SECOND LIFE ES UN SIMULADOR ONLINE 3D DONDE CREAS UNA REALIDAD ALTERNATIVA O “SEGUNDA VIDA”  en la CUAL puedes REALIZAR CASI cualquier ACCIÓN, como volar, CAMINAR, CAMBIAR DE ASPECTO, ETC. los creadores de Second Life (o SL) se basaron en la idea de un simulador completo de la vida real y comenzaron a introducir edificios, negocios, restaurantes y demás para TRATAR DE IMITAR A la vida real. El juego tiene moneda propia, y puedes CREAR negocios para conseguir dinero, pero tienes que pagar alquiler en moneda del juego, LA CUAL PUEDE SER ADQUIRIDA PAGANDO DINERO REAL, si no tienes, puedes conseguirte otros más básicos sin pagar.

1. METAVERSOS Y
SECOND LIFE
2017-1658
IVETTE VIRGINIA
BATISTA RAMIREZ

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Viene de la palabra meta que significa lugar o espacio y
luego contiene el sufijo verso que proviene de la palabra
universo. Este concepto se define como para detallar una
visión de trabajo en espacios 3D.

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SECOND LIFE ES UN SIMULADOR ONLINE 3D DONDE CREAS UNA REALIDAD ALTERNATIVA O
“SEGUNDA VIDA” EN LA CUAL PUEDES REALIZAR CASI CUALQUIER ACCIÓN, COMO VOLAR, CAMINAR,
CAMBIAR DE ASPECTO, ETC. LOS CREADORES DE SECOND LIFE (O SL) SE BASARON EN LA IDEA DE UN
SIMULADOR COMPLETO DE LA VIDA REAL Y COMENZARON A INTRODUCIR EDIFICIOS, NEGOCIOS,
RESTAURANTES Y DEMÁS PARA TRATAR DE IMITAR A LA VIDA REAL. EL JUEGO TIENE MONEDA PROPIA,
Y PUEDES CREAR NEGOCIOS PARA CONSEGUIR DINERO, PERO TIENES QUE PAGAR ALQUILER EN
MONEDA DEL JUEGO, LA CUAL PUEDE SER ADQUIRIDA PAGANDO DINERO REAL, SI NO TIENES, PUEDES
CONSEGUIRTE OTROS MÁS BÁSICOS SIN PAGAR.
2) DEFINE QUÉ ES SECONDLIFE Y
DESCRIBE BREVEMENTE SU HISTORIA
EN NO MÁS DE OCHO (8) LÍNEAS.

4. 3) CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS MÍNIMAS QUE DEBE INCORPORAR
UN USUARIO PARA INCORPORAR EN SECONDLIFE?
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LAS COMPETENCIAS MÍNIMAS QUE UN USUARIO
NECESITA INCORPORAR EN SECOND LIFE SON LA
REALIZACIÓN DE PROCEDIMIENTOS QUE LE
PERMITAN EL MOVIMIENTO, EL VUELO O EL
TELETRANSPORTE, USADO PARA SALTAR ENTRE LAS
DISTINTAS ISLAS O TERRITORIOS, ASÍ COMO DAR Y
RECIBIR OBJETOS, Y LAS COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS EN UN ENTORNO CON SUS
PROPIAS REGLAS DE FUNCIONAMIENTO,
CAMBIANTES EN FUNCIÓN DE LOS DIFERENTES
TERRITORIOS VISITADOS POR EL USUARIO.

5. 4) QUÉ SON LOS “PRIMS”?
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• SON FORMAS SIMPLES QUE PUEDEN
UNIRSE A OTRAS FORMANDO
CONSTRUCCIONES MÁS COMPLEJAS,
REPRESENTAN UNA INTERESANTE
METÁFORA CONSTRUCTIVA QUE
GENERA UN APRENDIZAJE DISTINTO
TRABAJANDO DESDE EL PLANO DE LA
METÁFORA DEL “YO VIRTUAL”.

6. 5) CUÁL ES EL OBJETIVO DEL USO DE SECONDLIFE COMO
PLATAFORMA PARA LA PUESTA EN MARCHA DE UN TRABAJO
DE APRENDIZAJE?
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EL OBJETIVO DEL USO DE SECONDLIFE COMO PLATAFORMA EDUCATIVA ES QUE
OFRECE UN ÁMBITO PERFECTO PARA QUE LA FORMACIÓN SE CONVIERTA EN UNA
“UTILIDAD”, QUE SE ENFOQUE EN EL ESTUDIANTE Y EN SUS INTERESES Y QUE PERMITA
QUE EL ESTUDIANTES APRENDA “HACIENDO” Y QUE SE MANTENGA CONECTADO,
TAMBIÉN BUSCA LOGRAR EL OBJETIVO DE QUE LOS ALUMNOS SE ENFRENTEN A UN
ENTORNO DE NEGOCIOS, INVESTIGACIÓN, CAPACITACIÓN, ENTRETENIMIENTO Y
SOCIALIZACIÓN DIFERENTE DE SUS PATRONES CONOCIDOS.

7. NEGOCIOS
6) CUÁLES SON LOS ESPACIOS DE INTERRELACIÓN DE
SECONDLIFE?
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INVESTIGACIÓN CAPACITACIÓN ENTRETENIMIENTO SOCIALIZACIÓN

8. 7) CUÁLES SON LOS DIEZ PASOS PARA DESARROLLAR LA
PRÁCTICA CON SECONDLIFE?
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• DESCARGAR E INSTALAR SECOND LIFE EN SUS ORDENADORES
• CREAR UNA CUENTA EN SECOND LIFE PARA OBTENER SU AVATAR
• PERSONALIZAR LIBREMENTE EL AVATAR DE ACUERDO A SUS GUSTOS E INTERESES
• APRENDER LAS PRINCIPALES OPCIONES DENTRO DEL MUNDO VIRTUAL: MOVIMIENTO,
• COMUNICACIÓN, BÚSQUEDA
• VISITAR AL MENOS DIEZ TERRITORIOS DIFERENTES
• CONSEGUIR ENCONTRAR UN TRABAJO
• CONSEGUIR GANAR LINDEN DOLLARS
• CREAR AL MENOS UN OBJETO
• CREAR Y COMERCIALIZAR UN PRODUCTO O SERVICIO
• CREAR UNA ISLA O TERRITORIO PROPIO

9. 8) MENCIONA CINCO (5) PRODUCTOS QUE SE PUEDAN
UTILIZAR Y/O PROMOCIONAR EN SECONDLIFE Y EXPLICA
PORQUÉ.
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1) MAQUILLAJE: AL VISUALIZAR LOS COSMÉTICOS EN SU PERSONAJE LAS
PERSONAS PODRÍAN TENER UNA IMAGEN PREVIA DE COMO SE LES VERÍA A
ELLOS.
2) ROPA: AL VISUALIZAR LA ROPA EN SU PERSONAJE LAS PERSONAS PODRÍAN
TENER UNA IMAGEN PREVIA DE COMO SE LES VERÍA A ELLOS (COMO SE VEN
LOS DISEÑOS).
3) TINTES PARA EL PELO: AL VISUALIZAR EL COLOR DE PELO EN SU PERSONAJE LAS
PERSONAS PODRÍAN TENER UNA IMAGEN PREVIA DE COMO SE LES VERÍA A
ELLOS.
4) TELÉFONOS MÓVILES: AL SER UNA PLATAFORMA QUE SE USA MUNDIALMENTE
LAS PERSONAS PODRÍAN VER COMO SE VEN LOS TELÉFONOS MÓVILES AL
ADQUIRIR UNO PARA SU PERSONAJE.
5) MÚSICA: AL SER UNA PLATAFORMA QUE SE USA MUNDIALMENTE CUANDO
ESCUCHEN LA MÚSICA EN LA PLATAFORMA LAS PERSONAS PODRÍAN TENER
INTERÉS EN EL ARTISTA POR SUS LETRAS O EL RITMO QUE ESCUCHEN DURANTE
EL USO DE SECONDLIFE.

10. BIBLIOGRAFÍA
• HTTPS://WWW.INSTAGRAM.COM/LIZMILANWEST/?HL=ES-LA
• HTTPS://EVA.UNAPEC.EDU.DO/MOODLE/PLUGINFILE.PHP/5342481
/MOD_RESOURCE/CONTENT/1/METAVERSOS_SECOND_LIFE.PDF
• HTTPS://WWW.POLYGON.COM/2014/6/23/5834742/SECOND-LIFE-
STUDIO-WORKING-ON-A-SPIRITUAL-SEQUEL