2. Proceso Comunicativo
Emisor: Dentro de la pequeña historieta, el personaje que abarca este papel o agente en el proceso
de comunicación es, el “bebe pingüino” debido a que este es quien está comunicando el mensaje de
primera orden o de la cual la historia gira alrededor a través de un canal al receptor.
Receptor: Este papel lo abarca la “mama pingüino” la cual su función dentro del proceso es
escuchar el mensaje que el emisor o “bebe pingüino” quiere trasmitirle por ello este capta el
mensaje, lo estudia y pretende responder con una idea y un mensaje propio. Además, la “mama
pingüino” conoce el sistema de código de comunicación empleado por el “bebe pingüino”, y por eso
comprende el mensaje.
Canal: Este es el aire, ya que a través de este el mensaje se mueve y es de tipo auditivo.
Código: Supone una parte fundamental para que el proceso comunicativo entre el emisor y receptor
se lleve a cabo eficazmente, por lo que vienen siendo un Código de tipo lingüístico en donde
interviene el lenguaje oral que están usando ambos pingüinos.
Mensaje: en este caso el “pingüino bebe”, en la primera viñeta es el que envía el mensaje, al
preguntarle a la “mama pingüino”, “Mamá, somos pájaros como ellos ¿No?,”, y quien está recibiendo
e interpretando el mensaje es ella. Por supuesto, en medio de la conversación telefónica, las
posiciones de emisor y receptor se van alternando ya que se producirán múltiples mensajes.
Retroalimentación: Se genera dentro del final de la historieta, es realizado por la “mama pingüino”
mayoritariamente, pero es de igual manera generado por él “bebe pingüino en menor cantidad. Estos
están argumentados con base a las ideas y conocimientos que cada uno tiene.
Contexto: seria el entrono en donde se está llevando el proceso de la comunicación, en este caso
su hábitat, que, aunque no lo menciona explícitamente, sabemos que los pingüinos habitan en el
hemisferio sur.
Ruido: es el que se presenta en la viñeta 3, en donde el “pingüino bebe”, se pone a llorar por no
poder volar.
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