3. Vaimne kultuuripärand tähendab selliseid põlvest
põlve edasi antud teadmisi, oskusi, kombeid ja
tavasid, mis on kogukondadele omased ja
olulised ka praegusel ajal. Seetõttu soovitakse
neid anda edasi ka järgmistele põlvkondadele.
8. Uurimine, kogumine, nimistute
koostamine, dokumenteerimine
Vaimse kultuuripärandi puhul on uurimise eesmärk muu
hulgas mõista paremini antud vaimse pärandi elementi,
selle ajalugu, tähendusi, kunstilisi ja esteetilisi omadusi
Dokumenteerimine hõlmab vaimse kultuuripärandi
jäädvustamist selle praegusel kujul ja sellega seotud
materjalide kogumist.
9. Esiletõstmine, esitlemine,
tunnustamine
Teadlikkuse tõstmine aitab juhtida tähelepanu vaimse
kultuuripärandi väärtusele ning meetmetele, mis on
vajalikud selle elujõulisuse tagamiseks, kuid ei ole
kunagi eesmärk omaette.
Peamine moodus teadlikkuse tõstmiseks on vaimse
pärandi nähtavuse suurendamine
10. Säilitamine, kaitse
Kaitse seostub sihipärastele meetmetele, millega
soovitakse kaitsta vaimset pärandit või selle
üksikuid elemente arvatava või tegeliku ohu või
kahju eest.
11. Edasiandmine, levitamine
Vaimse kultuuripärandi edasiandmine tähendab,
et kultuurikandjad jagavad kogukonnasiseselt
formaalsel või mitteformaalsel viisil järgmiste
põlvkondadega tavasid, oskusi, teadmisi ja ideid.
Mitteformaalsel edasiandmisel on abiks keha ja
kõne.
12. Tihti satub traditsioonilise edasiandmise
katkemisel või nõrgenemisel ohtu vaimse
elujõulisus. Sellises olukorras võivad formaalne
ja mitteformaalne haridus olla alternatiiviks ja
aidata kaasa vaimse pärandi kaitsele ja
edasiandmisele.