La imprenta y las guerras de religión
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Tema 4. La imprenta y las guerras de religión Asignatura: Historia Social de la Comunicación Grado en Comunicación Audiovisual (Universidad de Sevilla) Profesores Carmen Espejo & Francisco Baena
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La imprenta y las guerras de religión
- 1. IMPRENTA Y LAS GUERRAS DE RELIGIÓN bloque 2 La comunicación en la Edad Moderna LA 4
- 2. historia de la comunicación social tema 4 La imprenta y las guerras de religión ① Significado, difusión y consecuencias de la imprenta ② Lutero propagandista: la extensión de la Reforma ③ Contrarreforma: arte para la Propaganda Fide
- 3. INTRODUCCIÓN
- 4. ¿Cuáles fueron las principales transformaciones que trajo consigo la Edad Moderna?
- 5. El mito de la modernidad Razón y progreso
- 6. Renacimiento La vuelta al clasicismo
- 7. Capitalismo Ascenso de la burguesía
- 8. La era de los descubrimientos El Estado-nación
- 9. «E pur si muove». GALILEO
- 11. ¿Por qué se considera la invención de la imprenta como la primera revolución comunicativa en Occidente?
- 12. historia de la comunicación social Significado y difusión de la imprenta •Perfeccionamiento de los manuscritos •Pero la demanda es superior a la oferta Un contexto propicio •Modelo: tipo metálico y adaptación de la prensa de vino •Abre una nueva época en la historia del libro El invento de Gutenberg •En 20 años la imprenta se asienta en buena parte de Europa Difusión acelerada
- 13. Biblia de las 42 líneas (Gutenberg, 1456)
- 14. Los incunables Ciudades con imprenta en el siglo XV
- 15. ¿Cuáles fueron los principales efectos de la imprenta?
- 16. historia de la comunicación social Consecuencias de la aparición de la imprenta 1 • Punto de inflexión respecto a la tradición oral 2 • Creación de un espacio cultural con tendencia a la uniformidad
- 17. historia de la comunicación social Consecuencias de la aparición de la imprenta 3 • Consolidación de las lenguas vulgares 4 • Aparece un nuevo empresario: el impresor
- 18. historia de la comunicación social Consecuencias de la aparición de la imprenta 5 • La palabra impresa como algo “sacro” y “objetivo” 6 • Introduce nuevos elementos tipográficos
- 19. historia de la comunicación social Consecuencias de la aparición de la imprenta 7 • Altera las formas de aprendizaje 8 • Se abarata y se acelera el proceso de producción del libro
- 21. Producción de libros impresos en Europa (1450-1800)
- 22. historia de la comunicación social Consecuencias de la aparición de la imprenta 9 • Aparición de nuevos géneros impresos • Relaciones de sucesos: impresas, baratas y dirigidas al público en general. • Temas: guerras contra los turcos, milagros, prodigios, desastres naturales. • La primera carta de Colón desde América fue impresa y publicada hasta nueve veces en 1493.
- 29. «Imagen que representa el suplicio y ejecución de la pena de muerte dada contra el muy malvado, muy abominable, y muy detestable parricida Ravaillac, el 27 Mayo 1610». «…la mano ejecutora del crimen fue quemada con azufre ardiendo y en las heridas se vertió una mezcla de plomo derretido, aceite hirviendo y resina ardiente… fue atado de manos y piernas a cuatro caballos y su cuerpo fue desmembrado… posteriormente sus miembros fueron quemados y reducidos a cenizas».
- 30. «Últimas palabras, confesión y semblanza general de Napoleón Bonaparte, que fue ejecutado en el nuevo patíbulo de High-Street, en Birmingham, el lunes 11 de abril de 1814».
- 31. Sin embargo, para muchos la invención de la imprenta había traído al mundo más desgracias que ventajas
- 32. ANDREW MARVELL (1621-1678) Poeta inglés «¡Oh, Imprenta! ¡Cuánto has perturbado la paz de la Humanidad!».
- 33. La imprenta se convierte también en una amenaza…
- 34. historia de la comunicación social Reacción del poder ante la imprenta •La imprenta es peligrosa por su capacidad de multiplicación •Falsificación de los pies de imprenta Legislación para controlar •Los copistas y el clero se opusieron al nuevo invento Contra la imprenta •Concesión exclusiva a un impresor en un territorio para ejercer su actividad Sistema de privilegio Cardenal Richelieu (1585-1642)
- 36. ¿Qué fue la Reforma protestante? ¿Por qué se produjo?
- 38. historia de la comunicación social La Reforma • División del poder católico que “favorece” a la burguesía • Muchos príncipes se convertirán para expropiar a la Iglesia Crisis política y religiosa • Es una forma de lucha contra el imperio católico • Obediencia al poder civil e independencia de las iglesias nacionales Protestantismo Lutero (1486–1546) rechaza la autoridad de Roma.
- 39. La Reforma es el primer movimiento religioso en usar la imprenta…
- 40. …para hacer propaganda a gran escala contra una institución establecida
- 41. ¿De qué forma Lutero usó la imprenta para difundir su mensaje?
- 42. historia de la comunicación social canales difusión Biblia estándar placard canción coral propaganda didáctica libelo
- 43. Primera Biblia traducida al alemán Lutero, 1534
- 44. 95 tesis de Lutero Wittenberg, 1517
- 45. 95 tesis de Lutero Wittenberg, 1517
- 46. EJEMPLO PASSIONAL CHRISTI UND ANTICHRISTI (MELANCHTON & CRANACH)
- 47. Retrato de Lutero Lucas Cranach, 1521 Philipp Melanchton 1497-1560
- 49. Jesucristo asiste a los pobres y predica la humildad El Papa no se mezcla con el populacho
- 50. Jesucristo expulsa a los mercaderes del templo El Papa vende indulgencias
- 51. Jesucristo lava los pies de sus discípulos El Papa hace que otros besen sus pies
- 52. Preparan una corona de espinas para Jesucristo El Papa lleva tres coronas de oro
- 53. Jesucristo asciende a los cielos El Papa baja a los infiernos
- 55. ¿Cómo reaccionó el Papado ante la Reforma protestante? CONTRARREFORMA
- 57. historia de la comunicación social Reacción de la Iglesia represión control ideológico reforma interna contra propaganda
- 59. historia de la comunicación social Congregatio de Propaganda Fide 1572-1622 Concilio de Trento 1545-1563 Compañía de Jesús 1540 Edicto de Worms 1521 Bula Exsurge domine 1520 cronología
- 61. El Concilio de Trento alienta el uso de imágenes para el adoctrinamiento
- 63. Congregatio de Propaganda Fide Gregorio XV, 1622
- 64. “…estudiar los medios de acción y organización más adecuados para combatir la Reforma”
Editor's Notes
- ¿Exploradores más famosos? Cristóbal Colón, Vasco da Gama, Magallanes y Juan Sebastián Elcano El descubrimiento de América supuso la integración de dos mundos humanos que había permanecido aislados desde la Prehistoria, pero ¿cuáles fueron sus consecuencias más dramáticas? Muerte de millones de personas (guerras, esclavitud y, sobre todo, enfermedades) y la desaparición de culturas (se impone la lengua y la religión) ---- ¿Cuáles son los valores de la modernidad? Razón, progreso y comunicación ¿En qué sentido cambia la mentalidad durante la Edad Moderna? Afirmación del individualismo y del humanismo: el hombre está capacitado para intervenir y transformar el mundo
- ¿Cuáles son los valores de la modernidad? Razón, progreso y comunicación ¿En qué sentido cambia la mentalidad durante la Edad Moderna? Afirmación del individualismo y del humanismo: el hombre está capacitado para intervenir y transformar el mundo
- Además de la vuelta al clasicismo, ¿cuáles fueron otras características del Renacimiento? Nueva relación con la Naturaleza: idea racional de la belleza (matemáticas) Humanismo: hace al hombre medida de todas las cosas (antropocentrismo)
- ¿A qué guerra ponía fin la Paz de Westfalia de 1648? Guerra de los Treinta Años: Europa central, potencias europeas, origen conflicto religioso, luego lucha por la hegemonía política (Francia) Consecuencias: nuevo orden en Europa basado en la soberanía nacional (estado-nación), equilibrio hasta el siglo XIX, fin guerras religión, libertad religiosa entre Estados Un rey, una ley, una fe, un territorio (Maquiavelo) Centralización del poder: refuerzo del autoritarismo monárquico
- Galileo: defiende el sistema de Copérnico Condenado por la Inquisición romana, obligado a retractarse Epílogo: “E pur si muove”: y, sin embargo, se mueve (la tierra) ¿Copérnico?: cuestiona el sistema tolemaico: heliocentrismo Demuestra el giro de la tierra sobre su eje y la movilidad permanente de los planetas alrededor del sol Kepler: inventor del telescopio Demuestra empíricamente el heliocentrismo
- ESMERALDA LA ZÍNGARA Duración: 3:30 minutos El poder de la imprenta control de la monarquía Invento de Gutenberg reducción costes + aceleración proceso producción Control por parte de las instancias de poder legislación = sistema de privilegio + concesiones Principal amenaza = su capacidad de multiplicación Democratización de la lectura/cultura PUEBLO vs. Elite --- CONTEXTO PROPICIO Perfeccionamiento manuscritos En algunas ciudades y universidades existía una verdadera organización “industrial” de copistas Pero demanda superior a la oferta Idea de reproducir un mismo texto en grandes cantidades de ejemplares estaba en el ambiente China-Japón: impresión existía desde el siglo VIII pero se usaban bloques de madera tallados ------ INVENTO DE GUTENBERG Modelo de imprenta: innovaciones Sustituye los tipos de madera por tipos móviles metálicos (plomo, estaño y antimonio) uso repetido Utiliza una mezcla de tinta no emborrona el papel Adapta la prensa de vino acelera el proceso de producción Fases (modelo no cambia hasta siglo XIX) Alinear tipos móviles para componer palabras y líneas Entintar la composición de tipos móviles Reproducir la composición entintada sobre el papel mediante presión Biblia de las 42 líneas (Gutenberg, 1456) Se editaron 150 ejemplares en papel y 35 en pergamino
- CONTEXTO PROPICIO Perfeccionamiento manuscritos En algunas ciudades y universidades existía una verdadera organización “industrial” de copistas Pero demanda superior a oferta Idea de reproducir un mismo texto en grandes cantidades de ejemplares estaba en el ambiente China-Japón: impresión existía desde el siglo VIII pero se usaban bloques de madera tallados ------ INVENTO DE GUTENBERG Modelo de imprenta: innovaciones Sustituye los tipos de madera por tipos móviles metálicos (plomo, estaño y antimonio) uso repetido Utiliza una mezcla de tinta no emborrona el papel Adapta la prensa de vino acelera el proceso de producción Fases (modelo no cambia hasta siglo XIX) Alinear tipos móviles para componer palabras y líneas Entintar la composición de tipos móviles Reproducir la composición entintada sobre el papel mediante presión ----- DIFUSIÓN En 20 años, la imprenta se asentó en buena parte de Europa 1464 (Italia), 1468 (Barcelona), 1470 (Francia), 1473 (Holanda, Bélgica), 1476 (Inglaterra) 1539 (América española, México), 1638 (América inglesa) Rusia (XVII), Turquía (XVIII)
- Se editaron 150 ejemplares en papel y 35 en pergamino
- Ciudades donde se imprimen incunables (siglo XV) Hacia 1500, la imprenta se ha establecido en más de 250 lugares La mayoría en Italia, Alemania y Francia (Venecia, París) Circulaban en Europa unos 13 millones de libros
- 2. UNIFORMIDAD CULTURAL Un mismo texto (o imagen) llegaba igual a millares de personas
- 3. LENGUAS VULGARES Triunfaron sólo algunas, tendiendo a convertirse en nacionales Francisco I (XV-XVI) prohibió en Francia cualquier impresión que no fuese “francien” (dialecto París) Se traduce del latín a la lengua vulgar: religión, literatura, leyes y ciencia Aumento del público lector 4. NUEVO EMPRESARIO: IMPRESOR Imprenta es una industria y la venta de libros, un negocio Capital comercial domina la actividad tipográfica: mercaderes “con privilegio”
- 5. PALABRA IMPRESA Imprenta despersonaliza la relación entre el escritor y el lector Texto impreso (documento, multiplicado) es algo sagrado y objetivo de lo que no se puede dudar 6. NUEVOS ELEMENTOS TIPOGRÁFICOS Cuerpos de letra diferentes, titulación, organización en capítulos, índices, portadas, incorporación de ilustraciones xilográficas
- 7. APRENDIZAJE Disminuye la influencia de la memoria Aumenta el autoaprendizaje 8. PRODUCCIÓN DEL LIBRO Más libros en menos tiempo y a un menor coste (gráfico) Mayor acceso
- SE ABARATA Y SE ACELERA EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS Más libros en menos tiempo y a un menor coste (gráfico) Mayor acceso NUEVO EMPRESARIO: IMPRESOR Imprenta es una industria y la venta de libros, un negocio Capital comercial domina la actividad tipográfica: mercaderes “con privilegio” --- UNIFORMIDAD CULTURAL Un mismo texto (o imagen) llegaba igual a millares de personas Texto impreso (documento, multiplicado) es algo sagrado y objetivo de lo que no se puede dudar ALTERA LAS FORMAS DE APRENDIZAJE Disminuye la influencia de la memoria Aumenta el autoaprendizaje CONSOLIDACIÓN DE LAS LENGUAS VULGARES Triunfaron sólo algunas, tendiendo a convertirse en nacionales Francisco I (XV-XVI) prohibió en Francia cualquier impresión que no fuese “francien” (dialecto París) Se traduce del latín a la lengua vulgar: religión, literatura, leyes y ciencia Aumento del público lector NUEVOS ELEMENTOS TIPOGRÁFICOS Cuerpos de letra diferentes, titulación, organización en capítulos, índices, portadas, incorporación de ilustraciones xilográficas --- RÁPIDA DIFUSIÓN En 20 años, la imprenta se asentó en buena parte de Europa 1464 (Italia), 1468 (Barcelona), 1470 (Francia), 1473 (Holanda, Bélgica), 1476 (Inglaterra) 1539 (América española, México), 1638 (América inglesa) Rusia (XVII), Turquía (XVIII) Ciudades donde se imprimen incunables (siglo XV) Hacia 1500, la imprenta se ha establecido en más de 250 lugares La mayoría en Italia, Alemania y Francia (Venecia, París) Circulaban en Europa unos 13 millones de libros
- QUÉ TIPO DE TEXTOS LEE LA MAYORÍA DE LA GENTE Y CÓMO LEE EL PUEBLO ANALFABETO ESOS TEXTOS APARECEN NUEVOS GÉNEROS ESCRITOS Géneros menores >>> cultura popular y consumo masivo Popularizan la imprenta, permiten que el pueblo se familiarice con el nuevo medio PLIEGO SUELTO: ventajas
- Apasionados por la guerra Mi querido público, voy a daros una noticia que os hará gritar por Francia y España. No se recuerda una locura mayor.
- Compra que vuela. Avisos y cartas sobre la guerra. A buen precio, una por solo dos moneda. No quiero escuchar más. No, no, no. Estamos cansados. Vete lejos. Estamos bien así. --- El crimen de Cuenca 0:00:00-0:01:20 1:11:05-1:13:00 P DVD 2811 https://youtu.be/1y6QB66_h90
- Propaganda impresa (pueblo llano: artesanos y campesinos) Dirigismo cultural: publicaciones para difundir una imagen determinada de la monarquía absoluta Adoctrinamiento: aculturación ideológica Evasión a través de la risa y la imaginación (fábulas) No hablan de las reivindicaciones como hambrunas, epidemias, subidas impuestos Literatura de cordel: biblioteca azul Nace en Troyes hacia 1600 Impresa sin mucha calidad y encuadernada con tapa de papel azul precio muy bajo (amplia difusión) Distribuida por los colporteurs (autorizados previamente) Venden también almanaques, estampas Difusión mediante lectura colectiva en ámbitos iletrados Temas: novelas de caballería, profecías, calendarios, devocionarios, textos cómicos, macabros, recetarios, vidas de santos, astrología
- Se trata de una relación de sucesos francesa impresa en 1620, contando el suplicio del fanático católico que en 1610 había acabado con la vida del rey de Francia, Enrique IV (quien poco antes se había convertido desde el protestantismo para poder acceder al trono de Francia). Este Enrique IV es el antecesor del gran Luis XIII.
- El impacto de la escritura alfabética
- LEGISLACIÓN PARA CONTROLAR Intentarán favorecerse de la imprenta y limitar su “peligro” Crean sistemas de control civil (a priori, permisos) y religioso (a posteriori, censura) Formas de burlar los controles: falsificando los pies de imprenta ¿POR QUÉ ESTÁN EN CONTRA DE LA IMPRENTA? Copistas: trabajo amenazado por la nueva tecnología Clérigos: el pueblo podía estudiar los textos sagrados por sí mismo sin depender de lo que decía la Iglesia
- Reforma protestante Qué es: ruptura de la unidad religiosa Por qué: desprestigio del Papado; prácticas abusivas (simonías e indulgencias); relajación moral del clero Luteranismo: Lutero rechaza la autoridad de Roma; sacerdocio universal; justificación por la fe; autoridad de la Biblia Es una forma de lucha contra el imperio católico Obediencia al poder civil e independencia de las iglesias nacionales La Reforma es el primer movimiento religioso en usar la imprenta para hacer propaganda a gran escala contra una institución establecida
- SIMONÍA: Acción o intención de negociar con cosas espirituales, como los sacramentos o los cargos eclesiásticos:la simonía fue uno de los principales pecados de la sociedad eclesiástica de la Edad Media; la más común de las simonías fue la venta de cargos eclesiásticos al mejor postor.
- http://es.wikipedia.org/wiki/Reforma_Protestante
- El impacto de la escritura alfabética
- El impacto de la escritura alfabética
- PLACARD Cartelillos escritos, pegados o clavados en lugares públicos para su general lectura Clavada en la puerta de la capilla de los agustinos en Wittenberg Práctica medieval: usar las puertas de una iglesia para anunciar una noticia o una proclama entre burgueses y clérigos ¡Impresas! amplia difusión y resonancia, conocidas en toda Alemania en 15 días y en toda Europa en 1 mes Título: Cuestionamiento del Poder y Eficacia de las Indulgencias Contra la venta de indulgencias por parte de Johann Tetzel, un sacerdote dominico Campaña de recolección de fondos para financiar la renovación de la Basílica de San Pedro en Roma http://es.wikipedia.org/wiki/Las_95_tesis --- Campañas de alfabetización para que el pueblo pueda leer la Biblia y sus panfletos Los luteranos adaptaron el lenguaje de su mensaje según el nivel social y cultural de su audiencia --- CANCIÓN Coral: crea solidaridad de grupo, se utiliza en la liturgia reformista En lengua vulgar PROPAGANDA DIDÁCTICA Dirigida a las grandes masas campesinas analfabetas Texto teológicos adaptados, escritos en lenguaje simple y con expresiones populares
- Campañas de alfabetización para que el pueblo pueda leer la Biblia y sus panfletos Los luteranos adaptaron el lenguaje de su mensaje según el nivel social y cultural de su audiencia BIBLIA ESTÁNDAR Lutero quería una Biblia para cada creyente En varios idiomas, difusión masiva (medio millón ejemplares) El libro (no la jerarquía), intermediario entre el creyente y Dios El padre de familia pasa a ser el predicador del hogar Encargado de catequizar a sus hijos (guías y manuales) PLACARD Cartelillos escritos, pegados o clavados en lugares públicos para su general lectura CANCIÓN Coral: crea solidaridad de grupo, se utiliza en la liturgia reformista En lengua vulgar PROPAGANDA DIDÁCTICA Dirigida a las grandes masas campesinas analfabetas Texto teológicos adaptados, escritos en lenguaje simple y con expresiones populares Caricaturas: muy eficaz, ilustran los libelos Objetivo: criticar las riquezas acumuladas por el Papado Cultura popular: lo cómico y lo grotesco LIBELO Difusión masiva: 300.000 copias 1517-1520 (Lutero y allegados) Libro pequeño de carácter satírico, insultante, y/o difamatorio http://es.wikipedia.org/wiki/Libelo_(género_literario)
- BIBLIA ESTÁNDAR Lutero quería una Biblia para cada creyente En varios idiomas, difusión masiva (medio millón ejemplares) El libro (no la jerarquía), intermediario entre el creyente y Dios El padre de familia pasa a ser el predicador del hogar Encargado de catequizar a sus hijos (guías y manuales)
- Clavada en la puerta de la capilla de los agustinos en Wittenberg Práctica medieval: usar las puertas de una iglesia para anunciar una noticia o una proclama entre burgueses y clérigos ¡Impresas! amplia difusión y resonancia, conocidas en toda Alemania en 15 días y en toda Europa en 1 mes Título: Cuestionamiento del Poder y Eficacia de las Indulgencias Contra la venta de indulgencias por parte de Johann Tetzel, un sacerdote dominico Campaña de recolección de fondos para financiar la renovación de la Basílica de San Pedro en Roma http://es.wikipedia.org/wiki/Las_95_tesis
- http://es.wikipedia.org/wiki/Las_95_tesis
- CONTEXTO HISTÓRICO Comunicación visual: grabado populariza la imagen impresa Lutero propagandista: extensión de la Reforma Lutero: rechaza la autoridad de Roma, 95 tesis, excomunión Protestantismo: forma de lucha contra el imperio católico Reforma: primer movimiento religioso en usar la imprenta para hacer propaganda (medio de comunicación de masas) Canales difusión mensaje reformista: Biblia, placard, libelo PREGUNTA ¿Por qué analizamos las ilustraciones de un libelo reformista en una clase de HSC? ¿Qué relación guarda con la historia de la comunicación? Instrumento de propaganda al servicio de la Reforma luterana Grabado-imagen: populariza la doctrina (universal vs. escritura), para salvar el problema del analfabetismo LIBELO Difusión masiva: 300.000 copias 1517-1520 (Lutero y allegados) Libro pequeño de carácter satírico, insultante, y/o difamatorio Caricaturas: muy eficaz, ilustran los libelos Objetivo: criticar las riquezas acumuladas por el Papado Cultura popular: lo cómico y lo grotesco--- Instrumento de propaganda al servicio de la Reforma luterana Grabado-imagen: populariza la doctrina (universal vs. escritura), para salvar el problema del analfabetismo
- Uno de los grandes pintores de su época, amigo y aliado de Lutero Retrató a Lutero como monje, profesor y profeta Ilustró todas las obras de Lutero: tratados teológicos, libelos, Biblia traducida al alemán También pintó retablos que apoyaban enseñanzas de Lutero 1521: a petición de Lutero, ilustra el libelo Passional Christi und Antichristi Caricatura política: muestra a un Papa hipócrita y corrupto Principal pintor de la Reforma, aunque no fue el único artista que trabaja por la causa protestante http://es.wikipedia.org/wiki/Philipp_Melanchthon
- LIBELO Difusión masiva: 300.000 copias 1517-1520 (Lutero y allegados) Libro pequeño de carácter satírico, insultante, y/o difamatorio Caricaturas: muy eficaz, ilustran los libelos Objetivo: criticar las riquezas acumuladas por el Papado Cultura popular: lo cómico y lo grotesco http://es.wikipedia.org/wiki/Libelo_(género_literario) --- Instrumento de propaganda al servicio de la Reforma luterana Grabado-imagen: populariza la doctrina (universal vs. escritura), para salvar el problema del analfabetismo http://es.wikipedia.org/wiki/Philipp_Melanchthon Lucas Cranach Uno de los grandes pintores de su época, amigo y aliado de Lutero Retrató a Lutero como monje, profesor y profeta Ilustró todas las obras de Lutero: tratados teológicos, libelos, Biblia traducida al alemán También pintó retablos que apoyaban enseñanzas de Lutero 1521: a petición de Lutero, ilustra el libelo Passional Christi und Antichristi Caricatura política: muestra a un Papa hipócrita y corrupto Principal pintor de la Reforma, aunque no fue el único artista que trabaja por la causa protestante
- Ejemplo de libelo propagandístico, incluye 26 grabados, atribuidos a Lucas Cranach Se inspiró en pasajes de la Biblia Objetivo: imagen que la Reforma quería promover del papado Varias ediciones Recursos Propaganda 1) Maniqueísmo: Bien/mal, Cristo/Anticristo, blanco/negro (enemigo) Comparación visual: imaginar cómo lo leía el público Objetivo: desacreditar a la Iglesia y desmontar su discurso oficial: no tiene nada que ver con Jesucristo Esto es lo que dice y esto es lo que hace 2) Parodia / caricatura Compara escenas de la vida Cristo con escenas de la vida Papa Deformación del enemigo, alabanza de los nuestros Mediante imágenes pero también mediante el texto Cristo: citas de los Evangelios; Papa: citas Derecho canónico 3) Imagen (público iletrado) No es preciso saber leer para acceder al contenido de la obra, ni un intérprete Lo más importante no es el texto, sino la imagen (lo simbólico)
- Contrarreforma Renovación de la Iglesia como respuesta a la Reforma protestante Reformas: creación de órdenes religiosas (jesuitas), Inquisición La vulgata: única versión aceptada de la Biblia Principios: validez de las buenas obras; culto a la Virgen y a los santos; primacía del Papa; jerarquía eclesiástica; validez de los sacramentos Concilio de Trento 1545-1563 Celebrado en periodos discontinuos Sistematizó la reacción contra la Reforma No consiguió reunificar la cristiandad, pero supuso para la Iglesia Católica una profunda regeneración moral y doctrinal Se convocó como respuesta a la Reforma Protestante
- REPRESIÓN Índices de libros prohibidos: Inquisición Decidía qué se podía leer y qué no Blanco preferido de la censura: Erasmo y Lutero Vigiló la circulación y venta de libros REFORMA INTERNA Renovación de las órdenes mendicantes: Recuperación de la disciplina monástica, formación moral y teológica
- REPRESIÓN Índices de libros prohibidos: Inquisición Decidía qué se podía leer y qué no Blanco preferido de la censura: Erasmo y Lutero Vigiló la circulación y venta de libros
- REPRESIÓN: EXSURGE DOMINE Excomunión de Lutero Primera respuesta a las enseñanzas de Martín Lutero y sus 95 tesis Pide específicamente que se retracte de 41 errores plazo 60 días Lutero quemó una copia de la bula REPRESIÓN: DIETA DE WORMS Asamblea de los príncipes del Sacro Imperio Romano Germánico Presidida por el reciente emperador Carlos V Aspecto más relevante: audición de Lutero En vez de retractarse, defendió con vitalidad sus tesis Edicto de Worms Prohíbe imprimir, difundir y leer obras de Lutero Declaraba a Lutero como un bandido y permitía a cualquiera asesinarlo sin sufrir consecuencias penales REFORMA INTERNA: COMPAÑÍA DE JESÚS Obediencia al Papa, educación y combate a la Reforma Organizada por San Ignacio de Loyola: ex militar Férrea disciplina Carácter supraestatal: capacidad de movimientos más amplia Recuperaron Austria y Polonia para la Iglesia Llevaron la fe católica a la América española e incluso a Japón y China (menos éxito)
- CONTRAPROPAGANDA: CONCILIO DE TRENTO Celebrado en periodos discontinuos Sistematizó la reacción contra la Reforma No consiguió reunificar la cristiandad, pero supuso para la Iglesia Católica una profunda regeneración moral y doctrinal Se convocó como respuesta a la Reforma Protestante
- CONCILIO DE TRENTO-BARROCO Barroco: arte de la Contrarreforma Concilio de Trento justificó y alentó el culto a las imágenes y la representación de los misterios sagrados Objetivo: hacer frente a las ideas iconoclastas y a la sobria estética protestante Normas estrictas para la representación de la doctrina Reacción contra los gustos paganos propios del Renacimiento Separación obligatoria de lo religioso y lo profano Sólo se podían introducir personajes sagrados Prohibido representar la desnudez o escenas impúdicas Grandes temas de la doctrina Exaltación de la Eucaristía, glorificación de Virgen y santos
- CONCILIO DE TRENTO-BARROCO El Concilio de Trento alienta el uso de imágenes para el adoctrinamiento Barroco: arte de la Contrarreforma Concilio de Trento justificó y alentó el culto a las imágenes y la representación de los misterios sagrados Objetivo: hacer frente a las ideas iconoclastas y a la sobria estética protestante Normas estrictas para la representación de la doctrina Reacción contra los gustos paganos propios del Renacimiento Separación obligatoria de lo religioso y lo profano Sólo se podían introducir personajes sagrados Prohibido representar la desnudez o escenas impúdicas Grandes temas de la doctrina Exaltación de la Eucaristía, glorificación de Virgen y santos --- Creencia católica: Virgen María fue concebida sin pecado original Crea un nuevo tipo iconográfico ligado a la Contrarreforma Símbolos: Vestido blanco y dulce apariencia: pureza, virginidad Manto azul: Reina del cielo Media luna: triunfo sobre el Islam Mirada hacia el cielo: puente entre Dios y los hombres
- 1622: Gregorio XV crea la Congregatio… Pilar esencial para la expansión del catolicismo fuera Europa Tareas: Elaborar la doctrina Estudiar los medios más adecuados para divulgarla Origen del término propaganda