SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Melihat
Pramuka dari
Sisi Komunikasi
M.TataTaufik
Disampaikan pada
Saresehan Kiai dan Pelatih
Pramuka
GP7 Riau 01/09/2019
DuaSisi
KUMUNIKASI PRAMUKA
Komunikasi
o Konsep dasar komunikasi
adalah SMR, Source–Message–
Receiver. SMCR
o "Who saysWhat toWhom
through which Channel with
what Effect? (Harold Lasswell
1946)
o Who says... (or does not
say)...What...To
whom...When...In what
manner...Under what
circumstance...With what
effect (LeeThayer 1968)
o Komunikasi adalah proses
membagi makna (sharing of
meaning) J. Baran dkk 1984
Pramuka: Praja
Muda Karana
• Jiwa muda yang suka berkarya:
• Pandu adalah anggota perkumpulan
pemuda yang berpakaian seragam
khusus, bertujuan mendidik
anggotanya supaya menjadi orang
yang berjiwa kesatria, gagah berani,
dan suka menolong sesama makhluk
• Pengamalan Kode Kehormatan
Pramuka belajar sambil melakukan,
kegiatan berkelompok, bekerjasama,
dan berkompetisi; kegiatan yang
menarik dan menantang; kegiatan di
alam terbuka; kehadiran orang
dewasa yang memberikan
bimbingan, dorongan, dan
dukungan; penghargaan berupa
tanda kecakapan; satuan terpisah
antara putra dan putri;
Pramuka itu:
1.Takwa kepada Tuhan yang
Maha Esa
2.Cinta alam dan kasih
sayang sesama manusia
3.Patriot yang sopan dan
kesatria
4.Patuh dan suka
bermusyawarah
5.Rela menolong dan tabah
6.Rajin, terampil dan gembira
7.Hemat, cermat dan
bersahaja
8.Disiplin, berani dan setia
9.Bertanggung jawab dan
dapat dipercaya
10.Suci dalam pikiran,
perkataan maupun perbuatan.
Macam
Komunikasi
 Komunikasi pribadi (intrapersonal) bagaimana anda menilai orang
lain
 Komunikasi antar pribadi (interpersonal): bagaimana
menyampaikan pesan (mendisain pesan)
 Komunikasi kelompok (Group): Menyampaikan pesan antara
sesama anggota kelompok; menjaga identitas, merumuskan
tujuan, memotivasi untuk berpartisipasi.
 Komunikasi organisasi (Organization): proses ketika seseorang
membangun, mengelola, dan menafsirkan perilaku dan simbol
(baik verbal maupun nonverbal), baik secara sengaja maupun
tidak, melalui interaksi (dimediasi atau langsung), di dalam atau
melintasi konteks organisasi tertentu.
 Komunikasi masa (mass Communication): Komunikasi yang
diarahkan kepada khalayak luas yang tidak terbatas
Analisa
Komunikasi
Dalam
Pramuka
 Unsur:
 Verbal
 Tulisan
 Visual
 Pendidikan (proses)
 Pesan
 Fashion
 Photo
 Kegiatan
 Upacara
 Karya
 Media
 Radio/tv/penerbitan
 Internet
 Medsos
 Video/film
 Macam:
 Intrapersonal
 Interpersonal
 Group
 Organisasi
 Masa
 Pelaku:
 Pelatih
 Anggota
 Masyarakat
 Regu
 Institusi media
Pramuka
Sebagai Media
Komunikasi
Massa
 Pramuka sebagai lembaga pendidikan non formal bisa dipandang
sebagai media komunikasi masa (media konvensional)
 Pemberi Pesan (pelatih)
 Pesan yang disampaikan (Isi)
 Penerima Pesan (khalayak)
 Umpan Balik (pemahaman, pemaknaan)
Akhlak/Adab
TablighDakwah
Amar ma’ruf Nahi
mungkar
Domain
Komunikasi
Islam
Pramuka itu:
1.Takwa kepada Tuhan yang
Maha Esa
2.Cinta alam dan kasih
sayang sesama manusia
3.Patriot yang sopan dan
kesatria
4.Patuh dan suka
bermusyawarah
5.Rela menolong dan tabah
6.Rajin, terampil dan gembira
7.Hemat, cermat dan
bersahaja
8.Disiplin, berani dan setia
9.Bertanggung jawab dan
dapat dipercaya
10.Suci dalam pikiran,
perkataan maupun perbuatan.
Pramuka
Mensosialisasikan ini
Dakwah,
Tabligh, Amar
ma’ruf nahi
mungkar
dan Akhlak
Metode:
hikmah,
mauizah
hasanah,
mujadalah
hasanah.
Maruf, layyin,
maisur
Isi:
hasanah,
ahsan,
sadîd, jelas
Bentuk:
Personal,
kelompok,
massa,berme
dia,
Tujuan Kom:
Perubahan
sikap,
pendapat,pril
aku, sosial,
terbentuk
khauiru
ummah
Khairu ummah:
aktif untuk
kemanusiaan.
Masyarakat
komunikasi
(Coomunication
society).
Berkomunikasi
tanpa henti,
being
communicated,
coomunicated to
and with).
Konsep
tawâshau bil haq
bi al-shabr, amar
ma’ruf nahi
munkar, beriman
bertaqwa.
Klasifikasi
Sesuai:
Umur,
Kelamin,
Group sasaran,
etnik,
Pendidikan dll.
Peta Kom Islam Media:
Alat bantu
Mari Bangun
Komunikasi
1. Kemampuan komunikasi anggota pramuka (pribadi; antar
pribadi, group; organisasi; masa)
2. Kemampuan presentasi lisan dan tulisan
3. Pemanfaatan media komunikasiTradisional; termasuk
pramuka, masjid, pesantren; sekolah)
4. Pemanfaatan media komunikasi modern, konvensional; ; radio,
tv, surat kabar, majalah, foto, film dll.
5. Pemanfaatan komunikasi modern; telepon seluler dan internet
6. Semua dipakai untuk mengomunikasikan pesan-pesan /nilai-
nilai luhur yang dikembangkan di kepramukaan.
Terima Kasih
telah
memperhatikan

More Related Content

Similar to Pramuka dan pesantren riau1

BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...
BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...
BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...
NurkholisNurkholis15
 
Pramuka dan pendidikan berkarakter
Pramuka  dan pendidikan berkarakterPramuka  dan pendidikan berkarakter
Pramuka dan pendidikan berkarakter
Sunarti Narti
 
Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2
phebtwo Ayy
 
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptxModul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptx
SyarifatulUlfa5
 

Similar to Pramuka dan pesantren riau1 (20)

Kami Orang Medan Weeei.pdf
Kami Orang Medan Weeei.pdfKami Orang Medan Weeei.pdf
Kami Orang Medan Weeei.pdf
 
MODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdf
MODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdfMODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdf
MODUL P5 - SUARA DEMOKRASI.pdf
 
Kerangka Logis MN
Kerangka Logis MN Kerangka Logis MN
Kerangka Logis MN
 
Daklap rokok
Daklap rokokDaklap rokok
Daklap rokok
 
BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...
BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...
BAB 7 - MA PAIBP Kls 5 MODUL AJAR PAI DAN BP KELAS 5 BAB 7 TENTANG KETIKA BUI...
 
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docxMODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
MODUL AJAR PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS 5 BAB 3 KURIKULUM MERDEKA.docx
 
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By  Nursamsi, S.Pd., Gr..pdfModul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By  Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
Modul P5 Kearifan Lokal SMAN 2 Plus Sipirok By Nursamsi, S.Pd., Gr..pdf
 
Tugas dinamika kelompok 2
Tugas dinamika kelompok 2Tugas dinamika kelompok 2
Tugas dinamika kelompok 2
 
2-3-4-kepramukaan-scouting-is.ppt
2-3-4-kepramukaan-scouting-is.ppt2-3-4-kepramukaan-scouting-is.ppt
2-3-4-kepramukaan-scouting-is.ppt
 
Pramuka dan pendidikan berkarakter
Pramuka  dan pendidikan berkarakterPramuka  dan pendidikan berkarakter
Pramuka dan pendidikan berkarakter
 
Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2
 
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9
BAGJA Modul 3.3 guru penggerak angkatan 9
 
PAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptx
PAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptxPAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptx
PAPARAN AKSI NYATA TOPIK PROFIL PELAJAR PANCASILA RISMANDO SURYA.pptx
 
RPP SKI Kelas 7 Bab 1
RPP SKI Kelas 7 Bab 1RPP SKI Kelas 7 Bab 1
RPP SKI Kelas 7 Bab 1
 
Rpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalangRpp pramuka penggalang
Rpp pramuka penggalang
 
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptxModul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptx
Modul P5 Fase B Kelas 4 - Kearifan Lokal - Peri Terganas.pptx
 
Rpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalangRpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalang
 
Materi Hambatan Komunikasi.ppt
Materi Hambatan Komunikasi.pptMateri Hambatan Komunikasi.ppt
Materi Hambatan Komunikasi.ppt
 
RPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.doc
RPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.docRPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.doc
RPPSosiologiBerkarakterSMAKlsX-2.doc
 
Kepramukaan
KepramukaanKepramukaan
Kepramukaan
 

More from M Tata Taufik

Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiPendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
M Tata Taufik
 

More from M Tata Taufik (20)

الإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptxالإستغفار جديد.pptx
الإستغفار جديد.pptx
 
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxالتطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
 
اسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقميةاسهامات التربية الرقمية
اسهامات التربية الرقمية
 
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسياطبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
طبيق مهارات الفكير العليا بالمدارس الداخلية الإسلامية بإندونيسيا
 
Bahan palembang ok
Bahan palembang okBahan palembang ok
Bahan palembang ok
 
Roadmap
RoadmapRoadmap
Roadmap
 
Peta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantrenPeta pendidikan pesantren
Peta pendidikan pesantren
 
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdtMeningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
Meningkatkan ruhul mudaris pada ketenagaan pendidikan mdt
 
Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3Untuk putra putriku 3
Untuk putra putriku 3
 
Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2Untuk putra putriku 2
Untuk putra putriku 2
 
Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1Untuk putra putriku 1
Untuk putra putriku 1
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
 
Menata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantrenMenata arah pembaharuan pesantren
Menata arah pembaharuan pesantren
 
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
Lembaga pendidikan yang menggerakkan dn 8
 
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasiPendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
Pendidikan pesantren di indonesia setelah era reformasi
 
Pbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masaPbsb dari masa ke masa
Pbsb dari masa ke masa
 
Isra mi’raj
Isra mi’rajIsra mi’raj
Isra mi’raj
 
Indonesia[1] kmi tmi copy
Indonesia[1] kmi tmi   copyIndonesia[1] kmi tmi   copy
Indonesia[1] kmi tmi copy
 
Barakah
BarakahBarakah
Barakah
 

Recently uploaded

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Recently uploaded (20)

Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxPelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

Pramuka dan pesantren riau1

  • 1. Melihat Pramuka dari Sisi Komunikasi M.TataTaufik Disampaikan pada Saresehan Kiai dan Pelatih Pramuka GP7 Riau 01/09/2019
  • 3. Komunikasi o Konsep dasar komunikasi adalah SMR, Source–Message– Receiver. SMCR o "Who saysWhat toWhom through which Channel with what Effect? (Harold Lasswell 1946) o Who says... (or does not say)...What...To whom...When...In what manner...Under what circumstance...With what effect (LeeThayer 1968) o Komunikasi adalah proses membagi makna (sharing of meaning) J. Baran dkk 1984
  • 4. Pramuka: Praja Muda Karana • Jiwa muda yang suka berkarya: • Pandu adalah anggota perkumpulan pemuda yang berpakaian seragam khusus, bertujuan mendidik anggotanya supaya menjadi orang yang berjiwa kesatria, gagah berani, dan suka menolong sesama makhluk • Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka belajar sambil melakukan, kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi; kegiatan yang menarik dan menantang; kegiatan di alam terbuka; kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan; penghargaan berupa tanda kecakapan; satuan terpisah antara putra dan putri; Pramuka itu: 1.Takwa kepada Tuhan yang Maha Esa 2.Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia 3.Patriot yang sopan dan kesatria 4.Patuh dan suka bermusyawarah 5.Rela menolong dan tabah 6.Rajin, terampil dan gembira 7.Hemat, cermat dan bersahaja 8.Disiplin, berani dan setia 9.Bertanggung jawab dan dapat dipercaya 10.Suci dalam pikiran, perkataan maupun perbuatan.
  • 5. Macam Komunikasi  Komunikasi pribadi (intrapersonal) bagaimana anda menilai orang lain  Komunikasi antar pribadi (interpersonal): bagaimana menyampaikan pesan (mendisain pesan)  Komunikasi kelompok (Group): Menyampaikan pesan antara sesama anggota kelompok; menjaga identitas, merumuskan tujuan, memotivasi untuk berpartisipasi.  Komunikasi organisasi (Organization): proses ketika seseorang membangun, mengelola, dan menafsirkan perilaku dan simbol (baik verbal maupun nonverbal), baik secara sengaja maupun tidak, melalui interaksi (dimediasi atau langsung), di dalam atau melintasi konteks organisasi tertentu.  Komunikasi masa (mass Communication): Komunikasi yang diarahkan kepada khalayak luas yang tidak terbatas
  • 6. Analisa Komunikasi Dalam Pramuka  Unsur:  Verbal  Tulisan  Visual  Pendidikan (proses)  Pesan  Fashion  Photo  Kegiatan  Upacara  Karya  Media  Radio/tv/penerbitan  Internet  Medsos  Video/film  Macam:  Intrapersonal  Interpersonal  Group  Organisasi  Masa  Pelaku:  Pelatih  Anggota  Masyarakat  Regu  Institusi media
  • 7. Pramuka Sebagai Media Komunikasi Massa  Pramuka sebagai lembaga pendidikan non formal bisa dipandang sebagai media komunikasi masa (media konvensional)  Pemberi Pesan (pelatih)  Pesan yang disampaikan (Isi)  Penerima Pesan (khalayak)  Umpan Balik (pemahaman, pemaknaan)
  • 8. Akhlak/Adab TablighDakwah Amar ma’ruf Nahi mungkar Domain Komunikasi Islam Pramuka itu: 1.Takwa kepada Tuhan yang Maha Esa 2.Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia 3.Patriot yang sopan dan kesatria 4.Patuh dan suka bermusyawarah 5.Rela menolong dan tabah 6.Rajin, terampil dan gembira 7.Hemat, cermat dan bersahaja 8.Disiplin, berani dan setia 9.Bertanggung jawab dan dapat dipercaya 10.Suci dalam pikiran, perkataan maupun perbuatan. Pramuka Mensosialisasikan ini
  • 9. Dakwah, Tabligh, Amar ma’ruf nahi mungkar dan Akhlak Metode: hikmah, mauizah hasanah, mujadalah hasanah. Maruf, layyin, maisur Isi: hasanah, ahsan, sadîd, jelas Bentuk: Personal, kelompok, massa,berme dia, Tujuan Kom: Perubahan sikap, pendapat,pril aku, sosial, terbentuk khauiru ummah Khairu ummah: aktif untuk kemanusiaan. Masyarakat komunikasi (Coomunication society). Berkomunikasi tanpa henti, being communicated, coomunicated to and with). Konsep tawâshau bil haq bi al-shabr, amar ma’ruf nahi munkar, beriman bertaqwa. Klasifikasi Sesuai: Umur, Kelamin, Group sasaran, etnik, Pendidikan dll. Peta Kom Islam Media: Alat bantu
  • 10. Mari Bangun Komunikasi 1. Kemampuan komunikasi anggota pramuka (pribadi; antar pribadi, group; organisasi; masa) 2. Kemampuan presentasi lisan dan tulisan 3. Pemanfaatan media komunikasiTradisional; termasuk pramuka, masjid, pesantren; sekolah) 4. Pemanfaatan media komunikasi modern, konvensional; ; radio, tv, surat kabar, majalah, foto, film dll. 5. Pemanfaatan komunikasi modern; telepon seluler dan internet 6. Semua dipakai untuk mengomunikasikan pesan-pesan /nilai- nilai luhur yang dikembangkan di kepramukaan.