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“IMBRICACIÓN ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA,
DESDE EL APORTE DEL MÉTODO CIENTÍFICO”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA.
NÚCLEO CHARALLAVE
CÁTEDRA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
PROF. MAYIRA BRAVO. INTEGRANTE: NATALY SILVA
CI 17424928.
CHARALLAVE, JUNIO DEL 2019
Vivimos en un mundo que depende de
forma creciente de la ciencia y la
tecnología. La ciencia y la tecnología han
contribuido a mejorar nuestras
condiciones de vida, aumentando la
calidad de vida y transformando nuestro
entorno. Sin embargo, han ocasionado
también problemas como lo son: el
aumento de la contaminación, el uso de
sustancias tóxicas, el deterioro
progresivo del medio ambiente, la
desertización, el empobrecimiento de la
flora y la fauna, los accidentes y
enfermedades relacionados con la
tecnología, son una parte importante de
estos riesgos.
LA CIENCIA: Es la metodología que permite acercarse al
conocimiento a través de la realización de una determinada cantidad
de pasos. El conjunto de estos pasos se denomina método y, según
el tipo de conocimiento al que se quiera llegar, será necesario
utilizar uno u otro método.
La ciencia está formada por cuatro componentes fundamentales:
Factor humano, representado por
los científicos y por todo el
personal que colabora con los
fines de la actividad científica.
Factor social, compuesto por el conjunto
de relaciones que, en el marco del
trabajo, mantienen los científicos;
manifestaciones de estas relaciones las
constituyen las sociedades, los grupos y
equipos de trabajo, los colegios invisibles,
etc.
Factor material, que comprende tanto los
instrumentos, los equipos u otros
elementos que constituyen herramientas
que los científicos utilizan directamente
en el proceso cognoscitivo como las
instalaciones (laboratorios, edificios, etc.)
Factor cognitivo, Es el cúmulo de información
que se dispone gracias a un proceso de
aprendizaje o a la experiencia. Otro concepto
relacionado es el de prejuicio cognitivo, una
distorsión que afecta al modo en que una
persona capta lo real.
La tecnología: Es la aplicación coordinada del
conjunto de conocimientos (ciencia) y habilidades
(técnica) para crear un producto tecnológico artificial
(creado por la humanidad) o desarrollar una idea; con
el fin de resolver un problema técnico o satisfacer
necesidades del ser humano.
Existen múltiples formas de clasificación de las tecnologías,
la más general suele ser la que separa entre:
* Tecnologías blandas: básicamente aquellas que son
intangibles.
* Tecnologías duras: básicamente aquellas que son
tangibles.
*Otras bibliografías distinguen otras dos formas de
clasificación general:
-Tecnologías flexibles.
-Tecnologías fijas.
Clasificación de las Tecnologías
AVANCE TECNOLÓGICO
Diferentes dilemas éticos surgen día a día, es por eso que se debe tener claro
entendimiento acerca de la ética y la importancia de la ciencia y la tecnología. Los
métodos científicos y la ciencia no pueden por sí mismas, indicar lo que los seres
humanos deben hacer. Sin embargo, la “eliminación” de los valores humanos de los
métodos científicos pueden sesgar los resultados. En otras palabras, sus productos
suponen que son obtenidos en base a la ética. Debido a esto, está la amplia visión
de que los avances científicos y tecnológicos deben persistir sin tener en cuenta las
implicaciones éticas en sus rendimientos. La ciencia y la tecnología constituyen hoy
un poderoso pilar del desarrollo cultural, social, económico y, en general, de la vida
en la sociedad moderna. A tal punto llega su influencia que la vida actual se ha visto
inundada en todos sus aspectos por una creciente avalancha de productos
procedentes tanto de una esfera como de la otra, cuya utilización sistemática se ha
impuesto como condición para el desarrollo en esta etapa histórica.
CIENCIA TECNOLOGÍA
La ciencia se relaciona con la obtención de
conocimientos. Es el proceso de conocer y su
principal ideal es la verdad.
La tecnología se deriva directamente de la
ciencia. Es el conocimiento científico que
soluciona problemas en forma racional y
metódica.
La ciencia utiliza formulas legaliformes o
normas.
La tecnología busca la eficiencia.
La ciencia va en busca de la verdad. La tecnología emplea formulas monográficas o
proposiciones.
La ciencia dada las condiciones predice los
resultados.
La tecnología dados los objetivos indica los
medios adecuados.
Para la ciencia los problemas tienen relación
con lo cognoscitivo.
Para la tecnología los problemas hacen relación
a lo práctico.
CUADRO COMPARATIVO
La ciencia y la tecnología como fuerzas productivas de la
sociedad moderna
La ciencia como la tecnología se han convertido en
una fuerza productiva inmediata de la sociedad
moderna, es decir, en un factor necesario del
proceso de producción que ejerce una creciente
influencia no sólo sobre los elementos materiales -y
hasta espirituales- de las fuerzas laborales, sino que
alcanza también a todas las esferas de la actividad
humana.
La fusión de la ciencia con la tecnología y de ésta con la producción material en
general, así como la conversión de la ciencia en fuerza productiva inmediata, son
rasgos característicos del cambio cualitativo radical que actualmente se opera en las
fuerzas productivas. Por ello, el progreso histórico de la ciencia y la tecnología no es
más que un aspecto del desarrollo histórico del ser humano, como la principal fuerza
productiva de la sociedad.
Interdependencia de las esferas científica y tecnológica
Las funciones de la ciencia y de la tecnología en la
sociedad son inseparables. Estos son dos
aspectos de una actividad indivisible, cuyo alcance
trasciende a una variedad de instituciones
sociales con una función primaria esencialmente
instrumental. A la corta o a la larga, ellas justifican
su existencia mediante la producción de
conocimientos prácticos, productos o técnicas
nuevas y humanamente relevantes, a los que se
les pueda dar algún uso, que se extienden sobre
un amplio espectro ético que va desde la
satisfacción de las necesidades básicas humanas
de alimentos, vivienda y salud hasta las que
soportan la poderosa estructura de una sociedad
con la industria bélica y las inversiones lucrativas.
http://definicion.de/ciencia/#ixzz4AuAy3NyM
http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnologia.php
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol9_1_01/aci051001.htm
Referencias Bibliográficas
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  • 1. “IMBRICACIÓN ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, DESDE EL APORTE DEL MÉTODO CIENTÍFICO” REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA. NÚCLEO CHARALLAVE CÁTEDRA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD PROF. MAYIRA BRAVO. INTEGRANTE: NATALY SILVA CI 17424928. CHARALLAVE, JUNIO DEL 2019
  • 2. Vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnología. La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado también problemas como lo son: el aumento de la contaminación, el uso de sustancias tóxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, la desertización, el empobrecimiento de la flora y la fauna, los accidentes y enfermedades relacionados con la tecnología, son una parte importante de estos riesgos.
  • 3. LA CIENCIA: Es la metodología que permite acercarse al conocimiento a través de la realización de una determinada cantidad de pasos. El conjunto de estos pasos se denomina método y, según el tipo de conocimiento al que se quiera llegar, será necesario utilizar uno u otro método. La ciencia está formada por cuatro componentes fundamentales: Factor humano, representado por los científicos y por todo el personal que colabora con los fines de la actividad científica. Factor social, compuesto por el conjunto de relaciones que, en el marco del trabajo, mantienen los científicos; manifestaciones de estas relaciones las constituyen las sociedades, los grupos y equipos de trabajo, los colegios invisibles, etc. Factor material, que comprende tanto los instrumentos, los equipos u otros elementos que constituyen herramientas que los científicos utilizan directamente en el proceso cognoscitivo como las instalaciones (laboratorios, edificios, etc.) Factor cognitivo, Es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia. Otro concepto relacionado es el de prejuicio cognitivo, una distorsión que afecta al modo en que una persona capta lo real.
  • 4. La tecnología: Es la aplicación coordinada del conjunto de conocimientos (ciencia) y habilidades (técnica) para crear un producto tecnológico artificial (creado por la humanidad) o desarrollar una idea; con el fin de resolver un problema técnico o satisfacer necesidades del ser humano. Existen múltiples formas de clasificación de las tecnologías, la más general suele ser la que separa entre: * Tecnologías blandas: básicamente aquellas que son intangibles. * Tecnologías duras: básicamente aquellas que son tangibles. *Otras bibliografías distinguen otras dos formas de clasificación general: -Tecnologías flexibles. -Tecnologías fijas. Clasificación de las Tecnologías
  • 5. AVANCE TECNOLÓGICO Diferentes dilemas éticos surgen día a día, es por eso que se debe tener claro entendimiento acerca de la ética y la importancia de la ciencia y la tecnología. Los métodos científicos y la ciencia no pueden por sí mismas, indicar lo que los seres humanos deben hacer. Sin embargo, la “eliminación” de los valores humanos de los métodos científicos pueden sesgar los resultados. En otras palabras, sus productos suponen que son obtenidos en base a la ética. Debido a esto, está la amplia visión de que los avances científicos y tecnológicos deben persistir sin tener en cuenta las implicaciones éticas en sus rendimientos. La ciencia y la tecnología constituyen hoy un poderoso pilar del desarrollo cultural, social, económico y, en general, de la vida en la sociedad moderna. A tal punto llega su influencia que la vida actual se ha visto inundada en todos sus aspectos por una creciente avalancha de productos procedentes tanto de una esfera como de la otra, cuya utilización sistemática se ha impuesto como condición para el desarrollo en esta etapa histórica.
  • 6. CIENCIA TECNOLOGÍA La ciencia se relaciona con la obtención de conocimientos. Es el proceso de conocer y su principal ideal es la verdad. La tecnología se deriva directamente de la ciencia. Es el conocimiento científico que soluciona problemas en forma racional y metódica. La ciencia utiliza formulas legaliformes o normas. La tecnología busca la eficiencia. La ciencia va en busca de la verdad. La tecnología emplea formulas monográficas o proposiciones. La ciencia dada las condiciones predice los resultados. La tecnología dados los objetivos indica los medios adecuados. Para la ciencia los problemas tienen relación con lo cognoscitivo. Para la tecnología los problemas hacen relación a lo práctico. CUADRO COMPARATIVO
  • 7. La ciencia y la tecnología como fuerzas productivas de la sociedad moderna La ciencia como la tecnología se han convertido en una fuerza productiva inmediata de la sociedad moderna, es decir, en un factor necesario del proceso de producción que ejerce una creciente influencia no sólo sobre los elementos materiales -y hasta espirituales- de las fuerzas laborales, sino que alcanza también a todas las esferas de la actividad humana. La fusión de la ciencia con la tecnología y de ésta con la producción material en general, así como la conversión de la ciencia en fuerza productiva inmediata, son rasgos característicos del cambio cualitativo radical que actualmente se opera en las fuerzas productivas. Por ello, el progreso histórico de la ciencia y la tecnología no es más que un aspecto del desarrollo histórico del ser humano, como la principal fuerza productiva de la sociedad.
  • 8. Interdependencia de las esferas científica y tecnológica Las funciones de la ciencia y de la tecnología en la sociedad son inseparables. Estos son dos aspectos de una actividad indivisible, cuyo alcance trasciende a una variedad de instituciones sociales con una función primaria esencialmente instrumental. A la corta o a la larga, ellas justifican su existencia mediante la producción de conocimientos prácticos, productos o técnicas nuevas y humanamente relevantes, a los que se les pueda dar algún uso, que se extienden sobre un amplio espectro ético que va desde la satisfacción de las necesidades básicas humanas de alimentos, vivienda y salud hasta las que soportan la poderosa estructura de una sociedad con la industria bélica y las inversiones lucrativas.