Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Presentacion transformador
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario de Tecnología
“José Antonio Anzoátegui”
Anaco Edo. Anzoátegui
Expositores:Expositores:
Vilera,Vilera, José DeonelJosé Deonel
LandaetaLandaeta, Enrique, Enrique
El TransformadorEl Transformador
2. El transformador es un dispositivo que
convierte la energía eléctrica alterna de
un cierto nivel de tensión, en energía
alterna de otro nivel de tensión, por
medio de la acción de un campo
magnético. Está constituido por dos o
más bobinas de material conductor,
aisladas entre sí eléctricamente por lo
general enrolladas alrededor de un
mismo núcleo de material ferro
magnético. La única conexión entre las
bobinas la constituye el flujo magnético
común que se establece en el núcleo.
3. El fenómeno de inducción
electromagnética en el que se basa el
funcionamiento del transformador fue
descubierto por Michael Faraday en 1831,
se basa fundamentalmente en que
cualquier variación de flujo magnético que
atraviesa un circuito cerrado genera una
corriente inducida, y en que la corriente
inducida sólo permanece mientras se
produce el cambio de flujo magnético.
La primera "bobina de inducción" para ver
el uso de ancho fueron inventadas por el
Rev. Nicholas Callan College de Maynooth,
Irlanda en 1836.
4. Entre 1884 y 1885, los ingenieros húngaros
Zipernowsky, Bláthy y Deri de la compañía
Ganz crearon en Budapest el modelo “ZBD” de
transformador de corriente alterna, basado en
un diseño de Gaulard y Gibbs (Gaulard y Gibbs
sólo diseñaron un modelo de núcleo abierto).
Descubrieron la fórmula matemática de los
transformadores:
Donde: (Vs) es la tensión en el
secundario y (Ns) es el número de
espiras en el secundario, (Vp) y (Np)
se corresponden al primario.
Su solicitud de patente hizo el primer
uso de la palabra "transformador",
una palabra que había sido acuñada
por Bláthy Ottó.
En 1885, George Westinghouse
compro las patentes del ZBD y las de
Gaulard y Gibbs. Él le encomendó a
William Stanley la construcción de un
transformador de tipo ZBD para uso
comercial.
Este diseño se utilizó por primera vez
comercialmente en 1886.
5. El principio de funcionamiento del transformador, se puede explicar por medio
del llamado transformador ideal monofásico, es decir, una máquina que se alimenta
por medio de una corriente alterna monofásica.
Para poder comprender el funcionamiento de un transformador se examinará el de
construcción más elemental.
Un circuito magnético simple, constituido por dos columnas y dos culatas, en el que
han sido arrollados dos circuitos eléctricos:
- Uno, constituido por una bobina de N1 espiras, es conectado a la fuente de
corriente alterna y recibe el nombre de primario.
- Otro constituido por un bobinado de N2 espiras, permite conectar a sus bornes
un circuito eléctrico de utilización (la carga) y recibe el nombre de secundario
6. Como se puede observar en el dibujo del circuito a, nos encontramos con un circuito en
el cual, la bobina primaria está conectada con una impedancia Z1 y a una fuente de
alimentación Eg. Por la impedancia Z1 circula una intensidadI1. Y aunque no está
representada la tensión E1 es igual a la tensión de la fuente Eg.
Del mismo modo, en la bobina secundaria del transformador nos encontramos tres
impedancias Z2,Z3 y Z4, con sus respectivas tensiones e intensidades.
Lo que vamos a realizar es ir pasando todas las impedancias del lado de la bobina
secundaria al lado de la bobina primaria. Para ello, multiplicaremos cada impedancia
por a2.
7. Transformador elevador/reductor de tensión
Son empleados por empresas transportadoras eléctricas en las subestaciones de
la red de transporte de energía eléctrica, con el fin de disminuir las pérdidas por
efecto Joule.
Según sus aplicaciones
Transformadores elevadores
Este tipo de transformadores nos permiten, como su nombre lo dice elevar la
tensión de salida con respecto a la tensión de entrada.
Transformadores variables
También llamados "Variacs", toman una línea de tensión fija (en la entrada) y
proveen de tensión de salida variable ajustable, dentro de dos valores.
8. Para relacionar las tensiones y las corrientes primarias con las secundarias, no basta en
los sistemas trifásicos con la relación de transformación, sino que se debe indicar los
desfases relativos entre las tensiones de una misma fase entre el lado de Alta Tensión y el
de Baja Tensión. Una manera de establecer estos desfases consiste en construir los
diagramas fasoriales de tensiones y corrientes, conociendo: la conexión en baja y alta
tensión (estrella, triángulo o zig-zag), las polaridades de los enrollados en un mismo
circuito magnético o fase, y las designaciones de los bornes.
9. Los transformadores tienen mucha importancia en nuestra vida cotidiana ya que
todos los aparatos eléctrico tienen o dependen de un transformador para su
funcionamiento por ejemplo sin los transformadores no podríamos recargar los
celulares y ni siquiera podríamos prender el estéreo o la televisión.
Los transformadores eléctricos han sido uno de los inventos más relevantes de la
tecnología eléctrica. Sin la existencia de los transformadores, sería imposible la
distribución de la energía eléctrica tal y como la conocemos hoy en día. La
explicación es muy simple, por una cuestión de seguridad no se puede suministrar
a nuestros hogares la cantidad de Kw que salen de una central eléctrica, es
imprescindible el concurso de unos transformadores para realizar el suministro
doméstico. Sabiendo la importancia del transformador para la vida moderna,
pasemos a definir qué es exactamente el transformador.
10. En base a esto, se desarrolló seis conceptos los cuales integran las cinco dimensiones
esenciales y los tres estados psicológicos, los cuales son:
1) Tareas combinadas: consiste en combinar y reunir varias tareas separadas en una sola. Este
cambio aumenta la diversidad en el trabajo y la identificación con la tarea.
2) Formación de unidades naturales de trabajo: consiste en tomar distintas tareas a realizar,
agruparlas en módulos significativos y atribuírselas a una sola persona.
3) Relación directa con el cliente o usuario: consiste en establecer comunicación directa
entre el ocupante del puesto y los diversos usuarios internos o clientes externos de su servicio,
así como con sus proveedores.
4) Carga vertical: consiste en una integración vertical que enriquece el puesto mediante la
adición de tareas más elevadas o de actividades administrativas.
5) Apertura de canales de retroalimentación: proporciona una tarea que permita información
sobre cómo está realizando su trabajo la persona, en lugar de depender de la gerencia o de
terceros.
6) Creación de grupos autónomos: varios trabajos individuales se pueden transferir a grupos
interactivos o equipos de trabajo. Lo fundamental en las creaciones de estos grupos es la
responsabilidad de una tarea completa junto con una buena dosis de autonomía para decidir
su realización.