Diat keskustelun pohjaksi

1. Digitrendit
Esimiestiimi, Janakkala 6.3.2020
Matleena Laakso
Teams: KAO Digi työtavaksi
Blogi: www.matleenalaakso.fi

2. Teams: KAO digi työtavaksi
• Webinaarit, niiden tallenteet ja
mahdolliset materiaalit ja linkit
• Tämän päivän ja hankkeen
muiden koulutusten materiaalit
Tämän päivän
materiaalit

3. Työtuntien merkitseminen
Merkitse työtunnit eli todelliset ”kellosta katsotut” tunnit
Digi työtavaksi -hankkeelle
ESMI → työnumeron vaihto
• Kustannuspaikka HA135000
• Toimipaikka 702

4. Tänään on #tulevaisuuspäivä
https://tulevaisuuspaiva.fi
Ks. esim. utopiatyökalu tai 13.3. asti avoin tulevaisuustietoisuuden testi

5. Tällä viikolla on #Jaajotain-viikko
www.matleenalaakso.fi/2020/03/hyvaa-jaa-jotain-teemaviikkoa.html
Tulevaisuuden oppiminen täällä tänään! pe 6.3.2020 klo 13-14
osoitteessa eoppimiskeskus.adobeconnect.com/tulevaisuus.
• Webinaarissa visaisia oppimisen ja avoimuuden kysymyksiä
pohtivat ja villejä arvauksia eetteriin poksauttavat Kari A. Hintikka,
Anne Rongas ja Ville Venäläinen. Jaetaan tallenteena.

6. Jos haluat antaa muille oikeuden eri tavoin käyttää
aineistoasi, sinun täytyy kertoa siitä. Suositeltavinta
onn tehdä se merkitsemällä aineisto avoimella
Creative Commons -lisenssillä.
creativecommons.fi
• Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa
• Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke
• Avointa jakamista suosittelee mm. OPH ja moni
koulutuksen järjestäjä, Suomen julkishallinto,
UNICEF,… Julkisesti rahoitetuissa hankkeissa se
yleensä on toiminnan edellytys.
Kuva: creativecommons.org/licenses, CC BY

7. Avointen oppimateriaalien
edistäminen: aoe.fi
OKM:n, OPH:n ja CSC:n kehittämä avointen oppimateriaalien jakamisen palvelu
kaikille koulutusasteille.
• Tavoitteena on edistää avointen oppimateriaalien käyttöä.
• Sivustolla jaetaan oppimateriaaleja kaikille kouluasteille.

8. Mitä opetukseen ja oppilaitosten
toimintaan liittyviä digitrendejä
olet havainnut?

9. Keskeiset trendit, jotka nopeuttavat
teknologian omaksumista
Educause Horizon Report, 2019 Higher Education Edition (CC BY-NC-ND):
library.educause.edu/resources/2019/4/2019-horizon-report
1-2 vuoden kuluessa
• Oppimistilojen suunnittelu
• Sulautuvan oppimisen mallit
3-5 vuoden kuluessa
• Innovaatiokulttuurin edistäminen
• Oppimisen mittaaminen
5- vuoden kuluessa
• Korkea-asteen oppilaitosten strategiatyö:
miten pääsemme tavoitteisiimme?
• Moduulimaiset tutkinnot
Kuva: www.tut.fi/fi/yrityksille/palvelut-pk-yrityksille/tutlab-yhteisollinen-verstas/index.htm

10. Opetusteknologian trendit
NMC/CoSN Horizon Report. 2017. K-12 Edition. (CC BY)
cdn.nmc.org/wp-content/uploads/2017-nmc-cosn-horizon-report-K12-advance.pdf
• Koodaus osana lukutaitoa
• Rise of STEAM Learning
(= Science, Technology, Engineering,
Arts and Mathematics)
• Kasvava huomio oppimisen
mittaamiseen
• Oppimistilojen uudistaminen
• Innovaatiokulttuurin edistäminen
• Syvällisemmän oppimisen
lähestymistavat 5 v.-
3-5 vuotta
1-2 v.
Pohjoismaiden raportti 2017:
cdn.nmc.org/media/2017-nmc-technology-outlook-nordic-schools-EN.pdf
Lähivuosiin myös sähköinen arviointi
ja oppijat sisällön tuottajina.

11. Merkittävät haasteet, jotka uhkaavat
teknologian omaksumista
. Educause Horizon Report, 2019 Higher Education Edition (CC BY-NC-ND):
library.educause.edu/resources/2019/4/2019-horizon-report
Ratkaistavissa olevat haasteet
• Digin sujuvan käytön kehittäminen
• Kasvava tarve digitaalisen oppimisen suunnittelun asiantuntijuudelle
Vaikeat haasteet
• Tiedekunnan kasvava rooli opetusteknologian strategiatyössä
• Suoritusten kuilu
Hämärät haasteet, joita on vaikea määritellä, saati ratkaista
• Digitaalisen tasa-arvon edistäminen
• Opetuksen käytäntöjen uudistaminen

12. Opetusteknologian haasteet
NMC/CoSN Horizon Report. 2017. K-12 Edition. (CC BY)
cdn.nmc.org/wp-content/uploads/2017-nmc-cosn-horizon-report-K12-advance.pdf
• Autenttinen oppiminen
• Digitaalisen lukutaidon
parantaminen
• Opettajan roolin uudistuminen
• Ohjelmoinnillisen ja kompleksisen
ajattelun opettaminen
• Erot akateemisessa
suoriutumisessa
• Innovaatioiden työstäminen
johdon muutoksista huolimatta
Ratkaistavissa
olevat
Vaikeat
Vaikea määritellä,
saati ratkaista
POHJOISMAIDEN PERUSOPETUS 2017:
• Balancing connected and un-connected life
KORKEA-ASTE 2019:
• Digin sujuvan käytön kehittäminen
• Kasvava tarve digitaalisen oppimisen asiantuntijuudelle

14. Ylen digitreenit:
yle.fi/aihe/oppiminen/digitreenit

15. Opetusteknologioiden kehittyminen
NMC/CoSN Horizon Report. 2017. K-12 Edition. (CC BY)
cdn.nmc.org/wp-content/uploads/2017-nmc-cosn-horizon-report-K12-advance.pdf
• Teknologiatyöpajat
• Robotiikka
• Analytiikkateknologiat
• Virtuaalitodellisuus
• Tekoäly
• Esineiden internet (IoT)
1-2 vuotta
TÄNÄÄN
4-5 vuotta
KORKEA-ASTE 2019:
• Nyt: mobiilioppimine ja analytiikkateknologiat
• 2-3 v kuluessa: lisätty, virtuaali- ja sekoitettu
todellisuus sekä tekoäly
• 4-5 v kuluessa: lohkoketjut ja virtuaaliset apulaiset

17. Reaktorin ja HY:n maksuton
tekoäly-kurssi: www.elementsofai.com

18. Some-katsaus
Harto Pönkä: www.slideshare.net/hponka/sosiaalisen-median-katsaus-022020

19. Top Tools for Learning 2019 (HE)Jane Hart: www.toptools4learning.com
1. YouTube
2. PowerPoint
3. Google Docs/Drive
4. Word
5. Zoom
6. Google Search
7. Kahoot
8. Google Forms
9. Padlet
10. Excel
11. Twitter
12. WhatsApp
13. OneNote
14. WordPress
15. Facebook
16. Moodle
Kovimmat nousijat
• Mentimeter (41.; 50 sijaa)
• Google Translate (45.; 52 sijaa)
• Inoreader (76.: 48. sijaa ylös)
• Adobe Spark (82.; 47. sijaa)
• getAbstract (116.; 74 sijaa ylös)
• Thinglink (122.: 52 sijaa ylös)
Parhaat uutuudet listalla
• Apple Podcast (54.)
• Workplace by Facebook (60.)
• Wakelet (79.)
• Biteable (96.)
Vuosittainen äänestys 2007 alkaen.
2019 annettiin 2524 ääntä 46 maasta.
Mukana runsaasti myös työelämän
kouluttajia.

20. 10 Trends for Digital Learning in 2018
Jane Hart: www.toptools4learning.com/analysis
1. Web resources still dominate.
– Videot kärjessä, rinnalle noussut audio.
2. Some social networks are up, some down.
– Twitter ja LinkedIn koetaan hyödylliseksi, FB ei enää 10 joukossa.
3. Web courses are increasing in popularity.
– Coursera suosituin, oppimisen vapaus
4. There is a subtle shift from course development to content
development.
– PP johtaa, Adoben työkalut pärjäävät, uutena mm. H5P-sisällöt.
5. Learning at work is becoming personal and continuous.
– Perinteisten oppimisympäristöjen tilalle uusia palveluita, joissa vahva
oman oppimisen painotus.
– Degreed oli merkittävin nousija Top Tools for Learning –äänestyksessä (86
sijaa ylös sijalle 47.).

21. 10 Trends for Digital Learning in 2018
Jane Hart: www.toptools4learning.com/analysis
6. Team collaboration tools support the real social learning at work.
– Slack ensimmäisenä yritysten käyttämänä yhteistyöalustana 10
joukossa, myös Microsoft Teams ja pienempiä nousussa. Tämä
tapahtunut yritysten sometyökalujen (esim. Yammer) kustannuksella.
– Työkalujen avulla oppiminen integroituminen työhön.
7. The Microsoft ecosystem is regaining its power.
– Microsoftin palveluiden käyttö nousussa, Google ei enää dominoi.
8. OneNote is winning the digital notebook battle.
– Google Keep haastajana, Evernote tipahtanut kisasta.
9. Video conferencing eclipses conference calls
– Zoom noussut kärkeen.
– Videoneuvottelusta hyviä kokemuksia.
10. Audience engagement has become a big thing.
– Sähköiset kyselytyökalut (esim. Kahoot) yleisön osallistamisessa.

22. Mitä täydennyskoulutusta toivotaan?
www.matleenalaakso.fi/2020/01/tyovuosi-2019.html

23. Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen –lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
• Lisenssi lyhyesti ilmaistuna antaa sinulle luvan jakaa ja muunnella tätä
diasarjaa. Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään/tekijöihin ja
lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla
lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä
www.matleenalaakso.fi/p/kuka-olen.html