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CONSUMO DE DROGAS EN PADRES DE FAMILIA DE LA COMUNIDAD DE
AGUA PRIETA
Autores
Caballero Barrios Bianca Azucena
Lic. En Educación Primaria ByCENES
Maestra en Docencia IDESA
Candidata a Dra. En Educación IDESA
Código ORCID: 0000-0003-0835-763X
Durán Loreto Adriana
Lic. En Educación Primaria ENES
Maestra en Enseñanza y Didáctica de las Matemáticas CEYS
Candidata a Dra. En Educación IDESA
Código ORCID: 0000-0002-8613-1962
Ibarra Romero Miriam del Carmen
Lic. En Educación Primaria ENES
Maestra en Docencia IDESA
Candidata a Dra. en Educación IDESA
Código ORCID: 0000-0002-2541-5435
Martínez Gastélum Ibette
Lic. en Educación Primaria ENES
Maestra en Docencia IDESA
Candidata a Dra. En Educación IDESA
Código ORCID:0000-0001-5881-5542
Sánchez Soto Mayra Itzel
Lic. En Ciencias de la Educación ITSON.
Maestra en Docencia IDESA
Candidata a Dra. En Educación IDESA
Código ORCID: 0000-0001-9852-1127
Resumen
El consumo de drogas constituye en la actualidad un importante fenómeno social que
afecta a toda la población, la prevalencia del uso y abuso de drogas son altas, por lo
que el presente artículo tiene como propósito identificar la incidencia y repercusión de
las adicciones en el contexto familiar y social, identificando la frecuencia del consumo
de drogas en padres de familia. Investigando la edad en la que iniciaron el consumo
y si aún prevalece, cuáles son los tipos de sustancias que consumen, con qué
frecuencia y además conocer las principales causas que los llevó al consumo de
drogas y las consecuencias relacionadas con las adicciones. Dentro de los principales
hallazgos se encontraron que, el primer consumo se dio en su etapa de adolescentes
y por curiosidad, las sustancias más consumidas son el alcohol, cigarro y marihuana.
La toma de decisión sobre su consumo o abstinencia depende en gran medida de la
familia, los amigos y la influencia de las redes sociales.
Palabras clave: Drogas, padres de familia, alcohol, cigarro, drogas legales, drogas
ilegales, adicción, frecuencia, daños, Agua Prieta, consecuencias, consumo.
Abstract
Drug use is currently an important social phenomenon that affects the entire
population, the prevalence of drug use and abuse is high, which is why this article
aims to identify the incidence and impact of addictions in the family and social context,
identifying the frequency of drug use in parents. Investigating the age at which
consumption began and if it still prevails, characteristics are the types of substances
they consume, how often, and knowing the main causes that led them to drug
consumption and the consequences related to addictions. Among the main results it
was found that the first consumption occurred in their adolescent stage and out of
curiosity, the most consumed substances are alcohol, cigarettes, and marijuana. The
decision-making about its consumption or abstinence depends a lot on family, friends,
or the influence of social networks.
Keywords: Drogs, parents, alcohol, cigarette, legal drugs, illegal drugs, addiction,
frequency, damage, Agua Prieta, consequence, consumption.
Introducción
El consumo de drogas, tanto legales como ilegales, se encuentra muy presente
en nuestra sociedad, además de convertirse en un problema grave de salud pública,
que está generando consecuencias dañinas no sólo en el ámbito individual de quien
consume, sino también implicaciones negativas a nivel familiar y de la comunidad en
general.
La producción, consumo, comercialización y tráfico ilícito de drogas constituyen
una problemática de relevancia social desde que los humanos descubrieron que el
consumo de algunas sustancias (drogas) modificaba su estado de conciencia y el
cómo se sentían al ingerirlas. Como lo menciona la autora Aular (2011):
Aún existe la idea equivocada de que probar una droga o consumirla
esporádicamente no es perjudicial. Esta idea es mucho más permisiva
cuando se trata del alcohol. Esto lleva a que muchos adolescentes
prueben determinadas sustancias para averiguar "qué se siente", para
"experimentar nuevas sensaciones", para descubrir los mitos, no reales,
que envuelven a la droga.
Actualmente todas las personas, especialmente los adolescentes tienen que
aprender a convivir con las sustancias adictivas, por lo cual deberán tomar
importantes decisiones sobre su consumo o absteniéndose de ellas. Esta elección
dependerá de distintos factores como lo es la familia, amigos, instituciones
educativas, socialización, medios de comunicación que afectan ya sea de manera
positiva o negativa en la persona en cuestión.
El presente artículo contiene información acerca del uso y manejo de drogas
(legales e ilegales), motivos de consumo, consecuencias y formas de prevención,
agrupados por edad, sexo y nivel de estudios en padres de familia de diferentes
escuelas de educación primaria en la ciudad de Agua Prieta, Sonora, México.
Dado que en múltiples ocasiones los hijos de padres que consumen o
consumieron drogas están expuestos a diferentes riesgos derivados de los problemas
a consecuencia del consumo de los padres, como puede ser durante el embarazo o
incluso antes o después.
Marco Teórico
En múltiples ocasiones, algunas personas han consumido alguna droga como
método de salida por diversas situaciones de la vida diaria, donde suelen creer que
no hay otra forma de liberarse de dichos problemas, sin pensar en las consecuencias
que este consumo les puede traer. Como sabemos, el uso de alguna droga no es algo
nuevo, esto se viene observando desde hace mucho tiempo, pero lo que sí ha
cambiado radicalmente es su incidencia y prevalencia, además de nuevas drogas en
el mercado.
Conceptualizando la palabra droga, los autores Rodón y Acosta (2008) “Es toda
sustancia que introducida en el organismo puede modificar la conducta del sujeto, con
afectación de las funciones corporales, y provocar un impulso irreprimible de forma
continuada o periódica”.
Estas sustancias provocan un estímulo agradable que termina con la repetición
del uso de la misma, induciendo que les provoque una adicción, produciéndose por
el uso excesivo que los puede llevar a la necesidad de consumo para evitar los efectos
negativos causados por su ausencia. Becoña y Vázquez (2001), explica que el
consumo de drogas puede presentarse por convivencia social, de modo experimental,
de manera regular hasta convertirse en un consumo compulsivo.
Es relevante mencionar que en los jóvenes no siempre el consumo puede
desarrollarse de manera secuencial hasta la dependencia. Esto depende en gran
medida a la sustancia, expectativas y factores personales en que se realiza el
consumo.
Asimismo, se pueden identificar algunos factores psicosociales que aumentan
o disminuyen la probabilidad de consumo de drogas. Para Gutiérrez-Baro y Aneiros-
Riba (1999) menciona a la autoestima como elemento importante en esta decisión,
ya que el tener una autoestima alta puede aumentar la capacidad de la persona para
negarse a consumir drogas.
Otros factores son las alteraciones psicológicas, cuando la persona en cuestión
presenta ansiedad, depresión y estrés puede recurrir al consumo de alguna droga
puesto que constituyen una forma fácil y rápida para experimentar sensaciones
placenteras, modificar los sentimientos asociados al malestar emocional, (Galaif,
Sussman, Chou y Wills, 2003).
La disfunción familiar también es otro factor, este se caracteriza por patrones
negativos de educación y crianza, actitud negativa hacia la familia, o un ambiente
familiar disfuncional enmarcado por el abuso de alcohol y otras drogas en el hogar.
(Anicama, 2001).
Marco Metodológico
Tipo de Estudio
El enfoque de investigación, y en el que se basará el presente artículo, es el
mixto; Hernández, Sampieri y Mendoza (como se citó en Hernández, Fernández &
Baptista, 2014) mencionan que los métodos mixtos:
Representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y
críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de datos
cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión conjunta,
para realizar inferencias producto de toda la información recabada (meta
inferencias) y lograr un mayor entendimiento del fenómeno bajo estudio
(p. 534).
El enfoque mixto ofrece varias ventajas para ser utilizado; entre ellas se
menciona la posibilidad de recabar datos más variados mediante la multiplicidad de
observaciones, ya que se toman en cuenta una diversidad de fuentes y tipos de datos,
contextos o ambientes y análisis; permitiendo una mejor exploración de los datos
obtenidos, generando así resultados más eficaces y útiles para nuestros objetivos.
“Los métodos mixtos caracterizan a los objetos de estudio mediante números y
lenguaje e intentan recabar un rango amplio de evidencia para robustecer y expandir
nuestro entendimiento de ellos” (Hernández et al, 2010, p.537).
Población y Muestra
La muestra fue constituida por padres de familia de diversas Escuelas
Primarias de la ciudad de Agua Prieta, Sonora, México. El nivel en el que se
encuentran las instituciones pertenece a un nivel socioeconómico medio-bajo.
Instrumento
El consumo de drogas en padres de familia genera consecuencias a nivel
familiar, laboral, de salud y diversos problemas sociales. Desafortunadamente los
padres que consumen algún tipo de sustancia adictiva no son los únicos perjudicados,
sino que también sus hijos enfrentan retos derivados de sus hábitos. Los niños cuyos
padres consumen alcohol u otras drogas corren un mayor riesgo de nacer con algún
problema de salud, mostrar afectación en su habilidad para aprender o de sufrir
problemas psicológicos y de comportamiento.
En la encuesta realizada a 103 padres de familia de la localidad de Agua Prieta,
Sonora en 4 contextos sociales diferentes para conocer la frecuencia y tipo de
consumos de drogas; así como algunas consecuencias que han vivido a causa de
este problema de salud que cada vez es más común en nuestro país, se han podido
rescatar datos e información relevante para los docentes.
Sabemos que el trabajo en las aulas es complejo, los maestros desean
encontrar las causas por las cuales sus alumnos presentan afectaciones
socioemocionales con la finalidad de apoyarles; una mirada a los resultados de esta
encuesta permite tener una fuente de información más para entender a los alumnos
y crear ambientes favorecedores para el aprendizaje y la sana convivencia desde sus
posibilidades de acción.
Para la recolección de la información se construyó un cuestionario (Forms),
compuesto por 15 ítems. Las primeras cinco preguntas fueron para indagar acerca de
su edad, sexo, nivel de estudio, ocupación y estado civil, esto para relacionar sus
respuestas con sus datos personales.
Las otras 10 preguntas fueron creadas para analizar acerca de cuáles
sustancias/drogas han consumido, a qué edad lo hicieron, si continúan consumiendo,
causas y consecuencias del uso de drogas y por último formas de prevención.
A continuación, se presentan los resultados obtenidos:
En cuanto a los resultados basados en el género de las personas la encuesta
fue contestada por 85 % mujeres, 15% hombres y no binario obtuvo un 0%.
Los rangos de edad fueron agrupados de la siguiente manera:
24-30, se presentaron 16 respuestas.
De 31 a 40 el índice fue de 58 respuestas.
De 41 a 50 el margen fue de 22 respuestas.
51 a 58 un total de 4 respuestas.
En lo que respecta al nivel de estudios se desplegaron las siguientes respuestas.
Primaria 27,7%
Secundaria 26,7 %
Preparatoria 33,7 %
Carrera técnica 6,9%
Licenciatura 27,7%
Ocupación:
Empleado: 42%
Empresario: 12%
Ama de casa: 6%
No trabaja: 29%
Otros: 11 %
Estado Civil:
Soltero: 20%
Casado 76%
Divorciados: 4%
Entre la población encuestada se encontró que el 88.8 % ha
probado/consumido alcohol al menos una vez; el 40.8% cigarro; el 23.5% cigarro
eléctrico; el 13.3% marihuana; el 11.2% ninguna, nunca; el 1% cocaína y sustancias
adictivas, y ninguna persona indicó haber probado/consumida heroína.
También se preguntó a los encuestados, la edad a la que
probaron/consumieron estas sustancias por primera vez, a lo que el 21.9% respondió
que de los 15 a los 17 años; el 37.5% de los 18 a los 20; el 18.8 de los 21 a los 25
años; el 8.3% de los 26 a los 30 y el 11.5% de los 30 años en adelante.
Igualmente, se les preguntó a los encuestados la frecuencia con que lo hacen, en
caso de que continúen consumiendo alcohol o tabaco. El 24%, dijo una vez por
semana; el 20.8% no aplica porque no consume estas sustancias y el resto de las
frecuencias (varias veces a la semana, varias veces al día, en ocasiones, entre otras)
en menor porcentaje.
En la siguiente gráfica de pastel se muestran los principales motivos que
llevaron a los padres de familia a consumir alguna droga. La opción más común fue
la curiosidad, un 65.2% de los entrevistados coincidió en esta respuesta, la segunda
causa más común fue la presión social con un 7.9%, seguida de los problemas
familiares, la necesidad de sentirse aceptado y la soledad.
Cuando se les preguntó a los padres con qué frecuencia continuaban
consumiendo alguna sustancia adictiva en caso de que lo siguieran haciendo, un dato
muy importante que se puede apreciar en la gráfica es que la mayor parte de los
padres entrevistados, específicamente el 91.2% expresaron no consumir drogas
actualmente. De los padres que, si consumen algún tipo de droga, la frecuencia más
común es 1 vez por semana, tan sólo 4 de los entrevistados consumen drogas varias
veces a la semana, 2 de ellos en ocasiones especiales, uno de ellos varias veces al
día y otras respuestas libres coinciden en que lo hacen de manera ocasional.
Los resultados de la muestra arrojan que el 91.9% de los encuestados conocen
los daños que causa al organismo el consumo de sustancias adictivas como el
alcohol, tabaco y otras drogas comunes, mientras que un 6.1% respondió que sólo
algunos de ellos, tan sólo 2 mencionó desconocerlos y 4 de los participantes omitieron
su respuesta.
Con respecto a si tienen algún conocido o familiar que consuma drogas
frecuentemente, se hizo saber que poco más de la mitad de los entrevistados, es
decir, el 53,5% respondieron que si, por lo tanto, se concluye con esto que gran parte
del alumnado de las escuelas crecen en un ambiente donde existen adicciones o
mínimamente éstas se encuentran dentro de su contexto familiar, por lo cual debería
ser sumamente importante tomar a consideración dichas respuestas de los padres
para quienes sufren de estas situaciones no lo vean como un acontecimiento
“normal”.
Esta es una de las interrogantes más importantes de la entrevista pues da a
conocer qué tanta conciencia tienen los padres con respecto a las consecuencias
generadas en la familia por el consumo de drogas, el 35,6% opinan que
desintegración familiar, la cual podría ser el mejor de los escenarios, pues el
consumirlas provoca ciertas conductas intolerantes tanto por la pareja como por los
hijos, por otra parte, el 20,7% dicen que existe violencia familiar ya sea insultos,
golpes o maltratos, este aspecto es inconcebible por el entorno familiar, sin embargo,
dentro de él, suele ser complicado entenderlo.
Un 9,2 indican que comienzan los problemas económicos y otro 9,2% señalan
que genera desempleo, lo cual tiene como consecuencia un problema de acuerdos
dentro del hogar pues se comienza a perder la estabilidad no sólo económica, sino
emocional.
El 3,4% opinan que se han dado problemas delictivos, pues muchas personas
cambian su ética y moral por cuestiones de las adicciones y esto los orilla a cometer
delitos para poder conseguir lo que necesitan en el momento.
Las respuestas del 21,9% coinciden en que no han pasado por una situación
de drogadicción.
Con respecto a la prevención en el consumo de drogas, el 39,6% coincidieron
en tener una mayor comunicación entre padres e hijos pues está claro que la
influencia de los padres en sus hijos tiene un gran impacto al llegar a la adolescencia
puesto que, mientras que los padres estén presentes, pueden cuidar y prevenir las
malas compañías de amistades quienes en algún momento tienden a ser dominantes
con los adolescentes por seguir con una “moda”.
También consideran importante en un 26,7% tratar estos temas desde la
educación primaria puesto que es la base del aprendizaje, por tanto, podrían crecer
con una noción del daño que pueden provocar las drogas tanto en la salud como en
su entorno familiar y así al llegar a la adolescencia que es la etapa en la que pueden
verse involucrados, ya llevarían elementos suficientes para reflexionar en una buena
decisión.
Considerando la importancia y el impacto que tiene la familia, el 21,8% opinan
que fortaleciendo lazos afectivos en familia se puede prevenir, pues con esto se
anticipa y se reflexiona en todo el panorama, pues fuera de la familia es donde se da
el inicio del consumo.
Por otra parte, el 5,9% de las personas entrevistadas consideran importante
que se establezcan programas preventivos en las escuelas, puesto que de esa
manera aseguran que sus hijos toquen estos temas con mayor profundidad y
explicado por Maestros o personas preparadas, fuera de su contexto familiar y social.
El 6% restante, queda dividido en opiniones tanto en tratar el tema en la
primaria y el hogar y además de puntualizar que todas las anteriores son
importantes.
Conclusión
Según los resultados encontrados se concluye que el inicio del consumo de
drogas se da en la adolescencia, efecto de la curiosidad y siguiendo con la influencia
de amistades, pues los padres de familia pierden autoridad ante ellos puesto que, es
una etapa difícil donde existe rebeldía y experimentación, por lo cual, se dejan llevar
por una moda y pensando que las drogas permitidas no los perjudicarán, toman
decisiones equivocadas ultimando más adelante en drogas no permitidas y en
cualquiera de los casos, generando una adicción.
Existe un alto porcentaje de la población que consume alcohol y que fuma
tabaco, además del uso de cigarro eléctrico especialmente en adolescentes y
jóvenes, sobre todo este último va en aumento sin tomar en cuenta los efectos
secundarios del mismo, uso que se le ha dado por influencia social para pertenecer a
un grupo de personas; después le continua el consumo de marihuana como una droga
de fácil acceso.
Con respecto a la frecuencia en la utilización de estas drogas y conociendo los
daños que estas mismas causan a la salud, se destaca el uso de una vez por semana,
intentando justificar con esto, que no es perjudicial pues su consumo sólo sería en
ocasiones especiales, momentos de estrés, en alguna reunión, o simplemente un
relajante, pues no es la causa principal un problema personal o familiar para el
consumo.
En respuesta a dicha investigación, se llega a la conclusión de que la mitad de
la población encuestada se encuentra en un contexto en el cual hay consumo de
drogas, ya sea directamente en el núcleo familiar o en su entorno social motivo
suficiente para tener efectos de gran impacto en la familia, como su desintegración o
en el peor de los casos la violencia en sus integrantes.
La comunicación de padres e hijos en este aspecto suele ser de gran impacto
para prevenir el consumo de dichas sustancias, considerando qué amistades no son
favorables para ellos, así como el crear un lazo de confianza el cual permita
conocerlos aún más, también se considera de gran relevancia, el tocar estos temas
desde la educación básica, de ser posible desde la educación primaria, tanto sus
efectos secundarios como el impacto personal, familiar y social, que dichas acciones
generan.
Referencias
Aular, Yalitza. (2011). Adolescencia y drogas. Salus, 15(2), 7. Recuperado en
13 de enero de 2023, de
http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-
71382011000200004&lng=es&tlng=es.
Rondón Cabrera, J. J., & Acosta Nordet, M. C. (2008). Las drogas: un asunto
de todos. MEDISAN, 12(2).
Becoña, E. & Vázquez, F. (2001). Consumo problemático de sustancias. En V.
Caballo (Dir.), Manual de psicopatología clínica infantil y del
adolescente. Trastornos generales. Madrid: Siglo XXI.
Gutiérrez-Baró, E. & Aneiros-Riba, R. (1999). Toxicomanías y adolescencia:
Realidades y consecuencias. La Habana: Clínica del adolescente.
Galaif, E., Sussman, S., Chou, C. & Wills, A. (2003). Longitudinal relations
among depression, stress and coping in higth risk youth. Journal of youth
and adolescence, 32, 243-258.
Anicama, J. (2001). Impacto de los factores de riesgo y factores protectores en
el desarrollo de la conducta adictiva. En A. Zabaleta (Dir.), Factores de
riesgo y protección en el consumo de drogas en la juventud. Perú:
Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de
Drogas, CEDRO.
Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2014). Metodología de la
investigación. México: Editorial Mc Graw Hill Education. Recuperado de
https://www.uca.ac.cr/wp-content/uploads/2017/10/Investigacion.pdf

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  • 1. CONSUMO DE DROGAS EN PADRES DE FAMILIA DE LA COMUNIDAD DE AGUA PRIETA Autores Caballero Barrios Bianca Azucena Lic. En Educación Primaria ByCENES Maestra en Docencia IDESA Candidata a Dra. En Educación IDESA Código ORCID: 0000-0003-0835-763X Durán Loreto Adriana Lic. En Educación Primaria ENES Maestra en Enseñanza y Didáctica de las Matemáticas CEYS Candidata a Dra. En Educación IDESA Código ORCID: 0000-0002-8613-1962 Ibarra Romero Miriam del Carmen Lic. En Educación Primaria ENES Maestra en Docencia IDESA Candidata a Dra. en Educación IDESA Código ORCID: 0000-0002-2541-5435 Martínez Gastélum Ibette Lic. en Educación Primaria ENES
  • 2. Maestra en Docencia IDESA Candidata a Dra. En Educación IDESA Código ORCID:0000-0001-5881-5542 Sánchez Soto Mayra Itzel Lic. En Ciencias de la Educación ITSON. Maestra en Docencia IDESA Candidata a Dra. En Educación IDESA Código ORCID: 0000-0001-9852-1127 Resumen El consumo de drogas constituye en la actualidad un importante fenómeno social que afecta a toda la población, la prevalencia del uso y abuso de drogas son altas, por lo que el presente artículo tiene como propósito identificar la incidencia y repercusión de las adicciones en el contexto familiar y social, identificando la frecuencia del consumo de drogas en padres de familia. Investigando la edad en la que iniciaron el consumo y si aún prevalece, cuáles son los tipos de sustancias que consumen, con qué frecuencia y además conocer las principales causas que los llevó al consumo de drogas y las consecuencias relacionadas con las adicciones. Dentro de los principales hallazgos se encontraron que, el primer consumo se dio en su etapa de adolescentes y por curiosidad, las sustancias más consumidas son el alcohol, cigarro y marihuana. La toma de decisión sobre su consumo o abstinencia depende en gran medida de la familia, los amigos y la influencia de las redes sociales. Palabras clave: Drogas, padres de familia, alcohol, cigarro, drogas legales, drogas ilegales, adicción, frecuencia, daños, Agua Prieta, consecuencias, consumo.
  • 3. Abstract Drug use is currently an important social phenomenon that affects the entire population, the prevalence of drug use and abuse is high, which is why this article aims to identify the incidence and impact of addictions in the family and social context, identifying the frequency of drug use in parents. Investigating the age at which consumption began and if it still prevails, characteristics are the types of substances they consume, how often, and knowing the main causes that led them to drug consumption and the consequences related to addictions. Among the main results it was found that the first consumption occurred in their adolescent stage and out of curiosity, the most consumed substances are alcohol, cigarettes, and marijuana. The decision-making about its consumption or abstinence depends a lot on family, friends, or the influence of social networks. Keywords: Drogs, parents, alcohol, cigarette, legal drugs, illegal drugs, addiction, frequency, damage, Agua Prieta, consequence, consumption. Introducción El consumo de drogas, tanto legales como ilegales, se encuentra muy presente en nuestra sociedad, además de convertirse en un problema grave de salud pública, que está generando consecuencias dañinas no sólo en el ámbito individual de quien consume, sino también implicaciones negativas a nivel familiar y de la comunidad en general. La producción, consumo, comercialización y tráfico ilícito de drogas constituyen una problemática de relevancia social desde que los humanos descubrieron que el consumo de algunas sustancias (drogas) modificaba su estado de conciencia y el cómo se sentían al ingerirlas. Como lo menciona la autora Aular (2011): Aún existe la idea equivocada de que probar una droga o consumirla esporádicamente no es perjudicial. Esta idea es mucho más permisiva
  • 4. cuando se trata del alcohol. Esto lleva a que muchos adolescentes prueben determinadas sustancias para averiguar "qué se siente", para "experimentar nuevas sensaciones", para descubrir los mitos, no reales, que envuelven a la droga. Actualmente todas las personas, especialmente los adolescentes tienen que aprender a convivir con las sustancias adictivas, por lo cual deberán tomar importantes decisiones sobre su consumo o absteniéndose de ellas. Esta elección dependerá de distintos factores como lo es la familia, amigos, instituciones educativas, socialización, medios de comunicación que afectan ya sea de manera positiva o negativa en la persona en cuestión. El presente artículo contiene información acerca del uso y manejo de drogas (legales e ilegales), motivos de consumo, consecuencias y formas de prevención, agrupados por edad, sexo y nivel de estudios en padres de familia de diferentes escuelas de educación primaria en la ciudad de Agua Prieta, Sonora, México. Dado que en múltiples ocasiones los hijos de padres que consumen o consumieron drogas están expuestos a diferentes riesgos derivados de los problemas a consecuencia del consumo de los padres, como puede ser durante el embarazo o incluso antes o después. Marco Teórico En múltiples ocasiones, algunas personas han consumido alguna droga como método de salida por diversas situaciones de la vida diaria, donde suelen creer que no hay otra forma de liberarse de dichos problemas, sin pensar en las consecuencias que este consumo les puede traer. Como sabemos, el uso de alguna droga no es algo nuevo, esto se viene observando desde hace mucho tiempo, pero lo que sí ha cambiado radicalmente es su incidencia y prevalencia, además de nuevas drogas en el mercado.
  • 5. Conceptualizando la palabra droga, los autores Rodón y Acosta (2008) “Es toda sustancia que introducida en el organismo puede modificar la conducta del sujeto, con afectación de las funciones corporales, y provocar un impulso irreprimible de forma continuada o periódica”. Estas sustancias provocan un estímulo agradable que termina con la repetición del uso de la misma, induciendo que les provoque una adicción, produciéndose por el uso excesivo que los puede llevar a la necesidad de consumo para evitar los efectos negativos causados por su ausencia. Becoña y Vázquez (2001), explica que el consumo de drogas puede presentarse por convivencia social, de modo experimental, de manera regular hasta convertirse en un consumo compulsivo. Es relevante mencionar que en los jóvenes no siempre el consumo puede desarrollarse de manera secuencial hasta la dependencia. Esto depende en gran medida a la sustancia, expectativas y factores personales en que se realiza el consumo. Asimismo, se pueden identificar algunos factores psicosociales que aumentan o disminuyen la probabilidad de consumo de drogas. Para Gutiérrez-Baro y Aneiros- Riba (1999) menciona a la autoestima como elemento importante en esta decisión, ya que el tener una autoestima alta puede aumentar la capacidad de la persona para negarse a consumir drogas. Otros factores son las alteraciones psicológicas, cuando la persona en cuestión presenta ansiedad, depresión y estrés puede recurrir al consumo de alguna droga puesto que constituyen una forma fácil y rápida para experimentar sensaciones placenteras, modificar los sentimientos asociados al malestar emocional, (Galaif, Sussman, Chou y Wills, 2003). La disfunción familiar también es otro factor, este se caracteriza por patrones negativos de educación y crianza, actitud negativa hacia la familia, o un ambiente familiar disfuncional enmarcado por el abuso de alcohol y otras drogas en el hogar. (Anicama, 2001).
  • 6. Marco Metodológico Tipo de Estudio El enfoque de investigación, y en el que se basará el presente artículo, es el mixto; Hernández, Sampieri y Mendoza (como se citó en Hernández, Fernández & Baptista, 2014) mencionan que los métodos mixtos: Representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión conjunta, para realizar inferencias producto de toda la información recabada (meta inferencias) y lograr un mayor entendimiento del fenómeno bajo estudio (p. 534). El enfoque mixto ofrece varias ventajas para ser utilizado; entre ellas se menciona la posibilidad de recabar datos más variados mediante la multiplicidad de observaciones, ya que se toman en cuenta una diversidad de fuentes y tipos de datos, contextos o ambientes y análisis; permitiendo una mejor exploración de los datos obtenidos, generando así resultados más eficaces y útiles para nuestros objetivos. “Los métodos mixtos caracterizan a los objetos de estudio mediante números y lenguaje e intentan recabar un rango amplio de evidencia para robustecer y expandir nuestro entendimiento de ellos” (Hernández et al, 2010, p.537). Población y Muestra La muestra fue constituida por padres de familia de diversas Escuelas Primarias de la ciudad de Agua Prieta, Sonora, México. El nivel en el que se encuentran las instituciones pertenece a un nivel socioeconómico medio-bajo. Instrumento El consumo de drogas en padres de familia genera consecuencias a nivel familiar, laboral, de salud y diversos problemas sociales. Desafortunadamente los
  • 7. padres que consumen algún tipo de sustancia adictiva no son los únicos perjudicados, sino que también sus hijos enfrentan retos derivados de sus hábitos. Los niños cuyos padres consumen alcohol u otras drogas corren un mayor riesgo de nacer con algún problema de salud, mostrar afectación en su habilidad para aprender o de sufrir problemas psicológicos y de comportamiento. En la encuesta realizada a 103 padres de familia de la localidad de Agua Prieta, Sonora en 4 contextos sociales diferentes para conocer la frecuencia y tipo de consumos de drogas; así como algunas consecuencias que han vivido a causa de este problema de salud que cada vez es más común en nuestro país, se han podido rescatar datos e información relevante para los docentes. Sabemos que el trabajo en las aulas es complejo, los maestros desean encontrar las causas por las cuales sus alumnos presentan afectaciones socioemocionales con la finalidad de apoyarles; una mirada a los resultados de esta encuesta permite tener una fuente de información más para entender a los alumnos y crear ambientes favorecedores para el aprendizaje y la sana convivencia desde sus posibilidades de acción. Para la recolección de la información se construyó un cuestionario (Forms), compuesto por 15 ítems. Las primeras cinco preguntas fueron para indagar acerca de su edad, sexo, nivel de estudio, ocupación y estado civil, esto para relacionar sus respuestas con sus datos personales. Las otras 10 preguntas fueron creadas para analizar acerca de cuáles sustancias/drogas han consumido, a qué edad lo hicieron, si continúan consumiendo, causas y consecuencias del uso de drogas y por último formas de prevención. A continuación, se presentan los resultados obtenidos: En cuanto a los resultados basados en el género de las personas la encuesta fue contestada por 85 % mujeres, 15% hombres y no binario obtuvo un 0%.
  • 8. Los rangos de edad fueron agrupados de la siguiente manera: 24-30, se presentaron 16 respuestas. De 31 a 40 el índice fue de 58 respuestas. De 41 a 50 el margen fue de 22 respuestas. 51 a 58 un total de 4 respuestas. En lo que respecta al nivel de estudios se desplegaron las siguientes respuestas. Primaria 27,7% Secundaria 26,7 % Preparatoria 33,7 % Carrera técnica 6,9% Licenciatura 27,7% Ocupación: Empleado: 42% Empresario: 12% Ama de casa: 6%
  • 9. No trabaja: 29% Otros: 11 % Estado Civil: Soltero: 20% Casado 76% Divorciados: 4% Entre la población encuestada se encontró que el 88.8 % ha probado/consumido alcohol al menos una vez; el 40.8% cigarro; el 23.5% cigarro eléctrico; el 13.3% marihuana; el 11.2% ninguna, nunca; el 1% cocaína y sustancias adictivas, y ninguna persona indicó haber probado/consumida heroína. También se preguntó a los encuestados, la edad a la que probaron/consumieron estas sustancias por primera vez, a lo que el 21.9% respondió que de los 15 a los 17 años; el 37.5% de los 18 a los 20; el 18.8 de los 21 a los 25 años; el 8.3% de los 26 a los 30 y el 11.5% de los 30 años en adelante.
  • 10. Igualmente, se les preguntó a los encuestados la frecuencia con que lo hacen, en caso de que continúen consumiendo alcohol o tabaco. El 24%, dijo una vez por semana; el 20.8% no aplica porque no consume estas sustancias y el resto de las frecuencias (varias veces a la semana, varias veces al día, en ocasiones, entre otras) en menor porcentaje. En la siguiente gráfica de pastel se muestran los principales motivos que llevaron a los padres de familia a consumir alguna droga. La opción más común fue la curiosidad, un 65.2% de los entrevistados coincidió en esta respuesta, la segunda causa más común fue la presión social con un 7.9%, seguida de los problemas familiares, la necesidad de sentirse aceptado y la soledad.
  • 11. Cuando se les preguntó a los padres con qué frecuencia continuaban consumiendo alguna sustancia adictiva en caso de que lo siguieran haciendo, un dato muy importante que se puede apreciar en la gráfica es que la mayor parte de los padres entrevistados, específicamente el 91.2% expresaron no consumir drogas actualmente. De los padres que, si consumen algún tipo de droga, la frecuencia más común es 1 vez por semana, tan sólo 4 de los entrevistados consumen drogas varias veces a la semana, 2 de ellos en ocasiones especiales, uno de ellos varias veces al día y otras respuestas libres coinciden en que lo hacen de manera ocasional. Los resultados de la muestra arrojan que el 91.9% de los encuestados conocen los daños que causa al organismo el consumo de sustancias adictivas como el alcohol, tabaco y otras drogas comunes, mientras que un 6.1% respondió que sólo algunos de ellos, tan sólo 2 mencionó desconocerlos y 4 de los participantes omitieron su respuesta.
  • 12. Con respecto a si tienen algún conocido o familiar que consuma drogas frecuentemente, se hizo saber que poco más de la mitad de los entrevistados, es decir, el 53,5% respondieron que si, por lo tanto, se concluye con esto que gran parte del alumnado de las escuelas crecen en un ambiente donde existen adicciones o mínimamente éstas se encuentran dentro de su contexto familiar, por lo cual debería ser sumamente importante tomar a consideración dichas respuestas de los padres para quienes sufren de estas situaciones no lo vean como un acontecimiento “normal”. Esta es una de las interrogantes más importantes de la entrevista pues da a conocer qué tanta conciencia tienen los padres con respecto a las consecuencias generadas en la familia por el consumo de drogas, el 35,6% opinan que desintegración familiar, la cual podría ser el mejor de los escenarios, pues el consumirlas provoca ciertas conductas intolerantes tanto por la pareja como por los hijos, por otra parte, el 20,7% dicen que existe violencia familiar ya sea insultos, golpes o maltratos, este aspecto es inconcebible por el entorno familiar, sin embargo, dentro de él, suele ser complicado entenderlo. Un 9,2 indican que comienzan los problemas económicos y otro 9,2% señalan que genera desempleo, lo cual tiene como consecuencia un problema de acuerdos dentro del hogar pues se comienza a perder la estabilidad no sólo económica, sino emocional. El 3,4% opinan que se han dado problemas delictivos, pues muchas personas cambian su ética y moral por cuestiones de las adicciones y esto los orilla a cometer delitos para poder conseguir lo que necesitan en el momento. Las respuestas del 21,9% coinciden en que no han pasado por una situación de drogadicción.
  • 13. Con respecto a la prevención en el consumo de drogas, el 39,6% coincidieron en tener una mayor comunicación entre padres e hijos pues está claro que la influencia de los padres en sus hijos tiene un gran impacto al llegar a la adolescencia puesto que, mientras que los padres estén presentes, pueden cuidar y prevenir las malas compañías de amistades quienes en algún momento tienden a ser dominantes con los adolescentes por seguir con una “moda”. También consideran importante en un 26,7% tratar estos temas desde la educación primaria puesto que es la base del aprendizaje, por tanto, podrían crecer con una noción del daño que pueden provocar las drogas tanto en la salud como en su entorno familiar y así al llegar a la adolescencia que es la etapa en la que pueden verse involucrados, ya llevarían elementos suficientes para reflexionar en una buena decisión. Considerando la importancia y el impacto que tiene la familia, el 21,8% opinan que fortaleciendo lazos afectivos en familia se puede prevenir, pues con esto se anticipa y se reflexiona en todo el panorama, pues fuera de la familia es donde se da el inicio del consumo. Por otra parte, el 5,9% de las personas entrevistadas consideran importante que se establezcan programas preventivos en las escuelas, puesto que de esa manera aseguran que sus hijos toquen estos temas con mayor profundidad y explicado por Maestros o personas preparadas, fuera de su contexto familiar y social. El 6% restante, queda dividido en opiniones tanto en tratar el tema en la primaria y el hogar y además de puntualizar que todas las anteriores son importantes.
  • 14. Conclusión Según los resultados encontrados se concluye que el inicio del consumo de drogas se da en la adolescencia, efecto de la curiosidad y siguiendo con la influencia de amistades, pues los padres de familia pierden autoridad ante ellos puesto que, es una etapa difícil donde existe rebeldía y experimentación, por lo cual, se dejan llevar por una moda y pensando que las drogas permitidas no los perjudicarán, toman decisiones equivocadas ultimando más adelante en drogas no permitidas y en cualquiera de los casos, generando una adicción. Existe un alto porcentaje de la población que consume alcohol y que fuma tabaco, además del uso de cigarro eléctrico especialmente en adolescentes y jóvenes, sobre todo este último va en aumento sin tomar en cuenta los efectos secundarios del mismo, uso que se le ha dado por influencia social para pertenecer a un grupo de personas; después le continua el consumo de marihuana como una droga de fácil acceso. Con respecto a la frecuencia en la utilización de estas drogas y conociendo los daños que estas mismas causan a la salud, se destaca el uso de una vez por semana, intentando justificar con esto, que no es perjudicial pues su consumo sólo sería en ocasiones especiales, momentos de estrés, en alguna reunión, o simplemente un relajante, pues no es la causa principal un problema personal o familiar para el consumo. En respuesta a dicha investigación, se llega a la conclusión de que la mitad de la población encuestada se encuentra en un contexto en el cual hay consumo de drogas, ya sea directamente en el núcleo familiar o en su entorno social motivo suficiente para tener efectos de gran impacto en la familia, como su desintegración o en el peor de los casos la violencia en sus integrantes. La comunicación de padres e hijos en este aspecto suele ser de gran impacto para prevenir el consumo de dichas sustancias, considerando qué amistades no son favorables para ellos, así como el crear un lazo de confianza el cual permita conocerlos aún más, también se considera de gran relevancia, el tocar estos temas desde la educación básica, de ser posible desde la educación primaria, tanto sus efectos secundarios como el impacto personal, familiar y social, que dichas acciones generan.
  • 15. Referencias Aular, Yalitza. (2011). Adolescencia y drogas. Salus, 15(2), 7. Recuperado en 13 de enero de 2023, de http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316- 71382011000200004&lng=es&tlng=es. Rondón Cabrera, J. J., & Acosta Nordet, M. C. (2008). Las drogas: un asunto de todos. MEDISAN, 12(2). Becoña, E. & Vázquez, F. (2001). Consumo problemático de sustancias. En V. Caballo (Dir.), Manual de psicopatología clínica infantil y del adolescente. Trastornos generales. Madrid: Siglo XXI. Gutiérrez-Baró, E. & Aneiros-Riba, R. (1999). Toxicomanías y adolescencia: Realidades y consecuencias. La Habana: Clínica del adolescente. Galaif, E., Sussman, S., Chou, C. & Wills, A. (2003). Longitudinal relations among depression, stress and coping in higth risk youth. Journal of youth and adolescence, 32, 243-258. Anicama, J. (2001). Impacto de los factores de riesgo y factores protectores en el desarrollo de la conducta adictiva. En A. Zabaleta (Dir.), Factores de riesgo y protección en el consumo de drogas en la juventud. Perú: Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas, CEDRO. Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. México: Editorial Mc Graw Hill Education. Recuperado de https://www.uca.ac.cr/wp-content/uploads/2017/10/Investigacion.pdf