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CARACTERÍSTICAS DEL CIBERESPACIO
QUE APOYAN LA DIFUSIÓN DE
PROYECTOS CULTURALES
.
ASIGNATURA: DESARROLLO DE ENTORNOS CULTURALES VIRTUALES
ASESORA: MARÍA GUADALUPE PICHARDO
FECHA: 30 DE MARZO DE 2021
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL
LICENCIATURA EN GESTIÓN CULTURAL
Por María Estrella N.
INTRODUCCIÓN
En la actualidad, el entorno virtual, la Web en su conjunto, se ubica en un
nuevo escenario de contenidos y meta-información que pretende
transformarse hacia los principios del open source y del saber compartido de
la Web 2.0.
Las nuevas compañías ofrecen software gratuito, utilizando a la Web como
plataforma. Así, las herramientas y sus contenidos existen en la propia Web y
no en la computadora de los usuarios. El modelo de negocio de la Web 1.0 se
limitaba a un espacio de publicación de contenidos corporativos y de
servicios, sin participación abierta ni gratuidad en contenidos de alta
relevancia. Las comunidades se formaban fundamentalmente a partir de la
oferta de servicios, prescindiendo de espacios para que los usuarios
participaran activamente; es decir, los usuarios eran, puramente,
consumidores.
Por ejemplo, una de las herramientas que
contribuyó a transformar el modelo de contenidos
centralizados hacia uno en que los usuarios se
convirtieran en servidores, es Wikipedia. Esto deja
en manos de la comunidad todo el alcance de la
herramienta, y las empresas pasaron a actuar como
intermediarios ofreciendo un software creativo para
la interacción de los usuarios.
En este espacio virtual, cualquier usuario puede
aportar la definición de un término y cualquier otro
puede corregirlo, transformando al usuario en un
codesarrollador productivo para la plataforma.
Wikipedia es uno de los productos más
representativos de los valores el saber compartido
de la Web 2.0; un medio ambiente igualitario con
sentido de neutralidad entre pares.
Sin embargo, al mismo tiempo,
puede utilizarse como referente de
los problemas de dicha
arquitectura de la participación,
donde la estructura sitúa en el
mismo nivel a escritores amateur y
profesionales.
Resumiendo, en el entorno Web 2.0, los
usuarios actúan de la manera que deseen:
en forma pasiva [navegando a través de
los contenidos] o en forma activa [creando
y aportando contenidos], bajo la premisa
del aprovechamiento de la inteligencia
colectiva. Las herramientas Web 2.0
utilizan su servidor para almacenar la
información y el usuario conectado a la
red siempre tiene acceso a ella. La
inspiración radica en una idea clave: el
producto mejora con el uso y con el
crecimiento de una comunidad que no
cesa de subir contenidos.
¡ A ESCENA!
Caso exitoso de sitio web para difusión cultural
Es un espacio que construyen las/los usuarios para mostrar sus actividades de Artes Escénicas. Destinado a Festivales,
Espacios Escénicos, Centros de Creación en Residencia, Compañías, Creadores/as (Actores y Actrices, Dramaturgos/as,
Bailarines/as, Coreógrafos/as, Directores/as, etc.), Productores/as, Gestores/as, Asociaciones, Redes, Técnicos/as y/o
Diseñadores/as (de escenografía, iluminación, sonido, vestuario, utilería, etc.) de Teatro, Danza, Circo, Artes Vivas y sus
diversas interdisciplinas, pertenecientes a alguno de los 17 Países Miembros del Programa Iberescena.
En esta sección, hay un
mapa de búsqueda; se
pueden filtrar las
búsquedas por
categorías de artes
escénicas y por países.
Si bien, este espacio es un
apartado del sitio web de
Iberescena, es una
herramienta muy útil para
la promoción y divulgación
de proyectos o iniciativas
de artes escénicas a nivel
internacional.
REFERENCIAS
Cobo Romaní, Cristóbal; Pardo Kuklinski, Hugo. (2007).Planeta Web 2.0: Inteligencia colectiva
o medios fast food. Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flacso México.
Barcelona / México DF.
Manuel Castells. (2010). Conferencia inaugural del programa de Doctorado sobre la Sociedad
de la Información y el Conocimiento de la Universidad Abierta de Cataluña. UOC.

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  • 1. CARACTERÍSTICAS DEL CIBERESPACIO QUE APOYAN LA DIFUSIÓN DE PROYECTOS CULTURALES . ASIGNATURA: DESARROLLO DE ENTORNOS CULTURALES VIRTUALES ASESORA: MARÍA GUADALUPE PICHARDO FECHA: 30 DE MARZO DE 2021 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL LICENCIATURA EN GESTIÓN CULTURAL Por María Estrella N.
  • 2. INTRODUCCIÓN En la actualidad, el entorno virtual, la Web en su conjunto, se ubica en un nuevo escenario de contenidos y meta-información que pretende transformarse hacia los principios del open source y del saber compartido de la Web 2.0. Las nuevas compañías ofrecen software gratuito, utilizando a la Web como plataforma. Así, las herramientas y sus contenidos existen en la propia Web y no en la computadora de los usuarios. El modelo de negocio de la Web 1.0 se limitaba a un espacio de publicación de contenidos corporativos y de servicios, sin participación abierta ni gratuidad en contenidos de alta relevancia. Las comunidades se formaban fundamentalmente a partir de la oferta de servicios, prescindiendo de espacios para que los usuarios participaran activamente; es decir, los usuarios eran, puramente, consumidores.
  • 3. Por ejemplo, una de las herramientas que contribuyó a transformar el modelo de contenidos centralizados hacia uno en que los usuarios se convirtieran en servidores, es Wikipedia. Esto deja en manos de la comunidad todo el alcance de la herramienta, y las empresas pasaron a actuar como intermediarios ofreciendo un software creativo para la interacción de los usuarios. En este espacio virtual, cualquier usuario puede aportar la definición de un término y cualquier otro puede corregirlo, transformando al usuario en un codesarrollador productivo para la plataforma. Wikipedia es uno de los productos más representativos de los valores el saber compartido de la Web 2.0; un medio ambiente igualitario con sentido de neutralidad entre pares. Sin embargo, al mismo tiempo, puede utilizarse como referente de los problemas de dicha arquitectura de la participación, donde la estructura sitúa en el mismo nivel a escritores amateur y profesionales.
  • 4. Resumiendo, en el entorno Web 2.0, los usuarios actúan de la manera que deseen: en forma pasiva [navegando a través de los contenidos] o en forma activa [creando y aportando contenidos], bajo la premisa del aprovechamiento de la inteligencia colectiva. Las herramientas Web 2.0 utilizan su servidor para almacenar la información y el usuario conectado a la red siempre tiene acceso a ella. La inspiración radica en una idea clave: el producto mejora con el uso y con el crecimiento de una comunidad que no cesa de subir contenidos.
  • 5. ¡ A ESCENA! Caso exitoso de sitio web para difusión cultural Es un espacio que construyen las/los usuarios para mostrar sus actividades de Artes Escénicas. Destinado a Festivales, Espacios Escénicos, Centros de Creación en Residencia, Compañías, Creadores/as (Actores y Actrices, Dramaturgos/as, Bailarines/as, Coreógrafos/as, Directores/as, etc.), Productores/as, Gestores/as, Asociaciones, Redes, Técnicos/as y/o Diseñadores/as (de escenografía, iluminación, sonido, vestuario, utilería, etc.) de Teatro, Danza, Circo, Artes Vivas y sus diversas interdisciplinas, pertenecientes a alguno de los 17 Países Miembros del Programa Iberescena.
  • 6. En esta sección, hay un mapa de búsqueda; se pueden filtrar las búsquedas por categorías de artes escénicas y por países.
  • 7. Si bien, este espacio es un apartado del sitio web de Iberescena, es una herramienta muy útil para la promoción y divulgación de proyectos o iniciativas de artes escénicas a nivel internacional.
  • 8. REFERENCIAS Cobo Romaní, Cristóbal; Pardo Kuklinski, Hugo. (2007).Planeta Web 2.0: Inteligencia colectiva o medios fast food. Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flacso México. Barcelona / México DF. Manuel Castells. (2010). Conferencia inaugural del programa de Doctorado sobre la Sociedad de la Información y el Conocimiento de la Universidad Abierta de Cataluña. UOC.