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AULA ESPECÍFICA
de
Educación Especial
“LA CASITA” Elaborada por:
Teresa Mª Podadera Rivera
Profesora P.T. y tutora del Aula
Departamento de Orientación
Curso 2015-16
LA CASITA
Ubicación
Aunque pertenece al I.E.S. Guadalpín
está situada físicamente
en el C.E.I.P. Juan Ramón Jiménez
En la Avenida Cánovas del Castillo.
Entrada y porche
• Aprovecha el espacio de la antigua casa del
conserje, por lo que en la misma dependencia
cuenta con cocina, baño, dormitorio y dos
salas para el trabajo escolar.
• Cuenta con los servicios de:
-Comedor
-Transporte
Modalidad de Escolarización
• Modalidad C: Acoge al alumnado con unas
necesidades educativas especiales, que por su
grado y tipo de discapacidad o trastorno, no
pueden ser satisfechas en régimen de
integración.
• Tercer ciclo de Formación Básica Obligatoria
• Se escolarizan en ella
alumnos y alumnas con
edades que pueden estar
comprendidas entre los
14 y los 21 años.
• Previa elaboración de su
correspondiente
Evaluación
Psicopedagógica y
Dictámen de
Escolarización.
• El número de alumn@s
por aula en estas
unidades específicas es
de 4-6.
• Se pueden escolarizar:
- Autistas y Psicóticos
- Plurideficientes
- Diferentes
discapacidades.
Atención educativa
• La programación de Aula desarrolla los
mismos objetivos que en los centros
específicos de E.E. procurando la integración
en las actividades complementarias y
extraescolares.
• Las Adaptaciones curriculares individuales se
orientan teniendo en cuenta la edad del
alumn@ y su proceso educativo y evolutivo.
• El currículum de referencia para su
elaboración es el de Infantil y primaria, en sus
diferentes ámbitos y áreas.
• Se priorizan los contenidos de carácter
procedimental y con funcionalidad para la
vida diaria del alumnado.
Organización del trabajo en el Aula
• Organización de los espacios por rincones o
zonas de trabajo diferenciadas.
• Espacio para el trabajo individual y espacios
para el trabajo grupal.
• Organización del tiempo a través de rutinas
diarias.
• Aplicación de sus Adaptaciones Curriculares
Individualizadas.
Autonomía
Autonomía
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Aula específica (2)

  • 1. AULA ESPECÍFICA de Educación Especial “LA CASITA” Elaborada por: Teresa Mª Podadera Rivera Profesora P.T. y tutora del Aula Departamento de Orientación Curso 2015-16
  • 3. Ubicación Aunque pertenece al I.E.S. Guadalpín está situada físicamente en el C.E.I.P. Juan Ramón Jiménez En la Avenida Cánovas del Castillo.
  • 5. • Aprovecha el espacio de la antigua casa del conserje, por lo que en la misma dependencia cuenta con cocina, baño, dormitorio y dos salas para el trabajo escolar. • Cuenta con los servicios de: -Comedor -Transporte
  • 6. Modalidad de Escolarización • Modalidad C: Acoge al alumnado con unas necesidades educativas especiales, que por su grado y tipo de discapacidad o trastorno, no pueden ser satisfechas en régimen de integración. • Tercer ciclo de Formación Básica Obligatoria
  • 7. • Se escolarizan en ella alumnos y alumnas con edades que pueden estar comprendidas entre los 14 y los 21 años. • Previa elaboración de su correspondiente Evaluación Psicopedagógica y Dictámen de Escolarización. • El número de alumn@s por aula en estas unidades específicas es de 4-6. • Se pueden escolarizar: - Autistas y Psicóticos - Plurideficientes - Diferentes discapacidades.
  • 8. Atención educativa • La programación de Aula desarrolla los mismos objetivos que en los centros específicos de E.E. procurando la integración en las actividades complementarias y extraescolares. • Las Adaptaciones curriculares individuales se orientan teniendo en cuenta la edad del alumn@ y su proceso educativo y evolutivo.
  • 9. • El currículum de referencia para su elaboración es el de Infantil y primaria, en sus diferentes ámbitos y áreas. • Se priorizan los contenidos de carácter procedimental y con funcionalidad para la vida diaria del alumnado.
  • 10. Organización del trabajo en el Aula • Organización de los espacios por rincones o zonas de trabajo diferenciadas. • Espacio para el trabajo individual y espacios para el trabajo grupal. • Organización del tiempo a través de rutinas diarias. • Aplicación de sus Adaptaciones Curriculares Individualizadas.
  • 17. Trabajo en grupo e individual