6. FUNCIÓN DE LOS ADVERBIOS
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Los adverbios pueden ejercer distintas funciones
en la oración en la que aparecen. Son unidades
que desempeñan su función a varios niveles
diferentes de la estructura oracional: pueden
modificar un adjetivo u otro adverbio, el verbo, la
oración y el enunciado. También pueden relacionar
oraciones o párrafos.
Es la clasificación más tradicional del adverbio,
pero tiene el inconveniente de que es incompleta y
de que une en un mismo grupo unidades con
comportamiento gramatical distinto. Se pueden
establecer principalmente los grupos siguientes:
7. ¡FÍJATE!
Lugar
Delante
Abajo
Alrededor
Detrás
Arriba
Ahí
Cerca
Allí
Lejos
Aquí
Cantidad
Casi
Poco
Mucho
Muy
Más
Bastante
Menos
Además
8. Ciertamente
Sí
Seguramente
Claro
Jamás
Nunca
No
Tampoco
Afirmación Negación
9. Acaso
Quizá(s)
Probablemente
Tal vez
Antes
Primeramente
Después
Sucesivamente
Duda Orden
10. EJERCICIOS
Completa los huecos con adverbios.
Madre: _ Aline, ¿no te vas a levantar? Son las diez de la
mañana.
Aline: _ ¡Vaya! ¡Qué _________________ ! Todos los días
me levanto _________________, pero
_________________, como es domingo…
Madre: _ El café está en la mesa, te estamos esperando.
Aline: Gracias, madre, pero _________________ me voy
a duchar y _________________ tomo el café.
Madre: _ Es mejor tomar el café _________________ que
está caliente.
Aline: _ Salgo _________________, _________________
sabes que _________________ tardo en el baño.
Madre: _ Bueno, bueno… _________________ dices la
misma cosa y _________________ sales sin tomar
nada.
11. Completa con adverbio de tiempo:
Día 14: _________________
Día 15: _________________
Día 16: hoy
Día 17: _________________
Día 18: _________________
Forma frase, de entorno laboral para un evento, con los
siguientes adverbios:
Antes:
______________________________________________
Temprano:
__________________________________________
Siempre:
____________________________________________
Ya:
12. COMPLETA LOS DIÁLOGOS CON ANTES, DESPUÉS,
YA, AHORA Y NUNCA:
Valeria: _ Lola, ¿puedes ayudarme en este ejercicio?
Luís Paulo: _ __________________ no puedo, estoy muy
ocupado.
Juan: _ ¿A qué hora llega Roberto?
Mario: _ Llega __________________ de las diez.
Juan: _ Son las nueve y media. Tenemos que esperar más de
media hora.
Profesora: _ __________________ de empezar a escribir,
hay que pensar en el tema.
Mercedes: _ ¿Sabes que mañana termina el horario de
verano?
Luís: _ Sí, __________________ lo sé.
Jorge: _ Mañana es el cumpleaños de Carlos.
Carmen: _ ¡Qué cabeza la mía! Yo __________________ me
recuerdo.
13. La negación
Uso de no con adverbios de negación y con adjetivos y
pronombres indefinidos
En algunas frases falta no, pero no en todas.
Añade la palabra no si es necesario
1.■Yo compro nunca en esta tienda.
□Claro, aquí compra nadie. Es una tienda cara y sus
productos son de mala calidad.
2.■Bueno, nadie sabe cuánto puede costar el proyecto.
□Es verdad. El director lo sabe tampoco.
3.■Yo nunca he estado en México.
□Pues yo tampoco he visitado México, pero sí Guatemala. Es
un país maravilloso.
4.■El francés me parece nada difícil.
□¿Tú crees? Yo lo hablo ni lo entiendo bien.
5.■Carlos dice que ha trabajado mucho hoy y que ni siquiera ha
tenido tiempo para almorzar.
□Eso dice él, pero la verdad es que ha hecho nada.
14. CORRECCIÓN
1.■Yo NO compro nunca en esta tienda.
□Claro, aquí NO compra nadie. Es una tienda cara y sus
productos son de mala calidad.
2.■Bueno, nadie sabe cuánto puede costar el proyecto.
□Es verdad. El director NO lo sabe tampoco.
3.■Yo nunca he estado en México.
□Pues yo tampoco he visitado México, pero sí
Guatemala. Es un país maravilloso.
4.■El francés NO me parece nada difícil.
□¿Tú crees? Yo NO lo hablo ni lo entiendo bien.
5.■Carlos dice que ha trabajado mucho hoy y que ni
siquiera ha tenido tiempo para almorzar.
□Eso dice él, pero la verdad es que NO ha hecho
nada.
16. MUY SE ANTEPONE A :
-ADJETIVOS (invariable, o sea, para femenino, masculino,
singular y plural).
Ejemplos: muy feliz, muy bella, muy alegres, muy loco, muy
sencillas.
(Se exceptúan los adjetivos comparativos: mejor, peor, mayor
y menor.)
-PARTICIPIOS (invariable).
Ejemplos: muy leído, muy cantado, muy peinado, muy
controlado.
-SUSTANTIVOS ADJETIVADOS.
Ejemplos: muy hombre(muy valiente); muy mujer (muy
cariñosa, o muy maternal).
-ADVERBIOS Y MODOS ADVERBIALES.
Ejemplos:muy temprano, muy pronto, muy lejos, muy
correctamente, muy de prisa, muy a hurtadillas.
(Se exceptúan los adverbios más, menos, antes y después).
17. MUCHO SE ANTEPONE A:
- Los adjetivos que fueron exceptuados en MUY.
-MEJOR: Viajar así es mucho mejor que como lo hicimos antes.
-PEOR: Si no lavas inmediatamente esa mancha, será mucho peor.
-MAYOR: Este club es mucho mayor que el otro que visitamos.
-MENOR: El sillón marrón es mucho menor que el azul.
- Los adverbios que fueron exceptuados en MUY.
-MAS: Tendré que preparar mucho más material.
-MENOS: Así dará mucho menos trabajo, es mejor.
-ANTES: Lo conocí mucho antes de que terminara la facultad.
-DESPUES: Mucho después se animó a contarme lo sucedido.
-Sustantivos (combinando con ellos en género y número.)
-masculino singular: Debes conseguir mucho dinero.
Tenemos mucho trabajo en esta oficina.
-masculino plural: La biblioteca posee muchos libros.
Muchos estudiantes han pasado por aquí.
-femenino singular: Con mucha práctica, lo conseguirá hacer mejor.
Hay mucha bebida en esa botella.
-femenino plural: Esta zona tiene muchas montañas.
Muchas niñas estarán vestidas de verde.
Finalmente, mucho también es usado para modificar el verbo:
-Tenemos que estudiar mucho para el examen.
-Tenemos mucho que estudiar para el examen.
-Mucho tenemos que estudiar para el examen.
18. 1. Tengo __________________ calor, por favor, deja la puerta ___________
abierta para que corra _______________viento.
2. ____________________ mujeres compran ______________productos de
cosmética porque quieren estar y sentirse _________________lindas.
3. No tengo ______________dinero, pero sí ________________ilusiones.
4. ¡Es _____________ interesante este libro, lo he leído ___________rápido!
5. Es ______________ más temprano de lo que pensé, tendré que esperar
______________tiempo.
6. Estaba ________________ tranquilo pues sabía que la tarea sería __________
fácil.
7. Será ________________ mejor la presentación si las diapositivas tienen
______________ colores que llamen _____________ la atención.
8. No estoy ____________ convencida de tus argumentos, pero como me inspiras
_____________ confianza, te daré __________ tiempo, todo el que necesites
para que los cuadros queden ____________ bonitos y la pintura esté ________
bien seca.
9. Es ___________ más fácil ir en tren; el avión, además, es _________ caro.
10. Su voz es ______________ potente, y también ______________ agradable,
es _________________ mejor que la del otro tenor.
COMPLETA LOS ESPACIOS VACÍOS CON MUY O MUCHO,
SEGÚN CORRESPONDA:
19. ¡FÍJATE!
Vimos que MUY se usa delante de adjetivos y adverbios.
Pero hay algunas excepciones, como vamos a ver
enseguida.
Delante de los adverbios MÁS / MENOS / PEOR / MEJOR /
ANTES / DESPUÉS / MAYOR / MENOR se usa MUCHO.
Ejemplos:
En mi vaso hay mucho más refresco que en el tuyo.
La noticia que recibimos era mucho peor de lo que nos
imaginábamos.
Sería mucho mejor que te callaras.
Llegué a la reunión mucho antes de lo concertado.
También vimos que MUCHO se usa delante de sustantivos.
Pero también se usa como complemento verbal.
20. UN POQUITO MÁS...
1. Mis abuelos viven _______ cerca de mi casa.
2. El compacto de Shakira es _________ mejor que el de
Enrique Iglesias.
3. Trabajo ____________ más que tú y gano _________
menos.
4. María sale _________ por la noche.
5. Mi jefe tiene _________ dinero.
6. Esta falda es __________ menor que la mía.
7. Todas las vacaciones viajo y me divierto ___________.
8. Mi madre bebe ________ vino.
9. Rosa está ________ nerviosa hoy.
10. ¿No les parecen _________ caros estos zapatos?
11. Me despierto ________ temprano todos los días.
12. Mi mamá llegó __________ antes de la fecha citada.
