Este documento presenta una rúbrica para analizar discursos que incluye estándares para evaluar la vestimenta, decoración, forma de realizar el discurso, gestos y pausas, compañía, espacio físico, tema y duración, público, tipo de lenguaje, tono de voz, contexto, posición del orador sobre el tema, posición del receptor, selección de un extracto para discusión, oratoria y posición final del receptor sobre el discurso.

1. Rúbrica para análisis de discurso
Profesora: Roxana Araya Morales
Estándares Contenido Anotaciones
Analizar el tipo de vestimenta que utiliza el
orador.
Vestimenta
Analizar la decoración (símbolos, flores) Decoración
Analizar la forma de realizar el discurso. Discurso (leído
o aprendido)
Analizar los diferentes gestos y pausas.
(¿Se detiene o habla de corrido?) (¿Hay
movimiento de las manos) (sonríe) (niega
con la cabeza)
(Se mantiene en un solo lugar o se
desplaza)
Gestos y
pausas
Analizar la compañía (¿hay
guardaespaldas)
Compañía
Analizar el espacio físico ( abierto o cerrado) Espacio físico
Analizar el tema y anotar la duración del
discurso.
Tema y tiempo

2. Analizar la posición del público (pasivo,
aburrido, activo)
Público
Analizar el tipo de lenguaje ( coloquial,
técnico, formal)
Tipo de
lenguaje
Analizar el tono de voz (es bajo o alto ) ¿En
qué frases sube la vos?
Tono
Analizar el contexto: fecha y país. ¿Qué
sucede en ese momento en el país del
orador?
Contexto
¿Cuál es su posición en relación con el
tema?
Denuncia
Aceptación
Contradicción
¿Por qué tiene esa posición? Justifique
Posición suya
como receptor
Elija cinco minutos del discurso para
discutirlo con sus compañeros. Usted debe
tener una posición en relación con esa parte
del discurso. (Aceptación – rechazo –
contracción)
Discusión
Analizar la oratoria ( hay repeticiones,
redundancias, muletillas)
Oratoria
Usted como receptor está a favor o en
contra de este discurso. ¿Qué aspectos

3. mejoraría? ¿Qué otra solución ofrece al
tema en discusión?