Resumen de como surgen las distintas teorías de la creación atra vez del estudio de las piedras, dónde nos explican cómo se va analizando, las distintas teorías o creando mediante el studio de la las piedras o lo que encontramos en ellas, en dónde nos explica que en antiguamente existían los continentes o como se formaron, el estudio de los animales que existieron a través de los fósiles encontrados en las piedras

1. Lo que dicen las
piedras

2. La comunidad científica
considera generalmente que
las ciencias de la Tierra
gozaban de buena
revolución
Pero se señala que la teoría
enfrenta dificultades al tratar
con zonas donde las placas
continentales chocan, como
las cordilleras. En los
continentes, no hay límites
de placas claros, y la
deformación se produce en
grandes áreas

3. La anomalías
magnéticas,
determinar de manera
precisa a qué velocidad
y con qué geometría
los océanos se habían
abierto durante los
períodos geológicos
Se pensaba que cuando dos
placas continentales
colisionaban, luego de haberse
acercado durante un largo
período, el sistema
convergente se bloqueaba.

4. Wegener había
propuesto la
hipótesis de la
deriva de los
continentes (es decir
de la apertura de los
océanos)
Sir Harold Jeffreys
No tienen ninguna
idea de los mensajes
contenidos en las
piedras
Presiones muy elevadas,
que sobrepasan los 30
kilobaros, es decir, a
profundidades de 100
kilómetros o quizá hasta
300 kilómetros.
Geólogo
Argand

5. La teoría de las placas: se basa en la idea de
que cuando dos placas continentales
colisionan, la corteza continental no puede
hundirse debido a su baja densidad. Sin
embargo, se mencionan casos, como la
colisión de India y Asia.
La comunidad científica de dar prioridad
a modelos teóricos y numéricos en lugar
de la observación en el campo. Se
enfatiza que esta tendencia aleja a los
científicos de la realidad natural

6. La maravillosa
naturaleza que nos
rodea, y que suscita
interés y a veces una
verdadera pasión
Visión de la geología y de
las ciencias de la
Tierra...

7. PREGUNTAS
PROBLEMATIZADORAS
¿Cuál es el papel
de la comunidad
científica en la
revisión y mejora
continua de las
teorías geológicas?
¿Cuál es la
importancia de una
educación que
valore la
observación en el
campo y en las
ciencias de la
Tierra