Comprender los aspectos más importantes de la Revolución Rusa y su impacto a nivel mundial.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA SEVILLANO
AREA CIENCIAS SOCIALES RELACIONES CONLA HISTORIA Y LA CULTURA GRADO:9°
El mundo contemporáneo:
LA REVOLUCIÓN RUSA
Actividades de comprensión
1. Completa el siguiente esquema que muestra fechas y algunos hechos de
esta Revolución.
•Acontecimientos del llamado "Octubre Rojo"
•Conformación de un gobierno provisional.
1917,
Octubre
1918
•Guerra civil rusa
•Comienza la Nueva Política Económica (N.E.P.)
•Redacción de su Constitución.
1928 -
1932
1934

2. 2. Compara las Revoluciones de 1905 y 1917, completando el siguiente cuadro.
REVOLUCIÓN DE 1905 REVOLUCIÓN DE 1917
Detonante
Principales
hechos
Protagonistas
Desenlace
Consecuencias
3. Subraya las afirmaciones que sean verdaderas y corrige las que sean falsas.
a. En la revolución de 1905 los grupos sociales y fuerzas políticas actuaban de
forma desorganizada entre ellas.
b. A comienzos del siglo XX, Rusia era un país muy industrializado y
políticamente avanzado.
c. Los bolcheviques hicieron parte de un gobierno provisional presidido por
Kerenski.
d. Las potencias de Europa admitieron rápidamente el régimen bolchevique.
e. El zar fue obligado a abdicar en febrero de 1917.
f. Stalin estableció una dictadura personal desde 1929.

3. 4. Elabora un mapa conceptual sobre el Totalitarismo soviético impuesto por
Stalin, que contenga los siguientes aspectos: características, política
económica y balance de su régimen.
5. Explica cuáles eran los objetivos de la Tercera Internacional. ¿Qué
condiciones se exigían para formar parte de esta organización?
6. Ejercicio cartográfico: En el siguiente mapa de Rusia, señala los siguientes
elementos:
a. Subraya con color rojo la ciudad donde se inició la Revolución de 1905.
b. Subraya con color azul la capital de Rusia luego de la Revolución de los
bolcheviques.
c. Colorea con color verde los territorios perdidos por Rusia luego de firmar
el tratado de Brest-Litovsk.

4. 7. Observa la siguiente imagen:
Responde:
a. ¿Qué personas se pueden observar?
b. ¿Qué elementos lleva en la mano el obrero?
c. ¿Qué significado tienen?
8. Explica con tus palabras qué quiere decir la frase de Lenin “Todo el poder
para los soviets”. ¿Crees que se logró el objetivo?
9. ¿Por qué crees que la Revolución Rusa causó un gran impacto a nivel
mundial?