SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
het lectoraat
biobased bouwen
biedt aan:
lectoraat bio-based-bouwen
Minor
CO2-negatief – ontwerpen
ontwerpend onderzoeken
mét snel hernieuwbare materialen
september - januari
lectoraat bio-based-bouwen
Snel hernieuwbare materialen
zijn de toekomst!
lectoraat bio-based-bouwen
opbouw minor
2 periodes van 10 weken
In iedere periode 1 grote ontwerp oefening
+
3 kleinere oefeningen om de grote ontwerp oefening te voeden
lectoraat bio-based-bouwen
6EC ontwerp oefening (SI ) 6EC ontwerp oefening (DI )
3EC Grid Shell bouwen
(teambuilding)
3EC Studiereis Scandinavië
(keuzevak – YouTube filmpje)
3EC Ana-lyseer oefening
(game)
3EC Leren van het verleden
(keuzevak - rapport)
3EC Ontwerp een FoLLLie
(maquette en teksten)
3EC Gluren bij de buren
(keuzevak - rapport)
3EC Toekomst-scenario’s
(keuzevak - rapport)
Periode A Periode B
lectoraat bio-based-bouwen
* **
* Schets Idee ** Definitief Idee
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ontwerp oefening SI
Grid-Shell bouwen
(teambuilding)
Ana-lyseer oefening
(game)
Analyse van materialen voor bijv. energie,
constructie, warmte, water, wind.
Toets
Ontwerp een FoLLLie
(maquette en teksten)
Ontwerp oefening met de nadruk op materiaal
gebruik en stabiliteit.
Toets
Periode A
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
*
* Schets Idee
Ontwerp oefening (6EC)
Ontwerp ‘iets’ voor de gebouwde omgeving dat CO2 uit de lucht haalt.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Ontwerp oefening (6EC)
Ontwerp ‘iets’ voor de gebouwde omgeving dat CO2 uit de lucht haalt.
Per twee studenten maak je 1 ontwerp
Je kiest je partner in week 1.
(daar hang je de andere 19 weken aan vast )
Het onderwerp is te kiezen
Het kan een straatmeubel / gebouw / wijk / brug / kunstwerk zijn.
(graad van uitwerking, integratie in een omgeving is afhankelijk van de complexiteit van de (zelf) geformuleerde opdracht – aandacht voor: energie
productie, waterbeheer, voedselbeheer, afvalbeheer, transport en … CO2-negatief)
Begeleiding iedere week door 2 begeleiders
Elke begeleider ½ lesuur per week per 2 studenten.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Teambuilding (3EC)
Ontwerp en bouw een Grid-Shell.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Teambuilding (3EC)
Ontwerp en bouw een Grid-Shell.
Per twee/vier* studenten maak je 1 ontwerp
Het ontwerp wordt samen met de planning van de uitvoering op het einde van
week 1 gepresenteerd aan de hand van een schaalmodel 1/20 én een time-laps
simulatie van het verloop van de bouw.
Uit alle ontwerpen kiezen jullie het te maken ontwerp
Voor het bouwen wordt er gebruik gemaakt van de bamboe op het terrein van
Avans Tilburg daar waar de Grid-Shell ook komt te staan.
Begeleiding iedere dag 2 lesuren voor de volledige groep
* Afhankelijk van de grootte van de groep studenten die de minor volgen
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Ana-lyse (3EC)
Maak een GAME voor DIY’s en JUP’s.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Ana-lyse (3EC)
Maak een GAME voor DIY’s en JUP’s
Per vier studenten analyseer je 4 snel hernieuwbare materialen
De analyse maakt duidelijk welke kwaliteiten de gekozen snel hernieuwbare materialen hebben,
hoe zij kunnen ingezet worden in de gebouwde omgeving en hoe zij de concurrentiestrijd kunnen
aangaan met klassieke (bouw)materialen.
De analyse mondt uit in een game voor DIY’s en JUP’s
Hierin moeten zoveel mogelijk punten worden gescoord met kennis over hernieuwbare
materialen.
Begeleiding ieder week 1 lesuur voor 2 groepen van 4 studenten
Ieder groepje studenten presenteert wekelijks een analyse van een snel hernieuwbaar materiaal
en gaat met de ontvangen feedback aan de slag voor de week erna.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Folllie (3EC)
Ontwerp een constructieve folllie uit snel hernieuwbare materialen.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Folllie (3EC)
Ontwerp een constructieve folllie uit snel hernieuwbare materialen.
Iedere student ontwerpt 1 folllie
De folllie maakt gebruik van een beperkt aantal snel hernieuwbare materialen, en is
bedoeld om de kennis van de klimaat problematiek bij het grote publiek aan te wakkeren
en wordt op één van de rotondes die Nederland rijk is, gesitueerd.
Het ontwerp zal er minstens 10 jaar blijven staan zonder dat het gevaar oplevert voor de samenleving.
Het ontwerp wordt gepresenteerd aan de hand van een schaalmodel
1/20
Begeleiding ieder week 2 lesuren voor 8 studenten
Iedere student presenteert wekelijks de vooruitgang van het ontwerp en gaat met de
ontvangen feedback van medestudenten en docent aan de slag voor de week erna.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ontwerp oefening DI Evaluatie
Studierei
s
Leren van het verleden
Vernaculair bouwen - inspiratie uit de
geschiedenis
Toets Evaluatie
Gluren bij de buren
Bouwen in het buitenland - oplossingen in
andere culturen
Toets Evaluatie
Toekomstscenario’s
Klimaat verandering is cool, verschillende
scenario’s worden kritisch bekeken
Toets Evaluatie
Periode B
Studiereis
Scandinavië
Keuzevakken
3 van de 4 moeten worden gekozen
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
**
** Definitief Idee
Ontwerp oefening (6EC)
Het SI van periode A wordt kritisch bekeken vanuit de opgedane kennis en
feedback, en wordt door varianten en alternatieven naar een DI* getild.
lectoraat bio-based-bouwen
* Definitief Idee
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Ontwerp oefening (6EC)
Het SI van periode A wordt kritisch bekeken vanuit de opgedane kennis en
feedback en wordt door varianten en alternatieven naar een DI getild.
Per twee studenten maak je minstens 2 varianten
Vanuit de opgedane kennis van de Analyse en de Folllies worden er minstens 2
varianten gemaakt van het ontwerp uit periode A.
Het onderwerp wordt gesitueerd in een omgeving
Het straatmeubel / gebouw / wijk / brug / kunstwerk wordt gesitueerd in een
concrete omgeving.
Begeleiding iedere week door 2 begeleiders
Elke begeleider ½ lesuur per week per 2 studenten.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Studiereis (3EC)
Onderneem een studiereis naar Scandinavië met de trein.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Studiereis (3EC)
Onderneem een studiereis naar Scandinavië met de trein.
Een CO2-vriendelijke reis
De reis wordt ondernomen met de trein – de kosten zijn te dragen door de student
– sponsorwerving is aan te raden. (treinkosten heen en weer: +/- 160,-€ )
Elke student analyseert 1 te bezoeken project
Analyse van de projecten wordt in de trein gemaakt. De student gidst de andere
deelnemers ter plekke van het gekozen project (kunstwerk, wijk, gebouw, brug …).
Het project komt uit een vastgestelde lijst, welke in week 1 van periode A wordt gepubliceerd en eventueel aangevuld door studenten, die in
aanmerking komt om bezocht te worden.
Een reisverslag met daarin de opgedane kennis wordt
gepubliceerd op YouTube
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Leren van het verleden(3EC)
Het gebruik van hernieuwbare materialen bij onze voorouders.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Leren van het verleden(3EC)
Het gebruik van hernieuwbare materialen bij onze voorouders.
150 jaar geleden bouwde iedereen CO2-negatief
Wat is er met deze kennis gebeurd? Kunnen we ze toepassen in onze huidige
samenleving? Kan het inspireren?
Een groep van 4 studenten analyseert 1 bouwwerk uit het
verleden
In de analyse worden de gebruikte materialen, bouwwerk, oriëntatie, water en afval
beheer, de voedselproductie en verwerking en transport behandeld.
Het bouwwerk komt uit een vastgestelde lijst, welke in week 1 van periode B wordt gepubliceerd en eventueel aangevuld door studenten, die in
aanmerking komt om geanalyseerd te worden.
Begeleiding 1 lesuur per week voor 2 groepen van 4 studenten
Mogelijk in combinatie met gastcolleges.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Gluren bij de buren(3EC)
Het gebruik van hernieuwbare materialen bij andere culturen.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Gluren bij de buren(3EC)
Het gebruik van hernieuwbare materialen bij andere culturen.
CO2-vriendelijke bouwen in andere culturen
Hoe gaan andere culturen op andere continenten om met CO2 negatief bouwen?
Een groep van 4 studenten analyseert 1 bouwwerk uit een
andere cultuur
In de analyse worden de gebruikte materialen, bouwwerk, oriëntatie, water en afval
beheer, de voedselproductie en verwerking en transport behandeld.
Het bouwwerk komt uit een vastgestelde lijst, welke in week 1 van periode B wordt gepubliceerd en eventueel aangevuld door studenten, die in
aanmerking komt om geanalyseerd te worden.
Begeleiding 1 lesuur per week voor 2 groepen van 4 studenten
Mogelijk in combinatie met gastcolleges.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Toekomstscenario’s(3EC)
Bekritiseer een aantal gepubliceerde toekomst scenario’s.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Toekomstscenario’s(3EC)
Bekritiseer een aantal gepubliceerde toekomst scenario’s.
Vakbladen publiceren projecten voor de (nabije) toekomst
De begrippen ‘duurzaam’, ‘sustainable’, ‘circulair’ worden veel gebruikt.
Deze begrippen krijgen na studie hun betekenis weer.
Een groep van 4 studenten analyseert 1 toekomstig bouwwerk
In de analyse worden de gebruikte materialen, bouwwerk, oriëntatie, water en afval
beheer, de voedselproductie en verwerking en transport behandeld.
Het bouwwerk komt uit een vastgestelde lijst, welke in week 1 van periode B wordt gepubliceerd en eventueel aangevuld door studenten, die in aanmerking
komt om geanalyseerd te worden.
Begeleiding 1 lesuur per week voor 2 groepen van 4 studenten
Mogelijk in combinatie met gastcolleges.
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Voorbeelden
Van wat studenten afgelopen jaar hebben opgeleverd
Ontwerp een portierslodge
Te bouwen met snel hernieuwbare materialen en circulaire materialen uit afvalstoffen
Ontwerp een vakantielodge
In Fjällnäs, Zweden, te bouwen met snel hernieuwbare materialen
Ontwerp een stadswijk
Te Chennai, India, en maak zoveel mogelijk gebruik van snel hernieuwbare materialen
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Portiers-
lodge
Vakantie
lodge
Zweden
Stads-
wijk
India
Welke studenten zijn welkom?
In principe alle studenten begaan met klimaat verandering mét
interesse voor de gebouwde omgeving
Specifiek gelet op de oefeningen:
•Studenten Academie voor Bouw & Infra
(civiele techniek, ruimtelijk ontwikkelen, bouwkunde)
•Studenten Kunstacademie (beeldende kunst, ruimtelijk ontwerp)
•Studenten Built Environment (extern Avans)
lectoraat bio-based-bouwen
ontwerp
oefening
ontwerp
oefening
Grid Shell Studiereis
Analyse Verleden
Folllie Buren
Toekomst
Meer inhoudelijke informatie nodig?
gjpl.steenput@avans.nl
lectoraat bio-based-bouwen

More Related Content

Similar to Minor co2-negatief ontwerpen

Science, Media & Design (29 nov 2011)
Science, Media & Design (29 nov 2011)Science, Media & Design (29 nov 2011)
Science, Media & Design (29 nov 2011)MachteldsSlides
 
Af presentatie-8nov2011-definitief
Af presentatie-8nov2011-definitiefAf presentatie-8nov2011-definitief
Af presentatie-8nov2011-definitiefMachteldsSlides
 
Science, media & design 29nov2011
Science, media & design 29nov2011Science, media & design 29nov2011
Science, media & design 29nov2011MachteldsSlides
 
Rob abbenhuis 17 feb
Rob abbenhuis 17 febRob abbenhuis 17 feb
Rob abbenhuis 17 febmkuiten
 
Af presentatie-7nov2011-definitief
Af presentatie-7nov2011-definitiefAf presentatie-7nov2011-definitief
Af presentatie-7nov2011-definitiefMachteldsSlides
 
Workshop Alba Concepts
Workshop Alba ConceptsWorkshop Alba Concepts
Workshop Alba ConceptsLaura Calot
 
MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd
MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd
MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd WilfredRubens.com
 

Similar to Minor co2-negatief ontwerpen (8)

Science, Media & Design (29 nov 2011)
Science, Media & Design (29 nov 2011)Science, Media & Design (29 nov 2011)
Science, Media & Design (29 nov 2011)
 
Af presentatie-8nov2011-definitief
Af presentatie-8nov2011-definitiefAf presentatie-8nov2011-definitief
Af presentatie-8nov2011-definitief
 
Science, media & design 29nov2011
Science, media & design 29nov2011Science, media & design 29nov2011
Science, media & design 29nov2011
 
Nioo nieuwbouw mei 2010
Nioo nieuwbouw mei 2010Nioo nieuwbouw mei 2010
Nioo nieuwbouw mei 2010
 
Rob abbenhuis 17 feb
Rob abbenhuis 17 febRob abbenhuis 17 feb
Rob abbenhuis 17 feb
 
Af presentatie-7nov2011-definitief
Af presentatie-7nov2011-definitiefAf presentatie-7nov2011-definitief
Af presentatie-7nov2011-definitief
 
Workshop Alba Concepts
Workshop Alba ConceptsWorkshop Alba Concepts
Workshop Alba Concepts
 
MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd
MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd
MT sessie visie ICT en onderwijs Avans Academie voor deeltijd
 

Minor co2-negatief ontwerpen

  • 1. het lectoraat biobased bouwen biedt aan: lectoraat bio-based-bouwen
  • 2. Minor CO2-negatief – ontwerpen ontwerpend onderzoeken mét snel hernieuwbare materialen september - januari lectoraat bio-based-bouwen
  • 3. Snel hernieuwbare materialen zijn de toekomst! lectoraat bio-based-bouwen
  • 4. opbouw minor 2 periodes van 10 weken In iedere periode 1 grote ontwerp oefening + 3 kleinere oefeningen om de grote ontwerp oefening te voeden lectoraat bio-based-bouwen
  • 5. 6EC ontwerp oefening (SI ) 6EC ontwerp oefening (DI ) 3EC Grid Shell bouwen (teambuilding) 3EC Studiereis Scandinavië (keuzevak – YouTube filmpje) 3EC Ana-lyseer oefening (game) 3EC Leren van het verleden (keuzevak - rapport) 3EC Ontwerp een FoLLLie (maquette en teksten) 3EC Gluren bij de buren (keuzevak - rapport) 3EC Toekomst-scenario’s (keuzevak - rapport) Periode A Periode B lectoraat bio-based-bouwen * ** * Schets Idee ** Definitief Idee
  • 6. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ontwerp oefening SI Grid-Shell bouwen (teambuilding) Ana-lyseer oefening (game) Analyse van materialen voor bijv. energie, constructie, warmte, water, wind. Toets Ontwerp een FoLLLie (maquette en teksten) Ontwerp oefening met de nadruk op materiaal gebruik en stabiliteit. Toets Periode A lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst * * Schets Idee
  • 7. Ontwerp oefening (6EC) Ontwerp ‘iets’ voor de gebouwde omgeving dat CO2 uit de lucht haalt. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 8. Ontwerp oefening (6EC) Ontwerp ‘iets’ voor de gebouwde omgeving dat CO2 uit de lucht haalt. Per twee studenten maak je 1 ontwerp Je kiest je partner in week 1. (daar hang je de andere 19 weken aan vast ) Het onderwerp is te kiezen Het kan een straatmeubel / gebouw / wijk / brug / kunstwerk zijn. (graad van uitwerking, integratie in een omgeving is afhankelijk van de complexiteit van de (zelf) geformuleerde opdracht – aandacht voor: energie productie, waterbeheer, voedselbeheer, afvalbeheer, transport en … CO2-negatief) Begeleiding iedere week door 2 begeleiders Elke begeleider ½ lesuur per week per 2 studenten. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 9. Teambuilding (3EC) Ontwerp en bouw een Grid-Shell. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 10. Teambuilding (3EC) Ontwerp en bouw een Grid-Shell. Per twee/vier* studenten maak je 1 ontwerp Het ontwerp wordt samen met de planning van de uitvoering op het einde van week 1 gepresenteerd aan de hand van een schaalmodel 1/20 én een time-laps simulatie van het verloop van de bouw. Uit alle ontwerpen kiezen jullie het te maken ontwerp Voor het bouwen wordt er gebruik gemaakt van de bamboe op het terrein van Avans Tilburg daar waar de Grid-Shell ook komt te staan. Begeleiding iedere dag 2 lesuren voor de volledige groep * Afhankelijk van de grootte van de groep studenten die de minor volgen lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 11. Ana-lyse (3EC) Maak een GAME voor DIY’s en JUP’s. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 12. Ana-lyse (3EC) Maak een GAME voor DIY’s en JUP’s Per vier studenten analyseer je 4 snel hernieuwbare materialen De analyse maakt duidelijk welke kwaliteiten de gekozen snel hernieuwbare materialen hebben, hoe zij kunnen ingezet worden in de gebouwde omgeving en hoe zij de concurrentiestrijd kunnen aangaan met klassieke (bouw)materialen. De analyse mondt uit in een game voor DIY’s en JUP’s Hierin moeten zoveel mogelijk punten worden gescoord met kennis over hernieuwbare materialen. Begeleiding ieder week 1 lesuur voor 2 groepen van 4 studenten Ieder groepje studenten presenteert wekelijks een analyse van een snel hernieuwbaar materiaal en gaat met de ontvangen feedback aan de slag voor de week erna. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 13. Folllie (3EC) Ontwerp een constructieve folllie uit snel hernieuwbare materialen. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 14. Folllie (3EC) Ontwerp een constructieve folllie uit snel hernieuwbare materialen. Iedere student ontwerpt 1 folllie De folllie maakt gebruik van een beperkt aantal snel hernieuwbare materialen, en is bedoeld om de kennis van de klimaat problematiek bij het grote publiek aan te wakkeren en wordt op één van de rotondes die Nederland rijk is, gesitueerd. Het ontwerp zal er minstens 10 jaar blijven staan zonder dat het gevaar oplevert voor de samenleving. Het ontwerp wordt gepresenteerd aan de hand van een schaalmodel 1/20 Begeleiding ieder week 2 lesuren voor 8 studenten Iedere student presenteert wekelijks de vooruitgang van het ontwerp en gaat met de ontvangen feedback van medestudenten en docent aan de slag voor de week erna. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 15. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ontwerp oefening DI Evaluatie Studierei s Leren van het verleden Vernaculair bouwen - inspiratie uit de geschiedenis Toets Evaluatie Gluren bij de buren Bouwen in het buitenland - oplossingen in andere culturen Toets Evaluatie Toekomstscenario’s Klimaat verandering is cool, verschillende scenario’s worden kritisch bekeken Toets Evaluatie Periode B Studiereis Scandinavië Keuzevakken 3 van de 4 moeten worden gekozen lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst ** ** Definitief Idee
  • 16. Ontwerp oefening (6EC) Het SI van periode A wordt kritisch bekeken vanuit de opgedane kennis en feedback, en wordt door varianten en alternatieven naar een DI* getild. lectoraat bio-based-bouwen * Definitief Idee ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 17. Ontwerp oefening (6EC) Het SI van periode A wordt kritisch bekeken vanuit de opgedane kennis en feedback en wordt door varianten en alternatieven naar een DI getild. Per twee studenten maak je minstens 2 varianten Vanuit de opgedane kennis van de Analyse en de Folllies worden er minstens 2 varianten gemaakt van het ontwerp uit periode A. Het onderwerp wordt gesitueerd in een omgeving Het straatmeubel / gebouw / wijk / brug / kunstwerk wordt gesitueerd in een concrete omgeving. Begeleiding iedere week door 2 begeleiders Elke begeleider ½ lesuur per week per 2 studenten. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 18. Studiereis (3EC) Onderneem een studiereis naar Scandinavië met de trein. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 19. Studiereis (3EC) Onderneem een studiereis naar Scandinavië met de trein. Een CO2-vriendelijke reis De reis wordt ondernomen met de trein – de kosten zijn te dragen door de student – sponsorwerving is aan te raden. (treinkosten heen en weer: +/- 160,-€ ) Elke student analyseert 1 te bezoeken project Analyse van de projecten wordt in de trein gemaakt. De student gidst de andere deelnemers ter plekke van het gekozen project (kunstwerk, wijk, gebouw, brug …). Het project komt uit een vastgestelde lijst, welke in week 1 van periode A wordt gepubliceerd en eventueel aangevuld door studenten, die in aanmerking komt om bezocht te worden. Een reisverslag met daarin de opgedane kennis wordt gepubliceerd op YouTube lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 20. Leren van het verleden(3EC) Het gebruik van hernieuwbare materialen bij onze voorouders. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 21. Leren van het verleden(3EC) Het gebruik van hernieuwbare materialen bij onze voorouders. 150 jaar geleden bouwde iedereen CO2-negatief Wat is er met deze kennis gebeurd? Kunnen we ze toepassen in onze huidige samenleving? Kan het inspireren? Een groep van 4 studenten analyseert 1 bouwwerk uit het verleden In de analyse worden de gebruikte materialen, bouwwerk, oriëntatie, water en afval beheer, de voedselproductie en verwerking en transport behandeld. Het bouwwerk komt uit een vastgestelde lijst, welke in week 1 van periode B wordt gepubliceerd en eventueel aangevuld door studenten, die in aanmerking komt om geanalyseerd te worden. Begeleiding 1 lesuur per week voor 2 groepen van 4 studenten Mogelijk in combinatie met gastcolleges. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 22. Gluren bij de buren(3EC) Het gebruik van hernieuwbare materialen bij andere culturen. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 23. Gluren bij de buren(3EC) Het gebruik van hernieuwbare materialen bij andere culturen. CO2-vriendelijke bouwen in andere culturen Hoe gaan andere culturen op andere continenten om met CO2 negatief bouwen? Een groep van 4 studenten analyseert 1 bouwwerk uit een andere cultuur In de analyse worden de gebruikte materialen, bouwwerk, oriëntatie, water en afval beheer, de voedselproductie en verwerking en transport behandeld. Het bouwwerk komt uit een vastgestelde lijst, welke in week 1 van periode B wordt gepubliceerd en eventueel aangevuld door studenten, die in aanmerking komt om geanalyseerd te worden. Begeleiding 1 lesuur per week voor 2 groepen van 4 studenten Mogelijk in combinatie met gastcolleges. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 24. Toekomstscenario’s(3EC) Bekritiseer een aantal gepubliceerde toekomst scenario’s. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 25. Toekomstscenario’s(3EC) Bekritiseer een aantal gepubliceerde toekomst scenario’s. Vakbladen publiceren projecten voor de (nabije) toekomst De begrippen ‘duurzaam’, ‘sustainable’, ‘circulair’ worden veel gebruikt. Deze begrippen krijgen na studie hun betekenis weer. Een groep van 4 studenten analyseert 1 toekomstig bouwwerk In de analyse worden de gebruikte materialen, bouwwerk, oriëntatie, water en afval beheer, de voedselproductie en verwerking en transport behandeld. Het bouwwerk komt uit een vastgestelde lijst, welke in week 1 van periode B wordt gepubliceerd en eventueel aangevuld door studenten, die in aanmerking komt om geanalyseerd te worden. Begeleiding 1 lesuur per week voor 2 groepen van 4 studenten Mogelijk in combinatie met gastcolleges. lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 26. Voorbeelden Van wat studenten afgelopen jaar hebben opgeleverd Ontwerp een portierslodge Te bouwen met snel hernieuwbare materialen en circulaire materialen uit afvalstoffen Ontwerp een vakantielodge In Fjällnäs, Zweden, te bouwen met snel hernieuwbare materialen Ontwerp een stadswijk Te Chennai, India, en maak zoveel mogelijk gebruik van snel hernieuwbare materialen lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 30. Welke studenten zijn welkom? In principe alle studenten begaan met klimaat verandering mét interesse voor de gebouwde omgeving Specifiek gelet op de oefeningen: •Studenten Academie voor Bouw & Infra (civiele techniek, ruimtelijk ontwikkelen, bouwkunde) •Studenten Kunstacademie (beeldende kunst, ruimtelijk ontwerp) •Studenten Built Environment (extern Avans) lectoraat bio-based-bouwen ontwerp oefening ontwerp oefening Grid Shell Studiereis Analyse Verleden Folllie Buren Toekomst
  • 31. Meer inhoudelijke informatie nodig? gjpl.steenput@avans.nl lectoraat bio-based-bouwen

Editor's Notes

  1. Foto’s slimme wijken, bruggen Weken middel een figuur toets
  2. Foto’s slimme wijken, bruggen Weken middel een figuur toets
  3. Ontwerp oef + figuur 10 Dan per onderdeel Onderdeel onderwerp besproken
  4. Ontwerp oef + figuur 10 Dan per onderdeel Onderdeel onderwerp besproken
  5. Ontwerp oef + figuur 10 Dan per onderdeel Onderdeel onderwerp besproken
  6. Ontwerp oef + figuur 10 Dan per onderdeel Onderdeel onderwerp besproken
  7. Foto’s slimme wijken, bruggen Weken middel een figuur toets