Instrumentos de trabajo
- Prisioneros de guerra/deudas
22.
23. Actividades Pg.240 y 241
1. ¿Qué dos grupos sociales existían en Roma?
Describe sus características.
2. ¿Qué leyes permitieron la igualdad entre
patricios y plebeyos?
3. Explica cuál era la función de las instituciones
representadas en el esquema. ¿Cuál era la más
importante?
4. ¿Quiénes formaban el Senado? ¿Y los comicios?
¿Cuántos tipos de comicios existían? ¿Cuál era
el más importante? ¿Cómo se ejercía el voto en
los comicios?
24. Actividades Pg.240 y 241
5. ¿Cómo se obtenía la ciudadanía romana? ¿Qué grupos
sociales carecían de derechos políticos? ¿Qué grupo
era el que estaba más marginado?
6. Imagina que eres una mujer, un extranjero, un esclavo
o un ciudadano muy pobre de Roma.
1. ¿Qué opinarías del sistema político?
2. ¿Crees que estarías de acuerdo con la afirmación de
que la República romana era una oligarquía más
que una verdadera democracia?
3. Argumenta tu respuesta explicando qué caracteriza
para ti hoy en día una democracia.
27. 3. El enigma
A. La expansión territorial
• Control de la P. Itálica
- VI-III a.C.
• Control del Mediterráneo occidental
- Roma vs Cartago -> 3 guerras = Guerras Púnicas
o Derrota de Cartago -> sus dominios pasan a provincias romanas
o 264-164 a.C.
• Control del Mediterráneo oriental
- Conquista de Grecia, Galia, Britania y zonas de Europa central
- Siglos II a.C. y I d.C.
• Sometimiento de la P. Ibérica
- Conquista de Hispania: 218 a.C. -> 19 a.C.
28.
29. 3. El enigma
B. El poder del ejército
• Gran expansión -> poderoso y eficaz ejército
- Ciudadanos entre 17 y 60 años
- Desertor = esclavo
- Defender y engrandecer Roma = Deber sagrado
30.
31. 3. El enigma
C. La crisis de la República
• Conquistas = grandes riquezas -> desigualdades
- Algunas personas se enriquecen
o Botín de guerra
o Cobro de impuestos
o Compra de esclavos
o Explotación de grandes fincas
- Parte del campesinado
o Ruina de sus tierras por servir al ejército
o Revuelta -> Hermanos Graco
- Controlar un territorio tan inmenso -> poder a jefes militares
o Guerras civiles
32.
33. 3. El enigma
D. Julio César, el camino hacia el Imperio
• Carrera
- Cónsul 59 a.C.
- Gobernador y jefe militar de varias provincias 60 a.C.
• Éxitos militares + apoyo de plebeyos
- Dictador vitalicio 44 a.C.
• Concentración del poder + apoyo de la plebe
- Temor a que se proclame Rey = asesinato
o Idus de marzo a las puertas del Senado
34.
35.
36. Actividades Pg.243
1. Observa el mapa y comenta cómo se expandió
la República romana. Indica las fases y los
territorios dominados en cada etapa.
2. ¿Qué papel desempeñó el ejército en esa
expansión? ¿Por qué era tan poderoso? ¿Cómo
se organizaba?
3. ¿Qué consecuencias tuvo la expansión de
Roma? Distingue quién se benefició y quién
salió perjudicado de las conquistas.
4. Lee el texto de Shakespeare y contesta a las
preguntas:
38. 4. El Imperio Romano
4.1 Una nueva forma de gobierno
• Cronología: 27 a.C. – 476 d.C.
• Fundador: Octavio
- 1º: Poder político
- 2º Poder religioso (Augusto)
- 3º Asume todos los poderes
o Las instituciones pierden importancia
39.
40.
41. 4. El Imperio Romano
4.3 Una etapa de prosperidad (I-II d.C.)
• Pax romana: hasta s. II d.C.
- Estabilidad social, política y económica
- Garantizada por el Ejército y la Administración
• Red de calzadas gracias a:
- Paz + seguridad + prosperidad económica
- Difunde:
o Modo de vida
o Lengua romana
• Ciudadanía romana a todos los habitantes del imperio
- Caracalla en el 212
42.
43. 4. El Imperio Romano
4.4 El control del territorio
• Imperio organizado en provincias
- Dirigidas por un gobernador
- Nombrados por el Senado o por el emperador
- Ayudado por funcionarios
- Recaudan impuestos
- Administración
- Hace cumplir las órdenes del emperador
- Recauda impuestos
- Previene revueltas
44.
45. La vida en las ciudades romanas
La economía
Agricultura
• Cultivan
• Cereales, legumbres, frutales, vides y olivos
• Nuevas técnicas de cultivo
• Abonos, regadío, rotación de cultivos y barbecho
• Herramientas
• Arado con reja de hierro, rastrillos, palas, picos, azadas
• Tamaño de la tierra
• Minifundio -> pequeña propiedad
• Latifundio -> gran propiedad
46. La vida en las ciudades romanas
La economía
Agricultura
Cultivos
Cereales
Legumbres
Frutales
Vid
Olivo
Nuevas
técnicas
Abonos
Regadío
Rotación de
cultivo
Barbecho
(descanso de
la tierra)
Herramientas
Arado con
reja de hierro
Molinos
Prensas
(lagares)
Uso de
bueyes
Explotaciones
Grandes
propiedades
(villas)
Estatales o
de los más
ricos
Trabajan
esclavos o
colonos
Pequeñas
propiedades
Campesinos
47.
48.
49.
50.
51. Artesanía
Minería
Oro, plata, hierro,
cobre, estaño,
plomo, mercurio,
sal
Productos
Tejidos, armas,
joyas, cerámica…
Industrias
artesanales
Aceite, vino,
salazones…
La vida en las ciudades romanas
52. Comercio
Especialización
regional
Trigo en el S de
Italia y N de
África
Aceite, vino y
minerales en
Hispania
Vino en la Galia
Fuera del
Imperio
Ámbar, pieles y
esclavos en
Germania y el
Báltico
Especias, seda y
algodón de
China e India
Esclavos de
África
Moneda
Sestercio
(latón)
Denario
(plata)
Áureo
(oro)
Formidable
sistema de
comunicación
Red de calzadas
(Vía Apia)
Grandes
puertos
fluviales y
marítimos
(Ostia)
La vida en las ciudades romanas
57. Actividades Pg.245
1. Explica cómo Augusto puso fin a la República y
proclamó el Imperio.
2. Compara el sistema de gobierno de la República
con el del Imperio. ¿Cuáles eran sus principales
diferencias?
3. ¿Qué etapa tuvo lugar en el Imperio en los
siglos I y II? ¿Cuáles eran sus características?
¿Cómo se administraba?
4. ¿Qué rutas comerciales y qué productos eran
los más importantes en el Imperio romano?
59. 5. Los habitantes del Imperio
5.1 Los ciudadanos: ricos y pobres
• Tipos de hombres libres
- Privilegiados (nobilitas)
oSenadores
oAltos cargos del Imperio
oPlebeyos muy ricos
oCargos intermedios de la administración
(caballeros)
- Plebe
- Campesinos
- Asalariados urbanos
60.
61. 5. Los habitantes del Imperio
5.2 Los no ciudadanos
• Mujeres
- Sin importar su condición -> no participan
• Esclavos/as
- Muy numerosos (Roma 1/2 pob.)
- Trabajos más duros
- Enseñanza
- Tareas administrativas
• Libertos
- Esclavos liberados
62. 5. Los habitantes del Imperio
5.3 Una sociedad urbana
• Ciudades (urbs)
- Residencia de las autoridades y administración
- Centro económico donde se realizan:
o Actividades artesanales y comerciales
- Se fundan por todo el imperio
- Estructura
o Protegidas por murallas
o Foro: centro de la vida política y religiosa
63. El urbanismo
• Diseño
Forma de cuadrícula -> Campamento militar
Perímetro amurallado
• Distribución
• Dos calles principales: cardo (norte-sur) y decumano (este-oeste).
5. Los habitantes del Imperio
64. • En el cruce -> foro o plaza pública:
Edificios públicos más importantes.
Desarrollo de la vida política, cultural y social.
5. Los habitantes del Imperio
65. 5. Los habitantes del Imperio
¿Qué actividades realizaban en la ciudad?
• Mercado
- Reunión de todas las clases sociales
- Damas patricias acompañadas de esclavas
• Artesanos
- Atienden a los clientes en el taller
• Patricios y caballeros
- Foro: negocios + asuntos políticos
• Esclavos
- Transportar en literas a sus señores
• Campesinos
- Acuden con sus productos
• Magistrados
- Imparten justicia en la basílica
66.
67.
68. Actividades Pg.246 y 247
1. ¿Qué grupos sociales había? ¿Cuál era la situación de
las mujeres?
2. Observa el dibujo de la ciudad romana. Enumera y
describe las escenas que reflejan actividades sociales,
políticas y comerciales. ¿Cuál era el centro de la vida
política? ¿y comercial?
3. ¿Cómo se realizaba el transporte de las personas? ¿Y el
de las mercancías?
4. En el Imperio, la ciudadanía se extendió y las
diferencias sociales cambiaron. Elabora en tu cuaderno
una tabla que muestre esas diferencias.
70. 6. 1 Los dioses romanos
• Politeístas
- Adoptaban los dioses y cultos de los
pueblos sometidos.
• Tipos de dioses:
- Los dioses de Estado: dioses griegos con
nombres romanos (Júpiter, Juno y
Minerva).
- Los dioses domésticos:
lares (locales)
manes (antepasados)
penates (genios)
• Algunos emperadores fueron
divinizados.
6. La religión
Protegen el
hogar
71. 6.2 El cristianismo
• Religión monoteísta
• Fundada por Jesús de Nazaret
• Persecución -> catacumbas
• Evolución
- Libertad religiosa: Edicto de Milán (313 d.C.)
- Religión oficial: Edicto de Tesalónica (380 d.C.)
6. La religión
73. 7. La evolución del Imperio
7.1 Imperio:
• Hechos más destacados
- Conquistas territoriales: máxima extensión
o N: G. Bretaña + Rin
o O: P. Ibérica
o E: M. Negro + Tigris
o S: Desierto del Sahara
Fuera = bárbaros
74.
75. 7. La evolución del Imperio
7.1 Imperio:
• Hechos más destacados
- Crisis s. III d.C.-> Causas
o Corrupción (ejército y funcionarios)
o Bárbaros atacan las fronteras
o ↑ Impuestos
o Malas comunicaciones
Territorio muy grande
o Crisis del comercio y la artesanía
↑ Precio
76. 7. La evolución del Imperio
7.1 Imperio:
• Hechos más destacados
- Final del Imperio: 395 d.C.: Teodosio ÷ Imperio
oImperio romano de Occidente
Capital Roma
oImperio romano de Oriente
Capital Constantinopla
476 d.C. germanos destronan al último
emperador de occidente
78. 7. La evolución del Imperio
7.2 Los pueblos germanos
• Bárbaro = pueblo situado fuera de las fronteras
Germano
o Situados al sur de la P. Escandinava (cerca Rin)
o Divididos en:
Sajones
Anglos
Francos
Suevos
Vándalos
Visigodos
Ostrogodos
79.
80. 7. La evolución del Imperio
7.2 Los pueblos germanos
Sus formas de vida
• Hábitat
- Aldeas dispersas cerca de ríos o lagos
- Casas: madera + techo de paja
- Organización -> Tribus
•Sociedad
- Mayoría libre
81. 7. La evolución del Imperio
7.2 Los pueblos germanos
Sus formas de vida
• Política
- Hombres -> Asamblea -> Asuntos de la comunidad
- Jefe Tribal -> Dirige la guerra
• Economía
- Caza, ganadería y agricultura
- Agotamiento de tierras = emigración
• Cultura:
- Religión politeísta
- Manifestaciones artísticas sencillas (broches)
82. Actividades Pg.251
1. Explica las causas de la crisis del Imperio. ¿En qué siglo
se inició? ¿Quién atacaba al Imperio? ¿Cómo afectó a
la economía? ¿Qué sucedió en las provincias?
2. ¿Qué nueva doctrina se convirtió en la nueva religión
del Imperio?
3. ¿Qué decisión tomó Teodosio? ¿qué sucedió en
Oriente? ¿y en Occidente?
4. ¿Cuándo y por qué se produjo el final definitivo del
Imperio de Occidente?