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PDT: Professor
Pedro Henrique
Projeto Professor Diretor de Turma
EEMTI Almir Pinto Ocara
Turma: 1° ano A
Projeto Professor Diretor de
Turma
Projeto Professor Diretor de
Turma
DEFINIÇÃO
Tecnologia educacional de execução simples, em que um
professor, ministrante de qualquer disciplina e com perfil adequado
para exercer a função, assume o compromisso de responsabilizar-
se pelos alunos de uma única turma, ao longo de 04 horas
semanais, desenvolvendo atividades de planejamento,
monitoramento e avaliação do desempenho acadêmico dos
estudantes.
OBJETIVO
Oportunizar a construção de uma escola que eduque a razão e a
emoção, a partir da desmassificação do ensino, visando garantir a
permanência, o sucesso e a formação do cidadão.
Objetivos da Proposta PDT
DEFINIÇÃO
Tecnologia educacional de execução simples, em que um
professor, ministrante de qualquer disciplina e com perfil adequado
para exercer a função, assume o compromisso de responsabilizar-
se pelos alunos de uma única turma, ao longo de 04 horas
semanais, desenvolvendo atividades de planejamento,
monitoramento e avaliação do desempenho acadêmico dos
estudantes.
OBJETIVO
Oportunizar a construção de uma escola que eduque a razão e a
emoção, a partir da desmassificação do ensino, visando garantir a
permanência, o sucesso e a formação do cidadão.
Práticas Pedagógicas
DEFINIÇÃO
Tecnologia educacional de execução simples, em que um
professor, ministrante de qualquer disciplina e com perfil adequado
para exercer a função, assume o compromisso de responsabilizar-
se pelos alunos de uma única turma, ao longo de 04 horas
semanais, desenvolvendo atividades de planejamento,
monitoramento e avaliação do desempenho acadêmico dos
estudantes.
OBJETIVO
Oportunizar a construção de uma escola que eduque a razão e a
emoção, a partir da desmassificação do ensino, visando garantir a
permanência, o sucesso e a formação do cidadão.
Práticas Pedagógicas
DEFINIÇÃO
Tecnologia educacional de execução simples, em que um
professor, ministrante de qualquer disciplina e com perfil adequado
para exercer a função, assume o compromisso de responsabilizar-
se pelos alunos de uma única turma, ao longo de 04 horas
semanais, desenvolvendo atividades de planejamento,
monitoramento e avaliação do desempenho acadêmico dos
estudantes.
OBJETIVO
Oportunizar a construção de uma escola que eduque a razão e a
emoção, a partir da desmassificação do ensino, visando garantir a
permanência, o sucesso e a formação do cidadão.
Práticas Pedagógicas
Práticas Semanais
• FCDCSE Área curricular transversal que estimula a reflexão e a
ressignificação de valores, atitudes e comportamentos, levando
estudantes a assumir novas formas de ser e de conviver.
• Atendimento individual ao aluno Ação pedagógica que personaliza e
diversifica as relações de ensino aprendizagem, com vistas à
permanência do aluno na escola, ao desenvolvimento de competências
inter e intrapessoal e à melhoria de seu desempenho acadêmico.
• Atendimento às famílias Parceria indispensável que fomenta ações
colaborativas entre escola e família, assegurando a permanência e a
melhoria do desempenho acadêmico dos estudantes.
• Dossiê da Turma Conjunto de instrumentais que permite à escola agir
pedagogicamente sobre as diferentes realidades diagnosticadas.
Professores da Turma
Prof. Delmá
Português
Profa. Gardânia
Espanhol
Profa. Mayara
Inglês
Professores da Turma
Profa. Rafaela
Aprofundamento
em Língua
Portuguesa
Prof. Francisco(Nam)
Ed. Física
Profa. Josiane
NTPP
S
Professores da Turma
Profa. Cleonilde
Estudo
Orientado
Prof. Francisco
Ferreira(Erilando)
Filosofia
e
História
Profa.
Jozineide
Sociologia
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Professores da Turma
Profa. Joanice
Geografia
Prof. Pedro
Henrique
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Projeto
Integrador
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Prof. Alex
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Professores da Turma
Profa. Claudiane
Cultura
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Profa. Jamilly
Química
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Prof. Emanuel
Física, Eletiva e
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Professores da Turma
Profa. Fernanda
Biologia
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Prof.
Domingos
Multimeios
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Eletiva
Profa. Elen
Eletiva
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Professores da Turma
Profa. Socorro
Multimeios
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  • 1. PDT: Professor Pedro Henrique Projeto Professor Diretor de Turma EEMTI Almir Pinto Ocara Turma: 1° ano A
  • 3. Projeto Professor Diretor de Turma DEFINIÇÃO Tecnologia educacional de execução simples, em que um professor, ministrante de qualquer disciplina e com perfil adequado para exercer a função, assume o compromisso de responsabilizar- se pelos alunos de uma única turma, ao longo de 04 horas semanais, desenvolvendo atividades de planejamento, monitoramento e avaliação do desempenho acadêmico dos estudantes. OBJETIVO Oportunizar a construção de uma escola que eduque a razão e a emoção, a partir da desmassificação do ensino, visando garantir a permanência, o sucesso e a formação do cidadão.
  • 4. Objetivos da Proposta PDT DEFINIÇÃO Tecnologia educacional de execução simples, em que um professor, ministrante de qualquer disciplina e com perfil adequado para exercer a função, assume o compromisso de responsabilizar- se pelos alunos de uma única turma, ao longo de 04 horas semanais, desenvolvendo atividades de planejamento, monitoramento e avaliação do desempenho acadêmico dos estudantes. OBJETIVO Oportunizar a construção de uma escola que eduque a razão e a emoção, a partir da desmassificação do ensino, visando garantir a permanência, o sucesso e a formação do cidadão.
  • 5. Práticas Pedagógicas DEFINIÇÃO Tecnologia educacional de execução simples, em que um professor, ministrante de qualquer disciplina e com perfil adequado para exercer a função, assume o compromisso de responsabilizar- se pelos alunos de uma única turma, ao longo de 04 horas semanais, desenvolvendo atividades de planejamento, monitoramento e avaliação do desempenho acadêmico dos estudantes. OBJETIVO Oportunizar a construção de uma escola que eduque a razão e a emoção, a partir da desmassificação do ensino, visando garantir a permanência, o sucesso e a formação do cidadão.
  • 6. Práticas Pedagógicas DEFINIÇÃO Tecnologia educacional de execução simples, em que um professor, ministrante de qualquer disciplina e com perfil adequado para exercer a função, assume o compromisso de responsabilizar- se pelos alunos de uma única turma, ao longo de 04 horas semanais, desenvolvendo atividades de planejamento, monitoramento e avaliação do desempenho acadêmico dos estudantes. OBJETIVO Oportunizar a construção de uma escola que eduque a razão e a emoção, a partir da desmassificação do ensino, visando garantir a permanência, o sucesso e a formação do cidadão.
  • 8. Práticas Semanais • FCDCSE Área curricular transversal que estimula a reflexão e a ressignificação de valores, atitudes e comportamentos, levando estudantes a assumir novas formas de ser e de conviver. • Atendimento individual ao aluno Ação pedagógica que personaliza e diversifica as relações de ensino aprendizagem, com vistas à permanência do aluno na escola, ao desenvolvimento de competências inter e intrapessoal e à melhoria de seu desempenho acadêmico. • Atendimento às famílias Parceria indispensável que fomenta ações colaborativas entre escola e família, assegurando a permanência e a melhoria do desempenho acadêmico dos estudantes. • Dossiê da Turma Conjunto de instrumentais que permite à escola agir pedagogicamente sobre as diferentes realidades diagnosticadas.
  • 9. Professores da Turma Prof. Delmá Português Profa. Gardânia Espanhol Profa. Mayara Inglês
  • 10. Professores da Turma Profa. Rafaela Aprofundamento em Língua Portuguesa Prof. Francisco(Nam) Ed. Física Profa. Josiane NTPP S
  • 11. Professores da Turma Profa. Cleonilde Estudo Orientado Prof. Francisco Ferreira(Erilando) Filosofia e História Profa. Jozineide Sociologia e Eletiva
  • 12. Professores da Turma Profa. Joanice Geografia Prof. Pedro Henrique FPC, Projeto Integrador e Eletiva Prof. Alex Matemática e Aprofundamento em Matemática
  • 13. Professores da Turma Profa. Claudiane Cultura Digital e LEI Profa. Jamilly Química e LEC Prof. Emanuel Física, Eletiva e LEC
  • 14. Professores da Turma Profa. Fernanda Biologia e LEC Prof. Domingos Multimeios e Eletiva Profa. Elen Eletiva e LEI
  • 15. Professores da Turma Profa. Socorro Multimeios Evilásio Cuidador(AEE) Sandrinha Secretária