Con motivo de la celebración del Día del Libro se realizó la conferencia “El Bibliotecario: los nuevos retos de la virtualidad en contexto COVID 19” a cargo de Juan Manuel Pineda (Facultad de Educación y Salud, Universidad Provincial de Córdoba). CONFERENCIA DISPONIBLE EN: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=5TVUK8MYMFM&FEATURE=YOUTU.BE

1. EL BIBLIOTECARIO: LOS NUEVOS RETOS DE
LA VIRTUALIDAD EN CONTEXTO DE COVID-19
Universidad de la República del Uruguay
Biblioteca CenUR del Noreste Nordeste - Sede Rivera

2. ¿Que hubiera ocurrido si esta pandemia aparecía fines
del siglo XX?
¿Que hubiera o hubiese
pasado con la educación y
las bibliotecas si esta
pandemia hubiera
ocurrido en la década del
80 o 90 del siglo XX?

3. Gustavo Zorzoli
ex Rector del
Colegio Nacional de Buenos Aires
afirmó “que la puerta de
entrada a la escuela
es la Internet”
Accesibilidad a la información

4. Santiago Bilinkis afirma que
“La autocrítica que tendríamos
que hacer es por qué no
hicimos esto antes de que nos lo
imponga un virus.
Mi mayor alegría es que se va
a instalar una
capacidad que va a quedar.”
Virtualidad en la enseñanza

5. Que estan haciendo los bibliotecarios y otros gestores
culturales en esta crisis del COVID-19
 Algunos han optado por formatos
mas tradicionales.
 Otros contaban con recursos y servicios digitales
 Algunos desaparecieron del escenario.
 Otros han decidido por formarse y aparecer
cuando estén preparados.

6.  Profundización de la Brecha digital
 Podemos hablar de una nueva presencialidad mediada por tecnología
 Los Nativos digitales han demostrado que aun necesitan más
Alfabetización digital e informativa (Nichos laborales-espacios a explotar)
 Necesidad de generar nuevos servicios y productos adaptados a la virtualidad
 Se extiende el Teletrabajo y el Homeoffice
 El Webinar como contenido estrella
 Bibliotecas digitales y virtuales (Como extensión de la bibliotecas físicas)
Algunos Items a analizar y que está dejando la cuarentena

7. El bibliotecario en contexto de COVID-19
El bibliotecario digital en
contexto de COVID-19,
necesidad de seguir
REINVENTÁNDOSE

8. Las redes sociales es el mejor
momento para repensar su uso
en las unidades de información
Plan Social Media

9. Reforzar la formación en estos tres campos
1)Información y documentación digital
2)Conservación y preservación de documentos
3)Educación Virtual
Campos de la ciencias de la información

10. El rol bibliotecario como difusor de competencias y
habilidades informativas
Son capacidades, habilidades
y actitudes que requieren
los estudiantes para
desenvolverse en esta
sociedad de la
la información.

11. Fuentes confiables.
¿A donde recurro a fuentes confiables en estos tiempos de
tanta infoxicación, noticias falsas e infodemia?

12. Alfabetización informacional
“La infoxicación
por coronavirus, SÍ
tiene cura y es la
Alfabetización
informacional”

13. El rol del bibliotecario digital en relación a la
desinformación

14. El “boom” de las videollamadas
ZOOM
SKIPE
Google Meets
Facebook rooms Messenger
Jitiy meets
Webex
Meet
Entre otras

15. Seguir promoviendo y participando en el movimiento
Open Acces (0A)
Movimiento OPEN ACCES (OA), que promueve
el acceso libre y gratuito a información académica y
científica en forma libre y gratuita.

16. Curación de contenidos: La curación de contenidos
(o content curation) consiste en seleccionar información
relevante que ya está publicada en Internet, filtrarla,
organizarla,añadir un valor adicional y difundirla a
nuestra comunidad.
Curación de contenidos hoy mas que
nunca

17. 50 Recursos digitales accesibles libres y abiertos
https://docs.google.com/document/d/1fTcVBRDEXxqO-
oeJLs4wPji8fdqRR_6n92bqjYNqfY/edit

18. Contacto
http://www.bibliotecasdigitales.com.ar
Bibliotecas digitales
Juan Pineda