1. Knowledge
Napapahalagahan ang pagkakatatag ng Kongreso ng Malolos at ang
deklarasyon ng Kasarainlan ng mga Pilipino.
Skills
Nakaguguhit ng isang ubra ukol sa kahalagahan ng deklarasyon ng
kasarinlan.
Attitude
Naipapahayag ang damdamin ukol sa kahalagahan ng deklarasyon
ng kasarinlan.
II. NILALAMAN (Paksa)
Kongreso ng Malolos at ang deklarasyon ng Kasarinlan ng mga
Filipino
III.
KAGAMITANG
PANTURO
A. Mga
Kagamitang
Panturo
Laptop, chalk and board
B. Mga
Sanggunian
(Source)
https://www.youtube.com/watch?v=oQHkzMdsu3M
1.Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
CG- AP6PMK-If-9
TG
2.Mga Pahina sa
Kagamitang
CO_Q1_AP6_Module5
RACHEL J. JUMILLA School: Banilad Elementary School
Date: October 2-6, 2023 Subject: Araling Panlipunan
DLP No. 1
Learning Area:
Araling Panlipunan
Grade Level: VI Quarter: Ist
Duration:
40 min
I.
LAYUNIN
A.Pamantayang
Pangnilalaman
(Content Standard)
Ang mag-aaral ay…
naipamamalas ang mapanuring pagunawa at kaalaman sa bahagi ng
Pilipinas sa globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit
ang mga kasanayang pangheograpiya at ang ambag ng malayang
kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino.
B.Pamantayan sa
Pagganap
(Performance
Standard)
Ang mag-aaral ay…
naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribosyon ng Pilipinas sa
isyung pandaigdig batay sa lokasyon nito sa mundo.
C.Kasanayang
Pampagkatuto
(Learning
Competencies)
Napahahalagahan ang deklarasyon ng kasarinlan ng Pilipinas at ang
pagkakatatag ng Unang Republika.
Layunin
(Lesson Objectives)
2. Pangmag-aaral
A.Balik-aral sa
nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong
aralin
Ano ang naging epekto ng alitang US at Spain sa pakikibaka ng
Pilipinas para sa kalayaan?
B.Paghahabi sa layunin
ng aralin
Tanong: Kapag narinig mo ang salitang kasarinlan, ano ang
sumasagi sa iyong isipan?
C. .Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin
Basahin ang teksto ukol sa Kongreso ng Malolos at ang deklarasyon
ng kasarinlan ng Pilipinas.
D.Pagtatalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #1
Ipapanood ang video:
https://www.youtube.com/watch?v=oQHkzMdsu3M
Noong Hunyo 23, 1898 sa payo ni Apolinario Mabini, na siyang
tagapayo ni Aguinaldo at Utak ng Himagsikan, ang Pamahalaang
Diktatoryal ay pinalitan ng Pamahalaang Rebolusyonaryo. Sa ilalim
ng pamahalaang ito, pinangunahan ni Aguinaldo ang pamahalaan
bilang “pangulo” sa halip na isang “diktador.” Sa pamamagitan ng
Pamahalaang Rebolusyonaryo, ipinatupad ang pagtatayo ng iba’t–
ibang sangay ng pamahalaan tulad ng pamahalaang lokal at ang
kongreso. Kaya naman noong Setyembre 15, 1898, pinasinayaan sa
simbahan ng Barasoain sa Malolos, Bulacan ang Kongreso ng
Malolos na pinamumunuan ni Pedro Paterno. Ngunit ayon sa
dekretong lumikha dito, ang Kongreso ng Malolos ay walang
kapangyarihang gumawa ng batas kundi ito ay magsisilbi lamang
tagapayo ng pangulo.
E.Pagtatalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #2
Ang Saligang Batas ng Malolos ang pinakamahalagang nagawa ng
kongresong panghimagsikan. Itinatadhana ng Saligang Batas ng
Malolos ang isang republikang tumatanggap, kumakatawan at
nananagutan sa mga mamamayan. Unang ipinahayag ang kasarinlan
ng Pilipinas noong Hunyo 12, 1898 sa Kawit, Cavite. Kaalinsabay
nito ay iwinagayway ang bandilang Pilipino sa saliw ng Marcha
Magdalo na siyang naging pambansang awit ng Pilipinas.
F.Paglalapat ng aralin sa
pang araw-araw na
buhay
Tanong: Sa kasalukuyan, paano ipinakikita ng mga Pilipino ang
kasarinlan ng bansa?
G.Paglalahat ng Aralin Sa inyong palagay, naging mabuti ba ang ginawa ni Emilio
Aguinaldo upang makamit ang kasarinlan ng bansa?
3. H.Pagtataya ng Aralin
Sagutan:
1. Kelan idineklara ang kasarinlan ng Pilipinas?
2. Saan ito naganap?
3. Bakit ipinatawag ni Emilio Aguinaldo si Apolinario Mabini?
I.Karagdagang gawain
para sa takdang-aralin
Sumulat ng journal ukol sa mahalagang natutunan mo sa araw na
ito.
4. Knowledge
Napapahalagahan ang pamana ng Rebolusyong Pilipino ng 1896
Skills
Naipakikita ang kaahalagahan ng pamana ng Rebolusyong Pilipino
ng 1896
Attitude
Nakikiisa nang buong sigla sa pangkatang gawain
II. NILALAMAN (Paksa) Mga Pamana ng Rebolusyong Pilipino ng 1896
III.
KAGAMITANG
PANTURO
A. Mga
Kagamitang
Panturo
Laptop, chalk and board
B. Mga
Sanggunian
(Source)
1.Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa
Kagamitang
Pangmag-aaral
RACHEL J. JUMILLA School: Banilad Elementary School
Date: October 2-6, 2023 Subject: Araling Panlipunan
DLP No. 2
Learning Area:
Araling Panlipunan
Grade Level: VI Quarter: Ist
Duration:
40 min
I.
LAYUNIN
A.Pamantayang
Pangnilalaman
(Content Standard)
Ang mag-aaral ay…
naipamamalas ang mapanuring pagunawa at kaalaman sa bahagi ng
Pilipinas sa globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit
ang mga kasanayang pangheograpiya at ang ambag ng malayang
kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino.
B.Pamantayan sa
Pagganap
(Performance
Standard)
Ang mag-aaral ay…
naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribosyon ng Pilipinas sa
isyung pandaigdig batay sa lokasyon nito sa mundo.
C.Kasanayang
Pampagkatuto
(Learning
Competencies)
Napahahalagahan ang deklarasyon ng kasarinlan ng Pilipinas at ang
pagkakatatag ng Unang Republika.
Layunin
(Lesson Objectives)
5. A.Balik-aral sa
nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong
aralin
Buuin ang larawan.
Ano ang ipinahahyag nito?
B.Paghahabi sa layunin
ng aralin
Basahin ang teksto ukol sa mga pamana ng Rebolusyong Pilipino ng 1896.
C. .Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin
D.Pagtatalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #1
E.Pagtatalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F.Paglalapat ng aralin sa
pang araw-araw na
buhay
G.Paglalahat ng Aralin
H.Pagtataya ng Aralin
I.Karagdagang gawain
para sa takdang-aralin
6. Knowledge
Skills
Attitude
II. NILALAMAN (Paksa)
III.
KAGAMITANG
PANTURO
A. Mga
Kagamitang
Panturo
Laptop, chalk and board
B. Mga
Sanggunian
(Source)
1.Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
2.Mga Pahina sa
Kagamitang
Pangmag-aaral
A.Balik-aral sa
nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong
RACHEL J. JUMILLA School: Banilad Elementary School
Date: October 2-6, 2023 Subject: Araling Panlipunan
DLP No. 3
Learning Area:
Araling Panlipunan
Grade Level: VI Quarter: Ist
Duration:
40 min
I.
LAYUNIN
A.Pamantayang
Pangnilalaman
(Content Standard)
Ang mag-aaral ay…
naipamamalas ang mapanuring pagunawa at kaalaman sa bahagi ng
Pilipinas sa globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit
ang mga kasanayang pangheograpiya at ang ambag ng malayang
kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino.
B.Pamantayan sa
Pagganap
(Performance
Standard)
Ang mag-aaral ay…
naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribosyon ng Pilipinas sa
isyung pandaigdig batay sa lokasyon nito sa mundo.
C.Kasanayang
Pampagkatuto
(Learning
Competencies)
Napahahalagahan ang deklarasyon ng kasarinlan ng Pilipinas at ang
pagkakatatag ng Unang Republika.
Layunin
(Lesson Objectives)
7. aralin
B.Paghahabi sa layunin
ng aralin
C. .Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin
D.Pagtatalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #1
E.Pagtatalakay ng
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F.Paglalapat ng aralin sa
pang araw-araw na
buhay
G.Paglalahat ng Aralin
H.Pagtataya ng Aralin
I.Karagdagang gawain
para sa takdang-aralin
