Avaliação diagnostica portugues e matemática 1º bimestre

1. PROFESSORA:
CUIABÁ,
ALUNO:
AGORA ESCREVA O CABEÇALHO EM LETRA CURSIVA
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA PORTUGUÊS E MATEMÁTICA 1
PORTUGUÊS
1. COLOQUE AS PALAVRAS EM ORDEM ALFABÉTICA
SAPO – FACA – DADO – NOVELO – PEIXE – ABACAXI
– GATO – LUA – MOLA – NAVIO – GALO - RATO
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
2. ESCREVA:
1 PALAVRA COM 1 SÍLABA: _______________________
1 PALAVRA COM 2 SÍLABAS: ______________________
1 PALAVRA COM 3 SÍLABAS: ______________________
1 PALAVRA COM 4 SÍLABAS: ______________________
3. SEPARE AS SÍLABAS
CHAVE: ____________ DIA: _____________
CAMA: _____________ GIRAFA: _________________

2. 4. O PERSONAGEM DO CEBOLINHA É CONHECIDO POR TROCAR A LETRA R POR L NA SUA
FALA. VAMOS AJUDÁ-LO A ESCREVER CORRETAMENTE AS PALAVRAS ABAIXO?
LEVISTA: ___________________
MATELIAL: __________________
FIGULINHA: _________________
COLAGEM: __________________
5. FORME PALAVRAS USANDO AS SÍLABAS ABAIXO:
___________________________ ___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________ ___________________________
6. COMPLETE AS PALAVRAS:

3. 7. REESCREVA A HISTÓRIA ABAIXO, TROCANDO AS FIGURAS PELO NOMES DA LEGENDA. NÃO
ESQUEÇA DE COLOCAR OS PARÁGRAFOS NO LUGAR CERTO.
UM DIA FOI VISITAR A . DESPEDIU-SE DE SUA E LÁ SE FOI...
QUANDO ESTAVA NO MEIO DA ELA ENCONTROU O .
CONTOU PARA O QUE IA VISITAR A .
ENTÃO O PASSOU POR UM CAMINHO MAIS CURTO E CHEGOU ANTES DE NA .
A VEIO ATENDER. QUANDO VIU O ELA FUGIU E SE ESCONDEU.
CHEGOU E O FINGIU SER A .
ACHOU AQUELA MUITO ESQUISITA, COM OLHOS, ORELHAS, BOCA E DENTES TÃO
GRANDES QUE FUGIU ASSUSTADA PEDINDO SOCORRO. APARECEU UM CAÇADOR E SALVOU A
E A DAS GARRAS DO .
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

4. EMEB FRANCISCO PEDROSO DA SILVA
PROFESSORA: PABLINE NUNES 4ºANO A
CUIABÁ,
ALUNO:
MATEMÁTICA
1. COMPLETE OS NÚMEROS FALTANTES NA SEQUÊNCIA NUMÉRICA ABAIXO:
5 10
13 16 19
21 24 27 30
32 35 38
42 46
51 53 57 59
64 65 68 70
72 76
81 83 88
94 97
2. CIRCULE A QUANTIDADE PEDIDA EM CADA QUADRO:

5. 3. CIRCULE A CAIXA QUE POSSUI UMA DEZENA DE BOMBONS:
4. DÊ O ANTECESSOR E O SUCESSOR DOS NÚMEROS:
5. OBSERVE OS NÚMEROS REPRESENTADOS NAS PLACAS DE NELSINHO E RAQUELZINHA.
QUAL DOS DOIS É O MAIOR NÚMERO?

6. A) 753 B) 1053 C) 357 D) 3501
6. ESCREVA POR EXTENSO OS NÚMEROS:
7: _____________________ 12: _____________________ 25: __________________________
48: ______________________ 69: _______________________ 73: __________________________
84: _______________________ 97: _______________________ 101: __________________________
126: ______________________________ 235: _________________________________
333: ______________________________ 694: _________________________________
1.289: ___________________________________ 2.853: ______________________________
7. SIGA O EXEMPLO E RESOLVA AS SOMAS:
8. RESOLVA AS OPERAÇÕES NO QUADRO DE VALOR LUGAR:
25 + 13 33 + 17 52 + 15
9 – 6 19 – 8 42 - 25
D U D U D U
D U D U
D U