сентиментализм в литературе и искусстве

4. 1. Задачи литературного направления
• Сострадать, пробуждать лучшие чувства
• Протест против испорченности аристократического
общества. .
2. Предмет описания
Мирная, идиллическая жизнь человека на лоне
природы.

5. 3. Главный ппррииннцциипп ссееннттииммееннттааллииззммаа::
Господство чувства над разумом

6. 44.. ГГееррооии ккллаассссииццииззммаа
Представители средних и низших слоев общества
(поселяне и поселянки, пастухи и пастушки);
Стремление представить человеческую личность в
движениях (души, мыслей, чувств);
Уход от прямолинейности классицизма в обрисовке
характеров и их оценке;
Пейзаж –герой произведений

7. 55.. ЖЖааннррыы ссееннттииммееннттааллииззммаа
Повесть
Путешествие
Дневник
Письмо (эпистолярный жанр)
 Исповедь
Стихотворения.

8. 66.. РРоолльь ааввттоорраа вв ппррооииззввееддееннииии
Задача автора: автор – участник событий. Он сочувствует героям,
его задача – заставить сопереживать, вызвать сострадание, слезы
умиления у читателя.
Н.М. Карамзин В.А. Жуковский А.Н. Радищев

9. 77.. ННааццииооннааллььнныыее ооссооббееннннооссттии ррууссссккооггоо
ссееннттииммееннттааллииззммаа
 Выраженный просветительский характер;
Активное совершенствование литературного
языка посредством введения в него разговорных
форм.

10. 77.. ННааццииооннааллььнныыее ооссооббееннннооссттии ррууссссккооггоо
ссееннттииммееннттааллииззммаа
 Выраженный просветительский характер;
Активное совершенствование литературного
языка посредством введения в него разговорных
форм.