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Los Protocolos para la Atención de la
Violencia Escolar tienen como objetivo
ofrecer a las escuelas los procedimientos
para una atención oportuna, efectiva y
reparadora de las situaciones de violencia y
acoso que pudieran presentarse y detectarse
en nuestra institución.
Estos protocolos han sido aprobados
mediante el Decreto Supremo N° 004-2018-
MINEDU, “Lineamientos para la Gestión de la
Convivencia Escolar, la Prevención y la
Atención de la Violencia contra Niñas, Niños
y Adolescente”, de fecha 12 de mayo de
2018, y forman parte del Anexo 03 de dicho
documento normativo.
Protocolos para la
Atención
SITUACIONESDEVIOLENCIA
a)Entreestudiantes
Protocolo 1: Violencia psicológica y física (sin lesiones)
Protocolo 2: Violencia sexualy física (con lesiones y/o armas)
b) Del personal de la I.E.haciaestudiantes
Protocolo 3: Violencia psicológica
Protocolo 4: Violencia física Protocolo
5: Violenciasexual
c) Porun familiar u otra persona
Protocolo 6: Violencia psicológica, física y/o sexual
MARCONORMATIVO
Los protocolos sustentan sus orientaciones en el marco normativo nacional
vigente. Por lo tanto, toda acción de la escuela que busque atender una situación
de violencia debe tener en cuenta las siguientes normas:
 LeyN.° 27337, ley que aprueba el nuevo código de los niños y adolescentes.
 LeyN.° 29719, ley que promueve la convivencia sin violencia en lasinstituciones
educativas.
 LeyN.° 29733, ley de protección de datos personales.
 LeyN.° 29944, ley de reforma magisterial.
 Ley N.° 30364, ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las
mujeres y los integrantes del grupo familiar.
 LeyN.° 30403, ley que prohíbe el uso del castigo físico y humillante contra los niños,
niñas y adolescentes.
 Ley N.° 30466, Ley que establece parámetros Y garantías procesales para la
Consideración primordial del Interés superior del niño.
 Decreto supremo N.° 004-2018-MINEDU
 Resolución ministerial N.° 0519-2012-ED
 Resolución viceministerial N.° 091-2015-MINEDU
P
ASOS
a)Acción
Son las medidas adoptadas por la escuela para atender los casos de violencia
detectados y proteger atodos los niños, niñas y adolescentesinvolucrados.
b)Derivación
Es la comunicación con un servicio externo especializado de atención de la
violencia o el traslado de la víctima y/o agresor (de ser una niña, niño o
adolescente), si seestima necesario.
c)Seguimiento
Es el acompañamiento y la supervisión del bienestar de los estudiantes
(atención psicológica, acompañamiento pedagógico, soporte emocional, etc.),
así como la restauración de la convivencia afectada y la verificación del cese
de todo tipo deagresión.
d)Cierre
Esla finalización de la atención del caso cuando se hayan cumplido todos los
pasos previos. Debe garantizarse la continuidad educativa del estudiante
involucrado en el hecho de violencia, asícomo suprotección yacogida.
CRITERIOSGENERALESPARALAATENCIÓN
CRITERIOSGENERALESPARALA ATENCIÓN
Protocolo 1:
Entre
estudiantes
Violencia
psicológica y/o
física
(sin lesiones)
Violencia entre
estudiantes
PSICOLÓGICA Y/O FISICA (SIN
LESIONES)
Acción
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
• Entrevistar a los estudiantes por
separado (evitar revictimización).
• Recabar con prudencia información
adicional de estudiantes testigos,
docentes y personal de la IE, de ser
necesario.
• Establecer con los estudiantes
involucrados las medidas
reguladoras y acuerdos a ser asumidos
para reparar la situación.
• Convocar a los padres de familia o
apoderados de los estudiantes
involucrados para informarles sobre la
situación de violencia presentada, las
medidas a adoptarse y los acuerdos para
la mejora de la convivencia.
• Coordinar con el tutor el desarrollo
de sesiones y otras actividades
relacionadas con la prevención de
situaciones de violencia escolar en el
aula.
• Anotar el hecho de violencia en el
libro de registro de incidencias y
reportarlo en el portal SíseVe.
• Informar el hecho y las acciones
desarrolladas al CONEI.
Cartas de compromiso (Modelo
portal SíseVe)
Director
Portal SíseVe
Responsable de convivencia
Libro de registro de incidencias
Docentes
Informe al CONEI
PLAZO:
Desde el
conocimiento
del hecho de
violencia, hasta
un máximo de
siete días útiles.
Violencia entre
estudiantes
PSICOLÓGICA Y/O FISICA (SIN
LESIONES)
Derivación
PLAZO:
De acuerdo con
las necesidades
de los
estudiantes.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
Orientar a los padres de
familia o apoderados de
los estudiantes
involucrados sobre los
servicios de salud
disponibles para la
atención psicológica o
médica, de ser
necesaria.
Responsable
de
convivencia
Ficha de
derivación
(modelo portal
SíseVe)
Violencia entre
estudiantes
PSICOLÓGICA Y/O FISICA (SIN
LESIONES)
SEGUIMIENTO
PLAZO:
Acción
permanente
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
• Reunirse con el tutor del
aula y conocer el avance
de las acciones realizadas
para mejorar la
convivencia entre los
estudiantes.
• Solicitar informes escritos a
las instituciones donde se
derivaron a los estudiantes.
• Promover reuniones
periódicas con los
estudiantes involucrados o
padres de familia o
apoderados para dar
seguimiento a las acciones
acordadas y dejar
constancia en un acta.
• Verificar la continuidad
educativa de los
estudiantes involucrados.
Director
Responsable de
convivencia
Ficha de seguimiento
Portal SíseVe
Acta
Violencia entre
estudiantes
PSICOLÓGICA Y/O FISICA (SIN
LESIONES)
Cierre
PLAZO:
Cuando el
hecho de
violencia ha
cesado.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
•Cerrar el caso cuando el
hecho de violencia ha
cesado y se evidencien
mejoras en la
convivencia. Además, se
debe garantizar la
protección de los Portal SíseVe
estudiantes involucrados,
así como su permanencia
en la escuela.
• Informar a los padres de
Responsable de
convivencia
familia o apoderados de Documentos
sustentatorios
los estudiantes
involucrados sobre el
desarrollo de las
acciones.
• Informar al CONEI sobre
el cierre del caso.
Protocolo 2:
Entre
estudiantes
Violencia sexual
y/o física
(con lesiones
y/o armas)
Violencia entre estudiantes
SEXUAL Y/O FISICA (CON LESIONES Y/O
ARMAS)
Acción
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
• En caso de violencia sexual, orientar
y acompañar a los padres de familia
o apoderados del estudiante
agredido a la Policía Nacional o al
Ministerio Publico.
• En caso de violencia física, orientar y
acompañar a los padres de familia o
apoderados del estudiante agredido
a un servicio de salud y después
acudir a la Policía Nacional o
Ministerio Público.
• En caso de que no se ubique a los
padres de familia o apoderados,
acompañar al estudiante a los
servicios antes mencionados.
• Anotar el hecho de violencia en el
libro de registro de incidencias y
reportarlo en el portal SíseVe.
• Coordinar con el tutor el desarrollo
de sesiones y otras actividades
relacionadas con la prevención de
las situaciones de violencia escolar.
• Informar el hecho y las acciones
desarrolladas a la UGEL, guardando
la confidencialidad del caso.
Director
Responsable de convivencia
Docentes
Acta de denuncia
Informe a la UGEL sobre
los hechos suscitados y
sobre la derivación a las
instancias
correspondientes
Portal SíseVe
Libro de registro de incidencias
PLAZO:
Dentro de las
24 horas de
haber
conocido el
hecho de
violencia.
Violencia entre estudiantes
SEXUAL Y/O FISICA (CON LESIONES Y/O
ARMAS)
Derivación
PLAZO:
De acuerdo
con la
necesidad del
estudiante.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
Orientar a los padres de
familia o apoderados para
que accedan al apoyo
especializado del CEM, la
DEMUNA o
del Centro de Asistencia
Legal
Gratuita del MINJUS.
Director
Responsable de
convivencia
Ficha de derivación
(modelo portal SíseVe)
Violencia entre estudiantes
SEXUAL Y/O FISICA (CON LESIONES Y/O
ARMAS)
Seguimiento
PLAZO:
Acción
permanente
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
• Reunirse con el tutor del aula para
evaluar la continuidad educativa de los
estudiantes, las medidas de
protección implementadas y las
estrategias a seguir.
• Solicitar informes escritos a las
instituciones adonde se han derivado a
los estudiantes.
• Acompañar el trabajo en el aula de los
estudiantes involucrados para
asegurar un manejo adecuado de la
situación.
• En caso de violencia física,
promover reuniones periódicas
con los padres de familia o
apoderados para asegurar el
cumplimiento de los
compromisos acordados para la
mejora de la convivencia y dejar
constancia en un acta.
• En caso de violencia sexual, promover
reuniones periódicas con los padres
de familia o apoderados para
informarles sobre las medidas de
protección implementadas en la IE, así
como conocer la atención que brindan
los servicios especializados.
Director
Responsable de convivencia
Ficha de seguimiento
Portal SíseVe
Acta
Violencia entre estudiantes
SEXUAL Y/O FISICA (CON LESIONES Y/O
ARMAS)
Cierre
PLAZO:
Cuando se
tenga
información
de la
atención por
los servicios.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
• Cerrar el caso de un hecho
de violencia sexual cuando
se ha verificado el
desarrollo de estrategias
para la prevención de la Director o Directora Portal SíseVe
violencia sexual y que no
exista riesgo para los
estudiantes involucrados.
• Cerrar el caso de un hecho
de violencia física cuando Responsable de
convivencia
Documentos sustentatorios
haya cesado y se garantice,
tanto la protección de los
estudiantes involucrados,
como su permanencia en la
escuela y se evidencien Tutor o tutora
mejoras en la convivencia
escolar.
• En ambos casos se debe
asegurar la continuidad
educativa de los
estudiantes involucrados.
• Informar a la UGEL sobre el
cierre del caso.
Protocolo 3:
Personal de la
IE a
estudiantes
Violencia
psicológica
Violencia de personal de la IE a
estudiantes
PSICOLÓGICA
Acción
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
Proteger al estudiante agredido
cesando todo hecho de violencia y
evitando una nueva exposición. Si el
agresor continua en la IE, tomar las
medidas necesarias para evitar posibles
contactos que generen malestar al
estudiante agredido y al resto de los
estudiantes.
Director
Responsable de convivencia
Reunión con los padres de familia o
apoderados del estudiante. De no
existir una denuncia escrita, se levanta
un acta de denuncia donde se
describen los hechos ocurridos y se
establecen las medidas de protección.
Director
Acta de denuncia
Comunicar el hecho a la UGEL,
remitiendo acta de denuncia suscrita
por los padres de familia o apoderados.
Asimismo, orientarlos para comunicar
el hecho a la Policía Nacional o al
Ministerio Publico.
Oficio a la UGEL para que se
tomen las acciones
administrativas
correspondientes.
Oficio comunicando el hecho al
Ministerio Publico.
Coordinar con el Comité de TOE para
establecer un plan de acompañamiento
al estudiante afectado. Responsable de convivencia
Libro de registro de incidencias
Portal SíseVe
Anotar el hecho de violencia en el Libro
de Registro de Incidencias y reportarlo
en el portal SíseVe.
PLAZO:
Dentro de las
24 horas de
conocido el
hecho.
Violencia de personal de la IE a
estudiante
PSICOLÓGICA
Derivación
PLAZO:
De acuerdo
con la
necesidad del
estudiante.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
Orientar a los padres de
familia o apoderados para la
derivación del
estudiante afectado a un
servicio de salud para la
atención especializada.
Responsable de
convivencia
Ficha de derivación
(modelo portal
SíseVe)
Violencia de personal de la IE a
estudiante
PSICOLÓGICA
Seguimiento
PLAZO:
Acción
permanente
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
Asegurar que el estudiante
continúe asistiendo a clases y
reciba el apoyo emocional y
académico respectivo.
Director
Ficha de seguimiento
(modelo portal SíseVe)
Portal SíseVe
Reunirse con el tutor del aula
para conocer el avance de las
acciones realizadas para
fortalecer los aspectos
socioemocionales y
pedagógicos del estudiante.
Responsable de convivencia
Convocar a reuniones periódicas
a los padres de familia o
apoderados del estudiante para
informar las acciones
ejecutadas.
Responsable de convivencia
En caso se haya derivado al
estudiante a un servicio
especializado, solicitar un
informe de progreso a dicha
entidad.
Director
Violencia de personal de la IE a
estudiante
PSICOLÓGICA
Cierre
PLAZO:
Cuando se
tenga
información
de la
atención por
los servicios.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
Se cierra el caso cuando el
hecho de violencia ha
cesado y se ha
garantizado la
protección del
estudiante afectado y su
permanencia en la
escuela. También si se
evidencian mejoras en la
dimensión socioemocional.
Dicha
medida se informa a los
padres o apoderados.
Responsable
de convivencia
Portal SíseVe
Documentos
sustentatorios
Protocolo 4:
Personal de
la IE a
estudiantes
Violencia
física
Violencia de personal de la IE a
estudiantes
FÍSICA
Acción
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
* Asegurar la atención medica
inmediata al estudiante.
Director
* Reunirse con los padres de
familia o apoderados del
estudiante. De no existir una
denuncia escrita, se levanta un
acta de denuncia en el que se
describen los hechos ocurridos
y se establecen las medidas de
protección.
Acta de denuncia
* Comunicar el hecho a la
UGEL, remitiendo acta de
denuncia suscrita por los
padres de familia o apoderados.
Asimismo, orientarlos para
comunicar el hecho a la Policía
Nacional o al Ministerio Publico.
Oficio a la UGEL para que se
tomen las acciones
administrativas
correspondientes.
Oficio comunicando el hecho
al Ministerio Publico.
* Supervisar al presunto agresor
para evitar posibles represalias
contra el estudiante.
* Anotar el hecho de violencia
en el Libro de Registro de
Incidencias y reportarlo en el
portalSíseVe.
Responsable de convivencia
Libro de registro de incidencias
Portal SíseVe
PLAZO:
Dentro de las
24 horas de
conocido el
hecho.
Violencia de personal de la IE a
estudiante
FÍSICA
Derivación
PLAZO:
De acuerdo con
las necesidades
de los
estudiantes.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
Orientar a los padres de
familia o apoderados del
estudiante para que
accedan el apoyo del
Centro de
Emergencia Mujer, la
DEMUNA, el Centro de
Asistencia Legal Gratuita
del MINJUS u otro de
salud que sea necesario.
Responsable de
convivencia Ficha de derivación
(modelo portal SíseVe)
Violencia de personal de la IE a
estudiante
FÍSICA
Seguimiento
PLAZO:
Acción
permanente
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
* Asegurar que el
estudiante agredido
continúe asistiendo a
clases y se le brinde el
apoyo emocional y
pedagógico respectivo.
Director Ficha de seguimiento
(modelo portal SiseVe)
Portar SiseVe
* Promover reuniones
periódicas con los padres
de familia o apoderados
del
estudiante para dar
seguimiento a las acciones
acordadas.
Responsable de
convivencia
Violencia de personal de la IE a
estudiante
FÍSICA
Cierre
PLAZO:
Cuando se tenga
información de
la atención por
los servicios.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
Se cierra el caso
cuando se ha
garantizado la
protección del
estudiante, su
continuidad
educativa y se
encuentra recibiendo
soporte
socioemocional
especializado.
Responsable
de
convivencia
Portal SíseVe
Documentos
sustentatorios
Protocolo 5:
Personal de
la IE a
estudiantes
Violencia
sexual
Violencia de personal de la IE a
estudiantes
SEXUAL
Acción
PLAZO:
Dentro de las
24 horas de
conocido el
hecho.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
* Reunión con los padres de familia o apoderados
del estudiante. De no existir una denuncia escrita, se
levanta un acta de denuncia donde se describen los
hechos ocurridos y se establecen medidas de
protección.
Director
Actas
* Comunicar el hecho al Ministerio Público o a la
Policía Nacional, remitiendo la denuncia escrita o el
acta de denuncia suscrita por los padres de familia o
apoderados.
Oficio comunicando el hecho a la
Policía Nacional o al Ministerio
Publico
* Comunicar el hecho a la UGEL remitiendo la
denuncia escrita o el acta de denuncia suscrita por
los padres de familia o apoderados, adjuntando
copia de la denuncia hecha ante la Policía Nacional
o el Ministerio Público.
Oficio a la UGEL para que se
tomen las acciones
administrativas correspondientes
* Se separa preventivamente al personal de la IE
que es presunto agresor y se pone a disposición de
la UGEL.
R.D. separando preventivamente al
supuesto agresor
* En la institución educativa privada, bajo
responsabilidad, el promotor debe informar a la
UGEL sobre el hecho, adjuntando copia de la
denuncia hecha ante la Policía Nacional o el
Ministerio Público.
* Una vez realizadas las acciones, el caso se
reporta en el SíseVe y se anota en el libro de
registro de incidencias.
Responsable de convivencia
Portal SíseVe
Libro de registro de incidencias
* Se apoyará a otros estudiantes afectados
indirectamente por el hecho de violencia, realizando
acciones que contribuyan a restablecer la
convivencia y la seguridad en la escuela. Se puede
solicitar apoyo a la UGEL, al Centro de Emergencia
Mujer (CEM), a la DEMUNA u otras entidades
especializadas de la sociedad civil.
Director
Violencia de personal de la IE a
estudiante
SEXUAL
Derivación
PLAZO:
De acuerdo con
las necesidades de
las familias de los
estudiantes.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
Brindar orientación a
los padres de familia
o apoderados para
que acudan al Centro
de Emergencia
Mujer, a la DEMUNA,
a las Oficinas de
Defensa Pública del
Ministerio de Justicia
y Derechos humanos
u otras entidades,
según corresponda.
Responsable de
convivencia
Ficha de derivación
(modelo portal
SíseVe)
Violencia de personal de la IE a
estudiante
SEXUAL
Seguimiento
PLAZO:
Acción
permanente
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
Asegurar la
permanencia del
estudiante en la IE o
en el sistema
educativo y
garantizar que se le
brinde el apoyo
emocional y
pedagógico
respectivo.
Director
Ficha de seguimiento
(modelo portal SíseVe)
Violencia de personal de la IE a
estudiante
SEXUAL
Cierre
PLAZO:
Cuando se
tenga
información
de la
atención por
los servicios.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
Se cierra el caso
cuando se ha
garantizado la
protección del
estudiante y su
permanencia en la
escuela, recibiendo
soporte socioemocionalpor
parte de un servicio
especializado.
Responsable de
convivencia
Portal SíseVe
Documentos
sustentatorios
Protocolo 6:
Violencia por
un familiar u
otra persona
Violencia por un familiar u otra
persona
Psicológica, física y/osexual
Acción
PLAZO:
Inmediatamen
te luego de
tomado
conocimiento
del hecho.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
• Detectar señales de alerta de
Director
Responsable de
Convivencia o
coordinador TOE.
Docentes
situaciones de violencia
contra las niñas, niños y
adolescentesen el entorno
escolar (anexo 2).
• Abordar la situación con
prudencia y reserva
garantizando la protección
de/la estudiante, evitando la
revictimización.
• Informar de forma verbal y
escrita de manera inmediata
al director/a sobre el hecho.
• El director/a o quien
Formato único de
denuncia (Anexo 6)
corresponda denuncia el
presunto hecho de violencia
a la
Comisaría/Fiscalía/Juzgado.
• En caso de abuso sexual
denunciar inmediatamente a
la fiscalía penal y/o
comisaria.
Derivación
PLAZO:
Dentro de las
24 horas de
realizada la
denuncia.
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
• Coordinar con el
Centro de
Emergencia Mujer
de la localidad
para el apoyo Director
interdisciplinario.
• Informar sobre la Responsable de
Oficio a la UGEL
denuncia y las Convivencia o
acciones coordinador TOE.
adoptadas a la
UGEL.
Violencia por un familiar u otra
persona
Psicológica, física y/osexual
Seguimiento
PLAZO:
Acción
permanente
INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO
• Brindar apoyo
psicopedagógico para su
continuidad educativa.
• Coordinar con la
DEMUNA para el apoyo
socioemocional de la
niña, niño o
adolescente de ser
necesario.
• Coordinar con la
DEMUNA o CEM y otros
servicios de la localidad,
estrategias para
restablecer la
convivencia y fortalecer
la prevención de
situaciones de violencia
contra niñas, niños y
adolescentes.
Director
Responsable de
Convivencia o
coordinador TOE.
Informe de las acciones
realizadas
Violencia por un familiar u otra
persona
Psicológica, física y/osexual
ANEXO
6
SERVICIOSESPECIALIZADOSDEATENCIÓN
Se recomienda que las escuelas tengan un conocimiento claro con aquellas
instituciones públicas y privadas que brindan servicios en sus localidades y
establezcanredes de coordinación conellas.
 Ministerio de la Mujer y PoblacionesVulnerables
DEMUNA,CEMy Línea 100
 Ministerio deSalud
 Ministerio delInterior
Comisarías
 Ministerio Público
Fiscalíaespecializada de familia y Fiscalíaespecializada en lo penal
 Ministerio de Justicia y DerechosHumanos
ALEGRA
 Defensoría del Pueblo
Oficinas defensoriales
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  • 1. Los Protocolos para la Atención de la Violencia Escolar tienen como objetivo ofrecer a las escuelas los procedimientos para una atención oportuna, efectiva y reparadora de las situaciones de violencia y acoso que pudieran presentarse y detectarse en nuestra institución. Estos protocolos han sido aprobados mediante el Decreto Supremo N° 004-2018- MINEDU, “Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la Atención de la Violencia contra Niñas, Niños y Adolescente”, de fecha 12 de mayo de 2018, y forman parte del Anexo 03 de dicho documento normativo. Protocolos para la Atención
  • 2. SITUACIONESDEVIOLENCIA a)Entreestudiantes Protocolo 1: Violencia psicológica y física (sin lesiones) Protocolo 2: Violencia sexualy física (con lesiones y/o armas) b) Del personal de la I.E.haciaestudiantes Protocolo 3: Violencia psicológica Protocolo 4: Violencia física Protocolo 5: Violenciasexual c) Porun familiar u otra persona Protocolo 6: Violencia psicológica, física y/o sexual
  • 3. MARCONORMATIVO Los protocolos sustentan sus orientaciones en el marco normativo nacional vigente. Por lo tanto, toda acción de la escuela que busque atender una situación de violencia debe tener en cuenta las siguientes normas:  LeyN.° 27337, ley que aprueba el nuevo código de los niños y adolescentes.  LeyN.° 29719, ley que promueve la convivencia sin violencia en lasinstituciones educativas.  LeyN.° 29733, ley de protección de datos personales.  LeyN.° 29944, ley de reforma magisterial.  Ley N.° 30364, ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres y los integrantes del grupo familiar.  LeyN.° 30403, ley que prohíbe el uso del castigo físico y humillante contra los niños, niñas y adolescentes.  Ley N.° 30466, Ley que establece parámetros Y garantías procesales para la Consideración primordial del Interés superior del niño.  Decreto supremo N.° 004-2018-MINEDU  Resolución ministerial N.° 0519-2012-ED  Resolución viceministerial N.° 091-2015-MINEDU
  • 4. P ASOS a)Acción Son las medidas adoptadas por la escuela para atender los casos de violencia detectados y proteger atodos los niños, niñas y adolescentesinvolucrados. b)Derivación Es la comunicación con un servicio externo especializado de atención de la violencia o el traslado de la víctima y/o agresor (de ser una niña, niño o adolescente), si seestima necesario. c)Seguimiento Es el acompañamiento y la supervisión del bienestar de los estudiantes (atención psicológica, acompañamiento pedagógico, soporte emocional, etc.), así como la restauración de la convivencia afectada y la verificación del cese de todo tipo deagresión. d)Cierre Esla finalización de la atención del caso cuando se hayan cumplido todos los pasos previos. Debe garantizarse la continuidad educativa del estudiante involucrado en el hecho de violencia, asícomo suprotección yacogida.
  • 8. Violencia entre estudiantes PSICOLÓGICA Y/O FISICA (SIN LESIONES) Acción INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO • Entrevistar a los estudiantes por separado (evitar revictimización). • Recabar con prudencia información adicional de estudiantes testigos, docentes y personal de la IE, de ser necesario. • Establecer con los estudiantes involucrados las medidas reguladoras y acuerdos a ser asumidos para reparar la situación. • Convocar a los padres de familia o apoderados de los estudiantes involucrados para informarles sobre la situación de violencia presentada, las medidas a adoptarse y los acuerdos para la mejora de la convivencia. • Coordinar con el tutor el desarrollo de sesiones y otras actividades relacionadas con la prevención de situaciones de violencia escolar en el aula. • Anotar el hecho de violencia en el libro de registro de incidencias y reportarlo en el portal SíseVe. • Informar el hecho y las acciones desarrolladas al CONEI. Cartas de compromiso (Modelo portal SíseVe) Director Portal SíseVe Responsable de convivencia Libro de registro de incidencias Docentes Informe al CONEI PLAZO: Desde el conocimiento del hecho de violencia, hasta un máximo de siete días útiles.
  • 9. Violencia entre estudiantes PSICOLÓGICA Y/O FISICA (SIN LESIONES) Derivación PLAZO: De acuerdo con las necesidades de los estudiantes. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO Orientar a los padres de familia o apoderados de los estudiantes involucrados sobre los servicios de salud disponibles para la atención psicológica o médica, de ser necesaria. Responsable de convivencia Ficha de derivación (modelo portal SíseVe)
  • 10. Violencia entre estudiantes PSICOLÓGICA Y/O FISICA (SIN LESIONES) SEGUIMIENTO PLAZO: Acción permanente INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO • Reunirse con el tutor del aula y conocer el avance de las acciones realizadas para mejorar la convivencia entre los estudiantes. • Solicitar informes escritos a las instituciones donde se derivaron a los estudiantes. • Promover reuniones periódicas con los estudiantes involucrados o padres de familia o apoderados para dar seguimiento a las acciones acordadas y dejar constancia en un acta. • Verificar la continuidad educativa de los estudiantes involucrados. Director Responsable de convivencia Ficha de seguimiento Portal SíseVe Acta
  • 11. Violencia entre estudiantes PSICOLÓGICA Y/O FISICA (SIN LESIONES) Cierre PLAZO: Cuando el hecho de violencia ha cesado. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO •Cerrar el caso cuando el hecho de violencia ha cesado y se evidencien mejoras en la convivencia. Además, se debe garantizar la protección de los Portal SíseVe estudiantes involucrados, así como su permanencia en la escuela. • Informar a los padres de Responsable de convivencia familia o apoderados de Documentos sustentatorios los estudiantes involucrados sobre el desarrollo de las acciones. • Informar al CONEI sobre el cierre del caso.
  • 12. Protocolo 2: Entre estudiantes Violencia sexual y/o física (con lesiones y/o armas)
  • 13. Violencia entre estudiantes SEXUAL Y/O FISICA (CON LESIONES Y/O ARMAS) Acción INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO • En caso de violencia sexual, orientar y acompañar a los padres de familia o apoderados del estudiante agredido a la Policía Nacional o al Ministerio Publico. • En caso de violencia física, orientar y acompañar a los padres de familia o apoderados del estudiante agredido a un servicio de salud y después acudir a la Policía Nacional o Ministerio Público. • En caso de que no se ubique a los padres de familia o apoderados, acompañar al estudiante a los servicios antes mencionados. • Anotar el hecho de violencia en el libro de registro de incidencias y reportarlo en el portal SíseVe. • Coordinar con el tutor el desarrollo de sesiones y otras actividades relacionadas con la prevención de las situaciones de violencia escolar. • Informar el hecho y las acciones desarrolladas a la UGEL, guardando la confidencialidad del caso. Director Responsable de convivencia Docentes Acta de denuncia Informe a la UGEL sobre los hechos suscitados y sobre la derivación a las instancias correspondientes Portal SíseVe Libro de registro de incidencias PLAZO: Dentro de las 24 horas de haber conocido el hecho de violencia.
  • 14. Violencia entre estudiantes SEXUAL Y/O FISICA (CON LESIONES Y/O ARMAS) Derivación PLAZO: De acuerdo con la necesidad del estudiante. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO Orientar a los padres de familia o apoderados para que accedan al apoyo especializado del CEM, la DEMUNA o del Centro de Asistencia Legal Gratuita del MINJUS. Director Responsable de convivencia Ficha de derivación (modelo portal SíseVe)
  • 15. Violencia entre estudiantes SEXUAL Y/O FISICA (CON LESIONES Y/O ARMAS) Seguimiento PLAZO: Acción permanente INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO • Reunirse con el tutor del aula para evaluar la continuidad educativa de los estudiantes, las medidas de protección implementadas y las estrategias a seguir. • Solicitar informes escritos a las instituciones adonde se han derivado a los estudiantes. • Acompañar el trabajo en el aula de los estudiantes involucrados para asegurar un manejo adecuado de la situación. • En caso de violencia física, promover reuniones periódicas con los padres de familia o apoderados para asegurar el cumplimiento de los compromisos acordados para la mejora de la convivencia y dejar constancia en un acta. • En caso de violencia sexual, promover reuniones periódicas con los padres de familia o apoderados para informarles sobre las medidas de protección implementadas en la IE, así como conocer la atención que brindan los servicios especializados. Director Responsable de convivencia Ficha de seguimiento Portal SíseVe Acta
  • 16. Violencia entre estudiantes SEXUAL Y/O FISICA (CON LESIONES Y/O ARMAS) Cierre PLAZO: Cuando se tenga información de la atención por los servicios. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO • Cerrar el caso de un hecho de violencia sexual cuando se ha verificado el desarrollo de estrategias para la prevención de la Director o Directora Portal SíseVe violencia sexual y que no exista riesgo para los estudiantes involucrados. • Cerrar el caso de un hecho de violencia física cuando Responsable de convivencia Documentos sustentatorios haya cesado y se garantice, tanto la protección de los estudiantes involucrados, como su permanencia en la escuela y se evidencien Tutor o tutora mejoras en la convivencia escolar. • En ambos casos se debe asegurar la continuidad educativa de los estudiantes involucrados. • Informar a la UGEL sobre el cierre del caso.
  • 17. Protocolo 3: Personal de la IE a estudiantes Violencia psicológica
  • 18. Violencia de personal de la IE a estudiantes PSICOLÓGICA Acción INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO Proteger al estudiante agredido cesando todo hecho de violencia y evitando una nueva exposición. Si el agresor continua en la IE, tomar las medidas necesarias para evitar posibles contactos que generen malestar al estudiante agredido y al resto de los estudiantes. Director Responsable de convivencia Reunión con los padres de familia o apoderados del estudiante. De no existir una denuncia escrita, se levanta un acta de denuncia donde se describen los hechos ocurridos y se establecen las medidas de protección. Director Acta de denuncia Comunicar el hecho a la UGEL, remitiendo acta de denuncia suscrita por los padres de familia o apoderados. Asimismo, orientarlos para comunicar el hecho a la Policía Nacional o al Ministerio Publico. Oficio a la UGEL para que se tomen las acciones administrativas correspondientes. Oficio comunicando el hecho al Ministerio Publico. Coordinar con el Comité de TOE para establecer un plan de acompañamiento al estudiante afectado. Responsable de convivencia Libro de registro de incidencias Portal SíseVe Anotar el hecho de violencia en el Libro de Registro de Incidencias y reportarlo en el portal SíseVe. PLAZO: Dentro de las 24 horas de conocido el hecho.
  • 19. Violencia de personal de la IE a estudiante PSICOLÓGICA Derivación PLAZO: De acuerdo con la necesidad del estudiante. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO Orientar a los padres de familia o apoderados para la derivación del estudiante afectado a un servicio de salud para la atención especializada. Responsable de convivencia Ficha de derivación (modelo portal SíseVe)
  • 20. Violencia de personal de la IE a estudiante PSICOLÓGICA Seguimiento PLAZO: Acción permanente INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO Asegurar que el estudiante continúe asistiendo a clases y reciba el apoyo emocional y académico respectivo. Director Ficha de seguimiento (modelo portal SíseVe) Portal SíseVe Reunirse con el tutor del aula para conocer el avance de las acciones realizadas para fortalecer los aspectos socioemocionales y pedagógicos del estudiante. Responsable de convivencia Convocar a reuniones periódicas a los padres de familia o apoderados del estudiante para informar las acciones ejecutadas. Responsable de convivencia En caso se haya derivado al estudiante a un servicio especializado, solicitar un informe de progreso a dicha entidad. Director
  • 21. Violencia de personal de la IE a estudiante PSICOLÓGICA Cierre PLAZO: Cuando se tenga información de la atención por los servicios. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO Se cierra el caso cuando el hecho de violencia ha cesado y se ha garantizado la protección del estudiante afectado y su permanencia en la escuela. También si se evidencian mejoras en la dimensión socioemocional. Dicha medida se informa a los padres o apoderados. Responsable de convivencia Portal SíseVe Documentos sustentatorios
  • 22. Protocolo 4: Personal de la IE a estudiantes Violencia física
  • 23. Violencia de personal de la IE a estudiantes FÍSICA Acción INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO * Asegurar la atención medica inmediata al estudiante. Director * Reunirse con los padres de familia o apoderados del estudiante. De no existir una denuncia escrita, se levanta un acta de denuncia en el que se describen los hechos ocurridos y se establecen las medidas de protección. Acta de denuncia * Comunicar el hecho a la UGEL, remitiendo acta de denuncia suscrita por los padres de familia o apoderados. Asimismo, orientarlos para comunicar el hecho a la Policía Nacional o al Ministerio Publico. Oficio a la UGEL para que se tomen las acciones administrativas correspondientes. Oficio comunicando el hecho al Ministerio Publico. * Supervisar al presunto agresor para evitar posibles represalias contra el estudiante. * Anotar el hecho de violencia en el Libro de Registro de Incidencias y reportarlo en el portalSíseVe. Responsable de convivencia Libro de registro de incidencias Portal SíseVe PLAZO: Dentro de las 24 horas de conocido el hecho.
  • 24. Violencia de personal de la IE a estudiante FÍSICA Derivación PLAZO: De acuerdo con las necesidades de los estudiantes. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO Orientar a los padres de familia o apoderados del estudiante para que accedan el apoyo del Centro de Emergencia Mujer, la DEMUNA, el Centro de Asistencia Legal Gratuita del MINJUS u otro de salud que sea necesario. Responsable de convivencia Ficha de derivación (modelo portal SíseVe)
  • 25. Violencia de personal de la IE a estudiante FÍSICA Seguimiento PLAZO: Acción permanente INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO * Asegurar que el estudiante agredido continúe asistiendo a clases y se le brinde el apoyo emocional y pedagógico respectivo. Director Ficha de seguimiento (modelo portal SiseVe) Portar SiseVe * Promover reuniones periódicas con los padres de familia o apoderados del estudiante para dar seguimiento a las acciones acordadas. Responsable de convivencia
  • 26. Violencia de personal de la IE a estudiante FÍSICA Cierre PLAZO: Cuando se tenga información de la atención por los servicios. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO Se cierra el caso cuando se ha garantizado la protección del estudiante, su continuidad educativa y se encuentra recibiendo soporte socioemocional especializado. Responsable de convivencia Portal SíseVe Documentos sustentatorios
  • 27. Protocolo 5: Personal de la IE a estudiantes Violencia sexual
  • 28. Violencia de personal de la IE a estudiantes SEXUAL Acción PLAZO: Dentro de las 24 horas de conocido el hecho. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO * Reunión con los padres de familia o apoderados del estudiante. De no existir una denuncia escrita, se levanta un acta de denuncia donde se describen los hechos ocurridos y se establecen medidas de protección. Director Actas * Comunicar el hecho al Ministerio Público o a la Policía Nacional, remitiendo la denuncia escrita o el acta de denuncia suscrita por los padres de familia o apoderados. Oficio comunicando el hecho a la Policía Nacional o al Ministerio Publico * Comunicar el hecho a la UGEL remitiendo la denuncia escrita o el acta de denuncia suscrita por los padres de familia o apoderados, adjuntando copia de la denuncia hecha ante la Policía Nacional o el Ministerio Público. Oficio a la UGEL para que se tomen las acciones administrativas correspondientes * Se separa preventivamente al personal de la IE que es presunto agresor y se pone a disposición de la UGEL. R.D. separando preventivamente al supuesto agresor * En la institución educativa privada, bajo responsabilidad, el promotor debe informar a la UGEL sobre el hecho, adjuntando copia de la denuncia hecha ante la Policía Nacional o el Ministerio Público. * Una vez realizadas las acciones, el caso se reporta en el SíseVe y se anota en el libro de registro de incidencias. Responsable de convivencia Portal SíseVe Libro de registro de incidencias * Se apoyará a otros estudiantes afectados indirectamente por el hecho de violencia, realizando acciones que contribuyan a restablecer la convivencia y la seguridad en la escuela. Se puede solicitar apoyo a la UGEL, al Centro de Emergencia Mujer (CEM), a la DEMUNA u otras entidades especializadas de la sociedad civil. Director
  • 29. Violencia de personal de la IE a estudiante SEXUAL Derivación PLAZO: De acuerdo con las necesidades de las familias de los estudiantes. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO Brindar orientación a los padres de familia o apoderados para que acudan al Centro de Emergencia Mujer, a la DEMUNA, a las Oficinas de Defensa Pública del Ministerio de Justicia y Derechos humanos u otras entidades, según corresponda. Responsable de convivencia Ficha de derivación (modelo portal SíseVe)
  • 30. Violencia de personal de la IE a estudiante SEXUAL Seguimiento PLAZO: Acción permanente INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO Asegurar la permanencia del estudiante en la IE o en el sistema educativo y garantizar que se le brinde el apoyo emocional y pedagógico respectivo. Director Ficha de seguimiento (modelo portal SíseVe)
  • 31. Violencia de personal de la IE a estudiante SEXUAL Cierre PLAZO: Cuando se tenga información de la atención por los servicios. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO Se cierra el caso cuando se ha garantizado la protección del estudiante y su permanencia en la escuela, recibiendo soporte socioemocionalpor parte de un servicio especializado. Responsable de convivencia Portal SíseVe Documentos sustentatorios
  • 32. Protocolo 6: Violencia por un familiar u otra persona
  • 33. Violencia por un familiar u otra persona Psicológica, física y/osexual Acción PLAZO: Inmediatamen te luego de tomado conocimiento del hecho. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO • Detectar señales de alerta de Director Responsable de Convivencia o coordinador TOE. Docentes situaciones de violencia contra las niñas, niños y adolescentesen el entorno escolar (anexo 2). • Abordar la situación con prudencia y reserva garantizando la protección de/la estudiante, evitando la revictimización. • Informar de forma verbal y escrita de manera inmediata al director/a sobre el hecho. • El director/a o quien Formato único de denuncia (Anexo 6) corresponda denuncia el presunto hecho de violencia a la Comisaría/Fiscalía/Juzgado. • En caso de abuso sexual denunciar inmediatamente a la fiscalía penal y/o comisaria.
  • 34. Derivación PLAZO: Dentro de las 24 horas de realizada la denuncia. INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO • Coordinar con el Centro de Emergencia Mujer de la localidad para el apoyo Director interdisciplinario. • Informar sobre la Responsable de Oficio a la UGEL denuncia y las Convivencia o acciones coordinador TOE. adoptadas a la UGEL. Violencia por un familiar u otra persona Psicológica, física y/osexual
  • 35. Seguimiento PLAZO: Acción permanente INTERVENCIÓN RESPONSABLE INSTRUMENTO • Brindar apoyo psicopedagógico para su continuidad educativa. • Coordinar con la DEMUNA para el apoyo socioemocional de la niña, niño o adolescente de ser necesario. • Coordinar con la DEMUNA o CEM y otros servicios de la localidad, estrategias para restablecer la convivencia y fortalecer la prevención de situaciones de violencia contra niñas, niños y adolescentes. Director Responsable de Convivencia o coordinador TOE. Informe de las acciones realizadas Violencia por un familiar u otra persona Psicológica, física y/osexual
  • 37. SERVICIOSESPECIALIZADOSDEATENCIÓN Se recomienda que las escuelas tengan un conocimiento claro con aquellas instituciones públicas y privadas que brindan servicios en sus localidades y establezcanredes de coordinación conellas.  Ministerio de la Mujer y PoblacionesVulnerables DEMUNA,CEMy Línea 100  Ministerio deSalud  Ministerio delInterior Comisarías  Ministerio Público Fiscalíaespecializada de familia y Fiscalíaespecializada en lo penal  Ministerio de Justicia y DerechosHumanos ALEGRA  Defensoría del Pueblo Oficinas defensoriales