Comunicación sincrónica y asincrónica, definición, ventajas, desventajas, características, recursos , medios y rol del tutor en estos tipos de comunicación.

1. Comunicación Sincrónica y
Asincrónica
Curso :
Introducción a la Funciones
tutorial en los entornos
Virtuales
Mayo 2017
 Elaborada por:
Jorge Marchena López
Twitter@JorgeHMarchena

2. La comunicación
sincrónica
Independiente del lugar,
Temporalmente dependiente .
Similar al dialogo,
Es el intercambio de información por
Internet en tiempo real. Es un
concepto que se enmarca dentro de la
comunicación mediada por
computadora (CMC), que es aquel tipo
de comunicación que se da entre
personas y que está mediatizada por
ordenadores.
Características

3. Definición de comunicación
Asincrónica.
 Es aquella comunicación que
se establece entre dos o más
personas de manera diferida
en el tiempo, es decir, cuando
no existe coincidencia
temporal.
 Características.
 Es independiente del lugar.
 Es temporalmente independiente.
 La comunicación se puede dar en
grupo o individual.

4. Tipos de Comunicación
Sincrónica
 El Chat o Messenger .
 La Video Conferencia .
 La Audio Conferencia.

5. Tipos de comunicación
Asincrónica.
 Mail o Correo Electrónico,
 Los Foros.
 La carta.

6. Comunicación Sincrónica
Ventajas
 Mayor interacción.
 Menos problemas de
moderación.
 Permite aclaración
inmediata reduciendo los
malos entendidos.
 Se tiene respuestas
inmediatas.
Desventajas
 Se limita el tiempo y el
lugar.
 Reduce la posibilidad de
participación.
 Se puede perder la
información ya que no
siempre es almacenada.

7. Comunicación Asincrónica
Ventajas
 Toda la información que se
envía al foro queda
guardada.
 Es un medio muy adecuado
para fomentar la
comunicación y el dialogo.
 Se pueden crear tantos
foros como tema de debate
surgidos.
Desventajas
 Si no están bien
organizados pueden
resultar confuso y de ese
modo obstaculizar la
participación de los
alumnos.
 El tutor no se puede
asegurarse de que los
mensajes enviados sean
leídos por parte de los
participantes,

8. Recursos de Moodle que sirvan en
la comunicación Sincrónica.
Web cam
Video
conferencia
Chat

9. Recursos de Moodle que sirvan en
la comunicación Asincrónica.
• Examen.
• Glosario.
• Wiki
• Lecciones,
• Tareas.
• Foro.

10. Rol del Docente
Comunicación
Sincrónica
 Es el de actuar como mediador o
intermediario entre los
contenidos y la actividad
constructivista que despliegan los
alumnos para asimilarlos.

11.  Establecer claramente las reglas de
utilización durante un curso
específico, respecto a tiempos,
contenidos, estructuras de
participación dentro de una
plataforma, nivel de participación
necesario para cada uno, temáticas
necesarias, etc.
 Fijar los objetivos y tiempos de la
participación de los estudiantes y
definir los espacios a utilizar dentro
de las plataformas tecnológicas, las
políticas de uso y otros aspectos.
 Delimitar los aspectos que son
permitidos y aquellos que deben
orientarse a otro lugar.
 Mantenerse en contacto permanente
para lograr el direccionamiento del
grupo.
 Realizar un seguimiento permanente
a la participación del grupo,
atendiendo de manera oportuna las
inquietudes planteadas y atendiendo
mediante contactos electrónicos
privados los casos de desavenencias
entre los participantes.
 Mantener la dinámica de
participación y de trabajo mediante
la inclusión de correos de orden o de
motivación cuando sea necesario e
intervenir para realizar síntesis
parciales.
Comunicación Asincrónica

12. BIBLIOGRAFÍA
Arguello, L.A. (2013). Ventajas y desventajas de la comunicación síncrona y asíncrona. Recuperado el 20/04/15 de
http://catedraunadistaherramientasunad.blogspot.com.es/2013/05/ventajas-y-desventajas-de-la.htm,
Universidad de Sevilla. (Mayo, 2008). La comunicación entre agentes: Herramientas de comunicación sincrónica y
asincrónica.
· Cabero J., Llorente, M. y Román, P. (S/F). Las herramientas de comunicación en el “aprendizaje mezclado”.
· Marqués Graells, P. (2007). La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas.