Este documento describe las características y materiales para la educación virtual. Explica que la educación virtual fomenta el estudio independiente y colaborativo a través de herramientas como wikis, videos, blogs, salas de trabajo y correo electrónico. Además, destaca que los materiales deben ser claros, accesibles y atractivos para lograr los objetivos de aprendizaje.
Materiales y características EVA aprendizaje virtual
1. CARACTERÍSTICAS Y ELABORACIÓN DE MATERIALES
PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL
EQUIPO 3
• LEIDY ITZEL MANILLA MORENO
• HUGO QUIJANO SANCHEZ
• CAROLINA RANGEL CASTILLO
• LORENA MARTINEZ SILVA
• SARAHI CEDILLO LOPEZ
• ADRIANA DE JESUS HERNANDEZ ZUÑIGA
• NORMA ELENA SANCHEZ RAMIREZ
ASIGNATURA: EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DOCENTE: LIC. ADRIAN HERNÁNDEZ CONTRERAS
3. LA EDUCACIÓN VIRTUAL PRETENDE FOMENTAR EL ESTUDIO
INDEPENDIENTE Y EL ESTUDIO EN COLABORACIÓN; LA
INTERACCIÓN ACADÉMICA ENTRE TUTOR–ALUMNO, ALUMNO–
TUTOR; EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS EN LOS
ESTUDIANTES Y EL FOMENTO DE SU CAPACIDAD DE ANÁLISIS, DE
SÍNTESIS Y DE FORMULACIÓN DE JUICIOS VALORATIVOS.
4. ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS PARA EL ENTORNO VIRTUAL DE
APRENDIZAJE (EVA) TENEMOS:
• ES UN AMBIENTE ELECTRÓNICO.
• ESTÁ HOSPEDADO EN LA RED.
• APLICACIONES O PROGRAMAS.
• PRODUCTO DE UN DISEÑO
5. • TIENE MÚLTIPLES AUTORES
• ES UN ESPACIO SOCIAL
• GESTIÓN DE DISEÑO
• RELACIÓN DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA
PRESENCIAL
• INTEGRA MÚLTIPLES HERRAMIENTAS.
6. LOS PROCESOS COMUNICACIONALES PUEDEN SER: SINCRÓNICOS
Y/O ASINCRÓNICOS
PUEDEN DESARROLLARSE A TRAVÉS DE VARIADOS LENGUAJES:
ORAL, ESCRITO, HIPERTEXTUAL, AUDIOVISUAL, ETC.
7. A ESTAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS, DEBERÍAN SUMARSE
LAS SIGUIENTES:
INTERACTIVIDAD:
ESCALABILIDAD:
ESTANDARIZACIÓN:
8. LOS COMPONENTES DE EVA SON:
• LA RED.
• LAS HERRAMIENTAS MATERIALES.
• LAS ACCIONES DIDÁCTICAS
• ESPACIO VIRTUAL
• LOS SABERES
• ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
• PLANIFICACIÓN.
• DISTRIBUCIÓN DE TAREAS
9. • MATERIALES PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL.
• ROL DE LOS MD EN LA EDUCACIÓN EN LÍNEA
LOS MATERIALES DIDACTICOS DEBEN POSEER CIERTAS
CARACTERÍSTICAS COMO CLARIDAD Y SENCILLEZ, ACCESIBILIDAD
PARA EL ALUMNO, CONTAR CON UN ASPECTO AGRADABLE, LLAMATIVO,
INTERESANTE Y CONGRUENTE CON EL OBJETIVO QUE SE PERSIGUE.
11. LOS WIKIS SON SITIOS WEB EN LOS QUE VARIOS USUARIOS PUEDEN
INTERACTUAR DE FORMA FÁCIL Y RÁPIDA.
LOS WIKIS, COMO RECURSO DIDÁCTICO PUEDEN USARSE PARA:
• PROMOVER LA COMUNICACIÓN ENTRE ESTUDIANTES DE UNA
MISMA CLASE.
• DESARROLLAR HABILIDADES DE COLABORACIÓN.
• ELABORAR TEXTOS.
• RECOPILAR INFORMACIÓN.
• REELABORAR LIBROS DE TEXTO.
• ENRIQUECER TRABAJOS EN EQUIPO.
• PRESENTACIÓN DE TRABAJOS.
12. • REVISAR Y CORREGIR TRABAJOS.
• CREAR CONTENIDOS.
• CREAR GLOSARIOS.
• ELABORAR BOLETINES ESCOLARES, Y LLEVAR A CABO PROYECTOS EN
COLABORACIÓN.
13. VIDEOS
EL APRENDIZAJE VISUAL ES UNO DE LOS MEJORES MÉTODOS
PARA ENSEÑAR LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO,
EL BLOG
ES UN SITIO WEB EN EL QUE SE RECOPILAN ARTÍCULOS
(TAMBIÉN LLAMADOS POSTS) CRONOLÓGICAMENTE, SOBRE UN
TEMA PARTICULAR. ESTE ESPACIO SIRVE PARA ESCRIBIR,
ORGANIZAR Y COMPARTIR IDEAS.
SU ACCESIBILIDAD PARA LOS ESTUDIANTES FACILITA TRABAJAR
EXISTEN TAMBIÉN NUEVAS FORMAS DE BLOGUEAR,
LOS PHOTOBLOGS, DRAWNBLOGS, AUDIOBLOGS Y VIDEOBLOGS,
QUE INVITAN A LOS DOCENTES A REPENSAR SU FORMA DE
ENSEÑANZA.
14. SALAS DE TRABAJO.- SON ESPACIOS VIRTUALES PARA LA
CONSULTA DE RECURSOS ELECTRÓNICOS QUE SUSCRIBEN LA
BIBLIOTECA Y OTROS DISPONIBLES EN INTERNET.
CORREO ELECTRÓNICO.- EL CORREO ELECTRÓNICO ES LA
APLICACIÓN MÁS POPULAR DE INTERNET.
15. PIZARRÓN DE MENSAJES.- ES UN ESPACIO EN EL CUAL EL
PROFESOR Y EL ALUMNO PUEDEN INTERACTUAR EN
COLABORACIÓN PARA MOSTRAR INFORMACIÓN, MANIPULAR
DATOS Y CONTENIDOS, ELABORAR DOCUMENTOS QUE PUEDAN
IMPRIMIRSE, VER IMÁGENES Y PELÍCULAS, Y REALIZAR TODO LO
QUE SE HACE EN UNA COMPUTADORA.
16. PIZARRÓN COMPARTIDO.- ES UNA VERSIÓN ELECTRÓNICA DEL
PORTAFOLIO UTILIZADO EN LAS REUNIONES PRESENCIALES, PERMITE
VISUALIZAR DOCUMENTOS PARA INTERCAMBIAR IDEAS.
FORO DE DISCUSIÓN.- UN FORO DE DISCUSIÓN O TABLÓN DE ANUNCIOS
ES UN ÁREA WEB DINÁMICA QUE PERMITE QUE VARIAS PERSONAS SE
COMUNIQUEN.
17. VIDEOCONFERENCIA.-
ES UN MATERIAL DIDÁCTICO APOYADO EN HARDWARE Y SOFTWARE QUE
POSIBILITAN LA CONEXIÓN SIMULTÁNEA DE VARIAS PERSONAS POR MEDIO DE
VIDEO Y AUDIO CREANDO LA ILUSIÓN DE QUE TODOS SE ENCUENTRAN EN EL
MISMO LUGAR.
ESTE RECURSO OFRECER EL INTERCAMBIO DE GRÁFICOS, IMÁGENES,
TRANSMISIÓN DE ARCHIVOS O COMPARTIR EL ESCRITORIO DE UNA
COMPUTADORA, SU USO PROPORCIONA IMPORTANTES BENEFICIOS.