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A c t i v a n d o u n a n u e v a c u l t u r a p o l í t i c a
Invitación a taller:
Metodología de la Educación Popular
La cultura no es atributo exclusivo de la burguesía. Los
llamados "ignorantes" son hombres y mujeres cultos a los
que se les ha negado el derecho de expresarse y por ello
son sometidos a vivir en una "cultura del silencio"
Paulo Freire
Nos motiva invitarte a éste taller sobre la Educación Popular como opción de
acción social, en el que se busca dialogar experiencias y expectativas, construir
entre todos y todas una nueva cultura política, desde el conocer y re-conocer
nuestras raíces y saberes como pueblos y personas andinos y latinoamericanos,
pretender acercarnos tanto a nuestro mundo profesional académico, a nuestro
mundo práctico profesional y militante; podemos crear nuevas maneras de
convivencia, aprendizaje y militancia: solidaria, corresponsable, cotidiana y
permanente.
El evento es para:
Reflexionar los caminos recorridos por cada uno de nosotros, compartir
experiencias y visiones.
Conocer la metodología de la educación popular como opción de acción
social-militante.
Constituirnos como grupo de trabajo en torno a la educación popular.
Fecha: sábado 22 de marzo 2014
Horario: 14h00 a 18h00
Local: Calle Olmedo, entre Miguel Riofrío y Azuay (Salón del convento de
las Hermanas Dorotea Carrión).
A c t i v a n d o u n a n u e v a c u l t u r a p o l í t i c a
Taller: Metodología de la Educación Popular
Fecha: sábado 22 de marzo 2014
Horario: 14h00 a 18h00
Local: Salón del convento de las Hermanas Doroteas. Calle Olmedo, entre Miguel Riofrío
y Azuay.
AGENDA DE TRABAJO:
CONTENIDOS METODOLOGÍA RESPONSABLES
Saludo de bienvenida Oral Coordinación
Presentación de las personas
participantes
Dinámica: Fósforos Luis Pineda y participantes
Expectativas Escrita, Pizarra, marcadores Luis Pineda y participantes
Propuesta de la agenda Escrita, Cartel Luis Pineda y participantes
Motivación Dinámica, Tapillas Luis Pineda y participantes
Ejes de la educación popular
a. Punto de partida: la realidad:
investigación-recuperación histórica
b. Sensibilización
c. Desaprender
d. Mirar desde otros puntos de
vista
e. Re-Conocimiento (Muchos
saberes, no solo uno, muchas
culturas, no solo una)
f. Re-Conocernos para
emanciparnos
g. Diálogo entre saberes.
Relatos de experiencias de las
personas participantes
Textos
Observación de la naturaleza
Dinámicas
Video
Lectura de experiencias
Experiencias
Luis Pineda y participantes
Compromisos Diálogo Coordinación y participantes
Evaluación Diálogo Luis Pineda y participantes
Pamba mesa Compartimos los alimentos Todos y todas
Hasta volver a encontrarnos?
¿Quiénes faltan?
Diálogo Luis Pineda y todos/as
Ejes transversales para todo el proceso: Al tratar las temáticas previstas en la agenda, irán saliendo a
flote las siguientes reflexiones:
Qué es aprender?
Participación.
Memoria histórica
La paciente impaciencia.
Compromiso integral junto al pueblo
Sobre la religiosidad popular: como subjetividad y
multiculturalidad
La realidad “real” y los discursos.
La formación fuera del medio.
Silencio activo.
Hábito de lectura
Texto y contexto
cómo estudiaban Marx, Engels y sus discípulos.
¿Qué es preguntar?
Descubrir y redescubrir.
Sustantivamente político y adjetivamente
pedagogo.
De la identidad cultural a la interculturalidad
A c t i v a n d o u n a n u e v a c u l t u r a p o l í t i c a
REQUERIMIENTOS PARA LOS PARTICIPANTES:
Ser participantes entusiastas, no sólo asistentes.
Diálogo horizontal y permanente. Aquí no hay profesores y alumnos, no hay
jerarquías, sino compañeros y compañeras que caminamos en búsqueda de la
utopía.
Asistencia puntal al horario propuesto y permanencia todo el tiempo programado.
Realizar las actividades previas abajo especificadas.
ACTIVIDADES PREVIAS que deben realizar las personas participantes:
1. Escribir un pequeño texto en el que meditar sobre: ¿cuáles son las expectativas
que tengo respecto al taller?, ¿cuál es la experiencia más interesante que
recuerdo y quisiera compartir al grupo.
2. Escoger a voluntad algún texto, folleto, documento, video u otros materiales
relacionados que quiera compartir en el grupo.
3. Llevar algún alimento para compartir en la pamba mesa. No se trata de llevar
grandes cantidades, algo pequeño que se pueda compartir.
EQUIPO DE RESPONSABLE DEL TALLER:
Facilitación: Luis Pineda
Coordinación: Tatiana Jiménez, Karina Zumba
CONTACTOS:
Tatiana Jiménez: 0999419595- tati_bca@hotmail.com

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Taller: Metodología de la Educación Popular

  • 1. A c t i v a n d o u n a n u e v a c u l t u r a p o l í t i c a Invitación a taller: Metodología de la Educación Popular La cultura no es atributo exclusivo de la burguesía. Los llamados "ignorantes" son hombres y mujeres cultos a los que se les ha negado el derecho de expresarse y por ello son sometidos a vivir en una "cultura del silencio" Paulo Freire Nos motiva invitarte a éste taller sobre la Educación Popular como opción de acción social, en el que se busca dialogar experiencias y expectativas, construir entre todos y todas una nueva cultura política, desde el conocer y re-conocer nuestras raíces y saberes como pueblos y personas andinos y latinoamericanos, pretender acercarnos tanto a nuestro mundo profesional académico, a nuestro mundo práctico profesional y militante; podemos crear nuevas maneras de convivencia, aprendizaje y militancia: solidaria, corresponsable, cotidiana y permanente. El evento es para: Reflexionar los caminos recorridos por cada uno de nosotros, compartir experiencias y visiones. Conocer la metodología de la educación popular como opción de acción social-militante. Constituirnos como grupo de trabajo en torno a la educación popular. Fecha: sábado 22 de marzo 2014 Horario: 14h00 a 18h00 Local: Calle Olmedo, entre Miguel Riofrío y Azuay (Salón del convento de las Hermanas Dorotea Carrión).
  • 2. A c t i v a n d o u n a n u e v a c u l t u r a p o l í t i c a Taller: Metodología de la Educación Popular Fecha: sábado 22 de marzo 2014 Horario: 14h00 a 18h00 Local: Salón del convento de las Hermanas Doroteas. Calle Olmedo, entre Miguel Riofrío y Azuay. AGENDA DE TRABAJO: CONTENIDOS METODOLOGÍA RESPONSABLES Saludo de bienvenida Oral Coordinación Presentación de las personas participantes Dinámica: Fósforos Luis Pineda y participantes Expectativas Escrita, Pizarra, marcadores Luis Pineda y participantes Propuesta de la agenda Escrita, Cartel Luis Pineda y participantes Motivación Dinámica, Tapillas Luis Pineda y participantes Ejes de la educación popular a. Punto de partida: la realidad: investigación-recuperación histórica b. Sensibilización c. Desaprender d. Mirar desde otros puntos de vista e. Re-Conocimiento (Muchos saberes, no solo uno, muchas culturas, no solo una) f. Re-Conocernos para emanciparnos g. Diálogo entre saberes. Relatos de experiencias de las personas participantes Textos Observación de la naturaleza Dinámicas Video Lectura de experiencias Experiencias Luis Pineda y participantes Compromisos Diálogo Coordinación y participantes Evaluación Diálogo Luis Pineda y participantes Pamba mesa Compartimos los alimentos Todos y todas Hasta volver a encontrarnos? ¿Quiénes faltan? Diálogo Luis Pineda y todos/as Ejes transversales para todo el proceso: Al tratar las temáticas previstas en la agenda, irán saliendo a flote las siguientes reflexiones: Qué es aprender? Participación. Memoria histórica La paciente impaciencia. Compromiso integral junto al pueblo Sobre la religiosidad popular: como subjetividad y multiculturalidad La realidad “real” y los discursos. La formación fuera del medio. Silencio activo. Hábito de lectura Texto y contexto cómo estudiaban Marx, Engels y sus discípulos. ¿Qué es preguntar? Descubrir y redescubrir. Sustantivamente político y adjetivamente pedagogo. De la identidad cultural a la interculturalidad
  • 3. A c t i v a n d o u n a n u e v a c u l t u r a p o l í t i c a REQUERIMIENTOS PARA LOS PARTICIPANTES: Ser participantes entusiastas, no sólo asistentes. Diálogo horizontal y permanente. Aquí no hay profesores y alumnos, no hay jerarquías, sino compañeros y compañeras que caminamos en búsqueda de la utopía. Asistencia puntal al horario propuesto y permanencia todo el tiempo programado. Realizar las actividades previas abajo especificadas. ACTIVIDADES PREVIAS que deben realizar las personas participantes: 1. Escribir un pequeño texto en el que meditar sobre: ¿cuáles son las expectativas que tengo respecto al taller?, ¿cuál es la experiencia más interesante que recuerdo y quisiera compartir al grupo. 2. Escoger a voluntad algún texto, folleto, documento, video u otros materiales relacionados que quiera compartir en el grupo. 3. Llevar algún alimento para compartir en la pamba mesa. No se trata de llevar grandes cantidades, algo pequeño que se pueda compartir. EQUIPO DE RESPONSABLE DEL TALLER: Facilitación: Luis Pineda Coordinación: Tatiana Jiménez, Karina Zumba CONTACTOS: Tatiana Jiménez: 0999419595- tati_bca@hotmail.com