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Relatoría 7
¿ Por que cambian las lenguas ?
Xavier quiñones/ Luna Ocampo
Estudiantes de lenguas modernas
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Motivación
“una roca sobre la superficie de la luna cambia poco a
menos que sufra un impacto de un meteorito, desde
luego, las rocas viven muchísimo mas' que los seres
vivos una secuoya a los 5.000 años, eso no es nada para
cualquier piedra lo malo es que la piedra esta muerta y
la secuoya o nosotros mismos estamos vivos ”
l
¿ Es malo o es bueno que las lenguas cambien?
X
Vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=yMi5vduNWtI
X
Reseña de Enrique Bernárdez
Catedrático de Lingüística en la Universidad
Complutense de Madrid.
• Licenciado en 1972, doctor en 1976. Desde 1972 Es
profesor de la UCM, desde 1986, Catderático.
• En Alianza Editorial ha publicado también "Qué son
las lenguas" (1999, 2004), "Los mitos germánicos"
(2002) y "El lenguaje como cultura" (2008).
X
Primer momento
• ¿Cuál es la idea central propuesta por el autor?
l
Segundo momento
• ¿Cuál es el sentido e implicaciones del título?
X
Por que cambia las lenguas
• A vueltas con la corrupción del lenguajes
• La fonética también cambia
X
• Seseos, ceceos y secos
• Cambios y cambio en todas partes
l
• Fonemas mas o menos difíciles
• Los fonemas mas complejos cambian mas
X
• Unos fonemas influyen en otros
l
Vocabulario
• Indosuluble
• Enrizada
• Secuoya
• Detropia
• Hitita
• Entropia
l
Tercer momento
A. ¿Qué nuevas ideas descubrió para usted?
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• B. ¿Qué citaría del texto?
• Si las lenguas no cambiara, hoy hablaríamos igual que
el primer homo sapiens y la mayor parte de este libro
no tendría razón de ser, pero las lenguas cambian,
hagamos lo que hagamos, mucha gente lamenta el
cambio…
X
• C. ¿Qué inquietud surgió de la lectura del texto?
• ¿ Qué pasaría si habláramos el mismo idioma desde
el inicio ?
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Bernárdez
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Por qué cambian las lenguas

  • 1. Relatoría 7 ¿ Por que cambian las lenguas ? Xavier quiñones/ Luna Ocampo Estudiantes de lenguas modernas X
  • 2. Motivación “una roca sobre la superficie de la luna cambia poco a menos que sufra un impacto de un meteorito, desde luego, las rocas viven muchísimo mas' que los seres vivos una secuoya a los 5.000 años, eso no es nada para cualquier piedra lo malo es que la piedra esta muerta y la secuoya o nosotros mismos estamos vivos ” l
  • 3. ¿ Es malo o es bueno que las lenguas cambien? X
  • 5. Reseña de Enrique Bernárdez Catedrático de Lingüística en la Universidad Complutense de Madrid. • Licenciado en 1972, doctor en 1976. Desde 1972 Es profesor de la UCM, desde 1986, Catderático. • En Alianza Editorial ha publicado también "Qué son las lenguas" (1999, 2004), "Los mitos germánicos" (2002) y "El lenguaje como cultura" (2008). X
  • 6. Primer momento • ¿Cuál es la idea central propuesta por el autor? l
  • 7. Segundo momento • ¿Cuál es el sentido e implicaciones del título? X
  • 8. Por que cambia las lenguas • A vueltas con la corrupción del lenguajes • La fonética también cambia X
  • 9. • Seseos, ceceos y secos • Cambios y cambio en todas partes l
  • 10. • Fonemas mas o menos difíciles • Los fonemas mas complejos cambian mas X
  • 11. • Unos fonemas influyen en otros l
  • 12. Vocabulario • Indosuluble • Enrizada • Secuoya • Detropia • Hitita • Entropia l
  • 13. Tercer momento A. ¿Qué nuevas ideas descubrió para usted? X
  • 14. • B. ¿Qué citaría del texto? • Si las lenguas no cambiara, hoy hablaríamos igual que el primer homo sapiens y la mayor parte de este libro no tendría razón de ser, pero las lenguas cambian, hagamos lo que hagamos, mucha gente lamenta el cambio… X
  • 15. • C. ¿Qué inquietud surgió de la lectura del texto? • ¿ Qué pasaría si habláramos el mismo idioma desde el inicio ? l
  • 16. Bibliografía • Por que cambian las lenguas - Enrique Bernárdez X
  • 17. Dinámica • TINGO TANGO DE PREGUNTAS ?? Lyx