SlideShare a Scribd company logo
1 of 55
Download to read offline
Sosiaalinen media
opetuksessa ja ohjauksessa
Työpaja Eduta Oy:n koulutuspäivässä
Innovatiiviset ohjausmenetelmät
Ivalo 17.11.2018
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kuva: Geralt, CC0, pixabay.com
cdn.nmc.org/media/2017-nmc-technology-outlook-nordic-schools-EN.pdf
bloochat.com
• Kun menet chatin etusivulle ja se arpoo sinulle chat-huoneen osoitteen,
jonka voit halutessasi muuttaa ja suojata salasanalla.
• Kerro etunimi/nimimerkki
• Jaa chatin linkki niille, joiden haluat osallistuvan.
• Viestit näkyvät 24 h ajan.
• Samankaltaisten chat-työkalujen esittely:
www.matleenalaakso.fi/2018/08/helppoja-chat-tyokaluja.html
Seuraavan vastaajan arpominen
www.classtools.net/education-games-php/fruit_machine
• Hedelmäpeli: voit poistaa nimen (sanan), joka tullut jo valituksi.
• Kirjoituskone
Tehtäviä opiskeltavasta aiheesta
wheeldecide.com
• Tarjolla valmiita onnenpyöriä englanniksi: ruokia, urheilulajeja, tekemistä,..
• Tallenna kirjautumalla Facebookiin (eivät katoa heti ilman kirjautumista, ks. alla)
• Rita Keskitalo: totuus vai tehtävä –kisa
ritakeskitalo.com/2018/11/08/wheel-decide-on-onnenpyora-joka-aktivoi-helposti
• Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi/2018/02/pyorita-idea-kieltenopetukseen.html
•
www.classtools.net/random-name-picker/index.php
• Ei kirjautumista. Valitsemalla save ja antamalla salasanan muokkaamista varten, saat
luomallesi onnenpyörälle oman linkin.
bit.ly/kuukaudetbit.ly/elainpyora
Ajastimia
www.online-stopwatch.com/classroom-timers
answergarden.ch
• Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
• Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita.
• Valitse lopuksi CREATE ja jaa linkki/QR-koodi vastaajille
Create
Wordart.com
• Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa
fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla.
• Luo/päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE.
IMPORT = tuo muualta
kopioimasi teksti tai lista sanoista
ADD = lisää sanoja yksitellen
Luo
sana-
pilvi
Sanapilvet opetuksessa
Yleensä parhaita ovat avoimet kysymykset, joihin voi vastata lyhyesti
(1-2 sanaa) ja monta kertaa.
• Kerää odotuksia ja toiveita tai kartoita osaamista ja kiinnostusta
– Mitä haluat tällä kurssilla oppia?
– Mitä somen välineitä olet tänä vuonna hyödyntänyt opiskelussa?
• Kieltenopiskelussa sanapilviä eri alojen sanastoista
• Sanapilviä eri alojen keskeisistä teemoista: kansanedustajan tehtävät,
uskonnot, kirjat, vuosisadat, valtiot,...
 Tunnistaisitko sanapilvestä, mistä se viittaa?
• Keskustelun pohjaksi
– Mikä on tärkeää kesätyöpaikkaa haettaessa?
• Aivoriihi
• Ohjauksen tuki
• Kysy palautetta kurssin aikana tai päätteeksi
– Mikä edisti oppimistasi? Mikä oli tärkein oppimasi asia?
Kaikki kategoriat
1. YouTube
2. PowerPoint
3. Google Search
4. Twitter
5. LinkedIn
6. Google Docs/Drive
7. Word
8. WordPress
8. Slack
10. Zoom
Top Tools for Learning 2018
www.toptools4learning.com
Oppilaitokset
1. PowerPoint
2. YouTube
3. Word
4. Google Docs/Drive
5. Google Search
6. Kahoot
7. Padlet
8. Canva
9. WhatsApp
10. Zoom
Canva
• canva.com, iOS
• ”Wannabe web designer” -sovellus
• Canva tarjoaa runsaasti valmiita mallipohjia eri
tarkoituksiin. Niiden kuvia, tekstejä ym. muokkamalla
voi luoda omia sisältöjä. Osa sisällöistä on
maksullisia.
• Canvan avulla voi luoda mm. esitteitä,
e-kirjoja, infograafeja ja some-kuvia.
Lisää
malleja
padlet.com (Android, iOS)
• Padleteja voi maksutta luoda 3 kpl (vanhoilla käyttäjillä enemmän). Kun
poistat yhden, voit luoda uuden sen tilalle.
• Kun kirjaudut, aloita valitsemalla asetuksista käyttäjänimi, siitä tule osa
Padlettiesi osoitetta!
• Esimerkkejä ja testiympäristöjä: padlet.com/matlaakso
Oppimispelien koonti – lisää oma vinkkisi
padlet.com/matlaakso/pelit
http://en.linoit.com
Kokeillaan: linoit.com/users/matleena/canvases/Ivalo
Suosituksena Firefox, Safari tai Chrome
Maksuton vaihtoehto Padletille:
kirjautumatta voi jakaa tekstiä,
kuvia ja linkkejä.
Lino-muistitaulun luominen 1/2
Kirjaudu palveluun, oppijoiden ei tarvitse kirjautua.
Kirjautumalla saa uusia ominaisuuksia, esim. voi lisätä liitteitä.
Preference-kohdasta
voit muokata
profiilitietojasi, valita
aikavyöhykkeen ym.
Tästä luot uuden
muistitaulun
Lino-muistitaulun luominen 2/2
Anna muistitaulullesi nimi, mistä tulee
sen verkko-osoite ja valitse taustakuva tai
lataa oma kuva.
Valitse Linon julkisuus. Vaihtoehdot ovat:
• Yksityinen
• Kaikki voivat katsoa
• Kaikki voivat katsoa ja lisätä viestejä
Valitse myös mm. haluatko s-posti-ilmoituksia
muutoksista ja näkyykö Lino julkisesti vai vain
linkin tietäville.
Tästä löydät
upotuskoodin
Linon muistilaput
Hyödynnä muistilappujen
värejä erottamaan esim.
• kysymykset ja kommentit
• mahdollisuudet ja haasteet
Tästä näet kirjautuneen
käyttäjän muistilapun valikot.
Tältä näyttää oppijan
muistilappu. Kun se on
julkaistu, tulee muistilappu
raahata halutulle paikalle
muistitaulussa. Oppija voi
muokata, siirtää tai poistaa
oman lappunsa.
Tutustu
valikkoon
Kukin voi
muokata omia
muistilappujaan,
opettaja kaikkia.
Matleena
Tähän oppijan nimi
Mikä on QR-koodi?
QR-koodi (=Quick Response, ruutukoodi) toimii
kuvalinkkinä verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä
myös esim. teksti- tai ääniviesti tai käyntikortin tiedot.
Koodilla saat digisisältöä paperille.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
Osaatko lukea ja tehdä QR-koodeja?
Lukeminen
• Monen mobiililaitteen kamera tunnistaa QR-koodit
• QR-koodin lukusovellus, esim. QR Reader (iOS) tai
QR Code Reader (Android)
• Snapchat
Tekeminen: www.qr-koodit.fi/generaattori
• Pitkät linkit kannattaa ensin lyhentää: bit.ly
• URL-kohdasta teet koodin linkistä.
Suomitietoa QR-koodeilla
Idea Lahden Steiner-koulun Petra Larvukselta
• Yläkoulun saksan tunnilla oppilaat tekivät QR-koodeja ja niihin sisältöä.
• Koodien takaa aukeaa tietoa paikkakunnista, esim. "Helsinki ist die Hauptstadt
von Finnland.”
Kuva: Petra Larvus CC BY-SA
Tekstistä kuvaksi
notegraphy.com
Toimii selaimella myös mobiililaitteilla.
Luo oma tunnus tai kirjaudu (sign in)
yhteisellä…
1. Klikkaa Make a note ja kirjoita teksti
2. Style it ja valitse visuaalinen malli ja sen
väri lukuisista vaihtoehdoista
3. Jaa kuva ja määrittele julkaisuasetukset
Notegraphy opettajan työssä (1:58 min):
bit.ly/2Q1Qx9S
Kolme vinkkiä videoprojekteihin
Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2016/03/three-tips-for-planning-video-projects.html
1. Keep it short and sweet
• Hyvin suunniteltu ja editoitu 90 sekunnin video toimii!
• Aikarajan määrittely helpottaa rajaamista.
2. Vaadi suunnitelmaa ennen kuvaamista
• Etukäteissuunnittelu ohjaa pohtimaan videon tarkoitusta.
• Suunnitelmaan mm. taustakuvat, ääniefektit, keskustelu, kertojan ääni,..
• TOISAALTA: Lyhyiden videoiden kanssa toimii myös kokeileminen. Kun on
kuvannut ensimmäisen version, tietää mikä toimii ja mikä ei ja voi kuvata
uudelleen. www.freetech4teachers.com/2015/05/seven-steps-for-creating-videos-in-your.html
3. Määrittele, mitä arvioidaan ja kerro se oppijoille (tai sopikaa yhdessä)
• Arvioinnin kohteena esim. syy-seuraussuhteiden ymmärtäminen, tietyn ilmiön
moninaisuuden ymmärtäminen, videokerronta,..
Animaatioita pc-koneella
• Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen,
taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html
• Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi kohdasta
Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
Ruudunkaappauskuva: http://www.dvolver.com/moviemaker/make.html
Adobe Spark Video
Adobe Sparkilla on kolme sovellusta: Video, Page ja
Post. Ne kaikki toimivat pc-koneella ja iOS-sovelluksilla.
Android-sovelluksista on julkaistu jo Post.
• Suositus: Chromen, Safarin, Firefoxin tai Explorerin
uusin versio. (Jos ei toimi hyvin  vaihda selainta.)
Luo oma tunnus eli Adobe ID (13 v. ikäraja)
• HUOM: Voitte hankkia maksutta GDPR-yhteen-
sopivat Adobe Sparkin palvelut koko
organisaation käyttöön ja integroida ne
käyttäjähallintaanne: spark.adobe.com/edu
Näin luot Spark-videon 1/2
1. Lisää uusi valitsemalla:
2. Valitse kolmesta vaihtoehdosta VIDEO
ja nimeä se. (Tämä vaihe puuttuu mobiilista.)
3. Valitse valmis pohja, jossa vinkkejä tarinan
kuljettamiseen tai aloita tyhjästä valitsemalla:
4. Voit katsoa lyhyen ohjevideon ja sitten pääset
muokkausnäkymään (vas. selaimella, oik. mobiili).
Näin luot Spark-videon 2/2
• Voi tuoda videoita (max 30 s/dia),
tekstiä (teema määrittää fontin ja
värin), kuvia (omat tai sovelluksen
kautta löytyvät) ja ikoneita eli
kuvasymboleita
• Voit vaihtaa kunkin dian layoutin,
esityksen teeman, valita esityksen
muodon (laajakuva/neliö) ja musiikin.
• Voit äänittää selostuksen diaan
kerrallaan. Dia näkyy vain 2 sek tai
äänityksen keston ajan, ellet muuta
valitse.
• Esikatsele ja jaa linkillä tai lataa
tiedostona laitteellesi ja siitä esim.
YouTubeen.
biteable.com
Selaimella (myös mobiililaitteissa) toimiva helppo sovellus animaatioiden
tekemiseen
• Animaatioesitykset tehdään valitsemalla valmiiksi animoituja kohtauksia
(scene) ja lisäämällä niihin omat tekstit (yleensä 80 merkkiä/scene).
• Maksuton versio: viisi animaatiota/kk ja animaatiot ovat julkisia.
• Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/10/biteable.html
storybird.com kuvalliseen kerrontaan
(toimii selaimella ainakin pc:llä ja iPadilla)
Kirjaudu opettajana ja tee oppijoille tunnukset, joiden avulla he tekevät
tarinoita. Sovellus arpoo salasanat, jotka oppijoiden on vaihdettava.
• Tekijä valitsee kuvamaailman, jonka kuviin luo tarinan. Se voi olla pidempi
tarina, kuvakirja tai yhden kuvan runo.
Sähköiset kyselytyökalut
Mitä kokeillaan?
• X-breikki
• Kahoot Jumble
• Quizizz
• Quizlet Live
Lisää arvioinnin työkaluja kokeiltavaksi sekä ohjeita niiden käyttöön:
www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
Liikettä tunnille x-breikillä
• X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä
oleva liikunnallinen kyselytyökalu.
• Linkit ohjeisiin: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
Kokeillaan: kahoot.it
kahoot.com
• DISCOVER: Etsi jaettuja kyselyitä. Voit käyttää niitä sellaisenaan tai tehdä
oman version.
• KAHOOTS: omat, suosikkisi ja sinulle jaetut kyselyt.
• REPORTS: huomaa, että tulokset sisältävässä tiedostossa on useita välilehtiä!
Uutta syksyllä 2018: kuvan valikot, kyselyiden tuominen Excelistä
ja mobiilisovelluksen uutuudet (mm. kyselyn käynnistys ja kuvat).
Käytä monipuolisesti
Monivalintakisa (Quiz)
• Voit lisätä myös kysymyksiä, joista ei anneta pisteitä
(esim. itsearviointi tai mielipide).
Yksin tai ryhmissä (Classic – Team mode)
Sokea Kahoot #blindkahoot
• Uuden asian esittely Kahootin avulla
• Tutustuminen ja aiheeseen orientaatio
Kummitus-Kahoot #ghostmode
• Saatko parannettua tulostasi?
Haasteet (Challange)
• Haasta oppijat vastaamaan omassa tahdissa käyttäen mobiilisovellusta.
• Näet ryhmän tulokset, toisin kuin practise-vaihtoehdolla.
• Mobiililaitteella kyselyn voi avata max. 2 viikoksi, selaimella 4 viikoksi.
Luo Kahoot-kysely
Kirjaudu palveluun ja luo oma kysely kohdasta CREATE tai kopioi
(Dublicate) valmis kysely muokattavaksi kohdasta DISCOVER.
• QUIZ: Tietovisa monivalintakysymyksin, sopii myös Blind Kahootiin.
Mobiilisovelluksella voit luoda vain tämän.
• JUMBLE: järjestämistehtävät
• DISCUSSION: yksi kysymys,
missä ei ole oikeaa vastausta
eikä jaeta pisteitä (monivalinta).
• SURVEY: kuten edellä, mutta
useita kysymyksiä (esim. itse-
arviointi, mielipide, keskustelun
tai päätöksenteon pohja).
Kerro kyselyn taustatiedot
Tästä voit vaihtaa kyselyn alussa
soivan musiikin (videon).
Ks. esim. bit.ly/kahootmusic
Voit pitää kyselysi
yksityisinä tai jakaa
muillekin käyttäjille.
Lisää kysymykset (Quiz)
Voit käyttää myös
gif-animaatioita.
Kyselyn käynnistys
Classic vs. Team Mode
• Tiimeittäin pelattaessa tarvitaan yksi laite/ryhmä.
Lyhyt neuvotteluaika ennen kuin voi vastata.
Enable Answer Streak Bonus
• Bonuspisteitä perättäisistä oikeista vastauksista.
Name generator, kun halutaan arpoa nimimerkit
Podium: kolme parasta lopuksi palkintopallille
Randomize…
• Kysymykset ja/tai vastausvaihtoehdot
satunnaisessa järjestyksessä
Enable 2 Step Join
• Vaikeutetaan ulkopuolisten pääsyä kaksiosaisella
kirjautumisella.
Display… näyttää PIN-koodin koko pelin ajan
Automatically…
• Haluatko, että sovellus etenee automaattisesti
seuraavaan kysymykseen vai haluatko keskustella
ryhmän kanssa annetuista vastauksista kunkin
kysymyksen jälkeen?
quizizz.com
Quizizz-monivalintakyselyt
• Tee oma kysely tai hyödynnä jaettuja.
• Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. oppiaineen mukaan.
• Tulokset tallentuvat automaattisesti. Kyselyn jälkeen voit katsoa Excel-
koonnin lisäksi erilaisia yhteenvetoja ryhmän vastauksista.
• Voit ladata lomakkeen, minne oppijaryhmä lisää kysymykset.
Ruudunkaappauskuva sivulta: https://quizizz.com
Opettajan näkymä
Kysymysten lisääminen
• Määrittele oikea/oikeat vastaukset (teksti/kuva; 2-5 kpl).
• Voit lisätä kuvan tai gif-animaation kysymykseen tai vastausvaihtoehdoksi.
• Valitse maksimi-vastausaika (5 sek - 15 min/kysymys).
• Vastaa lopuksi kysymyksiin mm. kohderyhmästä.
Kyselyn luominen
1. Nimeä kysely, tuo taustakuva ja
valitse kieli.
2. Valitse onko kysely julkinen vai yksityinen.
3. Lisää kysymykset luomalla ne itse,
valitsemalla julkisista kyselyistä tai
tuomalla Excel-taulukosta (tarjoaa
ladattavaa pohjaa).
Public/
private
Yksittäisen kyselyn valintoja
Käynnistä
kysely
Quizizz-kyselyn
käynnistys
Valitse LIVE GAME tai HOMEWORK GAME,
jolloin voit määritellä kauanko kysely on
avoinna. Ennen kuin käynnistät kyselyn
(Proceed) voi tehdä seuraavat valinnat:
• Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat
kaikilla eri järjestyksessä.
(Shuffle Questions/Answers Options)
• Oppija saa koonnin oikeista vastauksista
jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen.
(Show answers/Quiz Review)
• Vastaaja näkee tulostaulun ja oman
sijoituksensa. (Show Learderboard)
• Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.
(Question timer)
• Hauskat kuvapalautteet eli meemit.
Voit tehdä omia meemejä. (Show memes)
• Taustamusiikki (Play music)
quizlet.com kulkee mukana ja
harjoitella voi milloin tahansa
Mitä uutta 2018?
- Arvioinnissa voidaan
hyväksyä myös synonyymejä.
- Sovellus osaa ehdottaa
sanoille selityksiä.
- Quizlet Livessä soi musiikki,
jonka voi myös vaimentaa.
Quizletiä käytetään paljon
sanaston ja termien harjoitteluun
Tee omia tehtäviä, käytä/muokkaa jaettuja sekä laita oppijat tekemään.
Mobiilisovelluksella kyselyitä voi tallentaa tehtäväksi myös offline.
• Perustehtäviä seitsemän (kuvassa), mobiilisovelluksella (Android, iOS) viisi
• Sanaparien lisäksi sana & kuva -pareja sekä diagrammi-tehtäviä, missä kuvaan
yhdistetään useita sanoja.
• Lisäksi vertaisoppimista edistäväQuizlet Live.
Quizlet Live -ryhmäkisa
• Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä.
• Quizlet muodostaa ryhmät.
• Kysymys on yhteinen, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä ryhmän
jäseneltä.
• Koko luokan kisa päättyy, kun ensimmäinen ryhmä on valmis.
Liven voi käynnistää vain
kirjautunut käyttäjä. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Esimerkkejä diagram-tehtävistä
Quizlet Diagram-tehtävät
Ilmaisversiolla voit lisätä kuvaan max. kahdeksan pistettä.
Vain osa tehtävä-tyypeistä toimii diagrammi-tehtävillä
• Learn – yhdistä yksittäinen sana oikeaan paikkaan kuvassa
• Write – kirjoita kuvasta osoitettu sana/käsite
• Test – koetyylinen kysely (kirjoita oikea vastaus, monivalinta,..)
• Match – yhdistä kuvat ja sanat
• Live - ryhmäkisa
Uuden Quizletin luominen
Kirjaudu  Create  Nimeä kysely 
Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli
(HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit) 
Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create
Sanan parina voi olla
myös kuva (Flickr, CC)
Diagrammi-tehtävän kuva
Kolme vinkkiä kyselyiden tekijöille
1. Pixabay.com –palvelusta löydät tekijänoikeusvapaita (CC0) kuvia.
2. Jaa kyselysi ja hyödynnä jaettuja kyselyitä sellaisenaan tai muokkaa niistä
oma versiosi. Esim. Kahoot, Quizizz, Quizlet, X-breikki.
3. Laita oppijat tekemään kyselyitä toisilleen!
Ryhmä voi tehdä yhteisen kyselyn esim. niin,
että jokainen lisää yhden kysymyksen.
Kuva: Mosborne01, CC BY-SA
Vastausten tietäminen
voi helpottaa koulun
käymistä. Se että osaa
tehdä hyviä kysymyksiä,
helpottaa elämässä.
Warren Berger
Opi toisilta ja jaa osaamistasi!
Opehommat: opehommat.purot.net
• Yli 200 opetusalan Facebook-ryhmää/sivua
• Opetusalan blogeja, dioja ja tapahtumia
Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi
• Koulutusdiat, sähköiset kokeet, webinaarit,..
• Ohjeita mm. tänään esillä olleisiin sovelluksiin
• CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

More Related Content

What's hot

Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16
Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16
Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16Matleena Laakso
 
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssäAmmatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssäMatleena Laakso
 
Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaTvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaMatleena Laakso
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Matleena Laakso
 
Digiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseenDigiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseenMatleena Laakso
 
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaAC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaMatleena Laakso
 
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessa
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessaDigisuunnistus - kohtaamisia johtamisessa
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessaMatleena Laakso
 
Somen helpot palvelut 17.9.16
Somen helpot palvelut 17.9.16Somen helpot palvelut 17.9.16
Somen helpot palvelut 17.9.16Matleena Laakso
 
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Matleena Laakso
 
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16 Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16 Matleena Laakso
 
iPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaiPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaMatleena Laakso
 
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukenaTvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukenaMatleena Laakso
 
Videot opetuksessa ja ohjauksessa
Videot opetuksessa ja ohjauksessa Videot opetuksessa ja ohjauksessa
Videot opetuksessa ja ohjauksessa Ilona Laakkonen
 
Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17Matleena Laakso
 
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Matleena Laakso
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIMatleena Laakso
 
Podcasteja ja muita äänitiedostoja verkkokurssille
Podcasteja ja muita äänitiedostoja verkkokurssillePodcasteja ja muita äänitiedostoja verkkokurssille
Podcasteja ja muita äänitiedostoja verkkokurssilleMatleena Laakso
 

What's hot (20)

Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16
Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16
Tvt kieltenopetuksen näkökulmasta 19.11.16
 
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssäAmmatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
Ammatilliset verkostot ja avoin jakaminen opettajan työssä
 
Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaTvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
 
Digiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseenDigiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseen
 
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaAC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
 
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessa
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessaDigisuunnistus - kohtaamisia johtamisessa
Digisuunnistus - kohtaamisia johtamisessa
 
Somen helpot palvelut 17.9.16
Somen helpot palvelut 17.9.16Somen helpot palvelut 17.9.16
Somen helpot palvelut 17.9.16
 
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
 
Videoeditointi 5.11.21
Videoeditointi 5.11.21Videoeditointi 5.11.21
Videoeditointi 5.11.21
 
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16 Digikirjaseminaari 2.12.16
Digikirjaseminaari 2.12.16
 
iPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaiPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajana
 
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukenaTvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
 
Videot opetuksessa ja ohjauksessa
Videot opetuksessa ja ohjauksessa Videot opetuksessa ja ohjauksessa
Videot opetuksessa ja ohjauksessa
 
Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Somettelua ilman kirjautumista (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
Kieltenopettajien työpaja 7.2.17
 
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja II
 
Podcasteja ja muita äänitiedostoja verkkokurssille
Podcasteja ja muita äänitiedostoja verkkokurssillePodcasteja ja muita äänitiedostoja verkkokurssille
Podcasteja ja muita äänitiedostoja verkkokurssille
 

Similar to Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18

Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Matleena Laakso
 
Digiä esityksiin 5.11.19
Digiä esityksiin 5.11.19Digiä esityksiin 5.11.19
Digiä esityksiin 5.11.19Matleena Laakso
 
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja  sovelluksetDigiErkka: helpot digityokalut ja  sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovelluksetMatleena Laakso
 
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Matleena Laakso
 
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Matleena Laakso
 
Digivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opDigivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opMatleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Matleena Laakso
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Matleena Laakso
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Matleena Laakso
 
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleHelppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleMatleena Laakso
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Matleena Laakso
 
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessa
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessaVerkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessa
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessaMatleena Laakso
 
Digivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessaDigivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessaMatleena Laakso
 
Digiä esityksiin 23.10.19
Digiä esityksiin 23.10.19Digiä esityksiin 23.10.19
Digiä esityksiin 23.10.19Matleena Laakso
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Matleena Laakso
 
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseen
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseenSähköisiä työkaluja lukio opetukseen
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseenMatleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Matleena Laakso
 

Similar to Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18 (20)

Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19
 
Digiä esityksiin 5.11.19
Digiä esityksiin 5.11.19Digiä esityksiin 5.11.19
Digiä esityksiin 5.11.19
 
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja  sovelluksetDigiErkka: helpot digityokalut ja  sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
 
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
 
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
 
Digivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opDigivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 op
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
 
iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö
 
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleHelppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
 
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
Kieltenopettajien tvt-työpaja 10.11.16
 
Some työnohjauksessa
Some työnohjauksessaSome työnohjauksessa
Some työnohjauksessa
 
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessa
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessaVerkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessa
Verkon palvelut ja VR/360-sisällöt opetuksessa
 
Digivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessaDigivälineet S2 koulutuksessa
Digivälineet S2 koulutuksessa
 
Digiä esityksiin 23.10.19
Digiä esityksiin 23.10.19Digiä esityksiin 23.10.19
Digiä esityksiin 23.10.19
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
 
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseen
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseenSähköisiä työkaluja lukio opetukseen
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseen
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
 
ISOverstas 13.10.15
ISOverstas 13.10.15ISOverstas 13.10.15
ISOverstas 13.10.15
 

More from Matleena Laakso

Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Matleena Laakso
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Matleena Laakso
 

More from Matleena Laakso (20)

Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
 

Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18

  • 1. Sosiaalinen media opetuksessa ja ohjauksessa Työpaja Eduta Oy:n koulutuspäivässä Innovatiiviset ohjausmenetelmät Ivalo 17.11.2018 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: Geralt, CC0, pixabay.com
  • 3. bloochat.com • Kun menet chatin etusivulle ja se arpoo sinulle chat-huoneen osoitteen, jonka voit halutessasi muuttaa ja suojata salasanalla. • Kerro etunimi/nimimerkki • Jaa chatin linkki niille, joiden haluat osallistuvan. • Viestit näkyvät 24 h ajan. • Samankaltaisten chat-työkalujen esittely: www.matleenalaakso.fi/2018/08/helppoja-chat-tyokaluja.html
  • 4. Seuraavan vastaajan arpominen www.classtools.net/education-games-php/fruit_machine • Hedelmäpeli: voit poistaa nimen (sanan), joka tullut jo valituksi. • Kirjoituskone
  • 5. Tehtäviä opiskeltavasta aiheesta wheeldecide.com • Tarjolla valmiita onnenpyöriä englanniksi: ruokia, urheilulajeja, tekemistä,.. • Tallenna kirjautumalla Facebookiin (eivät katoa heti ilman kirjautumista, ks. alla) • Rita Keskitalo: totuus vai tehtävä –kisa ritakeskitalo.com/2018/11/08/wheel-decide-on-onnenpyora-joka-aktivoi-helposti • Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi/2018/02/pyorita-idea-kieltenopetukseen.html • www.classtools.net/random-name-picker/index.php • Ei kirjautumista. Valitsemalla save ja antamalla salasanan muokkaamista varten, saat luomallesi onnenpyörälle oman linkin. bit.ly/kuukaudetbit.ly/elainpyora
  • 7. answergarden.ch • Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). • Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. • Valitse lopuksi CREATE ja jaa linkki/QR-koodi vastaajille Create
  • 8. Wordart.com • Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla. • Luo/päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE. IMPORT = tuo muualta kopioimasi teksti tai lista sanoista ADD = lisää sanoja yksitellen Luo sana- pilvi
  • 9. Sanapilvet opetuksessa Yleensä parhaita ovat avoimet kysymykset, joihin voi vastata lyhyesti (1-2 sanaa) ja monta kertaa. • Kerää odotuksia ja toiveita tai kartoita osaamista ja kiinnostusta – Mitä haluat tällä kurssilla oppia? – Mitä somen välineitä olet tänä vuonna hyödyntänyt opiskelussa? • Kieltenopiskelussa sanapilviä eri alojen sanastoista • Sanapilviä eri alojen keskeisistä teemoista: kansanedustajan tehtävät, uskonnot, kirjat, vuosisadat, valtiot,...  Tunnistaisitko sanapilvestä, mistä se viittaa? • Keskustelun pohjaksi – Mikä on tärkeää kesätyöpaikkaa haettaessa? • Aivoriihi • Ohjauksen tuki • Kysy palautetta kurssin aikana tai päätteeksi – Mikä edisti oppimistasi? Mikä oli tärkein oppimasi asia?
  • 10. Kaikki kategoriat 1. YouTube 2. PowerPoint 3. Google Search 4. Twitter 5. LinkedIn 6. Google Docs/Drive 7. Word 8. WordPress 8. Slack 10. Zoom Top Tools for Learning 2018 www.toptools4learning.com Oppilaitokset 1. PowerPoint 2. YouTube 3. Word 4. Google Docs/Drive 5. Google Search 6. Kahoot 7. Padlet 8. Canva 9. WhatsApp 10. Zoom
  • 11. Canva • canva.com, iOS • ”Wannabe web designer” -sovellus • Canva tarjoaa runsaasti valmiita mallipohjia eri tarkoituksiin. Niiden kuvia, tekstejä ym. muokkamalla voi luoda omia sisältöjä. Osa sisällöistä on maksullisia. • Canvan avulla voi luoda mm. esitteitä, e-kirjoja, infograafeja ja some-kuvia. Lisää malleja
  • 12.
  • 13. padlet.com (Android, iOS) • Padleteja voi maksutta luoda 3 kpl (vanhoilla käyttäjillä enemmän). Kun poistat yhden, voit luoda uuden sen tilalle. • Kun kirjaudut, aloita valitsemalla asetuksista käyttäjänimi, siitä tule osa Padlettiesi osoitetta! • Esimerkkejä ja testiympäristöjä: padlet.com/matlaakso
  • 14. Oppimispelien koonti – lisää oma vinkkisi padlet.com/matlaakso/pelit
  • 15. http://en.linoit.com Kokeillaan: linoit.com/users/matleena/canvases/Ivalo Suosituksena Firefox, Safari tai Chrome Maksuton vaihtoehto Padletille: kirjautumatta voi jakaa tekstiä, kuvia ja linkkejä.
  • 16. Lino-muistitaulun luominen 1/2 Kirjaudu palveluun, oppijoiden ei tarvitse kirjautua. Kirjautumalla saa uusia ominaisuuksia, esim. voi lisätä liitteitä. Preference-kohdasta voit muokata profiilitietojasi, valita aikavyöhykkeen ym. Tästä luot uuden muistitaulun
  • 17. Lino-muistitaulun luominen 2/2 Anna muistitaulullesi nimi, mistä tulee sen verkko-osoite ja valitse taustakuva tai lataa oma kuva. Valitse Linon julkisuus. Vaihtoehdot ovat: • Yksityinen • Kaikki voivat katsoa • Kaikki voivat katsoa ja lisätä viestejä Valitse myös mm. haluatko s-posti-ilmoituksia muutoksista ja näkyykö Lino julkisesti vai vain linkin tietäville. Tästä löydät upotuskoodin
  • 18. Linon muistilaput Hyödynnä muistilappujen värejä erottamaan esim. • kysymykset ja kommentit • mahdollisuudet ja haasteet Tästä näet kirjautuneen käyttäjän muistilapun valikot. Tältä näyttää oppijan muistilappu. Kun se on julkaistu, tulee muistilappu raahata halutulle paikalle muistitaulussa. Oppija voi muokata, siirtää tai poistaa oman lappunsa. Tutustu valikkoon Kukin voi muokata omia muistilappujaan, opettaja kaikkia. Matleena Tähän oppijan nimi
  • 19. Mikä on QR-koodi? QR-koodi (=Quick Response, ruutukoodi) toimii kuvalinkkinä verkkosivulle. Koodin takaa voi löytyä myös esim. teksti- tai ääniviesti tai käyntikortin tiedot. Koodilla saat digisisältöä paperille. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
  • 20. Osaatko lukea ja tehdä QR-koodeja? Lukeminen • Monen mobiililaitteen kamera tunnistaa QR-koodit • QR-koodin lukusovellus, esim. QR Reader (iOS) tai QR Code Reader (Android) • Snapchat Tekeminen: www.qr-koodit.fi/generaattori • Pitkät linkit kannattaa ensin lyhentää: bit.ly • URL-kohdasta teet koodin linkistä.
  • 21. Suomitietoa QR-koodeilla Idea Lahden Steiner-koulun Petra Larvukselta • Yläkoulun saksan tunnilla oppilaat tekivät QR-koodeja ja niihin sisältöä. • Koodien takaa aukeaa tietoa paikkakunnista, esim. "Helsinki ist die Hauptstadt von Finnland.” Kuva: Petra Larvus CC BY-SA
  • 22. Tekstistä kuvaksi notegraphy.com Toimii selaimella myös mobiililaitteilla. Luo oma tunnus tai kirjaudu (sign in) yhteisellä… 1. Klikkaa Make a note ja kirjoita teksti 2. Style it ja valitse visuaalinen malli ja sen väri lukuisista vaihtoehdoista 3. Jaa kuva ja määrittele julkaisuasetukset Notegraphy opettajan työssä (1:58 min): bit.ly/2Q1Qx9S
  • 23. Kolme vinkkiä videoprojekteihin Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2016/03/three-tips-for-planning-video-projects.html 1. Keep it short and sweet • Hyvin suunniteltu ja editoitu 90 sekunnin video toimii! • Aikarajan määrittely helpottaa rajaamista. 2. Vaadi suunnitelmaa ennen kuvaamista • Etukäteissuunnittelu ohjaa pohtimaan videon tarkoitusta. • Suunnitelmaan mm. taustakuvat, ääniefektit, keskustelu, kertojan ääni,.. • TOISAALTA: Lyhyiden videoiden kanssa toimii myös kokeileminen. Kun on kuvannut ensimmäisen version, tietää mikä toimii ja mikä ei ja voi kuvata uudelleen. www.freetech4teachers.com/2015/05/seven-steps-for-creating-videos-in-your.html 3. Määrittele, mitä arvioidaan ja kerro se oppijoille (tai sopikaa yhdessä) • Arvioinnin kohteena esim. syy-seuraussuhteiden ymmärtäminen, tietyn ilmiön moninaisuuden ymmärtäminen, videokerronta,..
  • 24. Animaatioita pc-koneella • Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen, taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html • Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
  • 26. Adobe Spark Video Adobe Sparkilla on kolme sovellusta: Video, Page ja Post. Ne kaikki toimivat pc-koneella ja iOS-sovelluksilla. Android-sovelluksista on julkaistu jo Post. • Suositus: Chromen, Safarin, Firefoxin tai Explorerin uusin versio. (Jos ei toimi hyvin  vaihda selainta.) Luo oma tunnus eli Adobe ID (13 v. ikäraja) • HUOM: Voitte hankkia maksutta GDPR-yhteen- sopivat Adobe Sparkin palvelut koko organisaation käyttöön ja integroida ne käyttäjähallintaanne: spark.adobe.com/edu
  • 27. Näin luot Spark-videon 1/2 1. Lisää uusi valitsemalla: 2. Valitse kolmesta vaihtoehdosta VIDEO ja nimeä se. (Tämä vaihe puuttuu mobiilista.) 3. Valitse valmis pohja, jossa vinkkejä tarinan kuljettamiseen tai aloita tyhjästä valitsemalla: 4. Voit katsoa lyhyen ohjevideon ja sitten pääset muokkausnäkymään (vas. selaimella, oik. mobiili).
  • 28. Näin luot Spark-videon 2/2 • Voi tuoda videoita (max 30 s/dia), tekstiä (teema määrittää fontin ja värin), kuvia (omat tai sovelluksen kautta löytyvät) ja ikoneita eli kuvasymboleita • Voit vaihtaa kunkin dian layoutin, esityksen teeman, valita esityksen muodon (laajakuva/neliö) ja musiikin. • Voit äänittää selostuksen diaan kerrallaan. Dia näkyy vain 2 sek tai äänityksen keston ajan, ellet muuta valitse. • Esikatsele ja jaa linkillä tai lataa tiedostona laitteellesi ja siitä esim. YouTubeen.
  • 29. biteable.com Selaimella (myös mobiililaitteissa) toimiva helppo sovellus animaatioiden tekemiseen • Animaatioesitykset tehdään valitsemalla valmiiksi animoituja kohtauksia (scene) ja lisäämällä niihin omat tekstit (yleensä 80 merkkiä/scene). • Maksuton versio: viisi animaatiota/kk ja animaatiot ovat julkisia. • Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/10/biteable.html
  • 30. storybird.com kuvalliseen kerrontaan (toimii selaimella ainakin pc:llä ja iPadilla) Kirjaudu opettajana ja tee oppijoille tunnukset, joiden avulla he tekevät tarinoita. Sovellus arpoo salasanat, jotka oppijoiden on vaihdettava. • Tekijä valitsee kuvamaailman, jonka kuviin luo tarinan. Se voi olla pidempi tarina, kuvakirja tai yhden kuvan runo.
  • 31. Sähköiset kyselytyökalut Mitä kokeillaan? • X-breikki • Kahoot Jumble • Quizizz • Quizlet Live Lisää arvioinnin työkaluja kokeiltavaksi sekä ohjeita niiden käyttöön: www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
  • 32. Liikettä tunnille x-breikillä • X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Linkit ohjeisiin: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
  • 34. kahoot.com • DISCOVER: Etsi jaettuja kyselyitä. Voit käyttää niitä sellaisenaan tai tehdä oman version. • KAHOOTS: omat, suosikkisi ja sinulle jaetut kyselyt. • REPORTS: huomaa, että tulokset sisältävässä tiedostossa on useita välilehtiä! Uutta syksyllä 2018: kuvan valikot, kyselyiden tuominen Excelistä ja mobiilisovelluksen uutuudet (mm. kyselyn käynnistys ja kuvat).
  • 35. Käytä monipuolisesti Monivalintakisa (Quiz) • Voit lisätä myös kysymyksiä, joista ei anneta pisteitä (esim. itsearviointi tai mielipide). Yksin tai ryhmissä (Classic – Team mode) Sokea Kahoot #blindkahoot • Uuden asian esittely Kahootin avulla • Tutustuminen ja aiheeseen orientaatio Kummitus-Kahoot #ghostmode • Saatko parannettua tulostasi? Haasteet (Challange) • Haasta oppijat vastaamaan omassa tahdissa käyttäen mobiilisovellusta. • Näet ryhmän tulokset, toisin kuin practise-vaihtoehdolla. • Mobiililaitteella kyselyn voi avata max. 2 viikoksi, selaimella 4 viikoksi.
  • 36. Luo Kahoot-kysely Kirjaudu palveluun ja luo oma kysely kohdasta CREATE tai kopioi (Dublicate) valmis kysely muokattavaksi kohdasta DISCOVER. • QUIZ: Tietovisa monivalintakysymyksin, sopii myös Blind Kahootiin. Mobiilisovelluksella voit luoda vain tämän. • JUMBLE: järjestämistehtävät • DISCUSSION: yksi kysymys, missä ei ole oikeaa vastausta eikä jaeta pisteitä (monivalinta). • SURVEY: kuten edellä, mutta useita kysymyksiä (esim. itse- arviointi, mielipide, keskustelun tai päätöksenteon pohja).
  • 37. Kerro kyselyn taustatiedot Tästä voit vaihtaa kyselyn alussa soivan musiikin (videon). Ks. esim. bit.ly/kahootmusic Voit pitää kyselysi yksityisinä tai jakaa muillekin käyttäjille.
  • 38. Lisää kysymykset (Quiz) Voit käyttää myös gif-animaatioita.
  • 39. Kyselyn käynnistys Classic vs. Team Mode • Tiimeittäin pelattaessa tarvitaan yksi laite/ryhmä. Lyhyt neuvotteluaika ennen kuin voi vastata. Enable Answer Streak Bonus • Bonuspisteitä perättäisistä oikeista vastauksista. Name generator, kun halutaan arpoa nimimerkit Podium: kolme parasta lopuksi palkintopallille Randomize… • Kysymykset ja/tai vastausvaihtoehdot satunnaisessa järjestyksessä Enable 2 Step Join • Vaikeutetaan ulkopuolisten pääsyä kaksiosaisella kirjautumisella. Display… näyttää PIN-koodin koko pelin ajan Automatically… • Haluatko, että sovellus etenee automaattisesti seuraavaan kysymykseen vai haluatko keskustella ryhmän kanssa annetuista vastauksista kunkin kysymyksen jälkeen?
  • 41. Quizizz-monivalintakyselyt • Tee oma kysely tai hyödynnä jaettuja. • Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. oppiaineen mukaan. • Tulokset tallentuvat automaattisesti. Kyselyn jälkeen voit katsoa Excel- koonnin lisäksi erilaisia yhteenvetoja ryhmän vastauksista. • Voit ladata lomakkeen, minne oppijaryhmä lisää kysymykset. Ruudunkaappauskuva sivulta: https://quizizz.com
  • 43. Kysymysten lisääminen • Määrittele oikea/oikeat vastaukset (teksti/kuva; 2-5 kpl). • Voit lisätä kuvan tai gif-animaation kysymykseen tai vastausvaihtoehdoksi. • Valitse maksimi-vastausaika (5 sek - 15 min/kysymys). • Vastaa lopuksi kysymyksiin mm. kohderyhmästä.
  • 44. Kyselyn luominen 1. Nimeä kysely, tuo taustakuva ja valitse kieli. 2. Valitse onko kysely julkinen vai yksityinen. 3. Lisää kysymykset luomalla ne itse, valitsemalla julkisista kyselyistä tai tuomalla Excel-taulukosta (tarjoaa ladattavaa pohjaa). Public/ private
  • 46. Quizizz-kyselyn käynnistys Valitse LIVE GAME tai HOMEWORK GAME, jolloin voit määritellä kauanko kysely on avoinna. Ennen kuin käynnistät kyselyn (Proceed) voi tehdä seuraavat valinnat: • Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat kaikilla eri järjestyksessä. (Shuffle Questions/Answers Options) • Oppija saa koonnin oikeista vastauksista jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen. (Show answers/Quiz Review) • Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa. (Show Learderboard) • Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä. (Question timer) • Hauskat kuvapalautteet eli meemit. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes) • Taustamusiikki (Play music)
  • 47. quizlet.com kulkee mukana ja harjoitella voi milloin tahansa Mitä uutta 2018? - Arvioinnissa voidaan hyväksyä myös synonyymejä. - Sovellus osaa ehdottaa sanoille selityksiä. - Quizlet Livessä soi musiikki, jonka voi myös vaimentaa.
  • 48. Quizletiä käytetään paljon sanaston ja termien harjoitteluun Tee omia tehtäviä, käytä/muokkaa jaettuja sekä laita oppijat tekemään. Mobiilisovelluksella kyselyitä voi tallentaa tehtäväksi myös offline. • Perustehtäviä seitsemän (kuvassa), mobiilisovelluksella (Android, iOS) viisi • Sanaparien lisäksi sana & kuva -pareja sekä diagrammi-tehtäviä, missä kuvaan yhdistetään useita sanoja. • Lisäksi vertaisoppimista edistäväQuizlet Live.
  • 49. Quizlet Live -ryhmäkisa • Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä. • Quizlet muodostaa ryhmät. • Kysymys on yhteinen, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä ryhmän jäseneltä. • Koko luokan kisa päättyy, kun ensimmäinen ryhmä on valmis. Liven voi käynnistää vain kirjautunut käyttäjä. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 51. Quizlet Diagram-tehtävät Ilmaisversiolla voit lisätä kuvaan max. kahdeksan pistettä. Vain osa tehtävä-tyypeistä toimii diagrammi-tehtävillä • Learn – yhdistä yksittäinen sana oikeaan paikkaan kuvassa • Write – kirjoita kuvasta osoitettu sana/käsite • Test – koetyylinen kysely (kirjoita oikea vastaus, monivalinta,..) • Match – yhdistä kuvat ja sanat • Live - ryhmäkisa
  • 52. Uuden Quizletin luominen Kirjaudu  Create  Nimeä kysely  Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli (HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit)  Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create Sanan parina voi olla myös kuva (Flickr, CC) Diagrammi-tehtävän kuva
  • 53. Kolme vinkkiä kyselyiden tekijöille 1. Pixabay.com –palvelusta löydät tekijänoikeusvapaita (CC0) kuvia. 2. Jaa kyselysi ja hyödynnä jaettuja kyselyitä sellaisenaan tai muokkaa niistä oma versiosi. Esim. Kahoot, Quizizz, Quizlet, X-breikki. 3. Laita oppijat tekemään kyselyitä toisilleen! Ryhmä voi tehdä yhteisen kyselyn esim. niin, että jokainen lisää yhden kysymyksen. Kuva: Mosborne01, CC BY-SA Vastausten tietäminen voi helpottaa koulun käymistä. Se että osaa tehdä hyviä kysymyksiä, helpottaa elämässä. Warren Berger
  • 54. Opi toisilta ja jaa osaamistasi! Opehommat: opehommat.purot.net • Yli 200 opetusalan Facebook-ryhmää/sivua • Opetusalan blogeja, dioja ja tapahtumia Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi • Koulutusdiat, sähköiset kokeet, webinaarit,.. • Ohjeita mm. tänään esillä olleisiin sovelluksiin
  • 55. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0