SlideShare a Scribd company logo
1 of 59
Grande
Psicologia
• “Psicologia” significa estudo da alma
ou princípio vivente do homem, em
sentido laico. Psicologia quer dizer
“compreender racionalmente a
atividade da psique”.
Grécia
• O nascimento da história das
ciências coincide com o
nascimento do pensamento
filosófico do homem.
Filosofia e
Ciência
• Existia o “pesquisador” e fazer
filosofia significava fazer
ciência.
Método
• O método de pesquisa usado era
a observação.
Ontologia
• Filósofos: Heráclito, Parmênides
e Protágoras.
Heráclito
• 535 a.C. – 475 a.C.
• Entra na pesquisa ontológica,
verdadeira e própria.
“tudo escorre”
Parmênides
• 530 a.C. – 460 a.C.
• Colhe a Essência da Ontologia.
“o ser é, o não ser não é”
Protágoras
• 480 a.C. – 411 a.C.
• Acrescenta um ulterior ponto de
vista:
“O homem é a medida de todas as
coisas (...)”
Concepção
de Alma
• Filósofos: Sócrates, Platão e
Aristóteles.
Sócrates
• 470 a.C. – 399 a.C.
• Seu método se dividia em dois momentos:
“ironia” e “maiêutica”.
• Considera que existe um elemento que torna
a matéria viva: a psique vivente, a alma.
Platão
• 427 a.C – 347 a.C.
• Tenta circunscrever os limites da própria
alma.
• “A alma é como um a biga puxada por dois
cavalos, um branco e outro negro (...) A
ouriga é a racionalidade que procura manter
as duas pulsões em equilíbrio.”
Platão
• Com o “mito da caverna” abre-se o
problema do conhecimento.
Evidencia-se o dualismo entre
episteme, ou ciência, e “doxa”, ou
opinião.
Aristóteles
• 384 a.C. – 322 a.C.
• Pela primeira vez um pesquisador fala
sobre a alma do ponto de vista científico
(...) descrevendo a alma como Enteléqueia
, “a atitude do corpo orgânico a
funcionar”.
Aristóteles
• O silogismo exemplifica a descoberta
de Aristóteles: para conhecer, a mente
utiliza um processo racional indutivo –
dedutivo.
Roma
• O pensamento filosófico grego
inicia o declínio.
• Roma endereça-se à “aplicação
prática”.
Roma
• Seguindo as doutrinas filosóficas
helenistas, usam a filosofia para
viver melhor: Epicurismo,
Ceticismo, Estoicismo.
Epicurismo
• 341 a.C – 270 a.C.
• Doutrina do Filósofo grego Epicuro:
“ é necessário manter a saúde do corpo e a
serenidade da mente se as pessoas quiserem
encontrar a felicidade”.
Ceticismo
• Sec. IV a.C.
• Doutrina fundada por Pirro:
“sobre a qual o espírito humano não
pode atingir nenhuma certeza a respeito
da verdade”.
Estoicismo
• 335 a. C – 264 a.C.
• Doutrina fundada por Zenão de Cício:
“se caracteriza por uma ética em que a
imperturbabilidade, a extirpação das
paixões e aceitação resignada do destino
são as marcas fundamentais do homem
sábio”.
Advento de
Jesus
• O advento de Jesus Cristo, muda toda a
história. À Roma imperial substitui-se a
Igreja de Roma (...):
“Portando a fé vem antes da ciência”
Patrística à
Escolástica
• Filósofos (entre o período de 8
séculos): Agostinho de Hipona e
Tomás de Aquino.
Agostinho
de Hipona
• 354 a.C. – 430 a.C.
• Argumentação dubitativa que funda a
certeza da existência “se posso duvidar,
inevitavelmente , devo existir”.
• Afirma também que o homem encontra a
verdade em si, dado que Deus é a Verdade.
Tomás de
Aquino
• 1225 – 1274.
• Recuperação da noção de intelecto
pertencente à filosofia clássica. A
presença da inteligibilidade ao
intelecto é dada pela intuição.
Frades
Menores
Fra.
• Frades Menores Franciscanos,
filósofos: João Duns Scotus e
Guilherme de Ockham.
Duns
Scotus
• 1265 – 1308.
• Introduz o conceito de ecceidade,
define o ente individual o ser aqui e
agora, assim e agora.
Guilherm
e de
Ockham
• 1285 – 1347.
• Reformula o fundamental conceito da
Escolástica: a intentio.
Colhe-se na natureza humana uma
“tensão em direção” ao objeto externo.
Frades
Menores
Fra.
• Estas figuras medievais fornecem à
Igreja Católica romana uma sólida
base intelectual que harmoniza fé e
ciência aristotélica, em um período
conhecido como Humanismo.
Revolução
Científica
• Final de 1500.
• A harmonia entre ciência e fé se
rompe. Fala-se de Revolução
científica.
Estudiosos
dos Astros
• Copérnico (473 – 1543):
Heliocentrismo.
• Galileu (1564 – 1642): Aprofundou
os estudos de Copérnico.
Revolução
Científica
• Deve-se muito à Revolução
Tecnológica: as grandes descobertas
foram também fruto de grandes
invenções.
Instrumentos
Tecnológicos
• Galileu (1564 – 1642) e Newton (1643
- 1727): Valem-se da potencialização
dos sentidos humanos produzidos pelos
primeiros instrumentos tecnológicos de
observação.
Método
• Iniciou-se a estabelecer um Percurso
Metodológico que o pesquisador
deveria seguir para possibilitar que a
sua observação pudesse ser, também,
transmitida aos outros.
Leibniz
• 1646 – 1716.
• Aceita a possibilidade de conhecer em nível
físico toda a realidade em termos mecânicos
, mas sob esta realidade há algo mais
profundo, uma força que coloca em
movimento todas as coisas: a monada (...).
Positi_
vismo
• 1800 – Século da legitimação do rigor
metodológico.
• Nasce o positivismo (Sistema criado por
Augusto Comte).
Positi_
vismo
• Para ser definida ciência é necessário ter:
um modelo preditivo, objeto de estudo, um
método e um fim.
• Deve ser experimental, reprodutível e,
também, deve chegar à formulação de leis.
Problema
das
Ciências
Humanas
• Nasce o filão denominado “filosofia da
ciência e epistemologia”, que procura
compreender a relação entre o sujeito e o
objeto observado.
• Problema: o pesquisador está inserido no
contexto e suas dinâmicas.
Augusto
Comte
• 1798 – 1857.
• Afirma que a Sociologia deve utilizar o
mesmo método das ciências naturais
(essencialmente, uma ciência humanista).
Psicologia
Experimental
• Final de 1800.
• Nasce a Psicologia Experimental, baseada
nos estudos da fisiologia e medicina, com
características distintas daquela da Grande
Psicologia.
1879
• Wilhelm Wundt (1832 – 1920): Funda o
primeiro laboratório de Psicologia, baseado
no método experimental e na observação.
Nasce a psicologia fisiológica.
• Franz Brentano (1838 - 1917): Reformula a
sua “psicologia do ponto de vista empírico” ,
para ele o objeto é a própria psique.
Recupera e amplia o conceito de Intentio
(tensão a).
Rússia
• Ivan M. Sechenov (1892 - 1905): Estudos
de neurofisiologia,.
Vladimir M. Bechterev (1857 - 1927):
Estudos de reflexologia.
Inglaterra
• Ivan e Vladimir foram levados adiante nos
estudos do sistema nervoso superior pelos
ingleses: Charles S. Sherrignton (1857 -
1927) e Edgar D. Adrian (1889 - 19777)
que venceram o premio Nobel em 1932.
Georg
Groddecke
• 1866 – 1934.
• Médico e analista alemão.
Sigmund
Freud
• 1856 – 1939.
• Funda um novo método de psicologia do
profundo: a Psicanálise. É o primeiro a
delinear os contornos da estrutura da
personalidade, subdivide o homem em três
grandes estruturas “Id, Ego e Superego”.(...)
ia da hipnose à interpretação dos sonhos.
Carl
Gustav
Jung
• 1875 – 1971.
• Passa para a Psicologia analítica.
Conceito: Self, definido por ele como o
volume total de todos os fenômenos
psíquicos do homem.
Alfred
Adler
• 1870 – 1937
• Passa à Psicologia Individual.
“Atraído pelas pesquisas de Freud no campo da
etiologia da histeria e das neuroses, orienta seus
estudos para a neuropsiquiatria”
Anna
Freud
• 1875 – 1982.
• Psicanalista, filha de Sigmund Freud.
• Focou seu estudo principalmente no
tratamento de crianças.
• Escreve o livro “o Ego e o Mecanismo
de Defesa”.
Jacques
Lacan
• 1901 – 1981.
• Fundador da autônoma escola lacaniana.
• Uma contribuição teórica relevante é o
"estágio do espelho”.
Malanie
Klein
• 1882 – 1960.
• Estudos do desenvolvimento psíquico.
• Se dedicou a análise infantil e formou
pessoas.
Victor
Frankl
• 1905 – 1997.
• Entre Filosofia e Psicologia, move-se uma
abordagem definida também “terceira escola
vienense de psicoterapia”: a Logoterapia
(sentido da vida) ou “análise existencial”.
Karl
Jaspers
• 1883 – 1969.
• A Psicanálise, como perspectiva
psicodinâmica, está na origem de suas
pesquisas da psiquiatria fenomenológica.
• Foi um dos primeiros a contestar a ideia
positivista de uma solução da psicopatologia
(...).
Ludwig
Binswanger
• 1881 – 1966.
• A Psicanálise, como perspectiva
psicodinâmica, está na origem de suas
pesquisas da psiquiatria
fenomenológica.
Max
Wertheimer
• 1880 – 1943.
• Imposta a teoria do Gestalt ou forma.
Todo conjunto, com o qual tentamos
compreender o real é, portanto, percepção
de uma forma configurada.
Woldfgang
Kohler
• 1887 – 1967.
• Expoente da Psicologia da Gestalt de
Max Wertheimer.
Kurt
Lewin
• 1890 – 1947.
• Expoente da Psicologia da Gestalt de
Max Wertheimer e nos seus
desenvolvimentos.
John
Watson
• 1978 -1958.
• A Psicologia do ponto de vista
comportamental, manifesto de outra
corrente: o behaviorismo, onde o campo de
observação é limitado à previsão e ao
controle do comportamento.
Burrhus
Skinner
• 1904- 1990.
• Procurou transformar o behaviorismo em
"ciência do comportamento" e aplicar
esta metodologia a todos os setores do
humano.
Jean
Piaget
• 1896 – 1980.
• Estudos sobre os processos
cognitivos.
Ulric
Neisser
• 1928 – 2012.
• Encontra a legitimação da corrente
da psicologia, o Cognitivismo, com
seu texto “Psicologia Cognitiva”.
George
Miller
• 1920 – 2012.
• Estudou os processos cognitivos: O
cognitivismo.
Karl
Pribam
• 1919 – 2015.
Estudou os processos cognitivos: O
cognitivismo.
Eugene
Galanter
• 1924.
• Estudou os processos cognitivos:
Cognitivismo.
Max
Planck
• 1828 – 1947.
• Pai da teoria da física quântica.
Erwin
Schrodinger
• 1887 – 1961.
• Fez contribuições à teoria da física
quântica.
• Conceito: Colapso de Onda.
Werner
Heisenberg
• 1901 – 1976.
• “Evidência que o pesquisador não é um
elemento neutro ao momento do experimento,
mas determina o seu andamento”
• desenvolve a mecânica matricial.
• Princípio da Incerteza ou Princípio de
Heisenberg,
Edmund
Husserl
• 1859 – 1938.
• “A crise das ciências europeias e a
psicologia”: admite a impossibilidade de
encontrar a resposta aos interrogativos
profundos do humano por meio do uso das
chamadas ciências exatas.
Carl
Rogers
• 1902 - 1987.
• Psicólogo atuante na terceira força da
psicologia e desenvolvedor da
Abordagem Centrada na Pessoa.
Rollo May
• 1909 – 1994.
• Psicólogo Existencialista.
Abraham
Maslow
• 1908 – 1970.
• Psicólogo conhecido pela teoria da
Hierarquia das Necessidades Humanas e
psicólogo de referencia na Psicologia
Humanista.
• Livro: Por uma Psicologia do Ser.
Gabriel
Marcel
• 1889- 1973.
• Filosofia existencial.
• Escreve “O humano contra o
humano”.
Henri
Bergson
• 1859 – 1941.
• Filosofia existencial.
• Conceito de élan vital.
Kurt
Kofka
• 1886 – 1941.
• Expoente da Psicologia da Gestalt
de Max Wertheimer.
Antonio
Meneghetti
• 1936 – 2013.
1936
• Nasceu em 09 de março de 1936 em
Avezzano (Áquila – Itália). É o primogênito
de nove filhos de Pietro Meneghetti, vêneto
de Montebelluna, e de Anna Castellani.
1947
• Vivenciou a guerra, o viver nas ruas, a
escola e o trabalho, parte em Vêneto e parte
em Abruzzo. Logo nos primeiros anos após
o fim da Segunda Guerra Mundial foi
escolhido, com apenas 11 anos de idade,
para ingressar nos estudos eclesiásticos.
1950
• Aos quatorze anos ingressa na formação
monástica dos Frades Minori Conventuali,
em Assis, Gubbio, Spoleto e Roma. Estuda
até falar corretamente latim, grego antigo e
aramaico.
1961
• Aos vinte e cinco anos, ordenado sacerdote,
prossegue os estudos nas diferentes
graduações que realizou em algumas das
mais tradicionais universidades romanas.
Frequenta cursos especiais em Friburgo, em
Londres, em Paris e em Viena.
1962
• Recebe Diploma de Biblioteconomia, da
Biblioteca Apostólica Vaticana, no
Vaticano, Itália.
1970
• Começa a ensinar, na Faculdade de
Filosofia, da Pontifícia Universidade São
Tomás de Aquino de Roma, “Fundamentos
de filosofia pastoral”. Nessa mesma
instituição, recebe um Atestado de Mérito
pelo ensino.
1970
• Recebe o diploma de Doutorado Clássico
em Filosofia pela Pontifícia Universidade
São Tomás de Aquino, em Roma, Itália.
Cursado de 1964 a 1969. Ano de obtenção:
1970.
1970
• Recebe o diploma de Doutorado Clássico
em Teologia, pela Pontifícia Universidade
Lateranense, no Vaticano. Cursado de1966 a
1969. Ano de obtenção: 1970.
1971
• Recebe o Diploma de Láurea em Filosofia
com abordagem em Psicologia pela
Universidade Católica do Sacro Cuore, em
Milão, Itália. Cursado de 1968 a 1971.
1971
• Recebe o diploma de Doutorado Clássico em
Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade
São Tomás de Aquino, em Roma, Itália.
Cursado de 1964 a 1967. Ano de obtenção:
1971.
1972
• Passa a ensinar “Ontopsicologia do
homem” na Universidade São Tomás de
Aquino em Roma, Itália.
1972
• Seu máximo interesse sempre foi o homem e a
filosofia. Sobretudo, o problema crítico do
conhecimento. Os estudos que realizou acerca da
obra do filósofo Edmund Husserl influenciaram a
sua crise intelectual na busca pelas respostas para
tais problemáticas observadas na existência humana.
Percebeu que, após ter ensinado e pesquisado a
fundo as teorias, deveria ir para a prática: “Se o que
eu dizia era verdade, deveria curar os doentes”.
1972
• Aos trinta e seis anos, sai formalmente,
com respeito e gratidão, da Igreja Católica
e abre o seu primeiro escritório de
psicoterapia e cursos de formação na Viale
Marco Polo, em Roma, Itália. Durante 10
anos, dedicou-se à intensa atividade
clínica.
1973
• Realiza a I Convenção Internacional de
Ontopsicologia, em Rocca di Papa, Roma,
Itália.
1974
• Realiza a II Convenção Internacional de
Ontopsicologia, em Piediluco, Itália.
1975
• Realiza a III Convenção Internacional de
Ontopsicologia, em Piediluco, Itália.
1975
• Cria o Centro Internacional de Arte e
Cultura “Lizori”, na Itália.
1976
• Realiza o IV Convenção Internacional de
Ontopsicologia, em Roma, Itália.
1977
• Realiza a V Convenção Internacional de
Ontopsicologia, em Monteluco di Spoleto,
Itália.
1978
• Realiza a VI Convenção Internacional de
Ontopsicologia, em Monteluco di Spoleto,
Itália.
1978
• Funda a Associação Internacional de
Ontopsicologia - AIO, que se tornará, no
final dos anos de 1990, uma ONG
com status consultivo junto ao ECOSOC
das Nações Unidas.
1979
• Realiza o VII Congresso Internacional de
Ontopsicologia, em Trevi, Itália.
1980
• Realiza o VIII Congresso Internacional de
Ontopsicologia, em Roma, Itália.
1981
• Apresenta ao mundo as descobertas
científicas e pressupostos da
Ontopsicologia, por meio da organização de
seminários e congressos, encontros em
universidades de prestígio e análises sobre
argumentos da sociedade contemporânea.
1981
• Por acusações difamatórias, foi para o cárcere.
Na prisão, Meneghetti continua suas pesquisas
sobre as motivações da delinquência e da droga.
Após um mês, é solto sem nenhum processo ou
julgamento, uma vez que o juiz, em suas
investigações preliminares, não encontrou lugar
para proceder.
1981
• De 1981 a 1986, interessa-se em verificar o
método ontopsicológico em pessoas de diversas
etnias e culturas. Ingleses, espanhóis,
brasileiros, mauritanos, iranianos, indianos,
russos, finlandeses, hebreus, árabes, chineses,
mongóis, uzbeques, congoleses bantú,
siberianos. Na foto Antonio Meneghetti em
viagem à Mongólia.
1982
• Realiza o IX Congresso Internacional de
Ontopsicologia, com a temática "O cinema e
o inconsciente", em Roma, Itália.
1984
• Realiza o X Congresso Internacional de
Ontopsicologia, com o tema Pedagogia e
Política, em Roma, Itália.
• Criada na Itália a “Scuola College Antonio
Meneghetti”.
1985
• Constituição legal da Associação Brasileira
de Ontopsicologia.
1985
• Lança o livro “Monitor de Deflexão na
Psique Humana”, no Palácio Barberini, em
Roma, Itália.
1986
• De 1986 a 1996, empenha-se em fazer contatos
e protocolos de colaboração com países do
Leste europeu e da América do Sul e, a cada
dois anos, organiza congressos internacionais
de Ontopsicologia sobre as diversas temáticas-
pontas do momento.
1986
• Realiza o XI Congresso Internacional de
Ontopsicologia, com o tema "Pedagogia e
Política: a criatividade”, no Hotel Ergife, em
Roma, Itália.
1987
• Encontra-se com o Prof. Alexej Matiuskin
(Presidente da Associação dos Psicólogos da
União Soviética, Diretor do Instituto
Psicopedagógico da Academia das Ciências
da URSS), Rússia.
1987
• Organiza o Summit de Psicologia Científica
entre Itália, Estados Unidos e Rússia, em
plena guerra fria, juntamente com o Prof.
Matjushkin e o Prof. Frank Barron, em
Lizori, Itália.
1988
• Realiza o XII Congresso Internacional de
Ontopsicologia, com o tema "Emoção e
Atividade Psíquica", em Roma, Itália.
1988
• Realiza a primeira conferência de
Ontopsicologia no Brasil, em Santa Maria,
Rio Grande do Sul.
1988
• Realiza a I Summer University of
Ontopsychology, com o tema
“Criatividade”, em Lizori, Itália.
1988
• Faz a primeira visita ao local que
futuramente seria o Distrito Recanto
Maestro - Centro Internacional de Arte e
Cultura Humanista Recanto Maestro, no
Brasil (aconteceram residences, palestras...)
1989
• Encontra-se com o Professor Lomov,
primeiro decano da Faculdade de Psicologia
da Universidade de São Petersburgo, Rússia.
1989
• Faz um intercâmbio científico com o Prof.
Matiuskin e o Prof. Zabrodin, em Moscou,
Rússia.
1990
• Participa do Encontro Internacional “Oriente
– Ocidente: é possível a unidade
científica?”, em Roma, Itália. Na foto: Prof.
N. Ueda e Prof. K. Mizushima.
1990
• Recebe o prêmio “Una scienza per più
culture”, no Palácio Valentino, em Roma,
Itália.
1990
• Encontra-se com o Prof. Albert A. Krylov
(Doutor em Ciências Psicológicas, professor,
com formação em medicina; dirigiu a cátedra de
Psicologia da Engenharia, dirigiu a cátedra de
Psicologia Geral e foi Decano da Faculdade de
Psicologia, da Universidade Estatal de São
Petersburgo), Rússia.
1991
• Realiza o XIII Congresso Internacional de
Ontopsicologia, em Roma, Itália.
1991
• Recebe o título de Hóspede Oficial de
Santa Maria, Brasil.
1992
• Ministra a I Jornada Internacional de
Ontopsicologia, em Lima, Peru.
1992
• Realiza o I Congresso Brasileiro de
Ontopsicologia, com a temática "Sistema e
Personalidade", no Maksoud Plaza, em São
Paulo, Brasil.
1992
• Realiza Ciclo de Conferências na
Universidade de Fergana, no Uzbequistão. Na
foto, da esquerda para a direita: Prof. Tozibaj
Mirzamahmudovic, Mickail Rosenko, Prof.
Antonio Meneghetti, Prof. Mohamed Kadir e
Iman di Kokand
1992
• Visita o Instituto Psiquiátrico de Perm,
Rússia.
1992
• Visita o Hospital Psiquiátrico de
Ekaterinburgo, Rússia.
• Foto: Prof. Antonio Meneghetti junto aos
Professores Igor Kanarsky (Diretor) e
Michael Perzele (Vice-diretor) do Hospital.
1992
• Profere uma conferência na Abertura do II
Fórum UniCEUB - Semana de Biociência,
Brasil.
1992
• Realiza um Ciclo de Conferências na
UFRGS, PUC-RS e UNISINOS, Brasil.
1992
• Entre 1992 e 1994, Associação Internacional de
Ontopsicologia realiza protocolos de Acordo de
Cooperação Científica com a Universidade de
São Paulo (USP), a Universidade Federal de
Santa Catarina (UFSC) e a UNICEUB -
Brasília.
1993
• Assina o protocolo de intenções com a
Academia Russa de Educação, representada
por Petrovsky.
1994
• Torna-se membro da Academia Internacional de
Informatização, ONG com status
consultivo junto ao ECOSOC/ONU, e também
o título de “Acadêmico”, pela sua “incessante e
original atividade de pesquisa e
desenvolvimento da ciência”, em particular
“pela descoberta do campo semântico”.
1994
• Recebe a Láurea Honoris Causa em Física,
pela Universidade Pro Deo, de Nova Iorque,
Estados Unidos.
1994
• Profere a conferência "O critério
epistemológico da psicoterapia
ontopsicológica" na Universidade de São
Paulo-USP, São Paulo-SP, Brasil.
1994
• Profere a conferência "Rumo a uma Nova
Liderança Empresarial", na Sede do PNBE -
Pensamento Nacional das Bases
Empresariais.
1995
• Recebe a Láurea Honoris Causa em
Psicologia, por parte do Instituto de
Psicologia da Academia Russa de Ciências,
em Moscou, Rússia.
1995
• Recebe o Título de Cidadão Honorário de
Santo Ângelo-RS, Câmara Municipal de
Vereadores, Brasil.
1995
• Encontra-se com o então Presidente da
República, Fernando Henrique Cardoso, em
Brasília, Brasil.
1995
• Realiza o XIV Congresso Internacional de
Ontopsicologia, com o tema "Psicologia
Dirigencial e Criatividade" em Salvador,
Brasil.
1995
• Encontra-se com o Decano e Vice-decano da
Faculdade de Psicologia da Universidade de
Pequim, China.
1996
• Recebe o Título de Cidadão Honorário de
São João do Polêsine-RS, pela Câmara
Municipal de Vereadores, Brasil.
1996
• Realiza Seminário de Psicossomática, em
Pequim, China.
1996
• Ministra a conferência “Liderança
Empresarial e Econômica”, na Federação
das Indústrias do Estado do Rio Grande do
Sul (FIERGS).
1996
• Realiza conferência na Federação das
Indústrias do Estado de São Paulo - FIESP,
Brasil.
1997
• Realiza o XV Congresso Internacional - I
Congresso Mundial de Ontopsicologia, com
o tema "Critério Ético do Humano", em
Moscou, Rússia.
1997
• Recebe o título de Vice-presidente da
Academia Internacional de Informatização,
ONG com status consultivo junto ao
ECOSOC das Nações Unidas.
1997
•Participa do VI Forum Mundial da Academia
Internacional de Informação, no Palácio do
Kremlin, em Moscou, Rússia.
1997
• Realiza o I Seminário Internacional de
Psicossomática, com o tema “Os correlatos
neurofisiológicos da atividade psíquica”, em
Genebra, Suíça.
1997
• Realiza o II Seminário de Psicossomática na
ótica Ontopsicológica, na sede do Instituto
de Psicologia da Universidade de Pequim,
China.
1997
• Realiza a conferência inaugural do I
Congresso Mercosul de Psicossomática e IV
Seminário Sul-brasileiro de Psicossomática,
em Florianópolis-SC, Brasil.
1997
• Profere a conferência "Globalização,
Colonialismo do Brasil e Psicologia
Política" em Brasília-DF, Brasil.
1998
• Recebe o título de Doktor Nauk em Ciências
Psicológicas (4º Doutorado), pela Suprema
Comissão de Avaliação Interacadêmica da
Federação Russa, em Moscou, Rússia.
Título da tese: L’Esistere come
contraddizione ed incontro dell’Essere
nell’ipostasi umana.
1998
• Recebe o título de Grand Doctor of
Philosophy e Doctor Philosophy of Medical
da Academia Internacional de
Informatização.
1998
• Profere a conferência "A proporção do
sucesso na economia global" pela Federação
das Indústrias do Estado do Paraná - FIEP,
no Hotel Dolce Vita, em Curitiba-PR, Brasil.
1998
• Profere a conferência "O Líder Empresarial
no 3º Milênio" na Câmara da Indústria,
Comércio e Serviços de Caxias do Sul-RS,
Brasil.
1998
• Participa da Solenidade de entrega dos
certificados da 1ª turma do Curso de
Especialização Lato Sensu em
Ontopsicologia na UniCEUB, Brasília-DF,
Brasil.
1999
• Recebe o título denominado Estrela de
Vernadsky, com o grau de máximo nível,
pela União Internacional Interacadêmica
da Rússia, durante o Congresso
Internacional "A mulher do terceiro
milênio", no Rio de Janeiro-RJ, Brasil.
2000
• Realiza Congresso Internacional com a
temática “A Mulher do Terceiro Milênio”,
no Rio de Janeiro-RJ, Brasil.
2000
• Realiza Conferência de Abertura do Ano
acadêmico, na UniCEUB, em Brasília,
Brasil.
2000
• Realiza a Conferência Internacional “O
papel do líder e dos recursos humanos na era
da informação”, na UNESCO, Paris.
2000
• Cria o Centro Humanista e Científico
Internacional “Bernia”, na Rússia.
2001
• Realiza a Conferência Internacional “Os
líderes intelectuais se empenham para o
desenvolvimento estável da humanidade”,
no Palácio de Vidro, sede da ONU, em
Nova Iorque, Estados Unidos.
2001
• Realiza o Congresso Direção e Inconsciente,
em Cannes, França.
2001
• Participa da cerimônia de entrega dos títulos
a primeira turma de Especialização em
Psicologia com abordagem ontopsicológica,
realizado em parceria com a Universidade
Estatal de São Petersburgo, no Capidoglio,
em Roma, Itália.
2001
• Cria a FOIL, sociedade privada como o
escopo de oferecer cursos de formação e
consultoria de desenvolvimento de
liderança, em Milão, Itália.
2001
• Realiza Aula Magna com a temática “O
Epistema Científico”, na UniCEUB, em
Brasília, Brasil.
2001
• Cria o Centro FOIL, Laboratório Humanista
de Formação de Liderança, em Marudo,
Itália.
2002
• Realiza o XVI Congresso Internacional de
Ontopsicologia, com o tema Ontopsicologia
e Memética, em Milão, Itália.
2003
• Realiza 3 videoconferências internacionais
no centro IBM, em Milão, transmitidas
simultaneamente para o Brasil e Rússia.
2003
• Encontra-se com o Prof. Albert Krylov no
Centro Internacional de Arte e Cultura
Humanista Recanto Maestro, Brasil.
2004
• Realiza a XVII Summer University of
Ontopsychology, com a temática
"Fundamentos de Filosofia", no Club
Corese, Itália.
2004
• Participa da abertura da Cátedra de
Ontopsicologia, na Universidade Estatal de
São Petersburgo, em São Petersburgo,
Rússia.
2004
• Participa do XXVIII Congresso
Internacional de Psicologia, em Pequim,
China.
2004
• Realiza o Congresso Internacional Bussines
Intuition, com o tema "O fenômeno da
intuição e sua aplicação nos negócios", em
Riga, Letônia.
2004
• Cria o Centro Internacional de Negócios e
Gestão “Niotan”, na Rússia.
2004
• Associação Internacional de Ontopsicologia
realiza um Acordo de Cooperação Científica
com a Universidade Federal de Santa
Catarina, Brasil.
2005
• Realiza a XVIII Summer University of
Ontopsychology, com a temática “Intelecto
e Personalidade”, Itália.
2005
• AIO Participa do IV Congresso Mundial de
Psicoterapia, em Buenos Aires, Argentina.
2005
• Cria o Centro Ecobiológico Internacional
“Lizari”, na Letônia.
2006
• Realiza a conferência "A nova pedagogia
para a sociedade do futuro", na Unesco, em
Paris, França.
2006
• Realiza a XIX Summer University of
Ontopsychology, com a temática “Os
critérios da Justiça Social nas Democracias
Contemporâneas”, em Trevi, Itália.
2007
• Realiza a conferência “Pedagogia
Contemporânea, Responsabilidade e
Formação da Sociedade do Futuro”, na
Unesco, Paris.
2007
• Realiza a XX Summer University of
Ontopsychology, com o tema
“Conhecimento Ontológico e Consciência”,
em Lizori, Itália.
2007
• Projeto Recanto Maestro é apresentado na
Annual Ministerial Review Innovation Fair
do ECOSOC das Nações Unidas, em
Genebra, Suíça.
2008
• Participa da cerimônia oficial de
inauguração da Antonio Meneghetti
Faculdade, no Recanto Maestro, Brasil.
2008
• Realiza conferência no V Congresso
Mundial de Psicoterapia, em Pequim,
China.
2008
• Ministra conferência no XXIX Congresso
Internacional de Psicologia, em Berlim,
Alemanha.
2008
• Realiza a XXI Summer University of
Ontopsychology, com a temática “Direito,
Consciência e Sociedade”, em Assis, Itália.
2009
• Inaugura a “Fundação de Pesquisa
Científica Humanista Antonio Meneghetti”,
em Lugano, Suíça.
2009
• Recebe Honoris Causa em Economia, pela
Universidade de Economia e Direito de
Dnepropetrovsk, na Ucrânia.
2009
• Realiza a XXII Summer University of
Ontopsychology, com a temática “Arte,
sonho e sociedade”, em Assis, Itália.
2009
• Realiza Conferência sobre Psicossomática
do Câncer, em novembro de 2009, no
Recanto Maestro, Brasil.
2010
• Recebe o Título de Cidadão Honorário
Brasileiro durante a inauguração oficial da
nova sede da Antonio Meneghetti
Faculdade, no Recanto Maestro, Brasil.
2010
• Realiza a XXIII Summer University of
Ontopsychology, com a temática “Ontologia
e Sociedade”, em Assis, Itália.
2010
• Cria a Fundação Antonio Meneghetti, no
Recanto Maestro, Brasil.
2010
• Realiza Aula Magna com a temática
Criatividade e Empresa, na Universidade La
Sapienza, Roma, Itália.
2010
• Cria o Centro Internacional de Negócios e
Cultura Humanista, “Diostan”, na Rússia.
2010
• Inaugura o novo prédio da Faculdade
Antonio Meneghetti, Distrito Recanto
Maestro, Brasil, dia 07 de março de 2010.
2011
• A Fundação Antonio Meneghetti de
Pesquisa Científica Humanista (Suíça) cria o
Prêmio Meneghetti para pesquisas
científicas nas áreas de Medicina, Economia
e Física.
2011
• Participa do encontro “The new BRIC´s
youth generation and their future social
responsibility in the globalised world”, no
Palácio das Nações, em Genebra, Suíça.
2011
• Recebe o título de Cidadão Honorário
Restinguense da Câmara de Vereadores do
Município de Restinga Sêca-RS, no Recanto
Maestro, Brasil.
2011
• Recebe a honra de Patrono e Professor
Nome de Turma da 1ª Turma do
Bacharelado em Administração formada na
Antonio Meneghetti Faculdade, no Recanto
Maestro, Brasil, e 09 de setembro de 2011.
2011
• Recebe o título de Professor Benemérito,
pela Antonio Meneghetti Faculdade,
Recanto Maestro, Brasil.
2011
• Realiza a XXIV Summer University of
Ontopsychology, com o tema “Ontologia da
Percepção”, em Assis, Itália.
• Com esta Summer havia concluído a
formalização da Ciência Ontopsicológica.
2011
• Recebe a Comenda Mérito Anhanguera, da
Federação das Academias de letras e Artes
do Estado de São Paulo, Brasil.
2012
• Lançamento do Prêmio Meneghetti 2013,
para trabalhos científicos nas áreas de
Medicina, Filosofia, Economia e Física.
2012
• Encontra-se com Professor Sheldon Stone
(Syracuse University, EUA) e Claudio
Bariselli (Prefeito de Marudo, Itália).
2013
• Antonio Meneghetti é Patrono e recebe a
honra de Professor Nome de Turma à 2ª
Turma do Bacharelado em Administração
formada na Antonio Meneghetti Faculdade,
Recanto Maestro, Brasil, em 12 de janeiro
de 2013.
2013
• Participa das comemorações dos 25 anos do
Recanto Maestro, na Antonio Meneghetti
Faculdade, em 02 de março de 2013.
2013
• Realiza, em 09 de março de 2013, a
Conferência “Perché l’Ontopsicologia?”,
para mais de 200 participantes de vários
países do mundo, no Centro FOIL de
Marudo-Itália.
2013
• Mesa redonda realizada em 22 de março de
2013 com a presença de Antonio
Meneghetti, Nassir Al-Nasser (alto
representante da ONU), e expoentes da
cultura internacional, em Lizori, Itália. A
AIO apoia o tema promovido pelo
ECOSOC da ONU para o ano 2013.
2013
• Sr. Nassir Al-Nasser (ONU), Prof. Antonio
Meneghetti, Sr. Mohamed Réda Mezoui
(ONU). O fio condutor do encontro foi a
importância de promover uma nova
pedagogia.
2013
• Realiza a Conferência Sexo e Psique, no
Auditório da Antonio Meneghetti
Faculdade, para mais de 300 pessoas. Abril,
2013.
2013
• Antonio Meneghetti conclui a sua vida em 2013, mas
deixa como legado seu imenso projeto que restituiu ao
homem a própria humanidade.
2014
• Em 30/09/2014 foi assinada a Portaria nº 563 do
Ministério da Educação Brasileiro (MEC), Autorizando o
Bacharelado em Ontopsicologia, na Faculdade Antonio
Meneghetti. Em 01/10/2014, a Portaria nº 563 foi
publicada no D.O.U. O Acad. Prof. Antonio Meneghetti,
enquanto estava vivo, foi o idealizador deste curso.
2014
• Realizado pela Fundação Antonio Meneghetti com a
parceria da Faculdade Antonio Meneghetti o II Congresso
Internacional "Uma Nova Pedagogia para a Sociedade
Futura“. Apresentação dos exemplos práticos de formação
por meio da Pedagogia Ontopsicológica. Em outubro de
2014.
2015
• Aula Magna do Bacharelado em Ontopsicologia, realizada
dia 25 de março de 2015, no Auditório da AMF. Presença
dos alunos que integram a Primeira Turma do Curso,
presença do Prof. Dr. Alécio Vidor, da Profª Ms. Helena
Biasotto (Diretora da AMF), presença da Coordenação do
Curso, Professores integrantes do Corpo Docente e demais
convidados da instituição.
(Psicologia do Líder. 4.ed., p. 11)
Referências
 ABO 30 ANOS – Recanto Maestro, Restinga Seca, RS: Ontopsicológica Editora Universitária, 2015.
 Alfred Adler. Biografias. UOL Educação. Disponível em http://educacao.uol.com.br/biografias/alfred-
adler.htm.
 Antonio Meneghetti. Biografia. Disponível em http://goo.gl/tUC6lN.
 BERNABEI, P. e ZOPPOLATO, A. Revista Antonio Meneghetti, semestral n. 2 - 2007/1 – 2008. Recanto
Maestro; Editrice, 2008.
 MENEGHETTI, A. (2010). Manual de Ontopsicologia. 4. Ed. Recanto Maestro: Ontopsicológica Editora
Universitária.
 Werner Karl Heisenberg. Biografias. UOL Educação. Disponível em
http://educacao.uol.com.br/biografias/werner-karl-heisenberg.htm.

More Related Content

What's hot

Jornal História da Psicologia no Brasil
Jornal História da Psicologia no BrasilJornal História da Psicologia no Brasil
Jornal História da Psicologia no BrasilFelipe Stephan
 
Introdução à Psicologia: História da Psicologia
Introdução à Psicologia: História da PsicologiaIntrodução à Psicologia: História da Psicologia
Introdução à Psicologia: História da PsicologiaEdgard Lombardi
 
Curso de psicologia_clinica_sp__76407
Curso de psicologia_clinica_sp__76407Curso de psicologia_clinica_sp__76407
Curso de psicologia_clinica_sp__76407Marcelo Enrico
 
Unidade 2 [01] correntes ou concepções filosóficas
Unidade 2 [01]   correntes ou concepções filosóficasUnidade 2 [01]   correntes ou concepções filosóficas
Unidade 2 [01] correntes ou concepções filosóficasLucilaine Ignacio da Silva
 
Carater revelacao espirita
Carater revelacao espiritaCarater revelacao espirita
Carater revelacao espiritaEduardo Duarte
 
Genese CAP 01 de 1 a 29
Genese CAP 01  de 1 a 29Genese CAP 01  de 1 a 29
Genese CAP 01 de 1 a 29Fernando Pinto
 
Resenha filosofia da religião e filosofia da ciência
Resenha filosofia da religião e filosofia da ciênciaResenha filosofia da religião e filosofia da ciência
Resenha filosofia da religião e filosofia da ciênciaPaulo Pereira
 
Filosofia e o surgimento da epistemologia ou teoria do conhecimento
Filosofia e o surgimento da epistemologia ou teoria do conhecimentoFilosofia e o surgimento da epistemologia ou teoria do conhecimento
Filosofia e o surgimento da epistemologia ou teoria do conhecimentoDiego Ventura
 
História da psicologia todos os cursos - texto 1 (1)
História da psicologia   todos os cursos - texto 1 (1)História da psicologia   todos os cursos - texto 1 (1)
História da psicologia todos os cursos - texto 1 (1)Patricia Amorim
 
Antropologia Filosófica e Educação
Antropologia Filosófica e EducaçãoAntropologia Filosófica e Educação
Antropologia Filosófica e EducaçãoJonas Bach Jr.
 
02. [2011] fund i-mod i-rot 2-euzebio aula
02. [2011] fund i-mod i-rot 2-euzebio aula02. [2011] fund i-mod i-rot 2-euzebio aula
02. [2011] fund i-mod i-rot 2-euzebio aulaEuzebio Medrado
 
Fluxograma filosofia
Fluxograma filosofiaFluxograma filosofia
Fluxograma filosofiakatiagomes89
 
Maria lucia-aranha-filosofando-introdução-à-filosofia-(doc-livro)
Maria lucia-aranha-filosofando-introdução-à-filosofia-(doc-livro)Maria lucia-aranha-filosofando-introdução-à-filosofia-(doc-livro)
Maria lucia-aranha-filosofando-introdução-à-filosofia-(doc-livro)joao paulo
 

What's hot (20)

Jornal História da Psicologia no Brasil
Jornal História da Psicologia no BrasilJornal História da Psicologia no Brasil
Jornal História da Psicologia no Brasil
 
Introdução à Psicologia: História da Psicologia
Introdução à Psicologia: História da PsicologiaIntrodução à Psicologia: História da Psicologia
Introdução à Psicologia: História da Psicologia
 
Curso de psicologia_clinica_sp__76407
Curso de psicologia_clinica_sp__76407Curso de psicologia_clinica_sp__76407
Curso de psicologia_clinica_sp__76407
 
Unidade 2 [01] correntes ou concepções filosóficas
Unidade 2 [01]   correntes ou concepções filosóficasUnidade 2 [01]   correntes ou concepções filosóficas
Unidade 2 [01] correntes ou concepções filosóficas
 
Carater revelacao espirita
Carater revelacao espiritaCarater revelacao espirita
Carater revelacao espirita
 
Filosofia Unidade 2
Filosofia Unidade 2Filosofia Unidade 2
Filosofia Unidade 2
 
Genese CAP 01 de 1 a 29
Genese CAP 01  de 1 a 29Genese CAP 01  de 1 a 29
Genese CAP 01 de 1 a 29
 
slides da história da psicologia
slides da história da psicologiaslides da história da psicologia
slides da história da psicologia
 
Resenha filosofia da religião e filosofia da ciência
Resenha filosofia da religião e filosofia da ciênciaResenha filosofia da religião e filosofia da ciência
Resenha filosofia da religião e filosofia da ciência
 
Filosofia e o surgimento da epistemologia ou teoria do conhecimento
Filosofia e o surgimento da epistemologia ou teoria do conhecimentoFilosofia e o surgimento da epistemologia ou teoria do conhecimento
Filosofia e o surgimento da epistemologia ou teoria do conhecimento
 
História da psicologia todos os cursos - texto 1 (1)
História da psicologia   todos os cursos - texto 1 (1)História da psicologia   todos os cursos - texto 1 (1)
História da psicologia todos os cursos - texto 1 (1)
 
ESDE - Fundamental 1 - modulo 1 - roteiro 2 -
ESDE - Fundamental 1 - modulo 1 - roteiro 2 -ESDE - Fundamental 1 - modulo 1 - roteiro 2 -
ESDE - Fundamental 1 - modulo 1 - roteiro 2 -
 
Antropologia Filosófica e Educação
Antropologia Filosófica e EducaçãoAntropologia Filosófica e Educação
Antropologia Filosófica e Educação
 
2017322 71528 helenismo+
2017322 71528 helenismo+2017322 71528 helenismo+
2017322 71528 helenismo+
 
02. [2011] fund i-mod i-rot 2-euzebio aula
02. [2011] fund i-mod i-rot 2-euzebio aula02. [2011] fund i-mod i-rot 2-euzebio aula
02. [2011] fund i-mod i-rot 2-euzebio aula
 
Psic doc2 m1
Psic doc2 m1Psic doc2 m1
Psic doc2 m1
 
Fluxograma filosofia
Fluxograma filosofiaFluxograma filosofia
Fluxograma filosofia
 
Maria lucia-aranha-filosofando-introdução-à-filosofia-(doc-livro)
Maria lucia-aranha-filosofando-introdução-à-filosofia-(doc-livro)Maria lucia-aranha-filosofando-introdução-à-filosofia-(doc-livro)
Maria lucia-aranha-filosofando-introdução-à-filosofia-(doc-livro)
 
Aula 07-filosofia- v1
Aula 07-filosofia- v1Aula 07-filosofia- v1
Aula 07-filosofia- v1
 
O que é a psicologia
O que é a psicologiaO que é a psicologia
O que é a psicologia
 

Similar to Linha do Tempo: Do Background Histórico à Formalização da Ciência Ontopsicológica

Linha do tempo- breve resumo sobre a psicologia.ppt
Linha do tempo- breve resumo sobre a psicologia.pptLinha do tempo- breve resumo sobre a psicologia.ppt
Linha do tempo- breve resumo sobre a psicologia.pptYandraNicolyMatosOli
 
Histria da-psicologia
Histria da-psicologiaHistria da-psicologia
Histria da-psicologiathayro
 
histriadapsicologia-110403221410-phpapp02.pdf
histriadapsicologia-110403221410-phpapp02.pdfhistriadapsicologia-110403221410-phpapp02.pdf
histriadapsicologia-110403221410-phpapp02.pdfprofzacviana
 
2016 01-10-ce-o que-e_espiritismo_sandra_b
2016 01-10-ce-o que-e_espiritismo_sandra_b2016 01-10-ce-o que-e_espiritismo_sandra_b
2016 01-10-ce-o que-e_espiritismo_sandra_bcarlos freire
 
Introdução ao estudo do espiritismo: conceito e objeto
Introdução ao estudo do espiritismo: conceito e objetoIntrodução ao estudo do espiritismo: conceito e objeto
Introdução ao estudo do espiritismo: conceito e objetoDenise Aguiar
 
METODOLOGIA CIENTÍFICA 2014.pdf
METODOLOGIA CIENTÍFICA 2014.pdfMETODOLOGIA CIENTÍFICA 2014.pdf
METODOLOGIA CIENTÍFICA 2014.pdfEtieneClavico
 
Recionalismo e empirismo
Recionalismo e empirismoRecionalismo e empirismo
Recionalismo e empirismoPaulo Alexandre
 
02 - Perspectivas históricas da Psicologia - Copia.pptx
02 - Perspectivas históricas da Psicologia - Copia.pptx02 - Perspectivas históricas da Psicologia - Copia.pptx
02 - Perspectivas históricas da Psicologia - Copia.pptxNathaliaFreitas32
 
Trabalho de filo kauane 26 tp
Trabalho de filo kauane 26 tpTrabalho de filo kauane 26 tp
Trabalho de filo kauane 26 tpalemisturini
 
Historia da psicologia
Historia da psicologiaHistoria da psicologia
Historia da psicologiaGLEYDSON ROCHA
 
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09.ppsx
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09.ppsxSEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09.ppsx
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09.ppsxMarciaCristine2
 
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdf
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdfSEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdf
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdfMarciaCristine2
 
Filosofia thais 24 tp
Filosofia thais 24 tpFilosofia thais 24 tp
Filosofia thais 24 tpalemisturini
 
Trabalho de filosofia leonardo 21 mp
Trabalho de filosofia leonardo 21 mpTrabalho de filosofia leonardo 21 mp
Trabalho de filosofia leonardo 21 mpalemisturini
 
2020-2 - [1] - História e Desenvolvimento da Psicologia.pptx
2020-2 - [1] - História e Desenvolvimento da Psicologia.pptx2020-2 - [1] - História e Desenvolvimento da Psicologia.pptx
2020-2 - [1] - História e Desenvolvimento da Psicologia.pptxFabioGomes141583
 
Esdei 01.02 conceito e objeto
Esdei 01.02 conceito e objetoEsdei 01.02 conceito e objeto
Esdei 01.02 conceito e objetoDenise Aguiar
 

Similar to Linha do Tempo: Do Background Histórico à Formalização da Ciência Ontopsicológica (20)

Linha do tempo- breve resumo sobre a psicologia.ppt
Linha do tempo- breve resumo sobre a psicologia.pptLinha do tempo- breve resumo sobre a psicologia.ppt
Linha do tempo- breve resumo sobre a psicologia.ppt
 
Histria da-psicologia
Histria da-psicologiaHistria da-psicologia
Histria da-psicologia
 
histriadapsicologia-110403221410-phpapp02.pdf
histriadapsicologia-110403221410-phpapp02.pdfhistriadapsicologia-110403221410-phpapp02.pdf
histriadapsicologia-110403221410-phpapp02.pdf
 
2016 01-10-ce-o que-e_espiritismo_sandra_b
2016 01-10-ce-o que-e_espiritismo_sandra_b2016 01-10-ce-o que-e_espiritismo_sandra_b
2016 01-10-ce-o que-e_espiritismo_sandra_b
 
Introdução ao estudo do espiritismo: conceito e objeto
Introdução ao estudo do espiritismo: conceito e objetoIntrodução ao estudo do espiritismo: conceito e objeto
Introdução ao estudo do espiritismo: conceito e objeto
 
METODOLOGIA CIENTÍFICA 2014.pdf
METODOLOGIA CIENTÍFICA 2014.pdfMETODOLOGIA CIENTÍFICA 2014.pdf
METODOLOGIA CIENTÍFICA 2014.pdf
 
Recionalismo e empirismo
Recionalismo e empirismoRecionalismo e empirismo
Recionalismo e empirismo
 
02 - Perspectivas históricas da Psicologia - Copia.pptx
02 - Perspectivas históricas da Psicologia - Copia.pptx02 - Perspectivas históricas da Psicologia - Copia.pptx
02 - Perspectivas históricas da Psicologia - Copia.pptx
 
Slide Ana Bock 2.pdf
Slide Ana Bock 2.pdfSlide Ana Bock 2.pdf
Slide Ana Bock 2.pdf
 
Trabalho de filo kauane 26 tp
Trabalho de filo kauane 26 tpTrabalho de filo kauane 26 tp
Trabalho de filo kauane 26 tp
 
Filosofia 23m fff
Filosofia 23m fffFilosofia 23m fff
Filosofia 23m fff
 
Francis bacon
Francis baconFrancis bacon
Francis bacon
 
Historia da psicologia
Historia da psicologiaHistoria da psicologia
Historia da psicologia
 
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09.ppsx
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09.ppsxSEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09.ppsx
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09.ppsx
 
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdf
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdfSEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdf
SEMINÁRIO - PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO 14.09 - SLIDES.pdf
 
ACONSELHAMENTO NOUTÉTICO.pdf
ACONSELHAMENTO NOUTÉTICO.pdfACONSELHAMENTO NOUTÉTICO.pdf
ACONSELHAMENTO NOUTÉTICO.pdf
 
Filosofia thais 24 tp
Filosofia thais 24 tpFilosofia thais 24 tp
Filosofia thais 24 tp
 
Trabalho de filosofia leonardo 21 mp
Trabalho de filosofia leonardo 21 mpTrabalho de filosofia leonardo 21 mp
Trabalho de filosofia leonardo 21 mp
 
2020-2 - [1] - História e Desenvolvimento da Psicologia.pptx
2020-2 - [1] - História e Desenvolvimento da Psicologia.pptx2020-2 - [1] - História e Desenvolvimento da Psicologia.pptx
2020-2 - [1] - História e Desenvolvimento da Psicologia.pptx
 
Esdei 01.02 conceito e objeto
Esdei 01.02 conceito e objetoEsdei 01.02 conceito e objeto
Esdei 01.02 conceito e objeto
 

Recently uploaded

GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 

Recently uploaded (20)

GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 

Linha do Tempo: Do Background Histórico à Formalização da Ciência Ontopsicológica

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Grande Psicologia • “Psicologia” significa estudo da alma ou princípio vivente do homem, em sentido laico. Psicologia quer dizer “compreender racionalmente a atividade da psique”. Grécia • O nascimento da história das ciências coincide com o nascimento do pensamento filosófico do homem. Filosofia e Ciência • Existia o “pesquisador” e fazer filosofia significava fazer ciência. Método • O método de pesquisa usado era a observação.
  • 5. Ontologia • Filósofos: Heráclito, Parmênides e Protágoras. Heráclito • 535 a.C. – 475 a.C. • Entra na pesquisa ontológica, verdadeira e própria. “tudo escorre” Parmênides • 530 a.C. – 460 a.C. • Colhe a Essência da Ontologia. “o ser é, o não ser não é” Protágoras • 480 a.C. – 411 a.C. • Acrescenta um ulterior ponto de vista: “O homem é a medida de todas as coisas (...)”
  • 6. Concepção de Alma • Filósofos: Sócrates, Platão e Aristóteles. Sócrates • 470 a.C. – 399 a.C. • Seu método se dividia em dois momentos: “ironia” e “maiêutica”. • Considera que existe um elemento que torna a matéria viva: a psique vivente, a alma. Platão • 427 a.C – 347 a.C. • Tenta circunscrever os limites da própria alma. • “A alma é como um a biga puxada por dois cavalos, um branco e outro negro (...) A ouriga é a racionalidade que procura manter as duas pulsões em equilíbrio.” Platão • Com o “mito da caverna” abre-se o problema do conhecimento. Evidencia-se o dualismo entre episteme, ou ciência, e “doxa”, ou opinião.
  • 7. Aristóteles • 384 a.C. – 322 a.C. • Pela primeira vez um pesquisador fala sobre a alma do ponto de vista científico (...) descrevendo a alma como Enteléqueia , “a atitude do corpo orgânico a funcionar”. Aristóteles • O silogismo exemplifica a descoberta de Aristóteles: para conhecer, a mente utiliza um processo racional indutivo – dedutivo. Roma • O pensamento filosófico grego inicia o declínio. • Roma endereça-se à “aplicação prática”. Roma • Seguindo as doutrinas filosóficas helenistas, usam a filosofia para viver melhor: Epicurismo, Ceticismo, Estoicismo.
  • 8. Epicurismo • 341 a.C – 270 a.C. • Doutrina do Filósofo grego Epicuro: “ é necessário manter a saúde do corpo e a serenidade da mente se as pessoas quiserem encontrar a felicidade”. Ceticismo • Sec. IV a.C. • Doutrina fundada por Pirro: “sobre a qual o espírito humano não pode atingir nenhuma certeza a respeito da verdade”. Estoicismo • 335 a. C – 264 a.C. • Doutrina fundada por Zenão de Cício: “se caracteriza por uma ética em que a imperturbabilidade, a extirpação das paixões e aceitação resignada do destino são as marcas fundamentais do homem sábio”. Advento de Jesus • O advento de Jesus Cristo, muda toda a história. À Roma imperial substitui-se a Igreja de Roma (...): “Portando a fé vem antes da ciência”
  • 9. Patrística à Escolástica • Filósofos (entre o período de 8 séculos): Agostinho de Hipona e Tomás de Aquino. Agostinho de Hipona • 354 a.C. – 430 a.C. • Argumentação dubitativa que funda a certeza da existência “se posso duvidar, inevitavelmente , devo existir”. • Afirma também que o homem encontra a verdade em si, dado que Deus é a Verdade. Tomás de Aquino • 1225 – 1274. • Recuperação da noção de intelecto pertencente à filosofia clássica. A presença da inteligibilidade ao intelecto é dada pela intuição. Frades Menores Fra. • Frades Menores Franciscanos, filósofos: João Duns Scotus e Guilherme de Ockham.
  • 10. Duns Scotus • 1265 – 1308. • Introduz o conceito de ecceidade, define o ente individual o ser aqui e agora, assim e agora. Guilherm e de Ockham • 1285 – 1347. • Reformula o fundamental conceito da Escolástica: a intentio. Colhe-se na natureza humana uma “tensão em direção” ao objeto externo. Frades Menores Fra. • Estas figuras medievais fornecem à Igreja Católica romana uma sólida base intelectual que harmoniza fé e ciência aristotélica, em um período conhecido como Humanismo. Revolução Científica • Final de 1500. • A harmonia entre ciência e fé se rompe. Fala-se de Revolução científica.
  • 11. Estudiosos dos Astros • Copérnico (473 – 1543): Heliocentrismo. • Galileu (1564 – 1642): Aprofundou os estudos de Copérnico. Revolução Científica • Deve-se muito à Revolução Tecnológica: as grandes descobertas foram também fruto de grandes invenções. Instrumentos Tecnológicos • Galileu (1564 – 1642) e Newton (1643 - 1727): Valem-se da potencialização dos sentidos humanos produzidos pelos primeiros instrumentos tecnológicos de observação. Método • Iniciou-se a estabelecer um Percurso Metodológico que o pesquisador deveria seguir para possibilitar que a sua observação pudesse ser, também, transmitida aos outros.
  • 12. Leibniz • 1646 – 1716. • Aceita a possibilidade de conhecer em nível físico toda a realidade em termos mecânicos , mas sob esta realidade há algo mais profundo, uma força que coloca em movimento todas as coisas: a monada (...). Positi_ vismo • 1800 – Século da legitimação do rigor metodológico. • Nasce o positivismo (Sistema criado por Augusto Comte). Positi_ vismo • Para ser definida ciência é necessário ter: um modelo preditivo, objeto de estudo, um método e um fim. • Deve ser experimental, reprodutível e, também, deve chegar à formulação de leis. Problema das Ciências Humanas • Nasce o filão denominado “filosofia da ciência e epistemologia”, que procura compreender a relação entre o sujeito e o objeto observado. • Problema: o pesquisador está inserido no contexto e suas dinâmicas.
  • 13. Augusto Comte • 1798 – 1857. • Afirma que a Sociologia deve utilizar o mesmo método das ciências naturais (essencialmente, uma ciência humanista). Psicologia Experimental • Final de 1800. • Nasce a Psicologia Experimental, baseada nos estudos da fisiologia e medicina, com características distintas daquela da Grande Psicologia. 1879 • Wilhelm Wundt (1832 – 1920): Funda o primeiro laboratório de Psicologia, baseado no método experimental e na observação. Nasce a psicologia fisiológica. • Franz Brentano (1838 - 1917): Reformula a sua “psicologia do ponto de vista empírico” , para ele o objeto é a própria psique. Recupera e amplia o conceito de Intentio (tensão a). Rússia • Ivan M. Sechenov (1892 - 1905): Estudos de neurofisiologia,. Vladimir M. Bechterev (1857 - 1927): Estudos de reflexologia.
  • 14. Inglaterra • Ivan e Vladimir foram levados adiante nos estudos do sistema nervoso superior pelos ingleses: Charles S. Sherrignton (1857 - 1927) e Edgar D. Adrian (1889 - 19777) que venceram o premio Nobel em 1932. Georg Groddecke • 1866 – 1934. • Médico e analista alemão. Sigmund Freud • 1856 – 1939. • Funda um novo método de psicologia do profundo: a Psicanálise. É o primeiro a delinear os contornos da estrutura da personalidade, subdivide o homem em três grandes estruturas “Id, Ego e Superego”.(...) ia da hipnose à interpretação dos sonhos. Carl Gustav Jung • 1875 – 1971. • Passa para a Psicologia analítica. Conceito: Self, definido por ele como o volume total de todos os fenômenos psíquicos do homem.
  • 15. Alfred Adler • 1870 – 1937 • Passa à Psicologia Individual. “Atraído pelas pesquisas de Freud no campo da etiologia da histeria e das neuroses, orienta seus estudos para a neuropsiquiatria” Anna Freud • 1875 – 1982. • Psicanalista, filha de Sigmund Freud. • Focou seu estudo principalmente no tratamento de crianças. • Escreve o livro “o Ego e o Mecanismo de Defesa”. Jacques Lacan • 1901 – 1981. • Fundador da autônoma escola lacaniana. • Uma contribuição teórica relevante é o "estágio do espelho”. Malanie Klein • 1882 – 1960. • Estudos do desenvolvimento psíquico. • Se dedicou a análise infantil e formou pessoas.
  • 16. Victor Frankl • 1905 – 1997. • Entre Filosofia e Psicologia, move-se uma abordagem definida também “terceira escola vienense de psicoterapia”: a Logoterapia (sentido da vida) ou “análise existencial”. Karl Jaspers • 1883 – 1969. • A Psicanálise, como perspectiva psicodinâmica, está na origem de suas pesquisas da psiquiatria fenomenológica. • Foi um dos primeiros a contestar a ideia positivista de uma solução da psicopatologia (...). Ludwig Binswanger • 1881 – 1966. • A Psicanálise, como perspectiva psicodinâmica, está na origem de suas pesquisas da psiquiatria fenomenológica. Max Wertheimer • 1880 – 1943. • Imposta a teoria do Gestalt ou forma. Todo conjunto, com o qual tentamos compreender o real é, portanto, percepção de uma forma configurada.
  • 17. Woldfgang Kohler • 1887 – 1967. • Expoente da Psicologia da Gestalt de Max Wertheimer. Kurt Lewin • 1890 – 1947. • Expoente da Psicologia da Gestalt de Max Wertheimer e nos seus desenvolvimentos. John Watson • 1978 -1958. • A Psicologia do ponto de vista comportamental, manifesto de outra corrente: o behaviorismo, onde o campo de observação é limitado à previsão e ao controle do comportamento. Burrhus Skinner • 1904- 1990. • Procurou transformar o behaviorismo em "ciência do comportamento" e aplicar esta metodologia a todos os setores do humano.
  • 18. Jean Piaget • 1896 – 1980. • Estudos sobre os processos cognitivos. Ulric Neisser • 1928 – 2012. • Encontra a legitimação da corrente da psicologia, o Cognitivismo, com seu texto “Psicologia Cognitiva”. George Miller • 1920 – 2012. • Estudou os processos cognitivos: O cognitivismo. Karl Pribam • 1919 – 2015. Estudou os processos cognitivos: O cognitivismo.
  • 19. Eugene Galanter • 1924. • Estudou os processos cognitivos: Cognitivismo. Max Planck • 1828 – 1947. • Pai da teoria da física quântica. Erwin Schrodinger • 1887 – 1961. • Fez contribuições à teoria da física quântica. • Conceito: Colapso de Onda. Werner Heisenberg • 1901 – 1976. • “Evidência que o pesquisador não é um elemento neutro ao momento do experimento, mas determina o seu andamento” • desenvolve a mecânica matricial. • Princípio da Incerteza ou Princípio de Heisenberg,
  • 20. Edmund Husserl • 1859 – 1938. • “A crise das ciências europeias e a psicologia”: admite a impossibilidade de encontrar a resposta aos interrogativos profundos do humano por meio do uso das chamadas ciências exatas. Carl Rogers • 1902 - 1987. • Psicólogo atuante na terceira força da psicologia e desenvolvedor da Abordagem Centrada na Pessoa. Rollo May • 1909 – 1994. • Psicólogo Existencialista. Abraham Maslow • 1908 – 1970. • Psicólogo conhecido pela teoria da Hierarquia das Necessidades Humanas e psicólogo de referencia na Psicologia Humanista. • Livro: Por uma Psicologia do Ser.
  • 21. Gabriel Marcel • 1889- 1973. • Filosofia existencial. • Escreve “O humano contra o humano”. Henri Bergson • 1859 – 1941. • Filosofia existencial. • Conceito de élan vital. Kurt Kofka • 1886 – 1941. • Expoente da Psicologia da Gestalt de Max Wertheimer. Antonio Meneghetti • 1936 – 2013.
  • 22.
  • 23. 1936 • Nasceu em 09 de março de 1936 em Avezzano (Áquila – Itália). É o primogênito de nove filhos de Pietro Meneghetti, vêneto de Montebelluna, e de Anna Castellani. 1947 • Vivenciou a guerra, o viver nas ruas, a escola e o trabalho, parte em Vêneto e parte em Abruzzo. Logo nos primeiros anos após o fim da Segunda Guerra Mundial foi escolhido, com apenas 11 anos de idade, para ingressar nos estudos eclesiásticos. 1950 • Aos quatorze anos ingressa na formação monástica dos Frades Minori Conventuali, em Assis, Gubbio, Spoleto e Roma. Estuda até falar corretamente latim, grego antigo e aramaico. 1961 • Aos vinte e cinco anos, ordenado sacerdote, prossegue os estudos nas diferentes graduações que realizou em algumas das mais tradicionais universidades romanas. Frequenta cursos especiais em Friburgo, em Londres, em Paris e em Viena.
  • 24. 1962 • Recebe Diploma de Biblioteconomia, da Biblioteca Apostólica Vaticana, no Vaticano, Itália. 1970 • Começa a ensinar, na Faculdade de Filosofia, da Pontifícia Universidade São Tomás de Aquino de Roma, “Fundamentos de filosofia pastoral”. Nessa mesma instituição, recebe um Atestado de Mérito pelo ensino. 1970 • Recebe o diploma de Doutorado Clássico em Filosofia pela Pontifícia Universidade São Tomás de Aquino, em Roma, Itália. Cursado de 1964 a 1969. Ano de obtenção: 1970. 1970 • Recebe o diploma de Doutorado Clássico em Teologia, pela Pontifícia Universidade Lateranense, no Vaticano. Cursado de1966 a 1969. Ano de obtenção: 1970.
  • 25. 1971 • Recebe o Diploma de Láurea em Filosofia com abordagem em Psicologia pela Universidade Católica do Sacro Cuore, em Milão, Itália. Cursado de 1968 a 1971. 1971 • Recebe o diploma de Doutorado Clássico em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade São Tomás de Aquino, em Roma, Itália. Cursado de 1964 a 1967. Ano de obtenção: 1971. 1972 • Passa a ensinar “Ontopsicologia do homem” na Universidade São Tomás de Aquino em Roma, Itália. 1972 • Seu máximo interesse sempre foi o homem e a filosofia. Sobretudo, o problema crítico do conhecimento. Os estudos que realizou acerca da obra do filósofo Edmund Husserl influenciaram a sua crise intelectual na busca pelas respostas para tais problemáticas observadas na existência humana. Percebeu que, após ter ensinado e pesquisado a fundo as teorias, deveria ir para a prática: “Se o que eu dizia era verdade, deveria curar os doentes”.
  • 26. 1972 • Aos trinta e seis anos, sai formalmente, com respeito e gratidão, da Igreja Católica e abre o seu primeiro escritório de psicoterapia e cursos de formação na Viale Marco Polo, em Roma, Itália. Durante 10 anos, dedicou-se à intensa atividade clínica. 1973 • Realiza a I Convenção Internacional de Ontopsicologia, em Rocca di Papa, Roma, Itália. 1974 • Realiza a II Convenção Internacional de Ontopsicologia, em Piediluco, Itália. 1975 • Realiza a III Convenção Internacional de Ontopsicologia, em Piediluco, Itália.
  • 27. 1975 • Cria o Centro Internacional de Arte e Cultura “Lizori”, na Itália. 1976 • Realiza o IV Convenção Internacional de Ontopsicologia, em Roma, Itália. 1977 • Realiza a V Convenção Internacional de Ontopsicologia, em Monteluco di Spoleto, Itália. 1978 • Realiza a VI Convenção Internacional de Ontopsicologia, em Monteluco di Spoleto, Itália.
  • 28. 1978 • Funda a Associação Internacional de Ontopsicologia - AIO, que se tornará, no final dos anos de 1990, uma ONG com status consultivo junto ao ECOSOC das Nações Unidas. 1979 • Realiza o VII Congresso Internacional de Ontopsicologia, em Trevi, Itália. 1980 • Realiza o VIII Congresso Internacional de Ontopsicologia, em Roma, Itália. 1981 • Apresenta ao mundo as descobertas científicas e pressupostos da Ontopsicologia, por meio da organização de seminários e congressos, encontros em universidades de prestígio e análises sobre argumentos da sociedade contemporânea.
  • 29. 1981 • Por acusações difamatórias, foi para o cárcere. Na prisão, Meneghetti continua suas pesquisas sobre as motivações da delinquência e da droga. Após um mês, é solto sem nenhum processo ou julgamento, uma vez que o juiz, em suas investigações preliminares, não encontrou lugar para proceder. 1981 • De 1981 a 1986, interessa-se em verificar o método ontopsicológico em pessoas de diversas etnias e culturas. Ingleses, espanhóis, brasileiros, mauritanos, iranianos, indianos, russos, finlandeses, hebreus, árabes, chineses, mongóis, uzbeques, congoleses bantú, siberianos. Na foto Antonio Meneghetti em viagem à Mongólia. 1982 • Realiza o IX Congresso Internacional de Ontopsicologia, com a temática "O cinema e o inconsciente", em Roma, Itália. 1984 • Realiza o X Congresso Internacional de Ontopsicologia, com o tema Pedagogia e Política, em Roma, Itália. • Criada na Itália a “Scuola College Antonio Meneghetti”.
  • 30. 1985 • Constituição legal da Associação Brasileira de Ontopsicologia. 1985 • Lança o livro “Monitor de Deflexão na Psique Humana”, no Palácio Barberini, em Roma, Itália. 1986 • De 1986 a 1996, empenha-se em fazer contatos e protocolos de colaboração com países do Leste europeu e da América do Sul e, a cada dois anos, organiza congressos internacionais de Ontopsicologia sobre as diversas temáticas- pontas do momento. 1986 • Realiza o XI Congresso Internacional de Ontopsicologia, com o tema "Pedagogia e Política: a criatividade”, no Hotel Ergife, em Roma, Itália.
  • 31. 1987 • Encontra-se com o Prof. Alexej Matiuskin (Presidente da Associação dos Psicólogos da União Soviética, Diretor do Instituto Psicopedagógico da Academia das Ciências da URSS), Rússia. 1987 • Organiza o Summit de Psicologia Científica entre Itália, Estados Unidos e Rússia, em plena guerra fria, juntamente com o Prof. Matjushkin e o Prof. Frank Barron, em Lizori, Itália. 1988 • Realiza o XII Congresso Internacional de Ontopsicologia, com o tema "Emoção e Atividade Psíquica", em Roma, Itália. 1988 • Realiza a primeira conferência de Ontopsicologia no Brasil, em Santa Maria, Rio Grande do Sul.
  • 32. 1988 • Realiza a I Summer University of Ontopsychology, com o tema “Criatividade”, em Lizori, Itália. 1988 • Faz a primeira visita ao local que futuramente seria o Distrito Recanto Maestro - Centro Internacional de Arte e Cultura Humanista Recanto Maestro, no Brasil (aconteceram residences, palestras...) 1989 • Encontra-se com o Professor Lomov, primeiro decano da Faculdade de Psicologia da Universidade de São Petersburgo, Rússia. 1989 • Faz um intercâmbio científico com o Prof. Matiuskin e o Prof. Zabrodin, em Moscou, Rússia.
  • 33. 1990 • Participa do Encontro Internacional “Oriente – Ocidente: é possível a unidade científica?”, em Roma, Itália. Na foto: Prof. N. Ueda e Prof. K. Mizushima. 1990 • Recebe o prêmio “Una scienza per più culture”, no Palácio Valentino, em Roma, Itália. 1990 • Encontra-se com o Prof. Albert A. Krylov (Doutor em Ciências Psicológicas, professor, com formação em medicina; dirigiu a cátedra de Psicologia da Engenharia, dirigiu a cátedra de Psicologia Geral e foi Decano da Faculdade de Psicologia, da Universidade Estatal de São Petersburgo), Rússia. 1991 • Realiza o XIII Congresso Internacional de Ontopsicologia, em Roma, Itália.
  • 34. 1991 • Recebe o título de Hóspede Oficial de Santa Maria, Brasil. 1992 • Ministra a I Jornada Internacional de Ontopsicologia, em Lima, Peru. 1992 • Realiza o I Congresso Brasileiro de Ontopsicologia, com a temática "Sistema e Personalidade", no Maksoud Plaza, em São Paulo, Brasil. 1992 • Realiza Ciclo de Conferências na Universidade de Fergana, no Uzbequistão. Na foto, da esquerda para a direita: Prof. Tozibaj Mirzamahmudovic, Mickail Rosenko, Prof. Antonio Meneghetti, Prof. Mohamed Kadir e Iman di Kokand
  • 35. 1992 • Visita o Instituto Psiquiátrico de Perm, Rússia. 1992 • Visita o Hospital Psiquiátrico de Ekaterinburgo, Rússia. • Foto: Prof. Antonio Meneghetti junto aos Professores Igor Kanarsky (Diretor) e Michael Perzele (Vice-diretor) do Hospital. 1992 • Profere uma conferência na Abertura do II Fórum UniCEUB - Semana de Biociência, Brasil. 1992 • Realiza um Ciclo de Conferências na UFRGS, PUC-RS e UNISINOS, Brasil.
  • 36. 1992 • Entre 1992 e 1994, Associação Internacional de Ontopsicologia realiza protocolos de Acordo de Cooperação Científica com a Universidade de São Paulo (USP), a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a UNICEUB - Brasília. 1993 • Assina o protocolo de intenções com a Academia Russa de Educação, representada por Petrovsky. 1994 • Torna-se membro da Academia Internacional de Informatização, ONG com status consultivo junto ao ECOSOC/ONU, e também o título de “Acadêmico”, pela sua “incessante e original atividade de pesquisa e desenvolvimento da ciência”, em particular “pela descoberta do campo semântico”. 1994 • Recebe a Láurea Honoris Causa em Física, pela Universidade Pro Deo, de Nova Iorque, Estados Unidos.
  • 37. 1994 • Profere a conferência "O critério epistemológico da psicoterapia ontopsicológica" na Universidade de São Paulo-USP, São Paulo-SP, Brasil. 1994 • Profere a conferência "Rumo a uma Nova Liderança Empresarial", na Sede do PNBE - Pensamento Nacional das Bases Empresariais. 1995 • Recebe a Láurea Honoris Causa em Psicologia, por parte do Instituto de Psicologia da Academia Russa de Ciências, em Moscou, Rússia. 1995 • Recebe o Título de Cidadão Honorário de Santo Ângelo-RS, Câmara Municipal de Vereadores, Brasil.
  • 38. 1995 • Encontra-se com o então Presidente da República, Fernando Henrique Cardoso, em Brasília, Brasil. 1995 • Realiza o XIV Congresso Internacional de Ontopsicologia, com o tema "Psicologia Dirigencial e Criatividade" em Salvador, Brasil. 1995 • Encontra-se com o Decano e Vice-decano da Faculdade de Psicologia da Universidade de Pequim, China. 1996 • Recebe o Título de Cidadão Honorário de São João do Polêsine-RS, pela Câmara Municipal de Vereadores, Brasil.
  • 39. 1996 • Realiza Seminário de Psicossomática, em Pequim, China. 1996 • Ministra a conferência “Liderança Empresarial e Econômica”, na Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul (FIERGS). 1996 • Realiza conferência na Federação das Indústrias do Estado de São Paulo - FIESP, Brasil. 1997 • Realiza o XV Congresso Internacional - I Congresso Mundial de Ontopsicologia, com o tema "Critério Ético do Humano", em Moscou, Rússia.
  • 40. 1997 • Recebe o título de Vice-presidente da Academia Internacional de Informatização, ONG com status consultivo junto ao ECOSOC das Nações Unidas. 1997 •Participa do VI Forum Mundial da Academia Internacional de Informação, no Palácio do Kremlin, em Moscou, Rússia. 1997 • Realiza o I Seminário Internacional de Psicossomática, com o tema “Os correlatos neurofisiológicos da atividade psíquica”, em Genebra, Suíça. 1997 • Realiza o II Seminário de Psicossomática na ótica Ontopsicológica, na sede do Instituto de Psicologia da Universidade de Pequim, China.
  • 41. 1997 • Realiza a conferência inaugural do I Congresso Mercosul de Psicossomática e IV Seminário Sul-brasileiro de Psicossomática, em Florianópolis-SC, Brasil. 1997 • Profere a conferência "Globalização, Colonialismo do Brasil e Psicologia Política" em Brasília-DF, Brasil. 1998 • Recebe o título de Doktor Nauk em Ciências Psicológicas (4º Doutorado), pela Suprema Comissão de Avaliação Interacadêmica da Federação Russa, em Moscou, Rússia. Título da tese: L’Esistere come contraddizione ed incontro dell’Essere nell’ipostasi umana. 1998 • Recebe o título de Grand Doctor of Philosophy e Doctor Philosophy of Medical da Academia Internacional de Informatização.
  • 42. 1998 • Profere a conferência "A proporção do sucesso na economia global" pela Federação das Indústrias do Estado do Paraná - FIEP, no Hotel Dolce Vita, em Curitiba-PR, Brasil. 1998 • Profere a conferência "O Líder Empresarial no 3º Milênio" na Câmara da Indústria, Comércio e Serviços de Caxias do Sul-RS, Brasil. 1998 • Participa da Solenidade de entrega dos certificados da 1ª turma do Curso de Especialização Lato Sensu em Ontopsicologia na UniCEUB, Brasília-DF, Brasil. 1999 • Recebe o título denominado Estrela de Vernadsky, com o grau de máximo nível, pela União Internacional Interacadêmica da Rússia, durante o Congresso Internacional "A mulher do terceiro milênio", no Rio de Janeiro-RJ, Brasil.
  • 43. 2000 • Realiza Congresso Internacional com a temática “A Mulher do Terceiro Milênio”, no Rio de Janeiro-RJ, Brasil. 2000 • Realiza Conferência de Abertura do Ano acadêmico, na UniCEUB, em Brasília, Brasil. 2000 • Realiza a Conferência Internacional “O papel do líder e dos recursos humanos na era da informação”, na UNESCO, Paris. 2000 • Cria o Centro Humanista e Científico Internacional “Bernia”, na Rússia.
  • 44. 2001 • Realiza a Conferência Internacional “Os líderes intelectuais se empenham para o desenvolvimento estável da humanidade”, no Palácio de Vidro, sede da ONU, em Nova Iorque, Estados Unidos. 2001 • Realiza o Congresso Direção e Inconsciente, em Cannes, França. 2001 • Participa da cerimônia de entrega dos títulos a primeira turma de Especialização em Psicologia com abordagem ontopsicológica, realizado em parceria com a Universidade Estatal de São Petersburgo, no Capidoglio, em Roma, Itália. 2001 • Cria a FOIL, sociedade privada como o escopo de oferecer cursos de formação e consultoria de desenvolvimento de liderança, em Milão, Itália.
  • 45. 2001 • Realiza Aula Magna com a temática “O Epistema Científico”, na UniCEUB, em Brasília, Brasil. 2001 • Cria o Centro FOIL, Laboratório Humanista de Formação de Liderança, em Marudo, Itália. 2002 • Realiza o XVI Congresso Internacional de Ontopsicologia, com o tema Ontopsicologia e Memética, em Milão, Itália. 2003 • Realiza 3 videoconferências internacionais no centro IBM, em Milão, transmitidas simultaneamente para o Brasil e Rússia.
  • 46. 2003 • Encontra-se com o Prof. Albert Krylov no Centro Internacional de Arte e Cultura Humanista Recanto Maestro, Brasil. 2004 • Realiza a XVII Summer University of Ontopsychology, com a temática "Fundamentos de Filosofia", no Club Corese, Itália. 2004 • Participa da abertura da Cátedra de Ontopsicologia, na Universidade Estatal de São Petersburgo, em São Petersburgo, Rússia. 2004 • Participa do XXVIII Congresso Internacional de Psicologia, em Pequim, China.
  • 47. 2004 • Realiza o Congresso Internacional Bussines Intuition, com o tema "O fenômeno da intuição e sua aplicação nos negócios", em Riga, Letônia. 2004 • Cria o Centro Internacional de Negócios e Gestão “Niotan”, na Rússia. 2004 • Associação Internacional de Ontopsicologia realiza um Acordo de Cooperação Científica com a Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil. 2005 • Realiza a XVIII Summer University of Ontopsychology, com a temática “Intelecto e Personalidade”, Itália.
  • 48. 2005 • AIO Participa do IV Congresso Mundial de Psicoterapia, em Buenos Aires, Argentina. 2005 • Cria o Centro Ecobiológico Internacional “Lizari”, na Letônia. 2006 • Realiza a conferência "A nova pedagogia para a sociedade do futuro", na Unesco, em Paris, França. 2006 • Realiza a XIX Summer University of Ontopsychology, com a temática “Os critérios da Justiça Social nas Democracias Contemporâneas”, em Trevi, Itália.
  • 49. 2007 • Realiza a conferência “Pedagogia Contemporânea, Responsabilidade e Formação da Sociedade do Futuro”, na Unesco, Paris. 2007 • Realiza a XX Summer University of Ontopsychology, com o tema “Conhecimento Ontológico e Consciência”, em Lizori, Itália. 2007 • Projeto Recanto Maestro é apresentado na Annual Ministerial Review Innovation Fair do ECOSOC das Nações Unidas, em Genebra, Suíça. 2008 • Participa da cerimônia oficial de inauguração da Antonio Meneghetti Faculdade, no Recanto Maestro, Brasil.
  • 50. 2008 • Realiza conferência no V Congresso Mundial de Psicoterapia, em Pequim, China. 2008 • Ministra conferência no XXIX Congresso Internacional de Psicologia, em Berlim, Alemanha. 2008 • Realiza a XXI Summer University of Ontopsychology, com a temática “Direito, Consciência e Sociedade”, em Assis, Itália. 2009 • Inaugura a “Fundação de Pesquisa Científica Humanista Antonio Meneghetti”, em Lugano, Suíça.
  • 51. 2009 • Recebe Honoris Causa em Economia, pela Universidade de Economia e Direito de Dnepropetrovsk, na Ucrânia. 2009 • Realiza a XXII Summer University of Ontopsychology, com a temática “Arte, sonho e sociedade”, em Assis, Itália. 2009 • Realiza Conferência sobre Psicossomática do Câncer, em novembro de 2009, no Recanto Maestro, Brasil. 2010 • Recebe o Título de Cidadão Honorário Brasileiro durante a inauguração oficial da nova sede da Antonio Meneghetti Faculdade, no Recanto Maestro, Brasil.
  • 52. 2010 • Realiza a XXIII Summer University of Ontopsychology, com a temática “Ontologia e Sociedade”, em Assis, Itália. 2010 • Cria a Fundação Antonio Meneghetti, no Recanto Maestro, Brasil. 2010 • Realiza Aula Magna com a temática Criatividade e Empresa, na Universidade La Sapienza, Roma, Itália. 2010 • Cria o Centro Internacional de Negócios e Cultura Humanista, “Diostan”, na Rússia.
  • 53. 2010 • Inaugura o novo prédio da Faculdade Antonio Meneghetti, Distrito Recanto Maestro, Brasil, dia 07 de março de 2010. 2011 • A Fundação Antonio Meneghetti de Pesquisa Científica Humanista (Suíça) cria o Prêmio Meneghetti para pesquisas científicas nas áreas de Medicina, Economia e Física. 2011 • Participa do encontro “The new BRIC´s youth generation and their future social responsibility in the globalised world”, no Palácio das Nações, em Genebra, Suíça. 2011 • Recebe o título de Cidadão Honorário Restinguense da Câmara de Vereadores do Município de Restinga Sêca-RS, no Recanto Maestro, Brasil.
  • 54. 2011 • Recebe a honra de Patrono e Professor Nome de Turma da 1ª Turma do Bacharelado em Administração formada na Antonio Meneghetti Faculdade, no Recanto Maestro, Brasil, e 09 de setembro de 2011. 2011 • Recebe o título de Professor Benemérito, pela Antonio Meneghetti Faculdade, Recanto Maestro, Brasil. 2011 • Realiza a XXIV Summer University of Ontopsychology, com o tema “Ontologia da Percepção”, em Assis, Itália. • Com esta Summer havia concluído a formalização da Ciência Ontopsicológica. 2011 • Recebe a Comenda Mérito Anhanguera, da Federação das Academias de letras e Artes do Estado de São Paulo, Brasil.
  • 55. 2012 • Lançamento do Prêmio Meneghetti 2013, para trabalhos científicos nas áreas de Medicina, Filosofia, Economia e Física. 2012 • Encontra-se com Professor Sheldon Stone (Syracuse University, EUA) e Claudio Bariselli (Prefeito de Marudo, Itália). 2013 • Antonio Meneghetti é Patrono e recebe a honra de Professor Nome de Turma à 2ª Turma do Bacharelado em Administração formada na Antonio Meneghetti Faculdade, Recanto Maestro, Brasil, em 12 de janeiro de 2013. 2013 • Participa das comemorações dos 25 anos do Recanto Maestro, na Antonio Meneghetti Faculdade, em 02 de março de 2013.
  • 56. 2013 • Realiza, em 09 de março de 2013, a Conferência “Perché l’Ontopsicologia?”, para mais de 200 participantes de vários países do mundo, no Centro FOIL de Marudo-Itália. 2013 • Mesa redonda realizada em 22 de março de 2013 com a presença de Antonio Meneghetti, Nassir Al-Nasser (alto representante da ONU), e expoentes da cultura internacional, em Lizori, Itália. A AIO apoia o tema promovido pelo ECOSOC da ONU para o ano 2013. 2013 • Sr. Nassir Al-Nasser (ONU), Prof. Antonio Meneghetti, Sr. Mohamed Réda Mezoui (ONU). O fio condutor do encontro foi a importância de promover uma nova pedagogia. 2013 • Realiza a Conferência Sexo e Psique, no Auditório da Antonio Meneghetti Faculdade, para mais de 300 pessoas. Abril, 2013.
  • 57. 2013 • Antonio Meneghetti conclui a sua vida em 2013, mas deixa como legado seu imenso projeto que restituiu ao homem a própria humanidade. 2014 • Em 30/09/2014 foi assinada a Portaria nº 563 do Ministério da Educação Brasileiro (MEC), Autorizando o Bacharelado em Ontopsicologia, na Faculdade Antonio Meneghetti. Em 01/10/2014, a Portaria nº 563 foi publicada no D.O.U. O Acad. Prof. Antonio Meneghetti, enquanto estava vivo, foi o idealizador deste curso. 2014 • Realizado pela Fundação Antonio Meneghetti com a parceria da Faculdade Antonio Meneghetti o II Congresso Internacional "Uma Nova Pedagogia para a Sociedade Futura“. Apresentação dos exemplos práticos de formação por meio da Pedagogia Ontopsicológica. Em outubro de 2014. 2015 • Aula Magna do Bacharelado em Ontopsicologia, realizada dia 25 de março de 2015, no Auditório da AMF. Presença dos alunos que integram a Primeira Turma do Curso, presença do Prof. Dr. Alécio Vidor, da Profª Ms. Helena Biasotto (Diretora da AMF), presença da Coordenação do Curso, Professores integrantes do Corpo Docente e demais convidados da instituição.
  • 58. (Psicologia do Líder. 4.ed., p. 11)
  • 59. Referências  ABO 30 ANOS – Recanto Maestro, Restinga Seca, RS: Ontopsicológica Editora Universitária, 2015.  Alfred Adler. Biografias. UOL Educação. Disponível em http://educacao.uol.com.br/biografias/alfred- adler.htm.  Antonio Meneghetti. Biografia. Disponível em http://goo.gl/tUC6lN.  BERNABEI, P. e ZOPPOLATO, A. Revista Antonio Meneghetti, semestral n. 2 - 2007/1 – 2008. Recanto Maestro; Editrice, 2008.  MENEGHETTI, A. (2010). Manual de Ontopsicologia. 4. Ed. Recanto Maestro: Ontopsicológica Editora Universitária.  Werner Karl Heisenberg. Biografias. UOL Educação. Disponível em http://educacao.uol.com.br/biografias/werner-karl-heisenberg.htm.