O Curso de Educação Emocional para Crianças e Jovens tem como propósito sensibilizar os formandos para: a importância da literacia emocional; a influência das emoções no âmbito comportamental e para a relevância da regulação emocional para o desenvolvimento infantil e juvenil. O Curso visa ainda a promoção da aprendizagem de estratégias e de atividades interventivas.

1. Curso de Educação Emocional para
Crianças e Jovens
Joana Campos
2101376

2. Agenda
Informações
Público-alvo
Metodologia do Curso
Objetivos
Conteúdos
Recursos
Avaliação
Certificação
Curso de Educação Emocional para Crianças e Jovens 2

3. Informações
Curso de Educação Emocional para Crianças e Jovens 3
• O curso decorrerá em regime
de Ensino à Distância (E-
learning)
• O Curso funciona em modo
assíncrono , permitindo aos
formandos realizar as
atividades ao seu ritmo, dentro
de um prazo máximo de 30
dias
• Duração do curso: 10h

4. Metodologia
do Curso
Curso de Educação Emocional para Crianças e Jovens 4
• O curso decorre na íntegra de
forma assíncrona, através da
plataforma Moodle
• A dinamização é realizada
através de uma interação
diversificada, permitida pela
plataforma (fóruns, vídeos,
atividades interativas, etc.)

5. Público-alvo
Curso de Educação Emocional para Crianças e Jovens 5
Este Curso é destinado a:
• Técnicos e Profissionais de
Educação
• Técnicos e Profissionais de
Saúde
• Mães/Pais
• Público em geral com interesse
na temática

6. Objetivos principais
Educação Emocional para Crianças e Jovens

7. Objetivos
O Curso de Educação Emocional para Crianças e Jovens tem como
propósito sensibilizar os formandos para: a importância da literacia
emocional; a influência das emoções no âmbito comportamental e para a
relevância da regulação emocional para o desenvolvimento infantil e
juvenil. O Curso visa ainda a promoção da aprendizagem de estratégias e
de atividades interventivas.
Curso de Educação Emocional para Crianças e Jovens 7

8. Objetivos
• Saber definir os conceitos de: emoção; regulação emocional; empatia;
literacia emocional
• Identificar estratégias de regulação emocional e de intervenção com
crianças e jovens
• Reconhecer as emoções na origem dos comportamentos, aplicadas em
casos práticos
Curso de Educação Emocional para Crianças e Jovens 8

9. Qualquer um pode zangar-se, isso é fácil. Mas zangar-se com a pessoa certa,
na hora certa, pelo motivo certo e da maneira certa, não é fácil.
“ Aristóteles
”

10. Conteúdos
Curso Educação Emocional para Crianças e Jovens 10
Módulo 1
Emoções
Módulo 2
Literacia Emocional
Módulo 3
Como promover a
Educação Emocional em
Crianças e Jovens?

11. Módulo 1 - Emoções
• Definir os conceitos de emoção e de regulação emocional
• Compreender os quatro estágios das emoções
• Identificar estratégias de regulação emocional nas crianças
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12. Módulo 2 – Literacia Emocional
• Definir os conceitos de literacia emocional e de empatia
• Compreender a inteligência emocional e as vantagens da Educação
Emocional
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13. Módulo 3 – Como promover a Educação
Emocional em Crianças e Jovens
• Enunciar estratégias de intervenção e materiais de intervenção com
crianças
• Compreender as emoções por detrás dos comportamentos, através da
análise de casos práticos
Curso de Educação Emocional para Crianças e Jovens 13

14. Recursos
Formador
• Em cada Módulo do Curso o
formador disponibiliza recursos
para serem consultados pelos
formandos, de acordo com as
temáticas em estudo
Formandos
• Aprendizagem baseada em
pesquisa: é pedido aos
formandos que pesquisem
também eles por recursos de
forma a consolidar e a
enriquecer as suas
aprendizagens, de forma a
fomentar a sua autonomia e, a
torna-los agentes ativos no seu
próprio processo de
aprendizagem;
Coordenação
• Em caso de dúvidas, os
formandos podem contar
também com o apoio da
coordenação do curso,
estabelecendo contacto através
dos fóruns de conversação
criados para o efeito
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15. Avaliação
• A avaliação poderá realizar-se de várias formas, podendo ser formativa,
sumativa ou diagnóstica, de acordo com as atividades propostas em cada
módulo.
• As notas estão estipuladas numa escala de 0 a 20 valores, sendo que para
o formando obter a aprovação non curso, terá que conseguir uma nota
superior a 10 valores
• No fim do curso, todos os intervenientes na formação (formando,
formador e coordenação), preenchem um questionário de avaliação da
formação, de forma a auferir a qualidade da mesma e, a identificar
possíveis aspetos a melhorar
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16. Certificação
A Certificação do Curso será realizada através da DGERT- Direção Geral do
Emprego e das Relações de Trabalho
Curso de Educação Emocional para Crianças e Jovens 16

17. Obrigada
Joana Campos
Nº Estudante: 2101376
11071 Formação Online