La repitencia escolar se produce cuando un estudiante no supera satisfactoriamente un curso y debe repetirlo. Esto se debe a múltiples causas como problemas familiares, económicos, falta de apoyo, bajo rendimiento académico y metodologías de enseñanza inadecuadas. La repitencia tiene consecuencias negativas como frustración, baja autoestima, deserción escolar y dificultades en el aprendizaje. Abordar comprehensivamente las causas y brindar apoyo psicopedagógico es fundamental

2. La repitencia se entiende como el hecho mediante el cual
el estudiante se ve obligado a cursar más de una vez un
grado en uno de los niveles educativos.
La repitencia es uno de los fenómenos que
afecta el ámbito educativo, lo cual se produce
cuando un estudiante no supera
satisfactoriamente un curso escolar y debido a
ello se ve obligado, a repetir curso nuevamente.
Es un indicador de la deficiencia escolar, ya que, se hace una inversión por alumno cada año
lectivo y si repite el grado la inversión se convierte en improductiva.
La repitencia al menos en el Sistema Educativo dominicano, es una decisión de carácter
administrativo del maestro. Este es quien preside la mayoría de los casos si el alumno es
promovido o repite el grado
Por más que se hable sobre este caso en realidad no se le busca una salida pertinente, y se
adentran en las razones del porqué la repitencia, es uno de los factores contaminantes de los
Sistemas Educativos.
* Alteración del sueño y del apetito

3. La repitencia tiene altas secuelas emocionales y educacionales para el afectado y
no es recomendable cuando existen las alternativas didácticas, evaluativas o la
disposición de los docentes para atender el problema. Las secuencias psicológicas
de la repitencia son:
Disminución de la autoestima académica y ética
Sentimiento de rechazo al colegio
Sentimiento de minusvalía frente a sus compañeros
Asociar el aprendizaje con la angustia
Falta de confianza en sus capacidades de superar las dificultades
Actitud pesimista frente al colegio
Desvalorización de los profesores
Pérdida de vínculos significativos
Miedo al fracaso
Expectativas negativas del futuro
Alteración del sueño y del apetito.
 La repetición escolar afecta a todas las regiones
del mundo, en especial se ve notoriamente en
América latina en general. Sin embargo, la
repetición escolar es un Fenómeno que de
manera abierta o velada afecta a la mayor parte
de los sistemas escolares en el mundo.
 La repetición en los primeros grados está estrechamente
vinculada a problemas en la enseñanza de la lectura y la
escritura, basada en comprensiones estrechas y atrasadas
del lenguaje y de los procesos de aprendizaje infantil, y
atada a viejos métodos pedagógicos.

4.  El estudiante repite el mismo grado más de
una vez por las diferentes causas que
existen tanto en la familia, con los docentes
y del mismo estudiante, cabe decir que la
comunidad educativa está involucrada para
que exista este fenómeno de la repitencia.
 También los docentes forman parte
de este fenómeno ya que muchas
veces no hacen uso de una
metodología de enseñanza
inadecuada y por lo mismo los
estudiantes no aprenden.
Causas
La repitencia se da por diferentes causas
las cuales hacen que el estudiante no
promocione el grado en que se encuentra,
estas causas marcan la vida del estudiante
La repitencia es provocada por el aspecto
económico, familiar, afectivo y académico
de los padres como de los estudiantes,
así mismo por las estrategias de
enseñanza que utiliza el docente, todo
esto influye en la vida del individuo y hace
que repita el grado más de una vez.
Poco esfuerzo: es cuando los alumnos no sienten ninguna
motivación por sus estudios o en veces no se interesan por aprender.
Escasa dedicación: hay muchos estudiantes que le dedican poco
tiempo a los estudios y tal vez hacen las tareas leen algún libro por
obligación solo por salir del compromiso, entonces no les dedican
mucho tiempo a sus estudios y de cierta manera eso se ve reflejado
en lo que son sus bajas notas.
Causas de
índole internas

5. Nervios en las evaluaciones: hay muchos estudiantes que tal vez
se preparan y estudian bastante ya sea para una exposición o un
examen, pero ya a la hora de realizar la actividad se ponen
nerviosos y eso hace que se les olvide todo lo que han estudiado y
es por eso que obtienen bajas notas
La mala organización: es decir como la mala organización del
tiempo que hacen los alumnos, es decir que no hacen las tareas en
el tiempo que corresponde y ya cuando se les acumulan más
tareas no las hacen bien y eso vienen afectar en sus notas.
La distracción: una de las mayores distracciones de los estudiantes
son las redes sociales ya que tal vez queremos estar estudiando para
una exposición o para un examen, pero con el teléfono a la par y
durante suena el celular y decimos a revisarlo y es así como los
distraemos de lo que estamos haciendo.
El escaso interés: hay muchos estudiantes que no muestran interés
por sus estudios y luego les toca que repetir el año nuevamente ya que
no alcanzan a anivelar sus notas para pasar de grado.
Los problemas de aprendizaje: hay estudiantes que presentan
problemas de aprendizaje y probablemente el docente no ha
identificado que ese estudiante tiene ese problema, y por ello no le
ha dado la debida atención y no lo ha atendido como debería de
ser para superar ese problema lo cual causa problemas en el
aprendizaje del alumno y vuelve a repetir de grado.
Bajos niveles de desnutrición: el nivel de nutrición es bastante
importante para lograr el desarrollo de los niños, ya que un niño
con un buen nivel de nutrición lograra rendir bastante
académicamente y por el contrario un niño con bajos niveles de
desnutrición presentara problemas en su aprendizaje

6. Estado emocional: algunos estudiantes presentan lo que es inestabilidad
emocional lo cual estos estudiantes que presentan este problema no podrán
rendir académicamente de la misma forma que aquellos estudiantes que son
estables emocionalmente porque puede que sus pensamientos estén en
otras cosas y por ende no prestaran atención y tendrá malas calificaciones y
se verán en la necesidad de repetir de grado.
Causas de índole
externas
El bajo nivel académico de los padres: la mayoría de los padres de los alumnos que
repiten grado son pares que no saben leer ni escribir o padres que solo cursar primero o
segundo grado, y es por eso que esos padres no pueden ayudar a su hijo en sus tareas o
tampoco pueden reforzar el aprendizaje que sus hijos han tenido en la escuela.
Problemas familiares: sui un estudiante tienen problemas en su hogar ya sea porque
hay violencia intrafamiliar o por problemas económicos etc. Este estudiante no podrá
concentrarse totalmente en las clases por que estará pensando en sus problemas qué
tiene en su casa, y eso hace que el estudiante tenga bajas calificaciones e incluso a
repetir grado.
Poca interacción entre padres e hijos: hay algunos padres que no
se interesan por el estudio de sus hijos, le preguntan si necesitan
ayuda en alguna de sus tareas que les han dejado o de que como les
va en la escuela etc. Y es en gran manera afectan al estudiante ya que
pierden la motivación por sus estudios.
Falta de apoyo familiar: la familia es una parte fundamental en la vida
de cada estudiante, si durante el proceso de formación académica los
estudiantes no sienten el apoyo de sus familias ciertamente este
alumno se verá afectado en su bajo rendimiento académico y es así
como se verá en la necesidad de repetir de grado.

7. Pocos amigos: ya que muchas veces alumnos que se encuentran en el
problema de repitencia no tienen muchos amigos, ya que no le toman
importancia a ser más sociables con sus compañeros y maestros por miedo
a que los rechacen.
Ambiente de riesgo: muchos niños que se encuentran en situación de
repitencia terminan abandonando sus estudios por completo ya que pierden
el interés por sus estudios, Las altas tasas de abandono de los estudios, que
se producen en todos los niveles educativos afectan negativamente los
procesos económicos, sociales y culturales.
De-privación cultural: Se trata de la ausencia de estimulación en el
desarrollo humano y por ende, de una potencial causante de trastornos en la
evolución de la personalidad, el aprendizaje y la socialización de los niños.
Enseñanza de poca calidad: es decir que si un maestro no utiliza técnicas o metodologías
adecuadas para impartir sus clases el alumno no obtendrá un buen aprendizaje, por eso es
necesario que cada maestro emplee técnicas que vayan de acuerdo a las necesidades de los
estudiantes para así lograr un aprendizaje significativo.
Inasistencias a pre-primaria: es decir que si un niño falta a clases ese niño fracasa ya que no
lograr un nivel académico adecuado para pasar de grado, y se verá en la necesidad de repetir
nuevamente el grado.
Mala organización del tiempo en el aula: Los niños desarrollan habilidades organizativas a
diferentes ritmos. Algunos pueden adelantarse a otros niños de su misma edad, mientras que
otros se retrasan, algunos niños tienen dificultad con organizar su tiempo en el aula ya que
pueden que padezcan de algún problema de aprendizaje.
Causas de
índole sociales
Causas de índole
educativas

8. Asignación de calificaciones de forma subjetiva: es decir que la repitencia se puede dar
por en veces ay algunos maestros que no revisan las tareas o exámenes como debe de ser y
es así como el alumno repite de grado. Las escalas constituyen una fuente para el desarrollo
de escalas de valoración que evalúan el logro de un objetivo concreto de aprendizaje, y los
descriptores pueden contribuir a la formulación de los criterios más subjetiva.
Criterios de aprobación rígidos: es decir que cuando un maestro es muy rígido en cuanto a
su desempeño, el niño le tendrá miedo ya que sentirá temor al hablarle el opinar en la clase
por que vaya ser que el maestro lo regañe.
Exigencia por alcanzar determinadas destrezas: es decir que el maestro tiene que tener
destrezas y habilidades necesarias para realizar las labores, debe de sr disciplinado auto
exigencia para los propósitos que quiere alcanzar, ya que de lo contrario afectara sus
estudiantes y no lograran un nivel académico adecuado para pasar de grado.
Años de experiencia docente: es decir que, si un
maestro no tiene la experiencia necesaria para trabajar en
ese centro educativo, lograra que los alumnos no
aprendan ya que no sobra cuales son las necesidades que
cada estudiante tiene o también si ya está muy mayor de
edad y todavía está impartiendo clases ese maestro no les
enseñara de una mejor manera.
Metodología de enseñanza: es decir que si el maestro no
utiliza metodologías para impartir sus clases los
estudiantes no entenderán acerca del contenido y eso los
llevara a que tengan malas calificación e incluso a repetir
de grado.

9. Causas de índole
económicas Poco presupuesto para los materiales que se necesitan: muchas
veces hay familias que no cuentan con lo necesario para camparles
los materiales que necesitan los niños en la escuela y en veces la
escuela no cuenta con presupuestos para brindarles esos materiales
a los estudiantes, y es así como estos niños realizan todas las
actividades y eso ocasiona a que tengan bajas calificaciones y
vuelvan a repetir nuevamente el grado.
Falta de mejoramiento de infraestructura: hay ces que las
escuelas no cuentan con material suficiente como ya sea sillas,
pupitres etc. O las aulas están mal pintadas y eso ocasiona que los
estudiantes no asistan las aulas más que todo se da el ausentismo.
Capacidades especiales
Cultura de repetición
Etiqueta.
Aspectos positivos de la
repitencia:
Para algunos padres de familia la repitencia es algo positivo, consideran que el
estudiante que repite pues adquiere más aprendizaje, lo ven algo normal, sin
embargo, no se dan cuenta de las consecuencias que deja en el estudiante.
Segunda oportunidad
Actualmente el sistema educativo brinda una segunda oportunidad a aquellos
estudiantes que no culminaron sus estudios por diferentes razones, es por ello que
los estudiantes adquieren una segunda experiencia.
Causas de índole
socio-políticas

10. Aspectos negativos de la
repitencia
 Frustración
 Bajo rendimiento
 Sobreedad
 Deserción escolar
 Dificultades en el
aprendizaje
 Baja autoestima
 Mala conducta
Impacto social que causa la
repitencia en el estudiando y la
sociedad
La repetición escolar afecta a todas las regiones del
mundo y a la gran mayoría de países, incluidos los
industrializados.
Un mejor conocimiento de las percepciones sociales
acerca de los resultados del proceso educativo, de
las distintas actitudes hacia el rendimiento
académico y de las diferentes reacciones de las
familias ante el fracaso escolar de sus hijos, puede
contribuir a una mayor comprensión del problema.
El estudiante repite el mismo grado más de una vez por las diferentes causas que
existen tanto en la familia, con los docentes y del mismo estudiante, cabe decir que
la misma comunidad educativa está involucrada para que exista este fenómeno de la
repitencia, el apoyo psicopedagógico a estos estudiantes es esencial para que
puedan integrarse y aprovechar la educación.