Este documento resume las presentaciones de un evento virtual sobre los roles y desafíos de las bibliotecas y bibliotecarios después de la pandemia de COVID-19. Se discute cómo la pandemia aceleró la digitalización y la educación en línea, y destaca las oportunidades para que los bibliotecarios brinden servicios virtuales, combatan la desinformación, y promuevan la alfabetización digital e informacional. También se analizan los efectos psicológicos de la pandemia y la necesidad de recursos de salud mental.

1. I ENCUENTRO VIRTUAL INTERNACIONAL
ROLES Y DESAFÍOS DE LAS BIBLIOTECAS Y
BIBLIOTECARIOS DESPUES DE LA PANDEMIA DEL COVID 19
“Escenarios del bibliotecario digital en la postpandemia”
Universidad del Valle – Cali Colombia 25 de Junio 2020
Magister Juan Pineda

2. Para reflexionar
Esta pandemia nos expuso
a nivel profesional como
una prueba de tornasol

3. Algo que jugó a favor en esta pandemia!

4. ¿Que hubiera ocurrido si esta pandemia aparecía fines
del siglo XX?
¿Que hubiera o hubiese
pasado con la educación y
las bibliotecas si esta
pandemia hubiera
ocurrido en la década del
80 o 90 del siglo XX?

5. Gustavo Zorzoli
ex Rector del
Colegio Nacional de Buenos Aires
afirmó “que la puerta de
entrada a la escuela
es la Internet”
Accesibilidad a la información

6. Santiago Bilinkis afirma que
“La autocrítica que tendríamos
que hacer es por qué no
hicimos esto antes de que nos lo
imponga un virus.
Mi mayor alegría es que se va
a instalar una
capacidad que va a quedar.”
Virtualidad en la enseñanza

7. Que estan haciendo los bibliotecarios y otros gestores
culturales en esta crisis del COVID-19
 Algunos han optado por formatos mas tradicionales.
 Otros contaban con recursos y servicios digitales
 Algunos desaparecieron del escenario.
 Otros han decidido formarse y aparecer cuando estén preparados.

8.  Profundización de la Brecha digital
 Podemos hablar de una nueva presencialidad mediada por tecnología
 Los nativos digitales han demostrado que aun necesitan más
Alfabetización digital e informativa (Nichos laborales-espacios a explotar)
 Necesidad de generar nuevos servicios y productos adaptados a la virtualidad
 Se extiende el Teletrabajo y el Homeoffice
 El Webinar como contenido estrella
 Bibliotecas digitales y virtuales (Como extensión de la bibliotecas físicas)
Algunos Items a analizar y que está dejando la cuarentena

9. Salud psicoemocional : efectos colaterales de la
pandemia (1)

10. Salud psicoemocional : efectos colaterales de la
pandemia (2)
*7 de cada diez sienten estrés
*4 de cada 10 sienten depresión
*6 de cada 10 tuvo trastornos para dormir
* 11 % toma bebidas alcohólicas
*12% toman más tranquilizantes
*2 de cada 10 fuman más

11. Las redes sociales es el mejor
momento para repensar su uso
en las unidades de información
Plan Social Media

12. Reforzar la formación en estos tres campos
1)Información y documentación digital
2)Educación Virtual
3)Conservación documental (Microbiología,
4)química, espacios físicos)
Campos de la ciencias de la información

13. El rol bibliotecario como difusor de competencias y habilidades
informativas
Son capacidades, habilidades
y actitudes que requieren
los estudiantes para
desenvolverse en esta
sociedad de la
la información.

14. Fuentes confiables.
¿A donde recurro a fuentes confiables en estos tiempos de
tanta infoxicación, noticias falsas e infodemia?

15. Alfabetización informacional
“La infoxicación
por coronavirus, SÍ
tiene cura y es la
Alfabetización
informacional”

16. El rol del bibliotecario digital en relación a la desinformación

17. El “boom” de las videollamadas y videoconferencias
ZOOM
SKYPE
Google Meets
Facebook Rooms Messenger
Jitsy meets
Webex
Meet
Entre otras

18. Editoriales que han estado a la altura de las circunstancias
E-libro
Springer Nature
Fondo de Cultura Económica
Editorial Teseo
(Ciudad de Buenos Aires)
Feria Edita (La Plata)

19. Seguir promoviendo y participando en el movimiento
Open Acces (0A)
Movimiento OPEN ACCES (OA), que promueve
el acceso libre y gratuito a información académica y
científica en forma libre y gratuita.

20. Curación de contenidos: La curación de contenidos
(o content curation) consiste en seleccionar información
relevante que ya está publicada en Internet, filtrarla,
organizarla,añadir un valor adicional y difundirla a
nuestra comunidad.
Curación de contenidos hoy más que
nunca

21. 60 Recursos digitales accesibles libres y abiertos
https://cutt.ly/auCkmhA

22. Contacto
http://www.bibliotecasdigitales.com.ar
Bibliotecas digitales
Juan Pineda

23. Reflexiones finales