La presente corresponde a reflexiones finales acerca del curso Introducción y Fundamentos del e-Learning dentro del Postgrado de Tecnología en la Educación y producción de e-Learning de Universidad Galileo, ciclo 2021.
2. E-LEARNING
Centrado en el sujeto que
aprende y no en el que
enseña.
Just in time, Just for
me
Hay diferentes tipos de e-
learning.
Evolución del método de la
educación que utiliza las
TIC’s.
Tendencia mundial en el
campo de la educación a
nivel empresarial y
educativo.
Sincrónico y
Asincrónico
utilizando varios
medios tecnológicos
de hoy en día.
3. V Mandamientos del
Estudiante Virtual
BYRICARDOALVARADO
Tendrás bien presente tus objetivos
y las metas que quieres lograr a lo
largo del curso para terminar lo
que comenzaste
Serás responsible y
encontrarás el tiempo, la
forma y el lugar para cumplir
con las lecciones,
participaciones y cualquier
actividad orientada..
Si decidiste evolucionar de lo
presencial a lo virtual seguirás
buscando métodso que logren
impactor en tu formación y en la
forma de cómo pones en práctica el
conocimiento adquirido.
Communicate con el tutor si
tienes dudas y comparte tus
reflexiones, aportaciones y
comentarios con tus compañeros
utilizando los medios disponibles.
Deberás de aplicar a tu
vida diaria las cosas
nuevas que irás
aprendiendo a lo largo del
camino.
4. El nuevo rol del profesor
E n l a E d u c a c i ó n V i r t u a l
Guía y facilita la
construcción del
conocimiento.
#SoyTutor
Utiliza las diferentes
tecnologías de la información
y comunicación de forma
responsible, frecuentemente e
interactiva.
#TIC’s
Provee sugerencias,
comentarios, observaciones de
lo trabajado o comunicado por
el estudiante.
#Retroalimento
Selecciona la metodología
adecuada y establecida para
garantizar el éxito del proceso
de enseñanza – aprendizaje.
#Metodología
Deja de ser la única fuente
de información a facilitar y
proveer las mismas al
estudiante.
#NoTodólogo
Empodera al alumno en
Saber Hacer en lugar de
solo saber.
#Aplicación
5. CONCEPTOS BÁSICOS del E-LEARNING que aprendí
E x p l i c a d o s a m i m a n e r a
LMS
Es el “banco” donde se
almacena y comparte la
información, se
interactúa, se controla y
se evalúa.
Hay diferentes tipos y
opciones dentro del
mercado.
SCORM
Lenguaje clásico del e-
learning para que pueda
ser utilizado por varios
LMS.
TIN CAN API
La evolución del
SCORM, más complete
e interactivo que integra
varias herramientas Web
2.0 a la LMS.
Modelo a seguir
para pasar de la
enseñanza
tradicional a la
virtual que
establece pasos a
seguir.
Modelo
Gilly Salmon
6. Falta mucho por aprender en el e-
learning, es un proceso el cual estoy
disfrutando.
Hay que ir para adelante, no porque detrás
venga gente sino que hay gente que está
delante de nosotros que nos lleva ventaja.
El aprendizaje pasa siempre y es
posible por diferentes medios que las
TICS ofrecen, ahora hay herramientas
que nos permiten rastrear el mismo para
acompañarlo y evaluarlo.
“Lo que tenemos que aprender, lo
aprendemos haciendo”. (Aristóteles) y
el saber hacer es una competencia
que se debe de promover en el e-
Learning.
Reflexiones
7. CONCLUSIONES
• La formación siempre ha ido acompañada de
tecnología: desde la tiza y la pizarra hasta la
televisión, pasando por el Power Point, han
ido modificando la forma de enseñar, así
como la de aprender. El e-Learning es parte
de esa evolución.
• El e-learning está basada en una educación
que gira en torno al sujeto que aprende y no
en el sujeto que enseña, el cual se debe estar
conscientes que es un trabajo conjunto entre
profesores y alumnos.
8. Referencias
bibliográficas más
significativas en mi
proceso de aprendizaje
• Martínez, J. (2007). El e-learning y los siete
pecados capitales.
https://www.researchgate.net/publication/4752
2671_El_e-
learning_y_los_siete_pecados_capitales_El_
e-learning_y_los_siete_pecados_capitales
• Rustici Software. (2013, Abril 3). Tin Can Api
– SCORM Could do More.
https://youtu.be/l1yDN1BCJMo
• Designing Digitally. (2013, enero 23). What is
TIN CAN -API?
https://www.designingdigitally.com/blog/2013/
01/what-is-tin-can-api