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Institución Educativa Liceo Departamental
Tegnología
Docente:
Guillermo Mondragón
Integrantes:
Natalia Uribe
Valeria Valencia
Mariana Abello
11-3
2023
Tabla de contenido
I. ¿Qué es el diagrama de Pareto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
II. ¿Cómo se hace el diagrama de Pareto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
III. ¿Cómo hacer un Pareto en Excel? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IV. ¿Qué es el enfoque CTS? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
V. Resumen de orientación CTS (Dr. Carlos Osorio) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
VI. Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
VII. Referencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
VIII. Links del blog. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Desarrollo temático
¿Qué es el diagrama de Pareto?
El diagrama de Pareto es una herramienta estadística que permite visualizar y analizar la
distribución de frecuencia de diferentes elementos o categorías en un conjunto de datos. Se utiliza
para identificar las causas o factores que contribuyen en mayor medida a un problema o resultado
específico. La representación gráfica se realiza mediante barras ordenadas de mayor a menor, lo
que resalta las categorías más significativas en comparación con las menos relevantes. El diagrama
de Pareto es ampliamente utilizado en la gestión empresarial, la toma de decisiones y la mejora de
procesos, ya que proporciona una visión clara de dónde enfocar los esfuerzos para lograr el mayor
impacto positivo.
¿Cómo se hace el diagrama de Pareto?
o Recopila los datos: Reúne la información relevante sobre las categorías o elementos que
deseas analizar y sus respectivas frecuencias, es decir, cuántas veces ocurre cada categoría.
o Ordena los datos: Clasifica las categorías en orden descendente según sus frecuencias, de
la más alta a la más baja.
o Calcula la frecuencia acumulada: Suma las frecuencias desde la categoría con mayor
frecuencia hasta la menor, y registra los valores acumulados en una nueva columna.
o Calcula el porcentaje de frecuencia acumulada: Divide cada valor acumulado entre la
suma total de frecuencias y multiplica por 100 para obtener el porcentaje.
o Dibuja el diagrama: Utiliza un gráfico de barras para representar las categorías en el eje
horizontal y las frecuencias (o porcentajes de frecuencia acumulada) en el eje vertical.
o Agrega la línea de Pareto: Superpone una línea sobre las barras que represente el
porcentaje acumulado.
¿Cómo hacer un Pareto en Excel?
o Prepara tus datos: Asegúrate de tener dos columnas en tu hoja de Excel. La primera
columna debe contener las categorías o elementos que deseas analizar, y la segunda
columna debe contener las frecuencias correspondientes a cada categoría.
o Ordena los datos: Clasifica las categorías en orden descendente según sus frecuencias.
Puedes utilizar la función "Ordenar" en Excel para hacer esto de manera rápida y sencilla.
o Calcula la frecuencia acumulada: En una columna adicional, calcula la frecuencia
acumulada sumando las frecuencias desde la categoría con mayor frecuencia hasta la
menor. Puedes utilizar la función "SUMA" de Excel para hacer esto.
o Calcula el porcentaje de frecuencia acumulada: En otra columna adicional, divide cada
valor de frecuencia acumulada entre el total de frecuencias y multiplica por 100 para
obtener el porcentaje correspondiente.
o Crea el gráfico: Selecciona las categorías y los porcentajes de frecuencia acumulada
(incluida la línea de Pareto) y utiliza el asistente de gráficos de Excel para crear un gráfico de
barras.
o Agrega la línea de Pareto: Una vez creado el gráfico, selecciona la serie de datos que
representa los porcentajes de frecuencia acumulada y cambia su tipo de gráfico a una línea.
¿Qué es el enfoque CTS?
El enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) es un enfoque educativo que busca integrar y
promover la comprensión de la ciencia y la tecnología en el contexto de la sociedad y el medio
ambiente. Su objetivo es desarrollar una educación más holística que vaya más allá del simple
aprendizaje de conceptos científicos y tecnológicos, para reflexionar sobre cómo estas disciplinas
interactúan con la sociedad y cómo influyen en nuestra vida cotidiana.
El enfoque CTS pone énfasis en temas como la ética en la ciencia y la tecnología, la toma de
decisiones informadas, la conciencia de los impactos ambientales y sociales de la ciencia y la
tecnología, así como la promoción de una ciudadanía activa y responsable. Al adoptar este
enfoque, se busca formar ciudadanos críticos y reflexivos que comprendan el papel de la ciencia y
la tecnología en la sociedad y puedan participar de manera informada en cuestiones relacionadas
con ellas. Es un enfoque relevante y pertinente para una educación que se adapte a los desafíos de
nuestro mundo cada vez más tecnológico y complejo.
Resumen Dr. Carlos Osorio
A los estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad también se le conocen como Estudios Sociales de
la Ciencia, Estudios de la Ciencia o Estudios en Ciencia y Tecnología. Hablar de ciencia, tecnología
y sociedad, o su acrónimo CTS, es referencia a un campo académico e investigativo que tiene por
objeto preguntarse por la naturaleza del conocimiento científico y tecnológico, asi como por el
impacto de este conocimiento en la sociedad y el medio ambiente. CTS diferentes poco de esta
noción, ya que estamos aquí frente a una gran diversidad de programas de investigación,
educación científica y gestión de la ciencia, que comparten la preocupación por las relaciones
entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Qué lecciones podemos considerar de este panorama
de estudios CTS? En principio, el mensaje que hemos querido presentar es el de un conjunto de
propuestas que ofrece una comprensión más amplia sobre cómo se produce la
actividad científica y tecnológica, qué papel juega la participación pública en la actividad científica
y el desarrollo tecnológico, y hasta qué punto tenemos algún nivel de decisión en los procesos de
producción y control social de la ciencia y la tecnología, entre otros muchos temas. El punto de
partida de una formación crítica sobre la ciencia y la tecnología desde el enfoque en CTS surge con
el cuestionamiento de la concepción tradicional de la ciencia. Desde el enfoque en CTS, se
considera que las tecnologías plasman intereses sociales, económicos y políticos de los diversos
actores que participan en el diseño, desarrollo y financiación de una tecnología.
Conclusiones
Mariana Abello
El diagrama de Pareto es una herramienta gráfica que permite visualizar y priorizar los problemas o
causas más significativas dentro de un conjunto de datos. Se basa en el principio de que un
pequeño número de elementos (causas) es responsable de la mayoría de los efectos. El diagrama
de Pareto es ampliamente utilizado en diversos campos, como la gestión de calidad, resolución de
problemas y toma de decisiones. Su utilidad radica en que proporciona una representación clara y
visual de las categorías más relevantes, lo que permite identificar las áreas clave donde se pueden
obtener las mayores mejoras o soluciones.
Natalia Uribe
Diagrama de Pareto es una herramienta poderosa que nos permite identificar rápidamente las
causas o categorías más importantes que están contribuyendo significativamente a un problema o
resultado en particular. Esta herramienta es de gran utilidad en la gestión y mejora de la calidad, ya
que nos permite priorizar las acciones para resolver problemas y enfocarnos en áreas clave para
obtener resultados óptimos. Además, en el ámbito empresarial, el diagrama de Pareto puede
ayudar a identificar oportunidades para aumentar la eficiencia, reducir costos y mejorar la
satisfacción del cliente.
Valeria Valencia
El diagrama de Pareto es una herramienta valiosa y versátil que nos ayuda a enfocar nuestros
esfuerzos en lo que realmente importa, maximizando nuestro impacto y eficiencia en la búsqueda
de soluciones y mejoras en diversos ámbitos de la vida. El enfoque del diagrama de Pareto en la
importancia relativa de las categorías o causas también puede aplicarse en diferentes contextos,
como en el análisis de datos sociales, ambientales o de salud, permitiéndonos tomar decisiones
informadas y basadas en evidencia para abordar los desafíos que enfrentamos en la sociedad
Referencias
https://www.jmp.com/es_co/statistics-knowledge-portal/exploratory-data-
analysis/paretochart.html
https://rockcontent.com/es/blog/diagrama-de-pareto/
https://www.ingenioempresa.com/diagrama-de-pareto/
https://economia3.com/pareto-diagrama-que-es-utilidad/
https://www.analytiks.app/que-es-el-diagrama-de-pareto-y-como-aplicarlo-en-el-area-de-ventas/
https://support.minitab.com/es-mx/minitab/21/help-and-how-to/quality-and-process-
Links Blogs
https://valeriavalencialoaiza14.blogspot.com/?m=1
Valeria Valencia
https://makeupandnatalia.blogspot.com/ Natalia
Uribe
https://abellomejiamariana.blogspot.com/?m=1
Mariana Abello
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Documento de diagrama de Pareto

  • 1. Institución Educativa Liceo Departamental Tegnología Docente: Guillermo Mondragón Integrantes: Natalia Uribe Valeria Valencia Mariana Abello 11-3 2023
  • 2. Tabla de contenido I. ¿Qué es el diagrama de Pareto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II. ¿Cómo se hace el diagrama de Pareto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . III. ¿Cómo hacer un Pareto en Excel? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IV. ¿Qué es el enfoque CTS? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V. Resumen de orientación CTS (Dr. Carlos Osorio) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . VI. Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . VII. Referencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . VIII. Links del blog. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  • 3. Desarrollo temático ¿Qué es el diagrama de Pareto? El diagrama de Pareto es una herramienta estadística que permite visualizar y analizar la distribución de frecuencia de diferentes elementos o categorías en un conjunto de datos. Se utiliza para identificar las causas o factores que contribuyen en mayor medida a un problema o resultado específico. La representación gráfica se realiza mediante barras ordenadas de mayor a menor, lo que resalta las categorías más significativas en comparación con las menos relevantes. El diagrama de Pareto es ampliamente utilizado en la gestión empresarial, la toma de decisiones y la mejora de procesos, ya que proporciona una visión clara de dónde enfocar los esfuerzos para lograr el mayor impacto positivo.
  • 4. ¿Cómo se hace el diagrama de Pareto? o Recopila los datos: Reúne la información relevante sobre las categorías o elementos que deseas analizar y sus respectivas frecuencias, es decir, cuántas veces ocurre cada categoría. o Ordena los datos: Clasifica las categorías en orden descendente según sus frecuencias, de la más alta a la más baja.
  • 5. o Calcula la frecuencia acumulada: Suma las frecuencias desde la categoría con mayor frecuencia hasta la menor, y registra los valores acumulados en una nueva columna. o Calcula el porcentaje de frecuencia acumulada: Divide cada valor acumulado entre la suma total de frecuencias y multiplica por 100 para obtener el porcentaje. o Dibuja el diagrama: Utiliza un gráfico de barras para representar las categorías en el eje horizontal y las frecuencias (o porcentajes de frecuencia acumulada) en el eje vertical.
  • 6. o Agrega la línea de Pareto: Superpone una línea sobre las barras que represente el porcentaje acumulado.
  • 7.
  • 8. ¿Cómo hacer un Pareto en Excel? o Prepara tus datos: Asegúrate de tener dos columnas en tu hoja de Excel. La primera columna debe contener las categorías o elementos que deseas analizar, y la segunda columna debe contener las frecuencias correspondientes a cada categoría. o Ordena los datos: Clasifica las categorías en orden descendente según sus frecuencias. Puedes utilizar la función "Ordenar" en Excel para hacer esto de manera rápida y sencilla.
  • 9. o Calcula la frecuencia acumulada: En una columna adicional, calcula la frecuencia acumulada sumando las frecuencias desde la categoría con mayor frecuencia hasta la menor. Puedes utilizar la función "SUMA" de Excel para hacer esto. o Calcula el porcentaje de frecuencia acumulada: En otra columna adicional, divide cada valor de frecuencia acumulada entre el total de frecuencias y multiplica por 100 para obtener el porcentaje correspondiente. o Crea el gráfico: Selecciona las categorías y los porcentajes de frecuencia acumulada (incluida la línea de Pareto) y utiliza el asistente de gráficos de Excel para crear un gráfico de barras.
  • 10. o Agrega la línea de Pareto: Una vez creado el gráfico, selecciona la serie de datos que representa los porcentajes de frecuencia acumulada y cambia su tipo de gráfico a una línea.
  • 11. ¿Qué es el enfoque CTS? El enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) es un enfoque educativo que busca integrar y promover la comprensión de la ciencia y la tecnología en el contexto de la sociedad y el medio ambiente. Su objetivo es desarrollar una educación más holística que vaya más allá del simple aprendizaje de conceptos científicos y tecnológicos, para reflexionar sobre cómo estas disciplinas interactúan con la sociedad y cómo influyen en nuestra vida cotidiana. El enfoque CTS pone énfasis en temas como la ética en la ciencia y la tecnología, la toma de decisiones informadas, la conciencia de los impactos ambientales y sociales de la ciencia y la tecnología, así como la promoción de una ciudadanía activa y responsable. Al adoptar este enfoque, se busca formar ciudadanos críticos y reflexivos que comprendan el papel de la ciencia y la tecnología en la sociedad y puedan participar de manera informada en cuestiones relacionadas con ellas. Es un enfoque relevante y pertinente para una educación que se adapte a los desafíos de nuestro mundo cada vez más tecnológico y complejo.
  • 12. Resumen Dr. Carlos Osorio A los estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad también se le conocen como Estudios Sociales de la Ciencia, Estudios de la Ciencia o Estudios en Ciencia y Tecnología. Hablar de ciencia, tecnología y sociedad, o su acrónimo CTS, es referencia a un campo académico e investigativo que tiene por objeto preguntarse por la naturaleza del conocimiento científico y tecnológico, asi como por el impacto de este conocimiento en la sociedad y el medio ambiente. CTS diferentes poco de esta noción, ya que estamos aquí frente a una gran diversidad de programas de investigación, educación científica y gestión de la ciencia, que comparten la preocupación por las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. Qué lecciones podemos considerar de este panorama de estudios CTS? En principio, el mensaje que hemos querido presentar es el de un conjunto de propuestas que ofrece una comprensión más amplia sobre cómo se produce la actividad científica y tecnológica, qué papel juega la participación pública en la actividad científica y el desarrollo tecnológico, y hasta qué punto tenemos algún nivel de decisión en los procesos de producción y control social de la ciencia y la tecnología, entre otros muchos temas. El punto de partida de una formación crítica sobre la ciencia y la tecnología desde el enfoque en CTS surge con el cuestionamiento de la concepción tradicional de la ciencia. Desde el enfoque en CTS, se considera que las tecnologías plasman intereses sociales, económicos y políticos de los diversos actores que participan en el diseño, desarrollo y financiación de una tecnología.
  • 13. Conclusiones Mariana Abello El diagrama de Pareto es una herramienta gráfica que permite visualizar y priorizar los problemas o causas más significativas dentro de un conjunto de datos. Se basa en el principio de que un pequeño número de elementos (causas) es responsable de la mayoría de los efectos. El diagrama de Pareto es ampliamente utilizado en diversos campos, como la gestión de calidad, resolución de problemas y toma de decisiones. Su utilidad radica en que proporciona una representación clara y visual de las categorías más relevantes, lo que permite identificar las áreas clave donde se pueden obtener las mayores mejoras o soluciones. Natalia Uribe Diagrama de Pareto es una herramienta poderosa que nos permite identificar rápidamente las causas o categorías más importantes que están contribuyendo significativamente a un problema o resultado en particular. Esta herramienta es de gran utilidad en la gestión y mejora de la calidad, ya que nos permite priorizar las acciones para resolver problemas y enfocarnos en áreas clave para obtener resultados óptimos. Además, en el ámbito empresarial, el diagrama de Pareto puede ayudar a identificar oportunidades para aumentar la eficiencia, reducir costos y mejorar la satisfacción del cliente. Valeria Valencia El diagrama de Pareto es una herramienta valiosa y versátil que nos ayuda a enfocar nuestros esfuerzos en lo que realmente importa, maximizando nuestro impacto y eficiencia en la búsqueda de soluciones y mejoras en diversos ámbitos de la vida. El enfoque del diagrama de Pareto en la importancia relativa de las categorías o causas también puede aplicarse en diferentes contextos, como en el análisis de datos sociales, ambientales o de salud, permitiéndonos tomar decisiones informadas y basadas en evidencia para abordar los desafíos que enfrentamos en la sociedad