Resultados y posibles supuestos del proyecto de investigación sobre el reconocimiento de la diversidad cultural en la localidad 5 de Usme. Actividad con fines académicos.

1. Actividad 4 – Resultados Intermedios
Cuadro 7 - Resultados intermedios por indicador
Nivel Resumen
Narrativo
Indicador Meta Final Resultados Parciales
T1 T2 T3 Tn-1
Fin
Incentivar la
participación de las
comunidades para
cohabitar con los
miembros de una
diversidad cultural.
Conformar un espacio de
diálogo y participación para
que el sujeto y su
comunidad representativa
puedan ser parte en la
construcción de
conocimiento.
Un espacio conformador
para el diálogo y
participación del sujeto y su
comunidad diversamente
cultural para la
construcción de
conocimiento.
Alcanzar el proceso de
convocatoria de la
población idónea para
la participación de
encuentros.
Establecer un espacio que
permita el encuentro para
el diálogo y encuentros
con los participantes.
Lograr el espacio
conformado para el
diálogo y participación
de los participantes que
hacen parte de la
diversidad cultural.
Promover el
cumplimiento de las
metas a corto (t1),
mediano (t2) y largo
plazo (t3) para el
cumplimiento de este
indicador.
Propósito
Lograr un
reconocimiento
paulatino de la
diversidad cultural
en la Localidad 5 de
Usme
Identificar al otro como su
igual y perteneciente a un
grupo diversamente cultural
en el contexto objetivo.
Reconocimiento total y
apropiación de la identidad
cultural en el otro y desde
el contexto identificado.
Identificar los tipos de
diversidad cultural en
el contexto
identificado para la
divulgación a la
población.
Socializar a la población
los diferentes tipos de
diversidad para
reconocerlo en el otro y
otros.
Alcanzar la
identificación plena del
sujeto y su identidad
cultural sin distinción y
en igualdad de
condición.
Promover el
cumplimiento de las
metas a corto (t1),
mediano (t2) y largo
plazo (t3) para el
cumplimiento de este
indicador.
Componentes
Convocar la
participación de
organizaciones,
comunidades y
grupos sociales para
comunicarse entre
sí, compartir
saberes integrarlos
a la sociedad en
general desde
contenidos
conformados por
ellos.
Establecer un espacio de
diálogo en un entorno
digital para que las
organizaciones, grupos
sociales, comunidades y el
resto de la sociedad puedan
socializar con los demás.
Un espacio destinado para
la participación colectiva de
la sociedad o población en
general para que desde su
conocimiento, experiencia
de vida o poder pueda
promover a la interacción
con el otro.
Convocar a las
comunidades diversas
y de las diferentes
organizaciones del
contexto para ser parte
del reconocimiento de
la identidad cultural en
el otro u otros.
Establecer lazos o
construcción de tejido
social entre comunidades
y organizaciones para
alcanzar o enfrentar
situaciones particulares
del contexto.
Un espacio integral
conformado por
comunidades, grupos
sociales y
organizaciones donde
trabajan de forma
colectiva para lograr el
bienestar social.
Promover el
cumplimiento de las
metas a corto (t1),
mediano (t2) y largo
plazo (t3) para el
cumplimiento de este
indicador.

2. Actividades
- Realizar un
evento social
para la
identificación
de los tipos de
diversidad
cultural.
Establecer una alianza con
alguna organización para la
conformación de una feria o
evento social que permita la
participación de las
comunidades o grupos
sociales mientras comparten
su identidad cultural.
Evento social conformado
en el contexto identificado
con la participación de
comunidades, grupos
sociales y sujetos con
características particulares
donde comparten sobre su
identidad cultural al resto
de la población.
Identificar las opciones
y posibilidades de
generar un evento
sociocultural de mano
con organizaciones de
mayor trayectoria en el
contexto para lograr
reunir poblaciones de
diferentes
procedencias a nivel
cultural.
Convocar a las
poblaciones vulnerables,
comunidades, grupos
sociales y sujetos con
características
particulares que los
enmarca en la diversidad
cultural para participar
del evento y socializar de
su identidad con otros.
Lograr el evento social
conformado por los
diferentes actores
identificados y que
determinaron participar
del evento para
interactuar con el resto
de la población en el
contexto identificado.
Promover el
cumplimiento de las
metas a corto (t1),
mediano (t2) y largo
plazo (t3) para el
cumplimiento de este
indicador.
- Visitas
frecuentes a
comunidades,
organizaciones
y empresas que
desean
participar del
encuentro
social.
Socializar sobre el espacio
de participación cultural
para la interacción donde
las comunidades puedan
expresar su tradición.
De las visitas logradas en la
población muestra, se
procede en comunicar e
informar a la población
diversa de un espacio para
nuevos encuentros
culturales.
Efectuar las visitar a
las 7 unidades de
planeación zonal con
los cerca de 220
barrios para identificar
a las comunidades que
pueden participar del
espacio cultural.
Socializar y divulgar el
espacio destinado para los
encuentros culturales,
como un espacio seguro y
libre para dialogar y
compartir saberes.
Integración de las
diferentes
comunidades, grupos
sociales y sujetos
particulares de la
diversidad cultural que
se detectaron en las
visitas territoriales.
Promover el
cumplimiento de las
metas a corto (t1),
mediano (t2) y largo
plazo (t3) para el
cumplimiento de este
indicador.
- Generar un
encuentro
cultural donde
las
comunidades
expresen una
tradición
particular como
ejemplo
compartir ritos
tradicionales.
Establecer la página a través
de la red social Facebook
para convocar a los
integrantes de la diversidad
cultural.
Del sitio de encuentro
conformado, se procede
con la construcción de un
espacio digital para que sea
repositorio de la
experiencia cultural.
Compartir en el
espacio conformado
con las poblaciones
identificadas para
construir contenidos
que permitan
sistematizar sus
vivencias en los
encuentros.
A través de un espacio
digital como una página
en red social, permita a
los sujetos o integrantes
de los encuentros
compartan lo que
vivencian.
Un espacio de diálogo
desde un contexto
físico y otro desde el
digital donde los
sujetos comparten sus
casos de éxito hacia los
demás integrantes o
población.
Promover el
cumplimiento de las
metas a corto (t1),
mediano (t2) y largo
plazo (t3) para el
cumplimiento de este
indicador.
- Crear una red
social
“Facebook”
como
comunidad
Incentivar a las
comunidades que participan
de los espacios de diálogo o
de la comunidad digital para
Conformada una
comunidad virtual donde
interactúa por su cuenta, se
comparte información, hay
interacción entre
Consolidar una
comunidad virtual
donde los sujetos
identificados de las
diferentes
De acuerdo a lo que
comparte cada sujeto o
comunidad, se pueda
construir conocimiento,
Un plan cultural de
convivencia o trato
hacia el otro que bien
pueda socializarse a las
demás comunidades o
Promover el
cumplimiento de las
metas a corto (t1),
mediano (t2) y largo
plazo (t3) para el

3. digital para que
los participantes
puedan publicar
sus experiencias
culturales.
establecer un plan cultural
contextual.
comunidades y grupos
sociales.
comunidades puedan
participar de otras
formas con los demás.
debate y de ello generar
un plan cultural.
de la misma sociedad
en general.
cumplimiento de este
indicador.
- Conformar un
grupo diverso
donde se
elaboren planes
o actividades
culturales para
la expresión
tradicional y
ancestral.
Invitar a las comunidades
para compartir sus saberes e
identidad a través de
contenidos para la sociedad
en general.
Subgrupos diversos donde
permiten compartir
tradiciones y saberes
ancestrales que pueden
aportar al bienestar de la
sociedad.
Conformar nuevos
grupos de liderazgo
promovido por las
mismas comunidades
para que puedan
proyectar su identidad.
Establecer un plan de
actividades para que las
comunidades compartan y
recuperen sus costumbres
con los demás y de forma
activa.
Grupos de liderazgo
diversamente culturales
donde comparten a
través de un plan de
actividades sus
expresiones de
identidad.
Promover el
cumplimiento de las
metas a corto (t1),
mediano (t2) y largo
plazo (t3) para el
cumplimiento de este
indicador.
- Elaborar
contenidos
audiovisuales
donde se
socialice relatos
de vida y
experiencias de
los encuentros
culturales
diversos.
Fomentar la producción de
contenidos audiovisuales,
textuales y digitales donde
se comparta la esencia de la
identidad cultural.
Contenidos y material
audiovisual, textual y
digital con las diferentes
expresiones de las
comunidades participantes
para los demás.
Conformación de
contenidos con la
integración de la
identidad cultural de
las diferentes
comunidades y grupos
sociales que desean
socializar para los
demás.
Desarrollar contenidos
para la divulgación de sus
propias comunidades y de
la sociedad en general
para el reconocimiento y
preservación.
Contenidos
enriquecidos con
material audiovisual,
textual y digital para la
consulta de la sociedad
en general y se
promueva el
reconocimiento del
cultural.
Promover el
cumplimiento de las
metas a corto (t1),
mediano (t2) y largo
plazo (t3) para el
cumplimiento de este
indicador.