Dokumen ini memberikan saran tentang cara membuat judul skripsi yang up to date dengan menentukan variabel terikat dan variabel bebas berdasarkan masalah yang akan diteliti, lalu memilih metode penelitian seperti survei atau eksperimen. Diberikan contoh judul skripsi kuantitatif dari berbagai program studi pendidikan yang menggunakan metode eksperimen. Disarankan untuk melihat contoh judul lain di situs yang disebutkan.
Bab 3 Mendesain Poposal Penenlitian dan Proposal Kegiatan
Contoh Judul Skripsi yang Up to Date
1. CONTOH JUDUL SKRIPSI YANG UP TO DATE
Hmmm .. bingung, serba salah, pusing, dan mati gaya. Setidaknya itulah
perasaan yang dialami mahasiswa ketika akan memulai menyusun skripsi. Berbagai
variabel telah dicoba dikonstelasikan sebagai variabel bebas maupun terikat atau
sebaliknya. Kemudian diajukan ke dosen pembimbing ternyata ditolak dengan
alasan judul kurang up to date, expired dan sudah jenuh. Sejatinya dalam
menyusun judul penelitian itu akan lebih mudah apabila kita mengetahui dengan
jelas masalah yang akan diteliti. Tetapkan masalah tersebut sebagai variabel terikat
(Y) lalu cari variabel-variabel penyebabnya tentu jumlahnya lebih dari satu kan?, nah
pilih satu variabel penyebab tersebut, yang dianggap paling mempengaruhi lalu
jadikan salah satu variabel penyebab tersebut sebagai variabel bebas (X).
Setelah itu tinggal kita tentukan metode penelitiannya apakah hanya ingin
mengetahui tingkat keeratan hubungan antara kedua variabel tersebut atau ingin
mengetahui seberapa besar pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikatnya
biasanya metode penelitian seperti itu menggunakan metode deskriptif.atau survey
Selain menggunakan metode survey, penelitian seperti ini juga dapat menggunakan
iment maupun quasy experiment.
Berikut contoh-contoh judul penelitian (skripsi) kuantitatif dari berbagai
macam program studi khusus untuk bidang kependidikan:
1. Penerapan Pembelajaran Kontekstual Komponen Pemodelan terhadap
Kemampuan Menulis Cerpen (Eksperimen pada Siswa Kelas X di SMAN XXXX)
2. Penerapan Teknik Pengandaian Diri Sebagai Tokoh Dalam Cerita Dengan Media
Audio Visual terhadap Keterampilan Menulis Paragraf Deskripsi (Eksperimen
pada siswa kelas XI IPA di SMA XXXXXX )
3. Perbandingan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas Melalui Diskusi Dengan
Pendekatan Kontekstual Fokus Pemodelan (Studi Eksperimen di SMP XXXX
Kabupaten XXXXXXXX)
Selengkapnya contoh-contoh judul skripsi yang lain kunjungi di di situs blogger
http://bimbinganskripsitangerang.blogspot.com