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-JUEGOS RECREATIVOS
TRADICIONALES.
-LAS ESCONDIDAS
 Todos los jugadores menos uno, se esconden, cuando el jugador que atrapa
los ve, va al lugar donde inició una cuenta y dice sus nombres. El jugador
debe contar a cierto número (que es impuesto por los demás integrantes del
juego) y una vez que termina de contar, comienza su búsqueda.
-EL PAÑUELO
 Lo primero se hacen dos grupos y cada grupo se pone en corro porque tienen que
ponerse un número cada niño, así los dos equipos sin que un equipo sepa los números
del otro equipo.
 Se hacen dos rayas alejadas y cada equipo se pone detrás de su raya.
 Un niño se pone en el medio con un pañuelo en la mano y si dice el número uno,
tiene que ir los niños que tienen ese número, uno de cada equipo.
 El que coja el pañuelo tiene que ir corriendo a su parte del campo corriendo para
que el contrincante no le pesque.
 Cada vez que cojas el pañuelito y consigas llegar a tu campo será un punto para tu
equipo. También ganas un punto si el contrario ha cogido el pañuelito y tú lo pescas.
 Este es un juego continuo porque nunca se acaba, juegas las rondas que quieras o
hasta que toca el timbre y se acaba el recreo
-LA GALLINITA CIEGA
 La gallinita ciega es un juego en el que a un jugador se le tapan los ojos con
un pañuelo y el resto de jugadores tienen que darle vueltas hasta marear al
que pilla. Mientras todos corren y la gallina gira, se va cantando una canción.
-EL PAN CALIENTE
 El pan caliente es un juego donde una persona debe
ponerse de espaldas y presentar su palma para que lo
otros le puedan dar este debe adivinar quien dio el golpe
-LA RAYUELA
 Para comenzar este juego i, dibuja en el suelo, con una tiza, el diagrama para jugar a la
rayuela, compuesto por cajas con números del 1 al 10. Puedas hacer las cajas de
distintos tamaños según la edad del niño, y usar diferentes colores.
 Para empezar a jugar necesitamos una piedra plana. El niño debe situase detrás del
primer número, con la piedra en la mano, y ha de lanzarla. El cuadrado en el que caiga
se denomina "casa" y no se puede pisar.
 El niño comienza a recorrer el circuito saltando a la pata coja en los cuadrados, o con
los dos pies si se trata de un cuadrado doble. El objetivo es pasar la piedra de
cuadrado en cuadrado hasta llegar al 10 y volver a la casilla de salida.
 Si el niño pierde el equilibrio o la piedra se sale del cuadrado, se pierde el turno y pasa
al siguiente jugador. Se pueden añadir casillas u obstáculos para aumentar la dificultad
del juego.
 Gana el juego el primer jugador que llegue a la casilla número 10 realizando el
recorrido sin caerse, tirar la piedra fuera de la caja o pisar una línea.
-LAS SILLAS
 Se colocan las sillas formando un círculo. Debe haber una silla menos de
la cantidad de niños que juega. Por ejemplo, si hay 8 niños, se deben
colocar 7 sillas.
 Se pone la música alegre, mientras los niños giran en torno a las sillas.
 Se detiene la música, mientras los niños deben sentarse en una de las
sillas. El niño que quede sin sentarse será eliminado del juego.
 Se extrae, en cada vuelta una silla, hasta que solamente quede una silla y
dos participantes. El niño que logre sentarse será el que gane el juego.
Quien gane el juego, recibirá un presente u obsequio por el triunfo.
-CANICAS
 El objetivo del juego es colocar todas las canicas propias en el hoyo
como el primero. 2. El partido comienza con un lanzamiento de una
canica de la línea de tiro hacia el hoyo. El jugador, cuya canica esté
más cerca del hoyo, decide quién vaya a comenzar el primer juego.
-LA PERSECUCIÓN (EL TOPAO’)
 Consiste en que hay una persona que es el perseguidor el cual tendrá
que atrapar (Topar) a otra persona para dejar de ser el perseguidor y
así sucesivamente hasta que se acabe el receso , Los otros solo corren
por no ser atrapados y hasta se llegan a burlan del perseguidor
-POLICÍAS Y LADRONES
 Hay dos equipos, unos son los policías y otros los ladrones el equipo
de los policías trata de coger a los miembros del equipo de los
ladrones y meterlos en la cárcel. Los ladrones pueden ser salvados por
sus propios compañeros si son tocados en la cárcel. el juego termina
cuando todos los ladrones están en la cárcel.
-EL GATO Y EL RATÓN
 El juego consiste en que el gato tiene que coger al ratón, éste tiene
que escapar pasando por debajo de los brazos de los que forman la
cadena. Los que forman la cadena, cuando vaya a pasar el ratón,
levantaran los brazos para facilitarle el paso y los bajaran cuando
intente pasar el gato
GRACIAS POR LA ATENCIÓN
Héctor Leonardo Cedano De Los Santos
Correo: hectorlcedano05@gmail.com

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Juegos recreativos tradicionales, las escondidas, gallinita ciega , entre muchos mas

  • 2. -LAS ESCONDIDAS  Todos los jugadores menos uno, se esconden, cuando el jugador que atrapa los ve, va al lugar donde inició una cuenta y dice sus nombres. El jugador debe contar a cierto número (que es impuesto por los demás integrantes del juego) y una vez que termina de contar, comienza su búsqueda.
  • 3. -EL PAÑUELO  Lo primero se hacen dos grupos y cada grupo se pone en corro porque tienen que ponerse un número cada niño, así los dos equipos sin que un equipo sepa los números del otro equipo.  Se hacen dos rayas alejadas y cada equipo se pone detrás de su raya.  Un niño se pone en el medio con un pañuelo en la mano y si dice el número uno, tiene que ir los niños que tienen ese número, uno de cada equipo.  El que coja el pañuelo tiene que ir corriendo a su parte del campo corriendo para que el contrincante no le pesque.  Cada vez que cojas el pañuelito y consigas llegar a tu campo será un punto para tu equipo. También ganas un punto si el contrario ha cogido el pañuelito y tú lo pescas.  Este es un juego continuo porque nunca se acaba, juegas las rondas que quieras o hasta que toca el timbre y se acaba el recreo
  • 4. -LA GALLINITA CIEGA  La gallinita ciega es un juego en el que a un jugador se le tapan los ojos con un pañuelo y el resto de jugadores tienen que darle vueltas hasta marear al que pilla. Mientras todos corren y la gallina gira, se va cantando una canción.
  • 5. -EL PAN CALIENTE  El pan caliente es un juego donde una persona debe ponerse de espaldas y presentar su palma para que lo otros le puedan dar este debe adivinar quien dio el golpe
  • 6. -LA RAYUELA  Para comenzar este juego i, dibuja en el suelo, con una tiza, el diagrama para jugar a la rayuela, compuesto por cajas con números del 1 al 10. Puedas hacer las cajas de distintos tamaños según la edad del niño, y usar diferentes colores.  Para empezar a jugar necesitamos una piedra plana. El niño debe situase detrás del primer número, con la piedra en la mano, y ha de lanzarla. El cuadrado en el que caiga se denomina "casa" y no se puede pisar.  El niño comienza a recorrer el circuito saltando a la pata coja en los cuadrados, o con los dos pies si se trata de un cuadrado doble. El objetivo es pasar la piedra de cuadrado en cuadrado hasta llegar al 10 y volver a la casilla de salida.  Si el niño pierde el equilibrio o la piedra se sale del cuadrado, se pierde el turno y pasa al siguiente jugador. Se pueden añadir casillas u obstáculos para aumentar la dificultad del juego.  Gana el juego el primer jugador que llegue a la casilla número 10 realizando el recorrido sin caerse, tirar la piedra fuera de la caja o pisar una línea.
  • 7. -LAS SILLAS  Se colocan las sillas formando un círculo. Debe haber una silla menos de la cantidad de niños que juega. Por ejemplo, si hay 8 niños, se deben colocar 7 sillas.  Se pone la música alegre, mientras los niños giran en torno a las sillas.  Se detiene la música, mientras los niños deben sentarse en una de las sillas. El niño que quede sin sentarse será eliminado del juego.  Se extrae, en cada vuelta una silla, hasta que solamente quede una silla y dos participantes. El niño que logre sentarse será el que gane el juego. Quien gane el juego, recibirá un presente u obsequio por el triunfo.
  • 8. -CANICAS  El objetivo del juego es colocar todas las canicas propias en el hoyo como el primero. 2. El partido comienza con un lanzamiento de una canica de la línea de tiro hacia el hoyo. El jugador, cuya canica esté más cerca del hoyo, decide quién vaya a comenzar el primer juego.
  • 9. -LA PERSECUCIÓN (EL TOPAO’)  Consiste en que hay una persona que es el perseguidor el cual tendrá que atrapar (Topar) a otra persona para dejar de ser el perseguidor y así sucesivamente hasta que se acabe el receso , Los otros solo corren por no ser atrapados y hasta se llegan a burlan del perseguidor
  • 10. -POLICÍAS Y LADRONES  Hay dos equipos, unos son los policías y otros los ladrones el equipo de los policías trata de coger a los miembros del equipo de los ladrones y meterlos en la cárcel. Los ladrones pueden ser salvados por sus propios compañeros si son tocados en la cárcel. el juego termina cuando todos los ladrones están en la cárcel.
  • 11. -EL GATO Y EL RATÓN  El juego consiste en que el gato tiene que coger al ratón, éste tiene que escapar pasando por debajo de los brazos de los que forman la cadena. Los que forman la cadena, cuando vaya a pasar el ratón, levantaran los brazos para facilitarle el paso y los bajaran cuando intente pasar el gato
  • 12. GRACIAS POR LA ATENCIÓN Héctor Leonardo Cedano De Los Santos Correo: hectorlcedano05@gmail.com